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尊重別人作文匯編[7篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的尊重別人作文7篇,希望能夠幫助到大家。
尊重別人作文 篇1
我們班是一個很大的集體,我們班的每個同學都懂得尊重別人。這是因為一件事情。
我們班上有一個女同學,長得不好看,學習也不怎么好,班上沒有人愿意跟她玩,我也不愿意跟她玩,嫌她笨,又很丑,做事慢吞吞的.,而且又很做作,讓人看著不舒服。自從那件事情以后,我改編了對它的態(tài)度。
那天上午,上數學課,老師提問她問題,她站起來吭吭巴巴,回答的前言不搭后語,全班同學哄堂大笑,她站在那兒,低著頭,臉頰緋紅緋紅的,不一會兒就落下兩串兒淚珠。
下 了課,一大群人圍在那,嘻嘻哈哈的說著什么,我探進頭去,看見她低著頭坐在座位上,咬著下嘴唇,眼淚鼻涕滿臉都是,眼睛又紅又有一點點腫,看來哭的時間也 不短了。我加入了取笑她,嘲笑她的行列。她突然用手狠狠在臉上擦了一下淚水,然后站起來,沖我們吼道:“我知道自己很笨很丑,你們嫌棄我,不和我玩。我努 力想要學好,改變你們心中我的形象,但你們不給我機會。我終于明白了,你們只交那些學習好,漂亮可愛,家庭條件好的同學。快要畢業(yè)了,我一忍再忍,現(xiàn)在, 我忍夠了,我不再希望和你們做朋友了!”說罷,喘著氣坐在座位上。我們聽后,個個臉都很紅很紅,我們都很慚愧,便一一走到她面前,說了聲對不起。
事后,我想:我們哪個人不像她說的那樣,我們真的都很不如她。我突然覺得其實她并不笨,只是自卑,沒有人愿意和她玩,學習也得不到別人幫助,導致了她這種自卑。
讓我們每個人都學會尊重他人,幫助他人,團結起來,一起度過每一個難關。
尊重別人作文 篇2
歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!庇浀媚且惶,媽媽下班回來遞給我一本書——《米蘭的秘密花園》。封面上的圖畫真美,綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專心地看書,一朵朵嬌艷的玫瑰花在她們身邊開放,仿佛散發(fā)出沁人的芬芳。謝過親愛的媽媽,我迫不及待地打開書,跟隨米蘭走進了秘密花園。
這是一個五彩繽紛的花園,玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱熱鬧鬧,花園的主人愛麗絲有著銀白色的頭發(fā),穿著綠色的上衣和綠色的裙子,像一株安靜的植物置身于花香彌漫的花園。她是友愛、善良又智慧的使者,每個周末都與米蘭見面、聊天。在與愛麗絲的親切交談中,米蘭了解到社交不只是大人之間的事,也是我們孩子的.事。從學會向人微笑,從開口說出第一句話的那一刻起,社交就已經開始。熱情地與別人交談,仔細地傾聽別人說的話,才能使自己成為一個為別人所喜歡的人。米蘭學到了許多禮儀知識和一些與人相處的技巧,成為一個受人歡迎的小姑娘。
讀完這本書,我深有感觸。只有尊重別人,才能獲得別人對你的尊重。打開記憶的大門,一股愧疚之情隨之而生,那是對曾經的同桌曉健的歉意。曉健是個活潑的男生,不過額頭上有個鴿子蛋般大的囊腫,據說是先天就有的。因為這個原因,常常遭到我們女生的嘲笑。四年級開學第一天,老師安排他坐在我的旁邊,他背著書包走過來,笑嘻嘻地說:“你好,同桌,請多……”沒等到他說完,我就瞟了他一眼,拖長聲音嘲諷道:“誰會關照你呀,包包大人!”同學們哄堂大笑,我也得意地笑了。突然,我看到他臉色一變,原本閃亮的眸子暗淡下去。從此,他不再和我說任何一句話。我想:是我的諷刺挖苦深深傷害了他,讓他和我之間豎起了一道冰冷的墻。后來,我也幾次主動跟他說話,可是他總是不搭理我。唉,我不尊重同學,一切都是我的錯!
“知錯就改,善莫大焉!苯裉欤瑡寢寧е业叫^(qū)門口買水果。選好水果給店主稱,我和媽媽站在一旁等待。一陣風吹來,一頂帽子飛落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的,臟兮兮的,我看到一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下,還是撿起那頂臟得要命的帽子,向對面晃了晃,示意我會拿給他。當我穿過馬路,把帽子交到那個老者手上的時候,我清楚地看到了老人眼中的感激。
愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。學會尊重別人,別人一定會打心眼里喜歡你、欣賞你、幫助你,人與人之間的關系也會更加融洽!
尊重別人作文 篇3
尊重,對我來說,意思很廣,說不出它的準確意思,可在那一刻中,我感受到了尊重其實很簡單。
一次課上,老師在繪聲繪色地講著課,而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。當我回過神來,老師還在講,同學們也還在聽。我暗中竊喜,老師沒發(fā)現(xiàn)我的'走神。就這樣,經歷過一次成功的體驗后,我常常帶著思緒,走到世界的每個角落。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我好像缺少了什么,我一直冥思苦想,可就是想不上來。
一次考試,我考了史上最低分時,我既難過又后悔,后悔自己為什么上課要走神。又一次課上,老師講到尊重,說:“尊重是互相的,我尊重你們,你們也要尊重我。如果我在臺上辛苦地講課,而你們卻在下面開小差,你們就是不尊重我。除此之外,上課開小差導致成績下退,你們也不尊重自己,不尊重自己的成績!蹦且豢,我眼睛一亮,終于知道了我缺少的是什么,我缺少的是尊重,我上課走神不尊重老師所以才考這么低分。
從此以后,我?guī)缀趺抗?jié)課都認真聽老師講課,尊重老師,成績也很少下退。我發(fā)現(xiàn)尊重老師=尊重自己。尊重老師,成績就不會下退,也尊重了自己,尊重了自己的成績。
不僅如此,比如我們天天吵鬧,發(fā)出噪音吵到鄰居家,也就是不尊重鄰居,還不尊重自己的道德修養(yǎng)。但如果我們和鄰居和睦相處不發(fā)出噪音,那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居,更尊重了自己的道德修養(yǎng)。
尊重別人等于尊重自己,這個等式帶我去更深一層理解尊重,也時刻提醒著我要尊重別人。這個等式,將我?guī)胍粋尊重的世界。
尊重別人作文 篇4
我家條件比較好,從小我爸媽就特別疼我,我要什么就給我買什么。所以我老是穿著新衣服,拿著新玩具,在同學們面前炫耀。再加上我的學習成績很好,在校老師經常表揚我,心里就種下了驕傲的種,偶爾有些瞧不起別人了,經常諷刺同學。
漸漸地我發(fā)覺上學放學路上我變得形單影只了。約其他同學和我一起,他們老是說他們有事,叫我先走。剛開始我不以為然,漸漸地我發(fā)覺了不對勁。明明看見幾個同學相談甚歡,我便走進想與他們一起開心?墒谴乙蛔呓,他們便散了,誰也不理我。我變得越來越孤單,回家便躲進被子里哭。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭,便問我怎么回事。我委屈地說出同學們都不理我,都不和我玩的.事。媽媽聽后便問我以往和同學怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說:這叫種瓜得瓜,種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重,瞧不起別人反而會被別人瞧不起。
我恍然大悟,終于明白:我們人人都是平等的,任何人都不要看不起別人,看不起別人就是看不起自己。從那以后,不管是什么人,我都尊重他們,和他們好,我也得到了同學們的尊重。我也贏得了同學們的友誼。
同學們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。
尊重別人作文 篇5
《我學會了尊重別人》我,是一個家境不錯的女孩,學習可以,相貌也過得去。就是因為這樣,許多家境好,學習好,相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見,還常常借機羞辱他們一番。于是,班上有一部分人是我的好朋友,一部分人是我的敵人。 一天,我們班又來了一名農村女孩。她身穿紅衣服,綠褲子,一看就知道是一個鄉(xiāng)巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉(xiāng)巴佬了。 下課了,我走到她的座位邊上,故意把她的課本弄掉。她望了望我,說了一句不可思議的.話:“幫我撿起來!边@回可把我弄急了,全班還沒有一個敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分,可那時你自找的。這樣想著,我得意洋洋地念起了:“綠配紅,紅配綠,配得哭,只有鄉(xiāng)巴佬,才能配得出!笨烧l知,她也是一個“厲害的角兒”,大聲地念了起來:“紅配綠,綠配紅,花兒色,只有花仙子,才能配得出!蔽疫@回可急了,大聲叫了起來:“你這老農民,滾回你那山溝子里放牛去吧!”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我,我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復雜的眼神,可臉漸漸紅起來了。她冒出了一句話:“我也有尊嚴! 我聽了,怔怔地望著她!耙苍S你看不起我們這‘鄉(xiāng)巴佬’,是因為我的穿著,相貌都不如你,你可以打扮得很美,很時尚,只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭里?墒,除了這些外,我和你一樣有思想,一樣愛學習,一樣有尊嚴,也應該得到尊重!”她一口氣說完了這些話。此時,我覺得自己很渺小,想起我以前對那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑,真感到后悔。 一個我看不起的人,教會了我如何尊重別人! 在我嘲笑,傷害別人的自尊時,我自己的尊嚴也變的很小很小。
尊重別人作文 篇6
“尊重別人,就是尊重自己!背B犎藗冋f起這句話。
說得沒錯,尊重別人,就是尊重自己。人們都希望自己無論在什么場合,都得到別人的尊重。于是在行為舉止上便充分顯示出自己的尊貴,而且對人也異常友好,使別人覺得這種人值得尊重。但是有些人卻不是這樣,他們在人前顯示出自己怎樣怎樣好,卻往往忽視了別人的感受。不懂的尊重別人的人,又怎么會得到別人的尊重呢?
人要有自尊,自信,自愛,才能真正做到尊重自己。一個人對自己如此尊重,自然也就會得到別人的'尊重和信任,這才是一個成功的人。
對于“尊重”,有些人把它理解為“客氣”。在別人面前,對人家恭恭敬敬,說一些違心的話,但是等到一轉身,卻又跟旁人說三道四,詆毀別人。這樣的尊重,要他何用?
從小到大,大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點進步,例如第一次學習進步,第一次考試得一百分,第一次關心家人,等等,就會大加贊賞。正是這些點點滴滴的贊美與欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,是我們充滿了做人的自豪與快樂。既然我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛,我們當然也有責任去關注他人的自尊,維護他人的尊嚴。無論是誰,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。
尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人,就是關注他人的尊嚴,既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方,更要注意不要做有損他人的事情。真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人,首先要善于欣賞、接納他人;其次,不做有損他人人格的事。
世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是雨衣霓裳,知恥是最美的服裝。一個人如果懂得知恥,就會格外珍惜自己的自尊,就會主動愛護他人的尊嚴,把尊重自己與尊重他人結合起來,從而散發(fā)出高貴莊嚴的氣質。
尊重自己是人生的一道底線,是人生的一個亮點,自尊無價。尊重他人是人生的一門學問,是人生的一片風景,尊人優(yōu)雅。作文
尊重別人作文 篇7
尊嚴不是別人給你的,而是自己努力去贏回來的。這是我經過那次經歷后深刻地領悟出來的……
四年級的暑假時,我去學空手道。但因為只有我一個女生,所以我受到了嚴重歧視。
“哼,女孩子來學什么空手道?別待會兒累得、痛得哭爹喊娘了!”一個看上去很厲害的男生掃了我一眼,冷笑著說。接著,便有許多男生有樣學樣,也很鄙視性地、沒用正眼地看了我一下,頓時噓聲、議論聲把我淹沒……
我委屈極了,很想哭。被這么多的男生嘲笑、議論,臉皮再厚的人也會“破功”吧?何況,我只是個臉皮很薄的女生。
但是,要強的我咬著牙,用力忍住了。因為我不愿意讓他們斷定我是一個愛哭的小女孩。
他們看到我沒哭,多少也驚訝了一點,但也只是那一瞬間?磥,這里之所以沒有女生,大多是因為來到這里的女生都被他們嚇跑了。
“集中!”教練喊著。接著,教練點名時,我才知道,剛剛那個帶頭起哄的男生叫鐘小龍,后來也漸漸知道,他一直是道館里成績最好的一個學生,經常被教練叫上去配合新動作的注意要項或領我們做準備運動。
“鐘小龍,”我在心中默默地想:“總有一天,我會替代你的位置!”
于是,我發(fā)奮努力。下課時,別人休息,我去請教教練一些不太熟悉的動作;午休時,別人在睡覺、玩耍,我還在打沙袋;在家時,我一有空就練習剛學的動作……
一次,在練習抗打能力時,我剛好分到與鐘小龍一組。他出拳時,用了很大的力氣,并且越打越大力。我的肚子火燒般地疼。我忍住了。可是,在快結束時,我終于忍不住了。我避開了他的`拳頭,捂著肚子痛苦地跌在地上……
日月如梭,能讓我翻身的機會最終還是來了。我們舉行了一次打擂臺的活動。擂主不是鐘小龍,那還有誰有資格?
因為擂主是他,所以沒有人敢挑戰(zhàn)。教練說:“再沒有人上來,我可就隨便點了啊!”
還是沒有動靜。教練只好點了幾個男生上去?墒,鐘小龍似乎沒出全力就把他們全打敗了。
男生們炸開了鍋:“你上吧!”“不行不行,我不夠力氣!薄澳悴皇谴底约汉軈柡γ?你上!”“我斗不過他呀!”……
我聽著,想了想,毅然走上了挑戰(zhàn)區(qū)。
下面再次炸開了鍋:“她能行嗎?”“怎么可能?”“連我們都打不過他,她,區(qū)區(qū)一個女生,不可能的!”……
我深吸一口氣。
開始了,我努力觀察他,卻看不出破綻。難道他是無敵的嗎?不!不可能!
一個拳頭朝我“飛”了過來,我在防御的同時,也順便攻擊。沒想到卻得分了!看看鐘小龍,他也是一臉驚訝。
哦!我知道了!他只是進攻猛,其實防御很弱!于是,我的分漸漸的多了起來。
很快,我便贏了一局。當鐘小龍知道我已經發(fā)現(xiàn)了他的破綻,開始防御時,卻已來不及了——第二局也被我拿下了。至于第三局,就算他贏了,二比一,最后勝利也還是屬于我的了。所以,我理所當然地坐上了擂主的“寶座”。
下課了,我在教練辦公室寫作業(yè)。鐘小龍走到我面前,說“看來我低估了你。女生一爆發(fā),力量也很大嘛!對不對?”最后一句,他朝著門口喊。我正納悶,突然伸進很多個腦袋,齊聲說:“對!”
我裝作沒好氣地說:“哦,這‘寶座’還沒坐熱,你們全來投奔我,巴結我啦?”
鐘小龍卻裝作很委屈的樣子,說:“沒辦法,誰讓我們都怕母老虎呢!”
“嘿!你討打是不是?弟兄們,上呀!”
后來,我與他們成為了好兄弟。當然,他們再也不敢不尊重我了。
從此,我記住了:尊嚴,是靠自己贏得的!
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