實(shí)用的四年級(jí)作文經(jīng)典(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
打開小時(shí)候記憶的倉(cāng)庫(kù)，會(huì)有許許多多的事兒在我腦海里翻滾，讓我最難忘、也讓我想起就想笑的是小時(shí)候我學(xué)“洗牌”。
在我四五歲的時(shí)候，我經(jīng)�？匆姶笕藗兇驌淇伺疲蛲旰缶徒械剑骸跋磁�！洗牌！”我并不知道“洗牌”這兩個(gè)字的真正含義，正因?yàn)檫@讓我出了一次笑話。在一個(gè)周末，大人們都出去了，只有我一個(gè)人在家里孤伶伶的玩，我忽然想到了大人們打牌，于是我開始行動(dòng)了，廢了九牛二虎之力，找了一幅陳舊的'撲克牌，便一個(gè)人玩了起來(lái)。一局完了，就開始“洗牌”，我找了一個(gè)盆子，接了一些水，就洗了起來(lái)，我把牌全部放入水中，讓它濕透，然后加了一些洗衣粉，就開始揉搓，但因?yàn)榕剖菨竦囊蝗嗑退�，我又拿了一張�(jiān)�，可還是碎了。這時(shí)不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我身后了，而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，想繼續(xù)洗，只聽見媽媽驚訝地說(shuō)：“兒子，你在干嘛呀？”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)：“我，我在洗牌呀！”媽媽卻哈哈大笑起來(lái)。我疑惑不解的問(wèn)：“媽媽，您為什么笑？”媽媽笑著告訴我：“洗牌是為了把牌理好，你還真用水洗起來(lái)了，你可真是個(gè)‘小傻瓜’呀！”“那這些牌還有用嗎？”我又好奇地問(wèn)道。媽媽回答道：“那看你有什么辦法讓牌干�。 庇谑�，我們把牌拿到火爐上烤，水分不一會(huì)兒就蒸發(fā)了。
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一個(gè)10歲的男子漢了，我一想起洗牌這件事就覺得好笑又好玩，因?yàn)樗洃浿倚r(shí)候無(wú)窮的樂(lè)趣，也記憶著我成長(zhǎng)的足跡。
四年級(jí)作文 篇2
星期六的早上，陽(yáng)光明媚。我和雅琪一起去樓下?lián)炖?/p>
我和雅琪走著走著，突然發(fā)現(xiàn)在我們前面有一個(gè)飲料瓶，我們飛快地跑了過(guò)去，把它撿到垃圾鏟里。我又看到那邊的窗子有點(diǎn)臟，我連忙叫上雅琪，我們一起過(guò)去擦呀擦，終于擦干凈了!這時(shí)媽媽們說(shuō)：“我們?nèi)サ估?”聽了媽媽的話我們都紛紛贊同，我說(shuō)：“好呀，反正垃圾鏟已經(jīng)滿了。”這時(shí)雅琪攔著我說(shuō)：“我們拿礦泉水瓶去賣吧!”我連忙拍手贊同!我說(shuō)著就跑了過(guò)去。我們問(wèn)阿姨：“礦泉水瓶多少錢一個(gè)?”阿姨說(shuō)：“1毛錢一個(gè)�！毖喷魇麡O了。我說(shuō)：“那賣了，1毛錢也是錢。我們捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們吧!”雅琪說(shuō)：“好”媽媽們說(shuō)：“我?guī)湍銈兙璋?”我們異口同聲的說(shuō)：“謝謝媽媽”
這次活動(dòng)雖然很累，但也很開心。因?yàn)�，這次活動(dòng)讓我?guī)椭藶?zāi)區(qū)的'小朋友們，又把小區(qū)打掃的干干凈凈，還讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè)的事情。大家一定要保護(hù)好環(huán)境，讓我們的生活更美好，讓我們的地球更干凈!
四年級(jí)作文 篇3
“小裕，先把作業(yè)做好再去玩！”盡管我已經(jīng)把作業(yè)做好了。
“小裕，把紅領(lǐng)巾系好，別讓人家笑話！”盡管我已經(jīng)把紅領(lǐng)巾系好。
“小裕，來(lái)把脖子擦擦，別臟得像根黑漆柱子！”盡管我向來(lái)很愛干凈。
老媽像一臺(tái)出了毛病的“嘮叨機(jī)器”永遠(yuǎn)都關(guān)不上，我每天都“沐浴”在這嘮叨聲中，這使我心煩意亂。于是我向媽媽約法三章，說(shuō)媽媽以后不能再嘮叨我。媽媽無(wú)可奈何，最后只好答應(yīng)了。就這樣，媽媽這臺(tái)出了毛病的機(jī)器終于關(guān)上了。我高興得像一只快樂(lè)的小鳥，飛向?qū)W校。
到了校門口，原本哼著小調(diào)的我立刻戛然而止，我這才回過(guò)神來(lái)：呀，我的天哪，校牌竟然忘帶了，現(xiàn)在回去掛校牌的`話上課就要遲到，我只好掏錢買了一塊。終于過(guò)了這一關(guān)。我為自己的幸運(yùn)而感到慶幸。
進(jìn)了教室，我放下書包，拿出語(yǔ)文書，專心致志地讀了起來(lái)，雖然班里人聲鼎沸，但毫不影響我讀書。不久，同學(xué)都陸續(xù)來(lái)了。頓時(shí)，班級(jí)里的聲音更大了。這時(shí)候，傳來(lái)了同學(xué)們收作業(yè)的聲音，我一想，時(shí)候是不早了，該收作業(yè)了。于是我準(zhǔn)備拿出作業(yè)本�！把�！”一聲河?xùn)|獅吼般的聲音如水圈一般在教室里傳來(lái)了。喊這一聲的，不是別人，而是我自己。原來(lái)，我作業(yè)本忘帶了。這可是大事，頓時(shí)，我坐在位子上，心涼了半截，心里像打翻了五味罐，有一種說(shuō)不出的感受。我的心里感覺空落落的，好象丟了什么，對(duì)，就是老媽的嘮叨聲！我真恨自己為什么沒(méi)把這臺(tái)“出了毛病的機(jī)器”帶在身邊！ 哦，媽媽，請(qǐng)?jiān)俳o我嘮叨吧！讓我把這溫馨的嘮叨聲，作為生活中的喇叭，時(shí)刻提醒自己吧！
四年級(jí)作文 篇4
十月一日國(guó)慶節(jié)，今天可是快樂(lè)的日子，哥哥和姐姐抱著他們的可愛BB過(guò)來(lái)我們家坐客，還買來(lái)了螃蟹來(lái)慶祝國(guó)節(jié)呢！
我們吃完晚飯后，八點(diǎn)左右從我耳邊傳來(lái)了爸爸一陣清脆的聲音，“藍(lán)堃我們?nèi)玖��！蔽衣犃笋R上興奮起來(lái)了，我那尖叫的聲音把熟睡的BB吵醒了。哥哥和姐姐他們也要帶BB回家了。
我們送他們一起到了樓下，我開心的跟著爸爸去燒烤，一路上我在想：是不是去公園，去別人家燒烤，還是……。哎，走路兩分鐘就到了，我覺得這兒有點(diǎn)熟悉，哦，想起來(lái)了原來(lái)是伯伯家，我在伯伯家的門偷偷瞄了瞄發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)人在家，我和爸爸、哥哥陸續(xù)走進(jìn)伯伯家，我發(fā)現(xiàn)有燒烤好的雞翅，我沖著這吸引我的美食馬上跑去搶了個(gè)座位，本想拿一個(gè)烤好的'雞翅吃的，我又想了想，這樣會(huì)破壞形象，沒(méi)問(wèn)過(guò)別人就拿來(lái)吃是不禮貌的，就不敢拿來(lái)吃了。突然有個(gè)哥哥開門把我嚇到了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去仔細(xì)地一看，原來(lái)是那時(shí)候和我打CF的那個(gè)哥哥，哥哥可是人見人愛、花見花開、愛打游戲的人哦。我看見伯伯開始吃了，叫我也一起吃，我就迫不急待地拿著香噴噴的雞翅大口大口地吃。
美味可口的烤雞翅，見了也想天天是國(guó)慶日��！要是能再吃一次那是多么好�。�
四年級(jí)作文 篇5
看到“蹲馬步”這個(gè)題目，可不要以為是我哦！他是我們班上的王沈旭。
王沈旭是我們班“三大金剛”之一，不是很聽話，有點(diǎn)調(diào)皮，這不又被老師逮個(gè)正著！
最后一節(jié)課，科學(xué)老師正專心致志地講著課，他卻津津有味地摸著他心愛的陀螺。不一會(huì)兒細(xì)心的.老師就發(fā)現(xiàn)了，罰他到教室前面蹲馬步。只見他站在講臺(tái)上，不好意思地抿著嘴，半蹲著，雙手平舉在胸前，那樣子狼狽不堪，看見他那熊樣我就忍不住想笑。
才蹲了一會(huì)兒，他就蹲得“油光滿面”了！雙腿微微顫抖著，一邊向?qū)λ涑盁嶂S的人呲牙咧嘴，一邊耍小聰明，趁老師不注意時(shí)偷懶一會(huì)兒。老師看他那幅拉屎拉不出的樣兒，也心軟了。說(shuō)“說(shuō)說(shuō)剛才蹲馬步的感受，就可以上位了！”
王沈旭站在講臺(tái)上翻白眼翻了半天，說(shuō)了一個(gè)字兒“累！”
這么大半天，就一個(gè)字的感受？太可笑了！我們?nèi)喽夹Φ们案┖笱觯?/p>
“重說(shuō)，就一個(gè)字兒，說(shuō)不好繼續(xù)蹲！”
王沈旭只好又苦思冥想了一會(huì)兒，才擠出一個(gè)成語(yǔ)：“腰酸背痛。”于是回到了座位上。
呵呵，他真是金口難開�。�
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