學(xué)習(xí)作文(集錦5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
人生就好似一條沒(méi)有盡頭的路，走著走著就到了分岔路口，這時(shí)也許你會(huì)猶豫，面對(duì)前路的未知感到不安。
期望越大失望越大，有一次考試讓我徹底明白了這句話，成績(jī)終于下來(lái)了，我小心翼翼地接過(guò)，默默在心里祈禱：“一定要考好，一定要考好！”可當(dāng)我看到那個(gè)成績(jī)時(shí)，眼淚馬上充滿了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置！試卷上密密麻麻的'紅叉和醒目的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。我整個(gè)人癱倒在座位上，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受，無(wú)法傾訴的難受。也許是上課不聽造成的，也許是作業(yè)不認(rèn)真造成的，也許是癡迷于玩樂(lè)造成的�？傊终l(shuí)呢？還不是怪自己。我嘆了口氣胡亂地把試卷塞進(jìn)書包，從那以后，我就有了努力的念頭，還特地給自己制定了目標(biāo)和計(jì)劃，但并沒(méi)有變好。就像思想品德書中的反面教材一樣，只有所謂的計(jì)劃和目標(biāo)并沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志去執(zhí)行。
我在慢慢地去堅(jiān)持，每當(dāng)遇到難題時(shí)我不會(huì)看都不看地就去放棄，我會(huì)先仔細(xì)審題，然后再去反復(fù)地思考，盡我的全力去想，而不像以前一樣瞄一眼就放棄。每到放學(xué)回到家都會(huì)先去認(rèn)真玩成作業(yè)而不會(huì)去玩樂(lè)，如果有時(shí)間也會(huì)去圖書館積累更多知識(shí)。上課會(huì)集中精力去任真聽講，把所有的重點(diǎn)裝進(jìn)腦袋。下課做一些提優(yōu)的試卷。我有了自己的計(jì)劃和目標(biāo)也會(huì)慢慢地去努力去實(shí)現(xiàn)。沒(méi)什么好猶豫的，玩樂(lè)并不能給我?guī)?lái)什么，而我選擇努力學(xué)習(xí)就是選擇了我最好的未來(lái)。
站在十字路口，我喜歡東張西望但不會(huì)迷惘也不猶豫，更不是迷失方向。只是執(zhí)著地向我選擇的那條路前進(jìn)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
如果有夢(mèng)，就去追求，如果有喜歡的人，就去珍惜。千萬(wàn)不要到最后沒(méi)有機(jī)會(huì)的時(shí)候，才想起來(lái)要珍惜。
人生苦短，我們的機(jī)會(huì)其實(shí)并不多。我們所有的追求，都會(huì)變成氣質(zhì)體現(xiàn)在我們的身上，成為我們的'影子，伴隨著我們的一生。
或許很多故事在你身上正在發(fā)生著，可是結(jié)局無(wú)可改變。閑著也是閑著，可是我不想在這里浪費(fèi)掉所有的時(shí)間啊。因?yàn)闆](méi)有任何意義，又有什么理由。
聽說(shuō)有些人可以去爬學(xué)校的后山的，我覺(jué)得這或許會(huì)是一個(gè)興奮又快樂(lè)的經(jīng)歷。當(dāng)軍人脫下軍裝以后，原來(lái)看起來(lái)也是這么普通。就像我們助班師姐說(shuō)的那樣，畢竟我們都是普通人啊。
我們也可以有很多的堅(jiān)持，可以在網(wǎng)站上連載自己的故事�；蛟S這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)漫長(zhǎng)，可是我們不會(huì)輕易放棄的啊。學(xué)校里那么多人，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是那么大。我知道，我深深地知道，面對(duì)這一切，我們避無(wú)可避。
我們可以直接面對(duì)，我又聽到了九張機(jī)的歌聲，那么熟悉，仿佛深入了每一寸肌膚。我想著故事里那些恍若真實(shí)的人物，原來(lái)每個(gè)人無(wú)論多么完美，都有自己的無(wú)奈和心酸。每個(gè)人都有追求，卻又有些同樣性質(zhì)不同方式的不得志。
因?yàn)�，每個(gè)人都是普通人。
我看了笛安說(shuō)的那個(gè)風(fēng)花雪月的故事，我知道一定很精彩，一定展現(xiàn)了人生百味�？墒牵覜](méi)有那么想象力豐富。所有才會(huì)驚嘆，才會(huì)佩服，所以才要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
喬方開了個(gè)暑假“學(xué)習(xí)”俱樂(lè)部，俱樂(lè)部的活動(dòng)地點(diǎn)是魯飛家，時(shí)間是每天下午5點(diǎn)到6點(diǎn)半，這個(gè)俱樂(lè)部，我們班的所有男生都參加了。
你可別覺(jué)得男生要集體“洗心革面，改過(guò)自新”了，因?yàn)檫@個(gè)俱樂(lè)部可不是名副其實(shí)的。雖然打著“學(xué)習(xí)”的旗號(hào)，但是活動(dòng)內(nèi)容沒(méi)有一項(xiàng)是學(xué)習(xí)知識(shí)的�？墒�，我們也在俱樂(lè)部里“學(xué)習(xí)”了�。∧阋欢〞�(huì)覺(jué)得很奇怪吧？看看我們昨天的活動(dòng)吧。
昨天下午5時(shí)，所有男生都聚到了魯飛家�！吧险n”前是我們最興奮的時(shí)刻，我們可以和其他哥們一起玩彈珠，可以和伙計(jì)們大聲喧嘩，可以不受拘束地玩魯飛家的任何東西……
“噠噠！”上課鈴響了�！皩W(xué)生們“都立刻坐到事先準(zhǔn)備好的小椅子上。這時(shí)，“老師”喬方走到“學(xué)生們”前，清了清嗓子說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)怎樣戲弄?jiǎng)e人。這時(shí)，科豆舉手提問(wèn)：“用腳拌人是戲弄人嗎？”喬方不耐煩地回答：“低能兒，你要是連這個(gè)都不知道，那還是滾吧！”科豆強(qiáng)詞奪理：“我就是大笨蛋、大狗熊，不行？”說(shuō)完朝其他人怪笑了一下。
“好啊，課堂成了笑堂！”“老師”喬方當(dāng)起老師來(lái)可毫不含糊。
“怎么啦？我們要學(xué)生大起義！”科豆火上澆油，“班”里亂成了一團(tuán)。
“剛才說(shuō)話的 起立！”“校長(zhǎng)”魯飛出場(chǎng)了。
“喂，你這個(gè)科豆，去站著去！”“校長(zhǎng)”點(diǎn)了科豆的` 名字�？贫篂榱伺浜涎輵�，笑嘻嘻地站墻根去了。
“好，現(xiàn)在上課！”魯飛說(shuō)�！班牛瑧蚺说姆椒ㄓ泻芏喾N�？梢栽谒砗笳掣阈Φ募垪l；可以抓他的頭發(fā)，然后快快的跑掉；可以騙他說(shuō)身后有**老師！……”喬方有板有眼的給我們授課。
“現(xiàn)在是提問(wèn)時(shí)間，請(qǐng)注意紀(jì)律！”喬方對(duì)剛才的惡作劇耿耿于懷。
“怎么才能戲弄的讓人無(wú)法發(fā)覺(jué)？”我提問(wèn)了。
“嗯，尼古拉，很好！你提出了一個(gè)值得深思的問(wèn)題。”魯飛表?yè)P(yáng)了我。
““校長(zhǎng)”，尼古拉他在無(wú)理取鬧，如果不讓人發(fā)覺(jué)，那我們就看不到受害人不知所措、眉頭緊皺、撓來(lái)?yè)先サ葘擂蔚臉幼印Ｎ覀儜蚺獎(jiǎng)e人，不就是為了看到這些嗎？”科豆站在墻邊說(shuō)。
“嗯，對(duì)的，科豆。好，你可是回位了。尼古拉，你上去！“喬方比真正的老師毫不遜色。
“你…..你忘恩負(fù)義！喬方，你忘了昨天我借你游戲機(jī)玩了！“我漲紅了臉喊。一直埋頭大睡的亞三也回過(guò)神來(lái)，大喊：”支持尼古拉！“
現(xiàn)場(chǎng)一片嘈雜，好像有成千上萬(wàn)的蜜蜂在嗡嗡叫。男生分成了兩組：一組是支持我的，一組是是反對(duì)我的。支持我的人甚至說(shuō)了：“尼古拉，我愛(ài)你！”讓人肉麻死了。反對(duì)我的人則不顧友情，說(shuō)了一些刻薄的話。
“哎呀！這課沒(méi)法教了！”喬方裝模作樣地?fù)u搖頭。
這時(shí)，魯飛的爸媽回來(lái)了。我這看了看鐘，啊7點(diǎn)半了！整整多了一個(gè)小時(shí)！魯飛的爸媽像趕牛一樣把我們轟出了家門。
知道了昨天的情況，你知道我們?cè)趯W(xué)習(xí)什么了吧！
學(xué)習(xí)作文 篇4
坦蕩之初，內(nèi)心悲涼，孤獨(dú)無(wú)依，心中信念為之動(dòng)搖，腳步也逐漸漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)我們冥目思想，心中何不會(huì)出瑞在凜冽的風(fēng)和高峰峻險(xiǎn)山上，有一棵內(nèi)心強(qiáng)大的白楊呢？
那姑娘，真是不平凡！
雖然她與其他品種樹一樣，都有干、枝和葉，但她的外形卻是那么的與眾不同。“她是西北極普通的一種樹，但她卻是不平凡的'一種樹�！泵┒芟壬凇栋讞疃Y贊》中曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)她。她的枝如此筆直，且絕不旁逸斜出，枝葉繁茂，如孢子般輻射排列，于是如此堅(jiān)韌，仿佛像一位西北抗日軍民守衛(wèi)他鄉(xiāng)的哨兵，不懼怕任何挑戰(zhàn)。每當(dāng)我冥目想她不平凡而傲然挺立的身軀，心中仿佛有信念在向我招手。對(duì)，我要鍛煉像她一樣的身軀。
那姑娘，真是心靈純潔。
地上，是數(shù)不盡的草原，花兒和小草正在討論大自然中的新鮮事，爭(zhēng)相比美。在如今青藏高原崎嶇山頂上的她呢？沒(méi)有陪伴，沒(méi)有親切溫和的話語(yǔ)，只有她獨(dú)自一人。為了后代，她們的祖先選擇了崎嶇的懸崖峭壁之上，不染世俗，追求內(nèi)心的高潔傲岸，我們內(nèi)心也要如此�！安灰詯盒《鵀橹�，不以善小而不為�！睂�(duì)，我們要學(xué)習(xí)白楊高潔傲岸的內(nèi)心。
那姑娘，真是堅(jiān)強(qiáng)不屈。
談起高原和山地，人人皆知，那上面有凜冽的寒風(fēng)與不見深淵的谷底，使人毛骨悚然。王克懷在《一棵小白楊》中也提到過(guò)去往軍營(yíng)的中途如此艱難，有泥濘的泥水，還時(shí)不時(shí)磨破了好幾雙草鞋，到達(dá)營(yíng)地，只見那有一棵小白楊。她雖生長(zhǎng)環(huán)境惡劣，內(nèi)心毫無(wú)抱怨。她無(wú)數(shù)次想：這是大自然的考驗(yàn)。她微笑面對(duì)，就如梅在冬天的冰天雪地中，臉頰通紅微笑著面對(duì)一般。她無(wú)數(shù)次咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，駐守在軍營(yíng)前，駐守在祖國(guó)邊疆上……對(duì)，我們要學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
精神在時(shí)間的歲月中流淌，流在人間言談之中，淌在世間的心靈之中。
學(xué)習(xí)作文 篇5
此次的成績(jī)讓人覺(jué)得十分不如意，我認(rèn)為主要原因在于心態(tài)和習(xí)慣。希望通過(guò)這一次的總結(jié)，來(lái)鞭策自己。
首先是心態(tài)，在考試的前幾天，我還認(rèn)為這次的考試不重要，還沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。盡管身邊的人在認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我還是無(wú)動(dòng)于衷，總想著自己可以考得可以，可結(jié)果還是沒(méi)有進(jìn)步，反而退步。
再是習(xí)慣問(wèn)題。我認(rèn)為我有以下幾個(gè)還習(xí)慣導(dǎo)致我的`學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
偷懶。在各個(gè)學(xué)科上都有所體現(xiàn)。如數(shù)學(xué)中，每一次有錯(cuò)題都不想更正，認(rèn)為太費(fèi)時(shí)間，更不想摘入錯(cuò)題集中。英語(yǔ)中，我總認(rèn)為自己可以像以前一樣，不復(fù)習(xí)，也可以得到滿意的成績(jī)，便不著重復(fù)習(xí)。
講話。在晚自習(xí)時(shí)尤為突出，經(jīng)常時(shí)不時(shí)的問(wèn)別人問(wèn)題，乘機(jī)講話。導(dǎo)致各科作業(yè)不能按時(shí)完成，導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行別的項(xiàng)目。這就是個(gè)惡性循環(huán)。我認(rèn)為，這和我的開朗性格有關(guān)。下課時(shí)，和同學(xué)鬧得雞飛狗跳，到了上課就收不回心。我認(rèn)為，在生活中，開朗的性格有利于找到好的朋友，但在學(xué)習(xí)中，安靜的性格有利于我的注意力提高，高效完成作業(yè)。
無(wú)計(jì)劃，無(wú)目的。在上晚自習(xí)的時(shí)候，一上課就拿著一本書，過(guò)來(lái)一會(huì)有老師來(lái)布置作業(yè)，又那一本書，這樣會(huì)是自己這里留一點(diǎn)，那里留一點(diǎn)，到了后來(lái)，自己就不知道還有什么沒(méi)做完。作計(jì)劃也要有技巧，要學(xué)會(huì)看著課來(lái)，這節(jié)課老師是誰(shuí)，老師可能會(huì)讓我們干些什么事，首先心里有個(gè)數(shù)，到后來(lái)，就不會(huì)因?yàn)槔蠋�，打亂自己的計(jì)劃。
不會(huì)實(shí)踐。自己發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，但是不會(huì)想辦法去改正，到了考試的時(shí)候，沒(méi)考好，就拿這個(gè)作為借口，原諒自己�，F(xiàn)在我也要學(xué)著改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢的去實(shí)踐自己的計(jì)劃，改掉自己的壞毛病，讓自己慢慢的變好
學(xué)會(huì)自學(xué)。自學(xué)在生活中是很有用的。比如你當(dāng)老板，不可能每本經(jīng)濟(jì)書老師都教過(guò)，這就需要我們自己去從里面提煉出精華，加以實(shí)踐，只有這樣，我們才能更有成就。
總結(jié)寫過(guò)無(wú)數(shù)次，希望自己可以銘記自己的總結(jié)，讓自己越來(lái)越成功。
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