【熱】讀書(shū)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
少年周恩來(lái)在天津南開(kāi)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，寫(xiě)了一副自勉聯(lián)：“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)�！睕](méi)有字句讀什么呢？讀社會(huì)，讀自然，讀生活。《紅樓夢(mèng)》中的“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”講的也是這一道理。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的真理，卻不會(huì)赤裸裸地顯示出來(lái)。所以，我們要把讀有字書(shū)和無(wú)字書(shū)結(jié)合起來(lái)，從中提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，才會(huì)逐漸地接近真理，發(fā)現(xiàn)真理。
李四光小時(shí)候總愛(ài)和小伙伴圍著一塊大石頭捉迷藏。眾多的小朋友中只有他產(chǎn)生了很多疑問(wèn)：這么大的石頭是從哪兒來(lái)的？要是從天上掉下來(lái)的.，為什么沒(méi)有砸進(jìn)土里去呢？為什么四周都是平地，沒(méi)有一塊石頭呢？……從這塊石頭起步，他開(kāi)始讀有字書(shū)，也到大自然中去讀無(wú)字書(shū)，學(xué)習(xí)、鉆研了許多年，終于發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果震驚了全世界。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命前輩個(gè)個(gè)都是軍事家，不像趙括那樣只會(huì)紙上談兵，就是因?yàn)樗麄冏x了很多有字的兵書(shū)，還“從戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”，讀了無(wú)數(shù)的無(wú)字書(shū)，所以才會(huì)有滿(mǎn)腹實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
讀書(shū)作文 篇2
“吃飯了，吃飯了，你再不吃飯可要冷了！”“快來(lái)吃飯吧！”……“都叫了五遍了，快點(diǎn)別看了！”“嗯”。媽媽叫到第6遍時(shí)，她才“嗯”了一聲，可依然沉醉在書(shū)的海洋里。媽媽走過(guò)來(lái)一把抽了她手上的書(shū)�！案墒裁础彼蠼�，然后噘起嘴巴，懊惱地瞪著媽媽。
“去吃飯吧，都涼了�！痹趮寢尩摹氨破取毕滤缓脴O不情愿地走到飯桌前吃飯。原來(lái)她正在看一本叫《甜橙樹(shù)》的書(shū)，那雪一般明亮的秋天太陽(yáng)，那安靜的田野，那飄香的甜橙，那活潑可愛(ài)的`孩子，那扣人心弦的故事情節(jié)，這一切使她如癡如醉……突然她大叫：“哎呀！辣死我了。”原來(lái)她還在想書(shū)本上那精彩的內(nèi)容，竟然把生姜片當(dāng)成肉片吃進(jìn)嘴里了。爸爸媽媽看見(jiàn)了，真是哭笑不得。
她有一次上廁所時(shí)，偷偷摸摸地拿了一本書(shū)進(jìn)去看，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就只好怏怏不快地把書(shū)放回去了。她邊走邊說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基說(shuō)的，為什么不讓我看啊，真是的……”
說(shuō)了這么多，你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)，她就是我朋友李凝姣。她告訴我看優(yōu)美的散文能讓人無(wú)比愜意。文章里那優(yōu)美的意境以及那種迷迷蒙蒙，似有似無(wú)又十分惆悵，給人以美好享受的感覺(jué)。
讀書(shū)作文 篇3
我以前是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)和讀書(shū)的女孩。而且我作文確實(shí)寫(xiě)得一塌糊涂。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午�！澳痉�，我們今天去看書(shū)嘛！”“誒，你今天怎么想去看書(shū)啦！”“因?yàn)闀?shū)里有知識(shí)呀！”“哇塞！你怎么知道呀，你真的好聰明呀，我好崇拜你呀�。允|一臉不屑地看著我。我眨了眨眼睛，給了她個(gè)回禮�！卑パ剑美埠美�，我陪你不就得了�！蔽依死瓡允|的手�！斑@還差不多。走吧，去坐公交車(chē)�！�
我緊跟著小云的步伐，不一會(huì)兒就到了書(shū)城。一進(jìn)門(mén)，書(shū)香氣息迎面撲來(lái)，我也嗅到了海洋的氣味�？粗@書(shū)城里寥寥無(wú)幾的人，我心里一陣猛跳。這么大的書(shū)城，怎么這么少的人？．．．．．．哎呀，這不是挺好的嘛，多么的舒適安逸、悠閑自得呀！”誒，等等。曉蕓呢？“我急忙用眼睛掃視一樓四周。哦，在那呀，辛好。
我慢吞吞地朝她的方向走去，突然一下，一眼看到一本書(shū)——《擁抱》是幾米寫(xiě)的。我無(wú)疑是被封面吸引來(lái)的。我漫不經(jīng)心的翻開(kāi)這本厚實(shí)的書(shū)。迎面而來(lái)的是絢麗多姿，令人心動(dòng)的'五彩插畫(huà)。我被迷住了，便讀完了這本書(shū)。當(dāng)時(shí)還不懂這本書(shū)的大意，當(dāng)時(shí)看完這本書(shū)是因?yàn)閮牲c(diǎn)：一是插畫(huà)很吸引人。二是很溫暖。真的！這本書(shū)不僅是插畫(huà)美，更是作者那一顆溫暖的心�！皳肀А边@個(gè)詞美好的，它被傾注了作者的所有澎湃的心血。我特別喜歡，他們充滿(mǎn)童真，充滿(mǎn)愛(ài)！
”誒，大姐呀！我看你在這兒發(fā)呆半天了，你沒(méi)事吧？“”我想好了，我要多讀書(shū)看書(shū)！“”你是不是生病啦，你個(gè)出了名的頑皮大王還想讀書(shū)？哈哈哈，真是個(gè)天大的笑話！哈哈哈哈哈哈．．．．．．我用憎恨的眼神死死的盯住他，她被我威懾到連忙像小老鼠一樣不再吱聲。
就這樣，書(shū)成了我身邊的益友。它時(shí)時(shí)刻刻的陪著我。
讀書(shū)作文 篇4
在生活中有許許多多令我陶醉和著迷的東西，其中最讓我著迷的是——讀書(shū)。
在我們的日常生活中，無(wú)論是在學(xué)校和家庭，我們差不多都要讀書(shū)。
早晨，在學(xué)校的教室里，我和大家一起坐在座位上，拿起一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書(shū)，發(fā)出響亮的聲音整齊地朗讀著書(shū)里面可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的知識(shí)。我讀著，讀著。仿佛陶醉在書(shū)的世界里面。教室里那朗朗的讀書(shū)聲是那么的.動(dòng)聽(tīng)，是那么的向上。不僅大家，還有我都讓那五彩繽紛的是給著迷了。我進(jìn)了書(shū)的寶庫(kù)里面，沒(méi)有一點(diǎn)地分心，知識(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)，完全不知書(shū)外的世界。
在家里，一有時(shí)間，我總是會(huì)拿起一本書(shū)認(rèn)真而又快樂(lè)地讀了起來(lái)。書(shū)，真是讓我著迷。書(shū)，總是讓我愛(ài)不釋手。書(shū)，我一讀起來(lái)總是舍不得合上去。書(shū)的世界，我一進(jìn)入里面，就很難出的來(lái)。讀書(shū)，可以讓我從中找到樂(lè)趣，而且是無(wú)限的。書(shū)，也總是讓我廢寢忘食地讀著。讀書(shū)，我也仿佛是美麗的書(shū)的故事情節(jié)里面的人、景、物。我也好想隨著書(shū)里面的知識(shí)的變動(dòng)而變動(dòng)。讀起了書(shū)，我從來(lái)都不會(huì)感覺(jué)到膩。一讀起了書(shū)我總是給感覺(jué)到一種書(shū)的芳香，那芳香是甜的、也是無(wú)窮的、也是撲鼻的向人飄來(lái)。
讀好書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有益的、是健康的。讀書(shū)可以讓我吸取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，可以使我進(jìn)步，使我快樂(lè)，可以使我感受到知識(shí)力量的到來(lái)。
我在日常生活中，不可以不讀書(shū)，也不能沒(méi)有書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，它真讓我陶醉，真讓我著迷。我讀書(shū)，我更渴望能夠得到書(shū)里面的知識(shí)，我需要知識(shí)，也更需要書(shū)。
在家里，我讀起書(shū)，是安靜的、沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧聲。在書(shū)架上，也擺放著許許多多的書(shū)，書(shū)的類(lèi)別是各種各樣的。
晚上，在睡覺(jué)之前，我總是會(huì)到書(shū)架上拿起一本書(shū)安靜地坐在桌子上看，看著，看著。幾乎忘記現(xiàn)在是什么時(shí)候，時(shí)間是多少。有時(shí)，也幾乎忘記了到時(shí)間睡覺(jué)了。書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它太令我入迷了。直到深夜了點(diǎn)，爸爸媽媽讓我睡覺(jué)，我才醒悟過(guò)來(lái)。然后，我才依依不舍地把書(shū)合起來(lái)，再最后，依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。
書(shū)，無(wú)論我在哪里，你都是我的朋友、都是我的另一個(gè)家。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)真讓我陶醉，讀書(shū)真讓我著迷！
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)是照耀我前進(jìn)的燈塔，書(shū)是指引我成長(zhǎng)的道路，生活中如果沒(méi)有了書(shū)，就相當(dāng)于鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，如果沒(méi)有了書(shū)，就相當(dāng)于世界沒(méi)有了太陽(yáng)。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我讀過(guò)的書(shū)有《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話故事，讓我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣，我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)感到不幸，會(huì)為小紅帽的那種天真活潑的性格所感動(dòng)，看到這些童話仿佛身臨其境一般，好像這些畫(huà)面就在我眼前。
現(xiàn)在的我個(gè)子長(zhǎng)高了，什么都在變，唯獨(dú)對(duì)讀書(shū)的習(xí)慣沒(méi)有變，還是一如既往，我現(xiàn)在開(kāi)始讀一些百科和名著等。在《三國(guó)演義》中諸葛亮料事如神，上知天文下知地理，《西游記》中孫悟空機(jī)智勇敢，會(huì)七十二變，一路護(hù)送唐僧取得真經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難也沒(méi)有放棄，唐僧的熱心腸也很值得我們學(xué)習(xí)�！端疂G傳》中的一百零八位好漢武功非凡，他們樂(lè)于助人，行俠仗義的精神鼓舞著我們。
在我讀過(guò)的書(shū)里最讓我就記憶猶新的是《生命力量》這本書(shū)，故事的主人公是一位自強(qiáng)不息，為夢(mèng)想努力奮斗的`人，她在一場(chǎng)火災(zāi)中失去了雙臂。從此她的生活變的非常艱難，但她并沒(méi)有像命運(yùn)低頭，她想做一個(gè)有用的人，自食其力，不拖累別人，于是她付出了許多汗水和努力，來(lái)學(xué)這些對(duì)我們而言很簡(jiǎn)單的事情，經(jīng)過(guò)一次次失敗，她終于成功了，她不但沒(méi)有拖累別人還幫助和激勵(lì)了許多人，成為了生活的強(qiáng)者，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，就會(huì)想起她的經(jīng)歷，又讓我鼓起了前進(jìn)的勇氣，我相信只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，這就是書(shū)賦予我們的力量！
書(shū)是我們的朋友，無(wú)知時(shí)，幫你增長(zhǎng)智慧；獨(dú)處時(shí)，幫你戰(zhàn)勝孤獨(dú)；煩惱時(shí)，幫你排憂解愁。書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了勇氣，更給我們帶來(lái)了力量。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇6
我讀書(shū)，我快樂(lè)有句名言說(shuō)的好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有文化知識(shí)的人，在生活中是很難有立足之地的。劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝挥袝�(shū)中的知識(shí)才能使人變得聰明，也只有書(shū)才能醫(yī)治好人類(lèi)的愚昧和無(wú)知。在我小的'時(shí)候就特別喜歡看童話故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……一些故事都十分愛(ài)讀。媽媽知道我喜歡讀書(shū)，就買(mǎi)了一本《格林童話》，這讓我看見(jiàn)了，高興的一蹦三尺高，親了媽媽一下，就連忙跑帶自己的房間里，坐在小床上，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。吃飯了，媽媽大喊:“二子，快過(guò)來(lái)吃飯!”我正在讀書(shū)，心里全是那些有趣的故事，根本聽(tīng)不到媽媽在喊我。媽媽見(jiàn)我沒(méi)來(lái)，又喊：“吃飯了，吃飯了�！蔽宸昼娺^(guò)去了，我來(lái)是沒(méi)來(lái)，媽媽急了，連忙跑到房里，一看我在看書(shū)，哄到：“叫你吃飯，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！看書(shū)都看呆了，快過(guò)來(lái)吃飯！”我頑皮的還了媽媽一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“誰(shuí)讓你女兒這么愛(ài)看書(shū)，誰(shuí)讓這書(shū)有這么大的吸引力呢�！眿寢専o(wú)奈地笑了。書(shū)是你最忠誠(chéng)的朋友，用文字與你聊天，書(shū)是你最好的老師，用文字時(shí)刻教導(dǎo)你，書(shū)是你最好的伴侶，在你寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，帶你在書(shū)的海洋中暢游……書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。是書(shū)滋養(yǎng)了中國(guó)，強(qiáng)大了中國(guó)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)作文 篇7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，讀書(shū)是不可缺少的一部分。因?yàn)樽x書(shū)使人明智，使人知道許多道理，讀書(shū)才會(huì)使人更加成功，更有收獲。
讀書(shū)使人明智。在生活中，讀書(shū)是非常正常的，多讀有價(jià)值有意義的書(shū)，會(huì)使你獲得許多知識(shí)，更會(huì)使你充分的發(fā)揮這些知識(shí)在生活中的作用�！白x書(shū)使人明智”是人們常說(shuō)的一句話，有些人覺(jué)得對(duì)，有些人卻覺(jué)不出。所以要讀有意義有價(jià)值的`書(shū)才會(huì)使人明智，獲得許多知識(shí)，更能有力的把握自己的人生。
讀書(shū)使人進(jìn)取。在生活中，多看有價(jià)值的書(shū)會(huì)豐富你的文采，激發(fā)你的思想，使你更加進(jìn)取。像高爾基一樣，他平時(shí)多讀書(shū)，使他總結(jié)出了一句深刻的話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)使他更加進(jìn)取，使他的知識(shí)不斷進(jìn)取，不斷完善。所以讀書(shū)是不可缺少的，多讀書(shū)，使你不斷的儲(chǔ)存知識(shí)，不斷地使自己完美，使自己進(jìn)取。( )
讀書(shū)使人成功。自古以來(lái)，成功人士就大量閱讀。就像李白，多讀書(shū)，才會(huì)寫(xiě)出美妙的詩(shī)詞。人們多讀書(shū)，多獲取知識(shí)，才會(huì)有所作為，才會(huì)更可能成功。所以“讀書(shū)使人成功”這句話非常有道理，非常深刻，會(huì)使你的積極心大量提高，會(huì)使你的理想更快的實(shí)現(xiàn)。
讀書(shū)使人們的生活更加美好。多讀書(shū)，會(huì)使你想到很多，即使你很貧窮，但你明白許多道理，你就不會(huì)再和別人比，渴望得到富人的生活，你覺(jué)得自己過(guò)得很好。多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)知識(shí)，這會(huì)使你成功。你成功以后，就會(huì)有許多財(cái)富，那時(shí)你覺(jué)得生活十分美好，但也不要太在意財(cái)富，也要做一個(gè)好人。所以，不論哪一方面，你都會(huì)覺(jué)得讀書(shū)會(huì)使你的生活更加美好。
人人都會(huì)閱讀，有看雜志、小說(shuō)、經(jīng)典著作等，無(wú)所不有。但是最經(jīng)典的書(shū)籍是最有價(jià)值的，但小說(shuō)也可以看，可是能夠獲得大量知識(shí)，大量“財(cái)富”的只有經(jīng)典著作。
我們堅(jiān)信，讀書(shū)才有遠(yuǎn)方！
讀書(shū)作文 篇8
窗外，下起了雨。微風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭(zhēng)相擁抱著雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。
我坐在窗前，拿起了書(shū)�？墒鞘种竸偱龅綍�(shū)的封面，便起了一陣煩躁。是啊，讀書(shū)有什么用，這時(shí)候都定型了，再努力也無(wú)濟(jì)于事了。于是我憤然把書(shū)扔在了一邊，就隨他去吧�？吹诫s亂的房間，心里更是煩躁了。于是很不情愿地去整理了房間。
整理到課外書(shū)的時(shí)候，突然看到了那本早已被我拋之腦后的書(shū)，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個(gè)不顯眼的角落，與世無(wú)爭(zhēng)。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的打開(kāi)了它，細(xì)心讀了起來(lái)，沉浸在了書(shū)中的世界。
微風(fēng)襲來(lái)，我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書(shū)中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的'鋼琴世界里。一首名曲誕生了。我在背后叫他，可是他像是沒(méi)聽(tīng)到我似的絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的存在。我突然想到，他聾了!他聾了，我震驚了，一個(gè)殘疾的人都知道堅(jiān)守自己理想，再大的困難都不怕，更何況我一個(gè)健全的人呢?我由衷的為自己感到羞愧。
回到了現(xiàn)實(shí)，腳早已冰涼，我卻沒(méi)時(shí)間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書(shū)，重新讀了起來(lái)。
窗外，雨還在下。
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