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美麗的作文(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的美麗的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的作文 篇1
英華園是邢臺(tái)市最美的學(xué)校！
走進(jìn)英華園大門(mén)，首先就會(huì)看到一大塊草坪。在草坪上有一個(gè)大電視，大電視可以讓我們看一些故事動(dòng)畫(huà)片。在大電視旁邊有一個(gè)鷹的雕像，在鷹雕像的下面有一個(gè)石臺(tái)，石臺(tái)上刻著四個(gè)金碧輝煌的大字是：英華騰飛。
繞過(guò)草坪，我們就來(lái)到了美麗的求知園。求知園的中間有一個(gè)亭子，叫做：求知亭。走進(jìn)求知亭，抬頭往上看，就會(huì)看到六幅畫(huà)。六幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅畫(huà)是相同的。這上面畫(huà)的畫(huà)都是有關(guān)于知識(shí)的，在這個(gè)求知亭里可以學(xué)習(xí)�？赐晟厦�，再向四周看，三葉草鋪成的綠色“地毯”，被用鵝卵石鋪成的小路，分割成了幾塊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳的香氣在鼻子上環(huán)繞，使人神清氣爽！
看完求知園，走過(guò)林蔭小道，就來(lái)到了文化廣場(chǎng)。在文化廣場(chǎng)的'墻上有一條長(zhǎng)45米的畫(huà)卷，使用古銅色刻上的，畫(huà)的都是從古到今的名人。在文化廣場(chǎng)的地板上都刻著古詩(shī)。
看完文化廣場(chǎng)，穿過(guò)四號(hào)教學(xué)樓，就來(lái)到了騰飛園。在騰飛園里有一個(gè)魚(yú)塘，里邊就金黃閃閃的金魚(yú)，中間有一個(gè)山字型假山，在有什么喜事的時(shí)候，這里都成了噴泉池，可熱鬧了！在魚(yú)塘的四周，有五顏六色、芬芳迷人的月季花。
英華園的美景說(shuō)也說(shuō)不僅，希望你去細(xì)細(xì)游賞！
美麗的作文 篇2
在我的校園里，有許許多多美麗的地方，有小池塘，操場(chǎng)，長(zhǎng)廊等······今天，我就帶你去游賞游賞。
首先，從大廳往前走，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊真長(zhǎng)啊！一眼望去，好像望不到頭，長(zhǎng)廊真窄�。『孟裰粔騼蓚�(gè)人并排走，如果再來(lái)一個(gè)人，準(zhǔn)會(huì)被擠成肉餅，長(zhǎng)廊真美�。蛇呡d滿(mǎn)了鮮花，還引來(lái)了許多蜜蜂。
朝左看，你會(huì)看到一個(gè)小池塘，這個(gè)小池塘說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，差不多能容下一個(gè)班的同學(xué)。一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起層層漣漪，湖中有的小雨紛紛浮出水面，還吐著氣泡，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我的學(xué)校！”有的小魚(yú)在下面捉迷藏，還有的，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒又鉆進(jìn)水下。
朝右看，操場(chǎng)上一片寧?kù)o，旁邊，綠綠蔥蔥的大樹(shù)，一直抖動(dòng)著它們的枝葉�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍起來(lái)了，有的在跳繩，有的'在大羽毛球，還有的在樹(shù)下學(xué)習(xí)。
是啊，我的學(xué)校就是這么美麗，這么有魅力，我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的作文 篇3
一陣陣悠揚(yáng)的陶笛聲從我的耳邊響起，校園里那歡樂(lè)的笑聲和美好的時(shí)光，讓我難以忘懷。
從里島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一座美麗的校園，她在群山的環(huán)抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學(xué)�！捞┑诙䦟�(shí)驗(yàn)小學(xué)。穿過(guò)大理石砌成的校門(mén)，映入眼簾的是一座圓形的大花壇�；▔恼行挠幸粔K上小下大的“巨石”，石頭上刻著綠色的兩個(gè)字：“奮進(jìn)”�；▔闹芊N著鐵樹(shù)、黃金榕、紅花檵木等樹(shù)，郁郁蔥蔥。一陣微風(fēng)吹過(guò)，四周的花草們似乎都學(xué)著我的樣子，向“巨石”敬禮、問(wèn)好。這巨石，這花草，多像校園里的同學(xué)們！他們沐浴陽(yáng)光，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我想：這些或許都是學(xué)校的老師對(duì)我們的殷切希望！
花壇后面是高大的壽良教學(xué)樓。墻壁上紅白相間的`瓷磚上掛著許多牌子，一塊長(zhǎng)方形的LED顯示屏，隨時(shí)向我們公布新的消息。墻上的校訓(xùn)和校風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)、警醒著我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠(yuǎn)處眺望，一條清澈的清涼溪呈現(xiàn)在我的視野中。小溪?dú)g快地流淌著，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著小秘密！
沿著花壇右邊的“地磚”小路進(jìn)去，就來(lái)到了我們的中操場(chǎng)。一旁的學(xué)習(xí)風(fēng)采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風(fēng)采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學(xué)們停下腳步，駐足欣賞。中操場(chǎng)也是我們周一升旗的地方�；壹t色的大理石升旗臺(tái)在操場(chǎng)的一側(cè)，鮮艷的國(guó)旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。每次見(jiàn)到這鮮艷的五星紅旗，我們就會(huì)想起每周一早上隆重的升旗儀式，大家面對(duì)著國(guó)旗，莊嚴(yán)地敬禮、唱國(guó)歌時(shí)，心里是多么的自豪�。�
操場(chǎng)的正前方，就是我們的教學(xué)樓。和教學(xué)樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著樓梯往上走，墻上掛著的許多圖片吸引著我們。定睛一看，原來(lái)介紹的是我們學(xué)校的特色和一些大師風(fēng)采，還有同學(xué)們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門(mén)都會(huì)向我們敞開(kāi)雙臂，迎接我們的到來(lái)。我們的教室明亮寬敞，面向著講臺(tái)桌和黑板，擺著一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著一面五星紅旗，四周墻壁都有名人名言。在教室的后面是我們親手制作的黑板報(bào)。每天從這都能傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……
課間，我常常站在窗戶(hù)旁邊，隔窗望去，遠(yuǎn)處，一座座山在云霧中若隱若現(xiàn)。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄桿圍成的操場(chǎng)正在修建……多美的畫(huà)面！我趴在窗戶(hù)向外望去，心中憧憬著校園美好的未來(lái)。我仿佛看到了不久的將來(lái)，同學(xué)們?cè)谛藓昧说乃苣z跑道上快樂(lè)地奔跑的那一幕……那一刻快要來(lái)到了！想到這，我心里甜滋滋的。
點(diǎn)評(píng)：跟隨小作者的腳步，我們來(lái)到美麗的校園，那一草一木無(wú)不流露出小作者對(duì)校園的喜愛(ài)之情。
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