- 相關(guān)推薦
（優(yōu)選）三年級(jí)敘事作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
你們還記得體育課上玩的“轟炸機(jī)”的游戲嗎？還記得“萬(wàn)”人逃跑場(chǎng)面嗎？我可還歷歷在目呢！
“游戲開(kāi)始！”張老師喊道，大家一窩蜂似的.奔向空地，因?yàn)榇蠹叶疾幌氡焕蠋熥サ�，不然就不能逃跑了，只能捉別人了！但是老師在后面狂追不舍，大家也不停地逃跑，有的雙腿仿佛兩個(gè)車(chē)輪，不停地向前狂奔，我是跟著大部隊(duì)奔跑，還有的同學(xué)三五成群地跑。
這時(shí)，迎面跑來(lái)了柴啟銘，他的臉有些微紅，一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來(lái)，他的雙手快速擺動(dòng)，雙腿好像車(chē)鏈條，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著與我插肩而過(guò)，我似乎感到一股風(fēng)吹來(lái)，使我的發(fā)梢微微抖動(dòng)。我想看看老師在何處，便扭轉(zhuǎn)過(guò)頭，放眼望去，在廣闊的健身房中，同學(xué)們都在不停地奔跑，有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方，那個(gè)高個(gè)的老師還在不停地“捉人”，他慢跑了幾步，忽然用球碰到了一個(gè)同學(xué)，沒(méi)過(guò)多久，又捉住了一個(gè)同學(xué)，許多被捉的人也來(lái)捉我們，我繼續(xù)開(kāi)跑，突然面前出現(xiàn)了鄭仲榮，他正在捉徐強(qiáng)，不一會(huì)，徐強(qiáng)就被捉住了！我心里堅(jiān)定地說(shuō)了一聲：“不，我不能往前跑！”于是我轉(zhuǎn)了個(gè)，向前沖去，就在這時(shí)，，朱鵬偉一個(gè)健步閃到我面前，用球拍了我一下，說(shuō)：“呵呵！抓到你了吧！”我頓時(shí)呆若木雞了，心想：“朱鵬偉！你太邪惡了！
這個(gè)游戲讓我明白了，反應(yīng)要快，這樣才能留到最后！
三年級(jí)敘事作文 篇2
我的夢(mèng)想很多很多，比如：當(dāng)一名富翁，買(mǎi)所有的房子；當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，得到所有的冠軍獎(jiǎng)杯；當(dāng)一名畫(huà)家，描繪出這地球的水墨丹青；當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師，把知識(shí)交給祖國(guó)的下一代，讓祖國(guó)綻開(kāi)一朵朵鮮花；但是我最想當(dāng)?shù)氖且晃宦劽澜绲目茖W(xué)家！
每次，在電視上看見(jiàn)科學(xué)家發(fā)明了那么多對(duì)人類(lèi)有用的東西，從打心里我就特別崇拜科學(xué)家，所以，我就想當(dāng)一名世界聞名的科學(xué)家！
我正在想以后怎樣好好學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)一名科學(xué)家的時(shí)候，忽然一陣狂風(fēng)把我吹到了20xx年，我現(xiàn)在是一名聞名世界的科學(xué)家，我為大家介紹一下我做的實(shí)驗(yàn)物品吧：有機(jī)器警察，可以幫人類(lèi)抓小偷、除漢*；有機(jī)器保姆，可以讓外出的爸爸媽媽放心自己家的孩子、還可以讓孩子吃上機(jī)器保姆親自做出的美味佳肴；有機(jī)器小狗，只要你傷心的時(shí)候小狗會(huì)跑在你的身邊說(shuō)：“主人主人，不要哭了不要哭了！”它可以安慰你直到你不哭了為止；還有最受歡迎的.機(jī)器小貓，只要你遇到壞人，只要你說(shuō)聲：“小貓，給我武器！”頓時(shí)，天下最強(qiáng)的武器就在你手中，任你使喚，只要你饑餓了，就說(shuō)聲：小貓，給我吃的，天下最好吃的美味佳肴就呈現(xiàn)在你的眼前。
“龍龍，龍龍，起床了！”我從甜夢(mèng)中醒來(lái)，啊！我的夢(mèng)想在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了。
我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)要成為一個(gè)了不起的科學(xué)家！
三年級(jí)敘事作文 篇3
“女兒，快過(guò)來(lái)看看這道題是平移還是旋轉(zhuǎn)?”媽媽問(wèn)，我一看是一個(gè)算盤(pán)，于是不假思索地說(shuō)：“算盤(pán)是旋轉(zhuǎn)的，我玩時(shí)可以把珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)!”媽媽聽(tīng)了卻說(shuō)是平移的，說(shuō)到平移的算盤(pán)勾起了媽媽無(wú)限的回憶。
記得媽媽小時(shí)候家里有個(gè)大算盤(pán)，那可是外公的“寶貝”，“寶貝”的邊框是用木頭做的，長(zhǎng)約40厘米，寬約18厘米，一共有13串珠子，中間用木頭隔開(kāi)，上層的'每個(gè)珠子代表5，下層的每一個(gè)珠子代表1，下層是4時(shí)，還要加1，就要“舍四進(jìn)五”，也就是下面的珠子全退了，進(jìn)上層的珠子，當(dāng)珠子滿了還要加時(shí)，就要前進(jìn)一位了，算盤(pán)從右到左分別是：個(gè)位、十位、百位、千位......
有一次清晨，天才蒙蒙亮，媽媽被一陣“咔咔”的聲音吵醒了，這是什么聲音呢?媽媽好奇地起床一看，原來(lái)是勤勞的外公在用算盤(pán)計(jì)算呢，只見(jiàn)成山的帳本被算盤(pán)一本一本地吃了，又不知道過(guò)了多久，清晨“咔咔”的聲音變成了“嘀嘀嘀”，原來(lái)是外公用起了計(jì)算器。
媽媽一邊回憶一邊在電腦前敲打著她的鍵盤(pán)，我一看樂(lè)了，“媽媽?zhuān)瑫r(shí)代在進(jìn)步呀!現(xiàn)在不是‘咔咔’也不是‘嘀嘀嘀’，而是‘噠噠噠噠’，你看你不是正在用電腦計(jì)算著你的報(bào)表嗎?我一看恍然大悟，果真是這樣的，“你這小家伙倒是機(jī)靈，你說(shuō)將來(lái)我們的生活是怎樣的呢?到時(shí)候我們又是用什么來(lái)計(jì)算呢?”“那還用說(shuō)嗎?一定是越來(lái)越先進(jìn)嘛!”我們說(shuō)著說(shuō)著開(kāi)心地笑了!
三年級(jí)敘事作文 篇4
主持人？不就是站在臺(tái)上，拿著寫(xiě)好的臺(tái)詞念一念嘛，還用老師教？今天，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，來(lái)到了邢周報(bào)組織的“我當(dāng)小小主持人”活動(dòng)。
在課上，史老師首先讓我們觀看了中國(guó)“名嘴”華少主持節(jié)目的視頻，我看了以后大吃一驚，他說(shuō)話的速度簡(jiǎn)直太快了！老師還教我們練習(xí)氣息和如何正確快速說(shuō)繞口令。
其中讓我印象最深的是配樂(lè)詩(shī)朗誦。就是用三種不同的曲子，來(lái)配《靜夜思》這首詩(shī)。老師叫我們?nèi)齻�(gè)人上臺(tái)朗誦，前兩個(gè)同學(xué)的音樂(lè)都是比較歡快的，朗誦起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是到我朗誦的'時(shí)候，老師放了一首比較憂傷的音樂(lè)，我想這應(yīng)該把傷心的感情讀出來(lái)，朗誦完后，老師還夸我朗誦的好，得到老師的表?yè)P(yáng)，我真開(kāi)心。老師又讓我們重念了一遍，這次我念的比上一次更好了。
我終于明白了！當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人是多么的不簡(jiǎn)單啊！不只是把臺(tái)詞念一念就可以了，還要根據(jù)環(huán)境、背景等很多因素，通過(guò)語(yǔ)言有感情的表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這堂課，不但讓我改掉了發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的毛病，還讓我找到了自信心，以后上臺(tái)演講發(fā)言我再也不會(huì)膽怯了！
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天上班會(huì)課，老師問(wèn)了我們大家一個(gè)問(wèn)題：你喜不喜歡你所在的班級(jí)呢？
大家紛紛踴躍回答，眾說(shuō)紛紜。同學(xué)甲說(shuō)：“喜歡，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，氣氛特別好�！蓖瑢W(xué)乙說(shuō)：“喜歡，因?yàn)槲覀儼嗟?同學(xué)都長(zhǎng)得很好看，特別是班主任”同學(xué)們聽(tīng)完，笑得上氣不接下氣，老師也無(wú)奈地笑笑。我也跟著舉了手，說(shuō)：“喜歡，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)我很好，老師們也特別可愛(ài)�！弊詈髥�(wèn)到了班長(zhǎng)，只見(jiàn)班長(zhǎng)沉著的站了起來(lái)，口吃清晰地說(shuō)：“我也很喜歡我們的班級(jí)，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，大家一起營(yíng)造了一個(gè)很好的生活和學(xué)習(xí)氛圍，但是，班里總有幾個(gè)人，惡意破壞這種美好的氛圍，他們只會(huì)按照自己的意愿，隨意大聲講話，亂扔垃圾�！�
講到這，老師忍不住鼓鼓掌，最后她才緩緩道：“沒(méi)錯(cuò)，班長(zhǎng)說(shuō)到了重點(diǎn)，大家都很喜歡這個(gè)集體，這個(gè)友愛(ài)的班級(jí)，所以，為了這個(gè)班級(jí)，為了這個(gè)家，我們要一起守護(hù)，一起愛(ài)護(hù)，不是嗎？”
隨即，班級(jí)里響起了熱烈的掌聲……
三年級(jí)敘事作文 篇6
她，像一個(gè)點(diǎn)燃自我，奉獻(xiàn)他人的蠟燭。瞧！我這么說(shuō)出來(lái)一句話，你就會(huì)脫口而出倆字：“老師！”
老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當(dāng)，講新的課程時(shí)，她都會(huì)細(xì)心留意那些比較差的同學(xué)。有時(shí)那些優(yōu)秀的同學(xué)退步了，也會(huì)鼓勵(lì)他們。有一次，我們班的優(yōu)秀生周語(yǔ)欣同學(xué)退步了一些，她就把周語(yǔ)欣叫到辦公室，耐心的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
周老師還有一面非常嚴(yán)肅。我們班的'彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到，她被周老師批評(píng)了一下，到現(xiàn)在都沒(méi)有遲到過(guò)，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會(huì)批評(píng)他們。有一次，羅鑫同學(xué)一下課就罵人，還打了起來(lái)，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒(méi)有去批評(píng)，而是上課的時(shí)候，讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”，害得他的臉紅彤彤的，像個(gè)紅蘋(píng)果，所以，周老師的批評(píng)是他們最不能忘的話。
三年級(jí)敘事作文 篇7
今天我們學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，特地組織了一次大型的親子活動(dòng)，主題是“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”�；顒�(dòng)要求學(xué)生查看“越秀公園導(dǎo)游圖”或相關(guān)地圖找到公園內(nèi)的“北秀歌舞臺(tái)”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”，并到老師那里蓋章才完成任務(wù)。
我和媽媽決定先去北秀歌舞臺(tái)�？吹铰愤呌性S多高大的樹(shù)，我走過(guò)去摸了摸，樹(shù)皮粗粗的。樹(shù)的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開(kāi)的葉子就會(huì)合上。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么草？”媽媽耐心的告訴我關(guān)于含羞草的一些特征。我覺(jué)得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺(tái)，有全校師生的鋼筆書(shū)法，他們寫(xiě)的真好！蓋完章，接下來(lái)就要去五羊石像了。
我知道一個(gè)關(guān)于五羊石像來(lái)源的傳說(shuō)：“天上的五位神仙穿著不同的五彩服，騎著口含谷穗的羊降臨人間，把谷穗送給人們，讓人間沒(méi)有饑餓，然后，飄然離去。五只羊則留下來(lái)，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”�？吹轿逖蚴衲切┐蟠笮⌒〉难騼鸿蜩蛉缟议_(kāi)心地與它們合了一張影，到老師那里蓋上我的第二個(gè)章。
沿著公園的道路，我看著指示牌，按著指示的`方向，帶著媽媽順利到達(dá)了最后一個(gè)目的地--鎮(zhèn)海樓。那里聚集了許多已完成任務(wù)的同學(xué)們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動(dòng)的最后一個(gè)章，把卡片交給老師，領(lǐng)取了活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)了看地圖找位置，既學(xué)會(huì)了新知識(shí)又鍛煉了身體，我和媽媽都很快樂(lè)！
三年級(jí)敘事作文 篇8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《童年》這首歌時(shí)，便會(huì)想起童年時(shí)發(fā)生的一件事。
大概是6歲的時(shí)候，我還在讀大班的年齡。那時(shí)的我特別愛(ài)吃巧克力，幻想著自己有一個(gè)巧克力城，天天吃著美味的巧克力。直到有一天，我在電視上聽(tīng)到了一個(gè)新詞：種瓜得瓜，種豆得豆。我跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，電視上說(shuō)的那個(gè)詞是什么意思�。俊薄熬褪钦f(shuō)種什么就得到什么�！蔽衣�(tīng)了，心滿意足地回到自己的房間，偷偷從抽屜拿出了一塊巧克力，對(duì)它說(shuō)：“巧克力城我可能得不到，但是，我可以種巧克力呀！”我在心里幻想著巧克力成熟的場(chǎng)景，嘴角慢慢上揚(yáng)。
第二天，我趁爸爸媽媽出去的.時(shí)候，偷偷來(lái)到院子里，拿出那塊拆開(kāi)了包裝袋的巧克力，放入事前挖好的坑里，然后嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“你一定要長(zhǎng)出巧克力喲！”說(shuō)完，就用鏟子把泥土小心地扔在坑里，最后用清水澆了澆。
幾天后，我來(lái)到院子里，看到巧克力樹(shù)沒(méi)有長(zhǎng)出嫩芽，心情糟透了，只好跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)皇钦f(shuō)種什么得什么嗎？為什么我種下去的巧克力還沒(méi)發(fā)芽呢？”媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)捧腹大笑起來(lái)，笑夠后，她告訴我：“趕緊去看一下你的巧克力吧！”我第一感覺(jué)可能沒(méi)什么好事。果然，我拿來(lái)鏟子急匆匆地挖呀挖呀，咦，怎么不見(jiàn)巧克力的蹤影？我傷心極了，媽媽看著我對(duì)我說(shuō)：“巧克力是種不了的，傻孩子。只有有生命的東西才能種植。”我聽(tīng)了，恍然大悟，又有點(diǎn)后悔，因?yàn)�，我浪費(fèi)了一塊巧克力！
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。”歌聲依舊，童年卻一去不復(fù)返，這件事已經(jīng)刻在我的心里，永不忘記。
【三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)長(zhǎng)大以后敘事作文（通用53篇）07-25
暑假敘事作文06-10
小學(xué)敘事作文08-07
開(kāi)心敘事作文06-22
關(guān)于敘事作文06-22
責(zé)任的敘事作文06-22
中秋敘事作文08-05
感動(dòng)敘事作文08-05
足球敘事作文04-02
雨敘事作文04-17