勇氣的力量-寫(xiě)事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的勇氣的力量-寫(xiě)事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我認(rèn)為，成長(zhǎng)就像一次航海環(huán)行，嘗遍酸甜苦辣。有的人漫無(wú)目的地四處漂泊，有的人朝著目標(biāo)揚(yáng)帆起航，成為追夢(mèng)者。

　　而我，曾在失意的時(shí)候，感受到關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的溫暖，在黑暗中找到燭光，拍拍塵土，再次上路。

　　那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了60米和400米兩個(gè)項(xiàng)目60米賽前，老師特地囑咐要在第二條線才停下，我自信滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭�！芭椤彪S著槍聲一響，我猛地向前沖，一馬當(dāng)先，卻不知怎地，看到第一條線就停了下來(lái)。旁邊第二名、第三名同學(xué)越過(guò)我朝前奔，我忽地反應(yīng)過(guò)來(lái)：第二條線才是終點(diǎn)！我邁開(kāi)腿就往前跑，可是來(lái)不及了。我沒(méi)拿拿到好成績(jī)，扭頭看見(jiàn)老師眼角滑過(guò)失落的神情，鼻子一酸，淚悄然落下。我獨(dú)自走到墻角，仰望藍(lán)天黯然失落：老師明明交待過(guò)��！你怎么那么笨？你為什么沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光？我的心情跌入底谷，甚至對(duì)400米充滿恐懼。一只手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，是老師：“老師，我害怕，我400米也跑不好，我不參加了�！崩蠋熡檬帜ㄟ^(guò)我眼角的淚痕：“沒(méi)關(guān)系，60米是一個(gè)小小的失誤，但并不代表你400米就不行啦！相信自己，你可是我們班的一名猛將啊，怎么可以退縮呢？你要讓所有人看到，你也是可以的！”“沒(méi)關(guān)系！400米一定會(huì)跑贏的�！薄皠e害怕，你還有我們！”

　　是啊，我身上還承載大家的希望。我擦去眼淚，朝賽場(chǎng)走去

　　槍聲響起，我猛地一沖，耳邊響起撕心吶喊。我可以！腿漸漸癱軟，我有些想放棄！同學(xué)跑到身邊，隨我一起跑：“加油！”不，我不能放棄，我向前沖刺，五米，三米，一米，近了近了。我一躍終點(diǎn)。我贏了！我的第一了！老師激動(dòng)得抱住了我，而我的淚又一次滑落。

　　摔倒了并不可怕，可怕的是你沒(méi)有爬起的勇氣！跨過(guò)坎坷，你就是人生的贏家！這是我的課堂，我所學(xué)到的！

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