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《幸�！纷魑�500字精品(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的《幸�！纷魑�500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《幸�！纷魑�500字 篇1
不就是一次化學(xué)單元測(cè)試沒及格么，值得這樣興師動(dòng)眾？在去梁老師辦公室之前，我心里裝著滿滿的不屑。“上一次化學(xué)測(cè)驗(yàn)，你不是考了118分么？怎么過(guò)了幾天，你就給我整出一個(gè)不及格來(lái)？”梁老師目光中滿是探詢和責(zé)備，滿臉的恨鐵不成鋼。“以我對(duì)你的了解，原因只有一個(gè)，那就是貪玩！”您開始厲聲呵責(zé)。
我低下了頭。追了幾天劇，每天都是凌晨一點(diǎn)才睡�；瘜W(xué)課全被我用來(lái)補(bǔ)覺了，誰(shuí)讓化學(xué)老師近視呢�！皸盍�，你想想，文具盒落在青少年宮了，是不是你的好朋友李詩(shī)雨不顧路遠(yuǎn)，自告奮勇返回去幫你取回來(lái)的`？”“是啊，這和我化學(xué)不及格有半毛錢關(guān)系嗎？”我腹誹道�！澳阍傧胂�，你作文重寫的時(shí)候，是不是李怡朦在一旁為你指點(diǎn)迷津？”有這么回事。我不作聲，表示默認(rèn)。
“你還想想，當(dāng)你在燈下奮筆疾書時(shí)，陳孝東、王夢(mèng)琳是不是也陪著你？王夢(mèng)涵、黃思琴是不是也陪著你？劉雄、劉行是不是也陪著你？在沙市這座城市的夜晚，有那么多同齡人和你一起，你并不孤單呀，楊琳！”
嗯。我有點(diǎn)兒明白了。
有這么多親愛的同學(xué)關(guān)心我，陪伴我，即便是吃苦受累，也是幸�？鞓费剑∮H愛的老梁，你這嚴(yán)肅的呵責(zé)，我笑納了！誰(shuí)說(shuō)如煙往事俱忘卻？
那些把我們親愛的老梁氣得暴跳如雷大失風(fēng)度的惡作劇，那些讓老梁捧腹大笑的俏皮話，那些令老梁憂心如焚的青澀少年特有的自以為是，那背地里給她起的“梁姐”、“老梁”隨我們心情選用的綽號(hào)……在這一刻，怎么全都變得那么甜美？
《幸�！纷魑�500字 篇2
“為了對(duì)得起自己的良心，當(dāng)一個(gè)好老師！為了孩子的前途和命運(yùn)，當(dāng)一個(gè)好老師！為了中華民族的明天更美好，當(dāng)一個(gè)好老師！”王老師的話讓我不禁覺得身上的擔(dān)子很重很重，有壓力才有動(dòng)力，我要用自己的努力去做好一名教師。
想要成為一名好老師，也不是隨口說(shuō)說(shuō)，我知道我需要做的很多。到了今天，我跟著王教授學(xué)習(xí)了很多，現(xiàn)在也更有信心做好教師這一職業(yè)。除了遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范之外，最重要的還是不斷學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)能力享受作為教師的幸福。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠感受到許多幸福，也會(huì)有許多令我們感動(dòng)的瞬間，我覺得在這種時(shí)候拿起筆，記錄下來(lái)自己的感受、心情等。在這個(gè)世界上，從來(lái)都不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的工作生活中，也從來(lái)不缺少美，缺少的`只是真的感受和細(xì)膩的記錄。作為教師，生活從來(lái)都是鮮活的。每天和不同的孩子相處，擁有不一樣的精彩瞬間，我們擁有這么好的創(chuàng)作資源為什么不好好享受利用呢？創(chuàng)作不要求寫出來(lái)的文字有多華麗但要有真實(shí)情感，創(chuàng)作也不要求有多么深?yuàn)W的主題但要有自己的思想。我們作為一名教師，一定要享受創(chuàng)作帶給我們的樂趣。
我相信，用自己的滿腔熱情去感受教學(xué)生活，去體驗(yàn)教學(xué)中的樂趣，去書寫心中的點(diǎn)滴感悟。當(dāng)我能夠享受這種創(chuàng)作的時(shí)候，我一定會(huì)做好我的工作那時(shí)我也一定是幸福的。
《幸�！纷魑�500字 篇3
大家都知道，收獲是一種幸福，不過(guò)，我認(rèn)為認(rèn)真付出也能得到幸福。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我和小青在班上做好值日后，我正準(zhǔn)備關(guān)燈，鎖門，忽然發(fā)現(xiàn)教室后面有幾名同學(xué)在出黑板報(bào)，我遲疑了一下。這時(shí)，小青對(duì)我說(shuō)：“王馨，你還看什么，咱們趕快回家吧！等會(huì)兒讓她們自己關(guān)燈，鎖門！”
“要不咱們幫幫她們吧！”我平時(shí)畫畫水平在班上算不錯(cuò)的，完全可以幫他們一把。小青摸了摸我的額頭說(shuō)：“你沒發(fā)燒吧！你也不看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，而且現(xiàn)在外面又刮風(fēng)又下雨，要是再遲點(diǎn)爸爸媽媽一定很著急的！”我看了看室外，是的，外面的.雨像生氣的孩子一樣，不斷用自己急促的雨點(diǎn)敲打著房屋、大地，天空也越發(fā)黑暗了。我沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“那好，你先回家吧！我來(lái)幫她們！”
當(dāng)小青離開教室后，我也趕緊來(lái)到出黑板報(bào)的同學(xué)們面前。我跟她們說(shuō)了自己的主意，她們很開心，笑著對(duì)我說(shuō)：“那好，你就幫我們涂顏色吧！”很快，我就加入到她們隊(duì)伍中。由于我個(gè)子不高，得仰著頭涂色，過(guò)了一會(huì)兒，我就覺得腿麻了，背酸了，脖子痛了。我有些后悔起來(lái)：剛才真是腦子進(jìn)水了，不聽小青的勸告，執(zhí)意要來(lái)幫忙！真是不聽好人言，吃虧在眼前！但又看著幾個(gè)出黑板報(bào)的同學(xué)，她們個(gè)個(gè)都埋著頭在做，無(wú)怨無(wú)悔，我的臉紅了。我禁不住又忙活起來(lái)。終于，在我們共同努力下，黑板報(bào)出好了。
我欣賞著黑板報(bào)，完全忘記了身體的酸痛，有的是一種幸福。沒錯(cuò)，付出也能得到幸福!
《幸�！纷魑�500字 篇4
用兩種眼光看幸福,這便是辯證法的獨(dú)到之處. ——題記
幸福是什么？成功、財(cái)富、名望…….或是一個(gè)好的出身，一生受人青睞？可是,古今中外，不乏成功人士自殺，社會(huì)名流隱居的消息，在翻閱人物傳記時(shí)，除了“某某出身豪門”之外，還有大量的“某某自幼家庭貧寒…..”
——幸福，不是絕對(duì)的。
既然不是絕對(duì)的，順境出奇才，逆境呢？
李白的詩(shī)向來(lái)給人一種氣勢(shì)雄渾、豪放不羈之感，可看他作千古名篇《將進(jìn)酒》中“黃河之水天上來(lái)….”《行路難》中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)……”哪一篇不是被貶之后獨(dú)自生悶氣之時(shí)作的？再看那杜甫著名的“三吏三別”又有哪一篇是在春風(fēng)得意之時(shí)所作，他們都是在人生低谷之時(shí)作出了流芳百世的名篇，換句話說(shuō)，若是他們一生都順順當(dāng)當(dāng)，沒有獨(dú)自發(fā)牢騷的機(jī)會(huì)，這千古佳句從何而來(lái)？他們生活在愁苦之中，品味著另一種幸福。
他們并非特例，在古今中外，貝多芬、陶淵明、莊周、高爾基、林肯…..顯然，他們遠(yuǎn)不及比爾蓋茨、萊特、凡爾那那樣幸運(yùn)，但他們依然是生活的'強(qiáng)者，生活狠狠地給了他們一拳，但同時(shí)，也給了他們一大筆財(cái)富——他們是幸福的！
一次失敗的考試，可能讓你消沉下去，也可能讓你站的更直；老師的一句尖銳的批評(píng)，會(huì)讓你氣餒，也會(huì)讓你燃起斗志。這些都是挫折，會(huì)壓倒人，也會(huì)扶起人，關(guān)鍵在于看問題的角度，從反面看時(shí)，挫折是一根釘子，刺穿人的靈魂，從正面看時(shí)，記住，幸福來(lái)了，敢于接受它！
我不得不佩服馬克思，這位挨了生活狠命一擊的智者，生活給了他一拳，于是，辯證法誕生了，另一種幸福，也出現(xiàn)了！
《幸�！纷魑�500字 篇5
幸福就像掛在天邊的星星，夠也夠不著！只有在它該閃亮登場(chǎng)時(shí)，它才會(huì)讓你一碰碰它。
而我的幸福總會(huì)和我玩捉迷藏，只有當(dāng)我找不到它是它才會(huì)出來(lái)說(shuō)：“你輸了你輸了。”而就在它出來(lái)時(shí)，我也會(huì)無(wú)比溫暖。
我生病了，醫(yī)生說(shuō)我要連續(xù)掛兩三天的針。我雖然沒出聲可我心里卻難受極了！但這有什么辦法呢？誰(shuí)叫我是溫室里的一朵花，不能風(fēng)吹雨打。第二天晚上我們按醫(yī)生的囑咐去打針了，誰(shuí)能預(yù)料到那時(shí)小孩已經(jīng)不打針了。媽媽問：“能不能寬容些？”
“不行，我們也要休息呀！”
“那好吧�！眿寢屩贿�帶我回家�？杉依镆呀�(jīng)沒車了，剩下的也只有一輛自行車。但媽媽不想然我在生病了。于是她坐上了車我也上去了。媽媽一路上騎得很辛苦，可我希望醫(yī)院路能再長(zhǎng)些，這樣我就可以享受更多的母愛。
父愛也不能少。那天晚上我正在“加夜班”。俗話說(shuō)的好：半路殺出個(gè)程咬金。正當(dāng)我瘋狂的做作業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)難題來(lái)了。這有什么辦法？只有想。我想啊想，攪凈腦瓜的想。但這道題好像故意跟我過(guò)不去似的。沒辦法，我只好搬來(lái)救兵�？墒俏夷X袋笨想不出來(lái)，爸爸把手中筆辦成了兩半。我哭了，爸爸命令道：“不許哭�！蔽乙宦牽薜酶鼈牧恕？粗磳⒒鹕奖l(fā)的爸爸我害怕了，不知道他會(huì)不會(huì)打我。但我想的是并沒有發(fā)生。爸爸只是奪過(guò)我手上的'筆，只聽“啪”的一聲——筆斷了。第二天我和爸爸誰(shuí)也沒說(shuō)話。等到爸爸送我上學(xué)的路上他才滿懷對(duì)不起的跟我說(shuō)話。其實(shí)我知道他像個(gè)我說(shuō)對(duì)不起，但我沒告訴他。
······
所以當(dāng)幸福這個(gè)小精靈出來(lái)事，我要牢牢抓住它不讓它跑了。
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