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我的校園作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園作文1
我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……
說(shuō)起我的校園，我有好多話想對(duì)它說(shuō)。是它，給我營(yíng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛(ài)和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！
“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來(lái)小巧又可愛(ài)，我本以為小橋只是看看的.，沒(méi)想到還能走上去，坐下來(lái)。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過(guò)，我的眼睛都時(shí)不時(shí)的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來(lái)打掃包干區(qū)時(shí)，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時(shí)間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！
流水其實(shí)就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺(jué)得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來(lái)的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂(lè)曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來(lái)的聲音。那時(shí)候，我的耳朵好像真的豎起來(lái)了，聽著聽著，仿佛進(jìn)入了仙境一般，做神仙的感覺(jué)都有了。如果有空，也請(qǐng)你和我一起去聽一聽吧！
魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對(duì)我說(shuō)：“這感覺(jué)，就像在飛”！此時(shí)，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！
我的校園豐富多彩，我愛(ài)它們，愛(ài)這校園里的一花一草一木，它們?cè)?jīng)給我?guī)?lái)了歡歌笑語(yǔ)，我感謝它們！
這就是我的校園，我美麗的大家庭！
我的校園作文2
我的校園是阿拉善左旗第九中學(xué)，我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)快半年了。下面，請(qǐng)大家聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一座噴泉，大理石制成的底座，上面站著一位“小金人”，手里拿著一顆“掌上明珠”，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。噴出的條條水柱，同鯉魚躍龍門一般濺起陣陣水花。
接著，是一片綠化帶。
夏天時(shí)，綠色充斥著校園，綠化帶中的植物放肆的吸允著空氣，整個(gè)校園猶如一片綠色的海洋；秋天時(shí)，道路兩旁一片金黃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”像母親的手撫摸著你，又吹下一片片落葉，猶如只只黃蝴蝶在空中飛舞。唯獨(dú)遺憾的是，我只在校園里生活了不到半年，還沒(méi)有看到深冬和春天的`景色。
校園里還有一些激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的文化雕塑和名人名言。
最后說(shuō)的，便是最熟悉的教學(xué)區(qū)域了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，班級(jí)便是我的第二個(gè)家，我每天要在這待9個(gè)小時(shí)。教學(xué)樓共三層，樓中間有一個(gè)大廳，里面星羅棋布的布滿了樓梯。
我的班級(jí)教室位于一樓，在大樓東側(cè)。它不是很大，但卻可以盛下我們班42人的“大家庭”。老師在那里講課，學(xué)生在那里聽課。老師們都很和藹耐心，同學(xué)們都很友善互助。
無(wú)數(shù)人的前途在這里被發(fā)掘，人生在這里被點(diǎn)明。它是人生的起點(diǎn)，是知識(shí)海洋的淵源，更是成功的大門！
這就是我喜歡的校園。我愛(ài)你，我的校園，希望在剩下的光陰中，我們可以彼此尊重，互相關(guān)心，攜手共進(jìn)！
我的校園作文3
我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬(wàn)里長(zhǎng)城，也不是金碧輝煌的凡爾賽宮，而是我那勃勃生機(jī)的校園。
春天，校園里百花齊放，有的花張開了笑臉，有的還是花苞，像一粒大種子�？炻牽炻�，他在說(shuō)話，“看！這花裙子好看吧�！惫唬鸦ǖ惯^(guò)來(lái)看就是一條花裙子，上面還有如同珍珠般閃閃發(fā)光的露珠�；▋哼�有一陣陣醉人的芳香，這芳香不僅把我們陶醉，還叫來(lái)了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀，帶領(lǐng)我們?nèi)チ讼牡男@。
夏天，校園里火辣辣的，像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個(gè)“知了樂(lè)隊(duì)”。他們?cè)诔袄怖怖�，啦啦啦，我們是夏天歌唱的小行家�！毕奶炜墒莻�(gè)好日子，同學(xué)們不管三七二十一，甩掉鞋子，搶過(guò)救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學(xué)們就像幾條小魚，在泳池中游來(lái)游去�？靵�(lái)看看池塘吧，池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉，就像一個(gè)個(gè)碧綠的小太陽(yáng)。小魚在水中你追我趕，好像在做游戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望，想看看外面有什么新鮮事；有的小魚，扭扭身子，搖搖尾巴，跳起了集體舞。小魚游呀游，帶我們?nèi)チ饲锏?校園。
秋天，校園里的銀杏黃了，楓葉紅了。銀杏是個(gè)調(diào)皮的娃娃，他放開大樹媽媽的手和風(fēng)一起在空中玩耍。楓葉是個(gè)舞蹈家，一陣風(fēng)吹來(lái)，她在風(fēng)中翩翩起舞，飄呀飄，帶我們?nèi)チ硕男@。
冬天，校園里白雪皚皚，雪媽媽給大地送上了一件白棉襖，叫回了葉子寶寶。同學(xué)們穿著白棉襖打雪仗，堆雪人。
我愛(ài)我的校園，有百花齊放的春天，有烈日炎炎的夏天，有橙黃橘綠的秋天，還有銀裝素裹的冬天。
我的校園作文4
我的校園是綠色校園，名字叫“長(zhǎng)樂(lè)中心小學(xué)”。
走進(jìn)大門，你會(huì)看見一排本地小葉榕。它們有的英姿颯爽的小伙子，有的是精神煥發(fā)的小孩子，有的是紅光滿面的老公公，參差不齊。不過(guò)都有一個(gè)特點(diǎn)：全都意氣風(fēng)發(fā)地站在路旁守護(hù)著我們。
樹的左邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)由藍(lán)、紅、白三色組成，拼接成一副漂亮的抽象畫。下課后，大家都會(huì)帶著伙伴一起來(lái)操場(chǎng)上玩，這時(shí)抽象畫上就出現(xiàn)了艷麗的圖案。剛下雨時(shí)，大家撐著傘在這里踩水，抽象畫上就開出了一朵朵傘花花無(wú)論怎樣都美不勝收。樹的'右邊是綜合樓，這里除了教室和辦公室，還有舞蹈室，閱覽室，書法室，電腦室。操場(chǎng)的左邊是舞臺(tái)，我們的活動(dòng)都在那里舉行，平時(shí)那里就是我們的停車場(chǎng)。
操場(chǎng)的前面是足球場(chǎng)和花圃�；ㄆ岳镉泻芏嗷ú�，春天的毛杜鵑，夏天的紅繼木，秋天的月桂樹，冬天的黃金葉。此外還有含笑花等美麗的花草�；ㄆ郧懊婢褪亲闱驁�(chǎng)了，足球場(chǎng)外部是兩百米的跑道，里面是綠茵場(chǎng)和足球門，大家可以在上面踢足球。足球場(chǎng)的右邊是乒乓球臺(tái)，大家可以在那里打乒乓球。足球場(chǎng)的左邊是教學(xué)樓和辦公樓，教學(xué)樓比綜合樓晚建，每一層都配了一個(gè)衛(wèi)生間。教學(xué)樓大多數(shù)都是教室和辦公室，只有少部分是活動(dòng)室。它的左邊是辦公樓，辦公樓都是個(gè)辦公室，一共有三樓。辦公樓左邊是一塊黑板和一排石桌，黑板上面登著每天的值日情況。
這就是我的校園，歡迎你來(lái)參觀！
我的校園作文5
鐵一，一個(gè)貫穿了我整個(gè)童年的地方。我與鐵一的緣，從我很小的時(shí)候就開始了。
我剛上二年級(jí)時(shí)，從小一起長(zhǎng)大的哥哥考上了鐵一。從那時(shí)起，這個(gè)詞匯就頻繁地出現(xiàn)在我的生活中。那時(shí)候的我還小，沒(méi)有“五大名�！钡母拍睿瑓s在哥哥的講述中，對(duì)這個(gè)叫“鐵一”的地方產(chǎn)生了莫名的執(zhí)念和憧憬，鐵一，是我幼年的夢(mèng)想。
時(shí)光匆匆流逝，一眨眼，我已經(jīng)變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級(jí)生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時(shí)，也有因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而崩潰的時(shí)候。淚眼朦朧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼鐵一，便能破涕為笑，自言自語(yǔ)一句，說(shuō)，是啊，我可是有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在崩潰也太不劃算了，然后擦干眼淚，頂著有些紅腫的雙眼，再度投入與真卷的交戰(zhàn)之中。做完后，長(zhǎng)噓一口氣，一抬頭，時(shí)針已經(jīng)悄無(wú)聲息的指向了“十二”，這才洗漱睡覺(jué)。鐵一，是我永恒的信念。
后來(lái)我終于如愿上了鐵一，也在一天一天的校園生活中與她產(chǎn)生了越來(lái)越深的羈絆。我有了班級(jí)大家庭，雖然有時(shí)它讓我頭疼不已；我有了興趣相投的朋友，雖然有時(shí)也會(huì)不留情面地大吵一架再重歸于好；我有了敬愛(ài)的'老師，雖然有時(shí)候也會(huì)被她們嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。不知不覺(jué)中，“鐵一”對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一所學(xué)校，更是一個(gè)故事，一種情感，一種責(zé)任，一種信念�！柏�(zé)任，榮譽(yù)”的校訓(xùn)已經(jīng)深入骨髓，成為了我的不可或缺的一部分。鐵一，是我不變的信仰。
鐵一啊，鐵一。你似是一道明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房。在我心里，總有一塊地方是留給你的，那里裝著我的信仰，我的夢(mèng)想，以及我童年的時(shí)光。
鐵一啊，鐵一。
我的校園作文6
校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們美麗的家園。
一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門，左邊是寬闊的操場(chǎng)。紅綠相間的塑膠跑道，琳瑯滿目的健身器材，操場(chǎng)右邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，那里，是籃球健將馳騁的疆場(chǎng)。
大門右邊是安靜美觀的教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方。教學(xué)樓后邊是老師辦公的辦公樓，我們的教案，作業(yè)，試卷，被叫家長(zhǎng)都是在那里，我們又愛(ài)又恨的地方。
在教學(xué)樓和辦公樓之間有一個(gè)小操場(chǎng)，簡(jiǎn)單的課間活動(dòng)，課間的跑操都在那里完成。唉！一想起跑操，那可是我們不愛(ài)運(yùn)動(dòng)女生的噩夢(mèng)��！
那么你想知道校園的四季是什么樣子嗎？
春天，校園的花木都開了花，玉蘭、櫻花、海棠……爭(zhēng)芳斗艷，引來(lái)一群群美麗的蝴蝶與蜜蜂，在校園里翩翩起舞，春天的校園是五彩繽紛的。
夏天到了，校園里的柳樹給我們撐起綠絨大傘，我們最愛(ài)在柳樹下讀書，游戲。紫藤花蔓爬滿了白色的長(zhǎng)廊，梧桐樹威嚴(yán)的.擎起綠色的手臂，連冬棗樹都長(zhǎng)出綠色的葉子。夏天的校園是綠色的。
秋天來(lái)了，校園的地上鋪了一層厚厚的落葉，像金色的地毯一樣。銀杏葉被染上了燦爛的金黃，楓樹慢慢變成了深紅，柿子紅了，高高掛在樹梢。校園的秋天是紅色與金黃交織。
冬爺爺來(lái)到了校園，校園里飄起了鵝毛大雪，很快地上落了厚厚的一層積雪。下課鈴聲一響，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上，打雪仗，丟雪人，滾雪球……歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。
這就是我美麗的校園——蓮池小學(xué)。我愛(ài)我的校園。
我的校園作文7
在我心里校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾河幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享。四季的校園，更是各不相同。
春天，小草悄悄探出頭來(lái)，好像正在迎接接春天。校園旁的鮮花真美，這兒一叢，那兒一簇，十分艷麗，我最喜歡校園里的“小花園”每個(gè)班都有各自的小花園，我最喜歡小花園里的一棵小樹，在春天的`時(shí)候，它會(huì)開出鮮艷的話花，是雪白色的像許多白蓮掛在樹上似的。還會(huì)發(fā)出一股淡淡的香味，讓人聞起來(lái)就像，一位位少女散發(fā)著“香水”的味道。下課時(shí)，大家在操場(chǎng)上又蹦又跳，快樂(lè)極了。
夏天，綠樹成蔭，濃蔭密布的大樹下面，有幾個(gè)同學(xué)在奔跑嬉戲�？墒牵欢萌诵牡闹�，在樹上“唱”個(gè)不停，好像在唱：“夏天 —— 夏天——夏天”。樹下的同學(xué)仍舊玩耍著，可惡的太陽(yáng)還是照射著大地，熱的人們不知如何是好。無(wú)論是知了的叫聲，還是太陽(yáng)的照射，都不能阻擋我們奔跑的腳步。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人， 樹上的葉子已經(jīng)變得金黃，從樹上飄落下來(lái)的葉子，變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。落在地上就像為大地添了一朵“鮮花”。也可以看見有些同學(xué)撿起秋葉作裝飾品。
冬天，我們這里冷的就像個(gè)大冰庫(kù)，但是還沒(méi)有下雪，我們無(wú)論風(fēng)雨還是雪天，我們都要堅(jiān)持做早操。每天早上從各各教室里傳來(lái)的讀書聲就屬于我們大家的暖陽(yáng)，照亮了世界。
我們的校園是綠的。無(wú)論春、夏、秋、冬。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里的老師，她們是勤勞的園丁，養(yǎng)育著我們祖國(guó)的花朵。撫育我們“盛開”！
我的校園作文8
我的校園里最吸引人的地方要數(shù)美麗的空中花園。它座立于禮堂上，雖然不大，但是個(gè)美麗的天堂。
進(jìn)入花園，首先映入眼簾的是——三個(gè)金光閃閃的大字：生物園。此刻，一股清香撲鼻而來(lái)。令人心曠神怡。舉頭四望，是一片生機(jī)勃勃的景色，抬頭向右望是金銀花：它的葉是翠綠的，在黃白相間的小花映襯下，顯得更翠更鮮，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。枝干，纏著桿子努力的往上爬，向我們展現(xiàn)它那頑強(qiáng)生命力。接著就是蜘蛛蘭，它的葉子是翠綠的，令人感覺(jué)舒服，當(dāng)然，還有很多花呢……
跨過(guò)石拱門，是一條小石路，他環(huán)繞著整個(gè)花園，想一位導(dǎo)游。眼前是綠化帶。最特別的是龍船花，它是讓深綠色的葉子襯托著，在綠中的包容下，長(zhǎng)出一朵朵可愛(ài)的龍船花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，小蜜蜂在這兒翩翩起舞。旁邊是散發(fā)清香的桂花。桂花正對(duì)面是一排綠竹，她們就如一位位美麗的姑娘歡迎我們的到來(lái)！
沿著小路往前走，來(lái)到?jīng)鐾ぁＳ疫吺歉珊档貛�，有奇形怪狀的仙人掌，像海底�?珊瑚，下面石凳，夏天如果能到這里看書，聞著清香的氣味，吹著清風(fēng)，真是享受天倫之樂(lè)！右邊，開滿百合花、大紅花……百合花綻開了潔白的笑容；大紅花紅的鮮艷，像一張張可愛(ài)的笑臉，一只蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，輕輕落在百合花的花瓣上，好像陶醉在這美麗的花兒上，不愿離開。
繞過(guò)涼亭，來(lái)到一個(gè)像“8”字型的魚池。魚池周圍的花草樹木就像是魚池的衛(wèi)士。水面上，睡蓮臥在水上，旋動(dòng)著。露珠在葉上玩耍。水中的小魚，小蝌蚪在水中歡快地嬉戲。時(shí)而探出水面，時(shí)而沉入水底，像是觀賞著花園的美景。
我的校園作文9
我的學(xué)校是培新小學(xué)，一個(gè)著名的國(guó)際象棋特色學(xué)校。
門碑上刻著四個(gè)金黃色的大字——培新小學(xué)，在大字的右下角還刻著十個(gè)小字：走好每一步，步步都精彩。老師告訴我們：“這十個(gè)小字就是我們的校訓(xùn)。我們是一個(gè)國(guó)際象棋特色學(xué)校，校訓(xùn)的含義就是希望我們棋下得越來(lái)越好，每一盤棋都取得勝利！”
走進(jìn)校園，左邊是一片綠油油的灌木叢，灌木中生長(zhǎng)著桂花樹、石榴樹、橘子樹。春天石榴樹開了花，開得那么燦爛；夏天橘子樹長(zhǎng)出了黃橙橙的橘子。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，微風(fēng)一吹，這些橘子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們招手說(shuō)：再見！同學(xué)們！歡迎明天再來(lái)！秋天桂花開了，它們有的'彬彬有禮，有的羞羞答答，還有的昂首怒放，真是千姿百態(tài)啊。到了冬天，樹上積著厚厚的一層霜，像老爺爺?shù)陌缀右粯�。右邊是長(zhǎng)60米的塑膠跑道。一二年級(jí)的小同學(xué)有的在跑道上跑步，有的在跑道上做游戲，還有的在跑道上跳繩。
再往里走，兩幢高大的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我們的面前，只聽里面?zhèn)鱽?lái)了朗朗的讀書聲�？�！那是我們學(xué)習(xí)過(guò)的班級(jí)——一（4）班！在那里，在班主任徐老師不厭其煩的教導(dǎo)下，我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩成長(zhǎng)為一個(gè)漸漸懂事的小大人，在那里我評(píng)上了人生第一個(gè)三好學(xué)生！
這就是我的校園。我希望在這里國(guó)際象棋下得越來(lái)越好，學(xué)習(xí)更上一層樓！
我的校園作文10
再向前走一步，就到了。右手邊的小花抬頭笑著，迎接我的到來(lái)。校園早晨的芬芳真令人陶醉。
走進(jìn)這美麗的校園，每一塊磚都立正地站著，供我們踏過(guò)，每一品花草都要翩翩起舞，每一只雀鳥都站在挺拔的柳樹上做起了樂(lè)師，唱著悅耳的校歌。我們進(jìn)了簡(jiǎn)單卻樸素的教學(xué)樓，也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進(jìn)了教室，匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了，我飛快地跑著，耳邊有風(fēng)，不知道是跑的還是刮的'。我們值日的地方正好在邊上，路過(guò)幾棵垂腰的老樹，只可惜不能問(wèn)問(wèn)它們的身體好沒(méi)好。到了，還是那樣湛藍(lán)的地面，還是那幾棵淘氣的小柳樹，還是那堅(jiān)壯健身器材，還是那莊嚴(yán)的國(guó)旗和主席臺(tái)。瞧！這不，因?yàn)闅g迎我們的到來(lái)，故意抖下葉子。喲，墻上的爬山虎又長(zhǎng)了，還留下幾分春的烙印。我掃了起來(lái)。
許久，一個(gè)匆忙的身影跑來(lái)。“你遲到了！”我同桌不客氣地說(shuō)道�！芭叮�！”原來(lái)是我閨蜜啊�！敖裉煲欢ㄊ嵌萝嚵税桑俊薄皩�(duì)的哦�？鞉甙�，老師來(lái)就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的，把樹葉都帶了過(guò)來(lái)，堆成一個(gè)“樹葉小山包”�！袄皝�(lái)啦！”一個(gè)同學(xué)抱了過(guò)來(lái)，我們把樹葉倒了進(jìn)去。正巧干完了所有的活，我到處走了走。這個(gè)爬山虎，真淘氣，竟遛進(jìn)了別人家里。細(xì)細(xì)的小葉藤妖嬈地卷在一起，也怪好看的。還有一種不知名但常見的花，顏色如胭脂似的，似比它淺一點(diǎn)。每一片花瓣都起到了點(diǎn)綴花的作用。五片，真是缺一不可啊。向左上方看，是一棵楊樹，像戰(zhàn)士一般站崗放哨，十分霸氣。阿，真舒服，我感受著校園中的美景。忽然，上課了，我們趕緊奔回教室，我匆匆地告別一切，走了。
這就是我那令人陶醉迷人的校園。
我的校園作文11
我的校園嘛，是一座景色優(yōu)美，藝術(shù)味濃郁的美麗校園，今天，我就帶你們來(lái)參觀一下我的校園吧。
蘭葉春崴蕤，桂華秋皎潔。秋天，請(qǐng)一定到我的校園來(lái)，我的學(xué)校到處都飄滿了沁人肺腑的桂花香，仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個(gè)校園顯得清雅純潔。
來(lái)我的校園，一定不能錯(cuò)過(guò)獨(dú)一無(wú)二的木工坊，聽老師說(shuō)，這木工坊在太倉(cāng)乃至整個(gè)蘇州的小學(xué)都是數(shù)一數(shù)二的哩！這里不僅機(jī)器先進(jìn)，而且可以讓同學(xué)們盡情展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，同學(xué)們的作品更是五花八門，惟妙惟肖，讓大家嘖嘖稱贊。班里的同學(xué)都很羨慕木工社團(tuán)里的同學(xué)，因?yàn)樵谶@個(gè)社團(tuán)其樂(lè)無(wú)窮。
木工坊的旁邊就是童景天地，當(dāng)你走進(jìn)童景天地，滿眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來(lái)的就是一座手工小木屋，如果你仔細(xì)一看，再輕輕地?fù)崦幌拢蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的類似黃鶴樓，雄偉壯觀的古代樓閣。近看，都是一次性筷子做成，我不由得佩服起同學(xué)的手藝和聰明的大腦。當(dāng)你仔細(xì)欣賞完所有藝術(shù)品，就發(fā)現(xiàn)這些作品原來(lái)都是變廢為寶而來(lái)的.。
博知，博雅，博行，博樂(lè)四座高大的教學(xué)樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學(xué)習(xí)的海洋，知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們創(chuàng)意的樂(lè)園，我喜歡我的校園！
我的校園作文12
我已經(jīng)在采二校園學(xué)習(xí)四年了，經(jīng)歷了許多的事情，可有一件事，讓我至今還記在心中。
記得那天是周三下午課間休息，我和同學(xué)正在教室外走廊玩游戲，王倚安也想過(guò)來(lái)玩，可是他跑得太快了，或者是太激動(dòng)的原因，一下子沖過(guò)來(lái)就把我給撞到了。本來(lái)撞一下應(yīng)該問(wèn)題不大，但恰好撞得我向前撲倒，可能是我平時(shí)缺少鍛煉，這倒下去的時(shí)候，我感到像被一萬(wàn)個(gè)針扎了似的，比電擊了還難過(guò)，反正就是一種無(wú)法形容的.痛苦感覺(jué)。
那個(gè)時(shí)候，我想哭可又哭不出來(lái)，只好抱著頭難受的哼哼。不一會(huì)兒，我身旁就圍滿了人，熱心的安慰、幫助我，只聽到七嘴八舌的說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”，“快把他送倒醫(yī)護(hù)室去！”，“你要緊嗎？暈不暈？”……
過(guò)了一會(huì)，上課鈴聲響了，王倚安被叫去了辦公室，我卻被送去了醫(yī)護(hù)室。
我在醫(yī)護(hù)室坐了好久，才慢慢恢復(fù)正常，期間毛醫(yī)生幫我做了一些簡(jiǎn)單的護(hù)理，并告知我如果再繼續(xù)感到不適，建議到醫(yī)院找�？漆t(yī)生仔細(xì)瞧瞧。
等到快放學(xué)的時(shí)候，我慢慢的走回教室，打算整理書包后排隊(duì)放學(xué)。到教室我的課桌上一看，書包和飯盒都已整理的井井有條，原來(lái)是幾個(gè)我要好的同學(xué)做的，他們商量決定放學(xué)時(shí)幫助駕著我下樓，送出學(xué)校，我那時(shí)真是感動(dòng)呀。
放學(xué)后我去了醫(yī)院，醫(yī)生看了說(shuō)還好沒(méi)事，但是以后要注意多鍛煉。經(jīng)歷了很多很多事情，唯有這件事情，我一直難以忘記，我特別感謝我的同學(xué)，也感謝充滿“和樂(lè)”氣氛的采荷二小校園。
我的校園作文13
我的學(xué)�！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里我們充滿了學(xué)生回憶和樂(lè)趣，校園文化四季的美景方面最是讓我難以無(wú)法忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑在校園的花草樹木上，校園前的玉蘭花長(zhǎng)出嫩嫩的小芽。雨后的校園空氣特別清新，小草已經(jīng)出于好奇小腦袋了。輕柔的風(fēng)吹來(lái)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！！花草樹木仿佛遇見了春姑娘，都露出了頭，綻開了笑臉。一年的計(jì)劃就在春天，到了春天，我們的精神特別充沛，隨便走在校園的任何角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最美的音樂(lè)。
夏天的校園格外安靜，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冇惺罴侔�！只有蟬仍然耐心地哭了�；鹄崩钡奶�(yáng)照耀著空曠的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口木蘭找到了一個(gè)非常高大，葉色濃綠茂盛，像雄偉的士兵，因?yàn)槿藗冨e(cuò)過(guò)了壯觀的花園開了花。
秋天提出來(lái)了！校園生活沸騰了！隨著學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)而來(lái)的，就是通過(guò)一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處發(fā)展都是他們重逢問(wèn)候的歡快以及聲音。樹上的葉子可以慢慢變黃了，像蝴蝶也是一樣在風(fēng)中飄舞，地上重新鋪了一層對(duì)于金黃色的'地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
秋天一送走，董爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了！到處都是白色的，操場(chǎng)，樹枝，屋頂。剛下課，同學(xué)們就沖出教室，趕往操場(chǎng)。雪人，打雪仗，打雪仗……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我很快就從小學(xué)畢業(yè)，即將離開這個(gè)美麗的校園，我希望把這些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的心臟。
我的校園作文14
我的校園，是一個(gè)既快樂(lè)又熱鬧的地方。
早上，校園旁的小賣部非常熱鬧，一群小學(xué)生去那你擠我碰，爭(zhēng)著要買早餐。有的同學(xué)已經(jīng)吃過(guò)過(guò)早餐了，就會(huì)走進(jìn)校園。
剛走進(jìn)校門，左邊是一個(gè)小亭子，正前方是操場(chǎng)。操場(chǎng)是最熱鬧的地方，每天早上都會(huì)有很多的同學(xué)。有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)拿著書繞著操場(chǎng)邊沿邊走邊早讀。7：30就更熱鬧了，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)在做著早操。做完早操后，我們就要回到教室里上課了。小鳥們又聚在了安靜的操場(chǎng)旁的.大樹上，唱起了歌兒。
我們的教學(xué)樓是一棟4層的小樓，樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿了座椅，桌椅正前方就是老師的講臺(tái)和上課常用的黑板。我們平時(shí)就在這里邊上課。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們總會(huì)飛快地沖出課室，走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那聲音驚散了操場(chǎng)上的小鳥。樓下，一位老師在管理著下樓的同學(xué)，同學(xué)們沿著右側(cè)下樓，一切都井井有條。下樓后，同學(xué)一個(gè)個(gè)向著校門跑去，奔向爸爸媽媽的懷抱。
下午放學(xué)后，金色的夕陽(yáng)將一道道亮光投向校園的每個(gè)角落，校園里也慢慢變得安靜了。隨著夜晚的到來(lái)，它也將沉沉睡去，靜靜等待新的一天的到來(lái)。
這就是我既熱鬧又美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文15
有人認(rèn)為水光滟瀲的西湖很美，有人認(rèn)為風(fēng)景如畫的仙女山很美，但我卻覺(jué)得我的校園更美。現(xiàn)在，就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳桑?/p>
清早，空氣清新，天氣晴朗。溫柔的太陽(yáng)公公露出笑臉，發(fā)出萬(wàn)道金光，照在校園的樹上，像是給樹鑲了一道金邊，樹葉也變成金黃的了，真是美麗極了！樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著、跳著，好像在歡迎著同學(xué)們的到來(lái)。地上的小草也蘇醒了，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的`生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草們不經(jīng)意間抖了抖身子，這時(shí)，那些晶瑩的露珠像珍珠一樣滾落了下來(lái)，滴進(jìn)了肥沃的泥土里。那些美麗的小花，在感受到春風(fēng)的輕撫后，潔白的臉蛋“刷”的一下紅了，真像一個(gè)害羞的小少女。同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園上空回蕩著……
傍晚，夕陽(yáng)的余暉照在校園的樹上，使得樹干更紅了。小花小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在給放學(xué)的同學(xué)們說(shuō)：“明天見！”
晚上，學(xué)校靜悄悄的，像是睡著了。月亮像彎彎的小船一樣高高地懸掛在廣袤靜謐的夜空中，皎潔的月光灑在校園里，像是給校園披上了一件銀色的紗衣。小星星也在夜空中一閃一閃地眨著小眼睛，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子呀！地上各種各樣的小昆蟲們也開始了“夜生活”。它們有的“呱呱”地唱著，有的“嘰嘰”地叫著，有的“口瞿口瞿”地嬉鬧著……真是熱鬧極了！
我喜歡嫩藍(lán)的春日，更喜歡美麗的校園！
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