[通用]暢想未來(lái)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的暢想未來(lái)的作文6篇，歡迎大家分享。

暢想未來(lái)的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們可想過(guò)未來(lái)的世界是什么樣的，是先進(jìn)的?是美麗的?還是沒(méi)有污染的……未來(lái)的世界是有許多可能性的，那不妨讓我們到未來(lái)的世界來(lái)尋找答案吧!

　　在未來(lái)的世界，家里的設(shè)備是全電子的。每天早上，你一醒來(lái)電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來(lái)到飯桌前，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛(ài)的早點(diǎn)，然后開(kāi)始你一天的快樂(lè)生活。

　　我那時(shí)候會(huì)有一套房子，這個(gè)房子里有很多神奇的東西。比如：那扇“自動(dòng)門”，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，自動(dòng)關(guān)閉，只要您把密碼輸入電腦里，門就可以自動(dòng)打開(kāi)或關(guān)閉。在廚房里還有一臺(tái)聽(tīng)話的.微波爐。你如果想要吃某些東西，只要用一枝專用筆把您喜歡吃的東西寫在微波爐的屏目上就可以了，然后過(guò)半分鐘，微波爐就會(huì)有你點(diǎn)的美味可口的食物了。

　　到上班的時(shí)間了，您只要按一下電腦手表，面前就會(huì)出現(xiàn)一輛高級(jí)轎車，然而司機(jī)卻是一位機(jī)器人先生，把轎車的門打開(kāi)了，到了您的單位那位機(jī)器人司機(jī)就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“到了，請(qǐng)下車”。說(shuō)完它就把車門打開(kāi)了。

　　同學(xué)們，你們應(yīng)該知道未來(lái)的世界是什么樣了吧，是先進(jìn)了許多，但只要我們繼續(xù)努力，我相信未來(lái)的世界肯定會(huì)變得更加美麗，更加先進(jìn)!

暢想未來(lái)的作文 篇2

　　我現(xiàn)在正是如花般的年級(jí)，我不知道未來(lái)離我有多遠(yuǎn)。我的未來(lái)？國(guó)家的未來(lái)？有多遠(yuǎn)多遠(yuǎn)？13歲，一個(gè)愛(ài)幻想的年紀(jì)，我也不禁幻想未來(lái)。

　　在未來(lái)，許多年后，祖國(guó)科技發(fā)達(dá)了，已經(jīng)有了時(shí)空穿梭機(jī)。人類坐著它來(lái)到了遠(yuǎn)古的時(shí)代，去探索秘密，去了解真正的歷史。

　　在未來(lái)有了時(shí)空穿梭機(jī)，我要去恐龍時(shí)代，探索恐龍滅亡的真正原因；我還要去中國(guó)的古代看一看，是不是真的有傳說(shuō)中的輕功和內(nèi)力；我還要去找在現(xiàn)代已經(jīng)滅亡的珍稀動(dòng)物；我還要去人類的以后，看看人們的生活是怎樣的？

　　在未來(lái)，人類已經(jīng)知道了宇宙的秘密。人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙中的其他生物。在未來(lái)，人們坐著時(shí)空穿梭機(jī)去古代探索歷史，又去了解未來(lái)；在未來(lái)，人類發(fā)現(xiàn)了外星人，并且地球人和他們成為了好朋友，人類也移民到了別的星球上，根本不用擔(dān)心地球因?yàn)槿丝诘脑龆喽�有�?fù)擔(dān)，地球已經(jīng)變得潔白無(wú)暇了，環(huán)境變好了，黃河之水變得清澈了。多好！

　　在未來(lái)，人類發(fā)明了環(huán)境調(diào)控器，有了它，非洲不會(huì)一年四季都是干旱，把撒哈拉沙漠變成綠洲，人們也可以在綠洲中生活，不會(huì)出現(xiàn)陸地人口擁擠的情況；有了它，印度洋和太平洋的海水都調(diào)成了淡水。人們就不用擔(dān)心水的問(wèn)題了。要問(wèn)為什么不把所有的海水都變成淡水呢？那是因?yàn)槿藗兊?生活離不開(kāi)鹽，要是海水都變成的淡水，哪來(lái)的鹽呢？有了它，生活在西藏的人們便不用擔(dān)心寒冷的問(wèn)題了，只要把西藏的天氣調(diào)成艷陽(yáng)天，真棒！

　　在未來(lái)，人們建造了災(zāi)難屋，也許大家覺(jué)得這“災(zāi)難屋”。《喜羊羊與灰太狼》中的“災(zāi)難屋”同名，不過(guò)此“災(zāi)難屋”非彼“災(zāi)難屋”。21世紀(jì)，地球上的天災(zāi)越來(lái)越多，但是只要人們建造了災(zāi)難屋，便不用再擔(dān)心了。因?yàn)闉?zāi)難屋里面有許多配用設(shè)施，測(cè)儀器，棉被，帳篷，糧食……

　　食物哪里來(lái)的呢？當(dāng)然是在國(guó)家富裕的時(shí)候儲(chǔ)存的。也許你會(huì)認(rèn)為：食物要是放久了會(huì)不會(huì)腐壞？不過(guò)不要擔(dān)心，因?yàn)椤盀?zāi)難屋”里有最新保險(xiǎn)機(jī)保存著呢。這樣，即使面對(duì)突如其來(lái)的天災(zāi)，也能從容應(yīng)對(duì)了。

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　　未來(lái)，誰(shuí)也不能預(yù)料，卻也正是因?yàn)殡y以預(yù)料，誰(shuí)也不知道未來(lái)有多美好。但我知道，我們的未來(lái)如陽(yáng)光般燦爛，如曙光般明亮。

暢想未來(lái)的作文 篇3

　　朦朧中，我乘著時(shí)光列車001號(hào)，前往50年后的文二。

　　列車到站了，我下了車，就開(kāi)始尋找我的母校――文化路第二小學(xué)。經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，我來(lái)到了母校。我踏進(jìn)校門，��！學(xué)校比以前更美麗了！大道兩旁的水晶花壇晶瑩剔透，在陽(yáng)光下顯得五彩繽紛�；▔�里的花兒絢麗多彩，春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的臘梅……都來(lái)了，開(kāi)得特別旺盛。走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到了教室，�。∥殷@呆了，黑板變成了大熒幕，講臺(tái)和課桌上都放著高科技電腦。原來(lái)，老師只要在電腦里輸入題目、板書，就會(huì)立刻顯示在熒幕和學(xué)生的電腦上。學(xué)生答完題，就會(huì)自動(dòng)批改、亮分。

　　參觀了學(xué)校，我就要去看看我的家了。我的'家住在一座500層樓的第398層。我在別人的指導(dǎo)下，進(jìn)了一個(gè)玻璃艙，按下“398層”，轉(zhuǎn)眼間，“呼”地一聲，我就站在家門口了。我打開(kāi)門，機(jī)器人立刻迎了上來(lái)，說(shuō)：“主人，有什么吩咐嗎？”我說(shuō)：“帶我參觀一下吧。”于是，我們先去了廚房，這兒是全自動(dòng)的，我按下一個(gè)鈕，突然，一杯奶茶出現(xiàn)在我面前了。接著，我們?nèi)チ伺P室，哇！這里有一張自動(dòng)升降的超級(jí)軟床，躺上去就像陷了下去似的。夠神的吧！

　　我相信，只要人人都努力，這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！

暢想未來(lái)的作文 篇4

　　每一個(gè)人都希望有一個(gè)美好的家園，可是，如今這些都成了夢(mèng)，環(huán)境都變得糟糕了，保護(hù)環(huán)境真的整么難嗎？其實(shí)這真的不難可是人們因?yàn)樽约旱睦�益，把一片片的樹木砍掉了…�?/p>

　　如今，大大小小的原始森林都變成了一片片荒地、工廠……一條條清澈的`小溪都被工廠給污染了。許許多多的平地都變成了一片片的沙漠，這是誰(shuí)做的？這都是我們?nèi)祟愖龅模?/p>

　　現(xiàn)在，許多稀有動(dòng)物的皮毛都變成了人們?nèi)A麗的衣服、精美的家具、奢侈品。為什么要?dú)垰⒛敲炊嗟膭?dòng)物，你不難受嗎？你想到那么多的野生動(dòng)物因你而死你不覺(jué)得你很殘忍嗎？還有魚翅、熊掌都成了人們的食物，這些本應(yīng)該在大自然中自由奔放的動(dòng)物都因人類而失去生命……

　　現(xiàn)在的地球不如以前了，就是因?yàn)槲覀儭�—人類！許多的人類為了自己的利益把許許多多的樹木砍了，誰(shuí)為了我們吸收了二氧化碳釋放了氧氣？是樹木！樹為了我們無(wú)聲無(wú)息的工作著，但是我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)利益就把樹拋棄了，而樹卻為我們做了多少？

　　好好想想吧！地球正在危機(jī)中，我們?cè)跄苄涫峙杂^？必競(jìng)她養(yǎng)活了我們！我呼吁；“讓我們共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！”

暢想未來(lái)的作文 篇5

　　夢(mèng)想在腦海中點(diǎn)燃，夢(mèng)想在鐘山腳下放飛，夢(mèng)想在秦淮河里流淌，夢(mèng)想也因?yàn)榕�力才�?huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　在哆啦a夢(mèng)的陪伴下，我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年的學(xué)校。在那里，我發(fā)現(xiàn)校門口的電動(dòng)拉門沒(méi)有了，改成了一個(gè)個(gè)檢查機(jī)，只有師生才能刷卡進(jìn)入，其他的人則無(wú)法進(jìn)入。進(jìn)入教室，只見(jiàn)一對(duì)對(duì)桌椅擺放得整整齊齊，卻沒(méi)有了放書包的桌肚，因?yàn)槲覀兠刻觳挥迷俦持�沉重的書包上學(xué)了，只用一副3d全息眼鏡就可以了，上課時(shí)通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，所學(xué)的.知識(shí)都可以通過(guò)眼鏡展現(xiàn)在我們的面前，而且這些畫面還可以通過(guò)手的觸摸來(lái)關(guān)閉或打開(kāi)。

　　走出教室來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)很空曠，一邊的控制室里有一排控制器，上面有許多按鈕：田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、溜冰場(chǎng)、游泳池……只要按下相應(yīng)的按鈕，操場(chǎng)就可以在不同的功能之間切換。離開(kāi)操場(chǎng)，我來(lái)到食堂，那里的餐桌粗看沒(méi)什么變化，細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)洞，旁邊有一個(gè)電子點(diǎn)餐屏，你點(diǎn)什么飯菜，不一會(huì)兒這個(gè)洞里就會(huì)送出你所點(diǎn)的飯菜，根本不用去排隊(duì)，而且吃完之后餐具還會(huì)自動(dòng)回收清洗、消毒。最后，我來(lái)到了圖書館，原先的一排排書架不見(jiàn)了，取而代之的是書桌上一個(gè)個(gè)觸摸性的顯示屏，只要輸入自己想看的書名，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你要看的這本書的內(nèi)容……

　　這就是未來(lái)的校園，我非常羨慕這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我也明白：如果光想不做，夢(mèng)想就等于零，所以，我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，努力通過(guò)知識(shí)來(lái)改變我們的生活、實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

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