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幫助別人作文優(yōu)選（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的幫助別人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人作文 篇1
樂于助人是種美德，我就幫助過這么一位老奶奶。
那是一個(gè)星期天的早晨，我們一家急急忙忙地登上了開往萍鄉(xiāng)的汽車。車上的人真是摩肩接踵，我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切地盼望著車上的人能下去一些好讓自己的.空間能大那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，不過偏偏不如我所愿，反道越來越擠了。我都快窒息了，心情真是郁悶極了，心想著那就快點(diǎn)到吧。
車緩緩地行走到顛簸的道路上，“吱”的一聲車停了，哦，原來是有人又要上車了，我探出頭一看，是一位看上去八十歲的老奶奶上車來了，這時(shí)小小的我看看車?yán)锏娜藗儯河械娜瞬煌５亟哟蛑娫捄孟窈苊Γ瑳]空理會(huì)身邊的事與人；有的人假裝睡覺，這么擠他還真睡得著呀；還有的人真的是無事可做雙手環(huán)胸視而不見�？傊褪菦]有一個(gè)人看到了老奶奶是站著的，或者假裝沒看到，沒有一個(gè)人有讓座的樣子。
這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了兩種聲音，一個(gè)說：“不要讓，堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有讓座的了，再說了你讓了，你一個(gè)小孩子上哪坐去呀？”另一個(gè)說：“讓！如果你不讓對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”最后，經(jīng)過一番短暫的思想斗爭，我還是決定讓出我那窄小的地方讓老奶奶坐下，我對(duì)老奶奶說：“奶奶，我讓你給坐，你坐我這里來吧。”老奶奶艱難地走到我跟前激動(dòng)地握著我的手說：“謝謝，好孩子。”這時(shí)，車上的人都動(dòng)起來，也夸我是個(gè)好孩子，好學(xué)生，我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人紛紛低下了頭，此時(shí)此刻，我心頭一熱，這事我做得太對(duì)了。突然心情不再因?yàn)檐噧?nèi)的擁擠而感到煩燥了。
樂于助人是一種美德，幫助他人使整個(gè)社會(huì)得到愛的滋潤，也使得我們的生活更加得美好，我深信：幫助他人，快樂自己！
幫助別人作文 篇2
有一天，我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z文課堂作業(yè)本的時(shí)候，開始他很順利地寫著，寫著寫著突然寫錯(cuò)了字，立刻找起了透明膠，東找找西找找，怎么也找不到。原來他忘帶了透明膠。
他搔搔頭皮，不知怎么辦才好。這時(shí)，我看見了連忙笑瞇瞇地說：“用我的'吧�！彼舆^透明膠說了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說：“不用謝，我們是好朋友，但是我有不懂的地方，你一定要教我哦!”“嗯，沒問題，小菜一碟。”他說。他開始粘寫錯(cuò)的字，粘得可小心啦，我看到他粘字的動(dòng)作多嫻熟，本子一點(diǎn)不破，這里也有一定的學(xué)問哦!我要好好地向他學(xué)習(xí)。
叮鈴鈴，下課鈴響了，他把用好的透明膠還給了我，十分感激地說：“今天幸好有你這樣的好心人，否則我無法寫完這些作業(yè)。”我笑著說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
幫助別人作文 篇3
只記得那天夜色朦朧，暖陽融融。
上完自習(xí)，我背著書包，走出校門。雨淅淅瀝瀝下著，路上只看見一把把花傘向前涌著。好不容易在數(shù)不勝數(shù)的傘潮里找到媽媽的那把，我跑上前去，跟她走著。打不到車，于是只好慢悠悠地走著。
深秋的雨不如春雨般綿長，還沒到家，雨便停了。家后面新裝上了鐵門，需要刷卡才能進(jìn)入小區(qū)，聽媽媽說，這是為了防盜。她還說，她小時(shí)候是從不需要關(guān)家門的。已經(jīng)走到鐵門外的那個(gè)小巷子的時(shí)候，有個(gè)人匆忙跑過，身上似乎是濕漉漉，從我身旁經(jīng)過的時(shí)候，帶過一陣涼風(fēng)，冷得我感覺把校服衣緊了緊。他大概是剛剛被淋濕的吧。只見他已經(jīng)刷卡開了門，可卻沒有如剛剛一樣再次匆忙離開。他雙手撐在那扇冰冷的門上，防止鐵門關(guān)上。我才明白過來。他是為我和媽媽開著門的。等我們走過鐵門，他才走松了手，埋頭離開了。
下過雨的天黏糊糊的，天上的月亮，也被烏云所籠罩著。但那被烏云籠罩著的月亮，卻把我的心，照得很亮。風(fēng)也早不會(huì)帶給人盛夏那快活的清涼了，甚至這風(fēng)有點(diǎn)兒刺骨的冷。但我卻覺得風(fēng)把我的心，吹得很暖。剛剛從身旁經(jīng)過的他，似乎是這茫茫夜色中的一輪暖陽，把我的心照的很暖，也很真實(shí)。
走過幾步，我又覺得有點(diǎn)悲哀蔓上心來。那個(gè)人始終沒有等到我和媽媽的一聲謝謝。我想著轉(zhuǎn)身說聲謝謝，但當(dāng)我默默回頭時(shí)，他那輪暖陽卻早已在朦朧的夜色下消失得無影無蹤了。我終是未對(duì)他的'行為給予肯定。媽媽也是，她只顧低頭走著，好像遲一步，夜色就會(huì)將她吞噬。我靜靜走著。我開始恐懼了。我害怕他會(huì)因?yàn)檫@次我們的不理不睬而去覺得世態(tài)炎涼，人心冷漠。我怕他這一次的樂于助人成為最后一次的“多管閑事”。
也許人生就是這樣，當(dāng)你恍然大悟了的時(shí)候，它卻早已從你的指隙間悄然流去，成了所謂的過去式。并不是所有事兒都和“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”一樣的。有些事發(fā)生了，你便挽回不了了。就像已經(jīng)下過了的雨，就像夏天的蟬，就像他在夜色里消失了的身影。我也不知道是否還會(huì)在哪個(gè)人潮中與他再見，也可能是遇見了，但卻互不相識(shí)——夜很黑，我沒有看清他的臉。
要是時(shí)光倒流，我一定要道出那一句“謝謝”。哪怕是他已走遠(yuǎn)。感謝他的舉手之勞，感謝他的心地善良，感謝他帶來人性的純真。感謝他夜色中呈現(xiàn)的那一輪暖陽。
幫助別人作文 篇4
一天，小李的爸爸上班去，因?yàn)樘鞖饫�，他就步行走著去�?/p>
在街上，小李的爸爸走著走著，突然看到了一位盲人，他已經(jīng)很靠近井口了，要是再往前一步，就會(huì)掉進(jìn)井里的。小李的爸爸飛快的跑到盲人旁邊說：“那邊危險(xiǎn)，您走這邊吧！”盲人說：“那里有什么呀？”小李的爸爸說：“有一口井�！泵と苏f：“謝謝你呀，小伙子！”小李的`爸爸說：“沒什么�！�
到了公司，小李的爸爸說：“老板，對(duì)不起，我遲到了！”
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