我尊敬的一個人作文（優(yōu)秀）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我尊敬的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我尊敬的人很多，有遇到行人立刻減速，緩緩通過，不使塵土飛揚，泥水四濺的司機；有提醒客人說，您點的菜已經(jīng)不少了，再多就吃不了的服務員；有待人平等，熱心腸，不取不義之財，不奴役下屬的老板。而我最尊敬的人就是與我們朝夕相處的語文老師。

　　語文老師不僅干煉，愛干凈，講究衛(wèi)生，還對我們的各種作業(yè)要求非常嚴格。她從不讓我們用中性筆寫作業(yè)，必須要用鋼筆寫，不能用膠帶沾，更不能用改字液涂改，萬一寫錯了，就用方括號括掉重寫，對我們的作文要求高，不讓我們抄襲，要求寫真實的作文，要有真情實感。

　　老師對工作也很認真。那天中午，我去老師辦公室交作文稿，敲了一下門，里面沒有反應，剛要走，就聽見里面“唉”的一聲，我就踮起腳往窗戶里面看，結果看到老師正在批改作文本，她一句一句的看，如果有些句子精彩，就用波浪線畫出來，如果有錯字，老師會把它改正，如果有的詞語用的不恰當，老師就會換去，最后，還不會忘記給每位同學寫上評語。

　　語文老師以校為家，任勞任怨的品質，都看在每個同學的眼睛，她不光關心我們的班級，而是關心我們?nèi)�校的同學，還關心我們的生活環(huán)境，哦，忘記告訴你們了，她不僅是我們的語文老師，而且還是我們學校的校長。在她的要求和關心下，我們的校園變美了，教室干凈了，同學們的學習也變的輕松愉快了！

　　大家好，我叫康文聞，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個即將升入初二的中學生了，這篇作文是我四年級的時候寫的，雖然現(xiàn)這位老師已經(jīng)調到別的學校了，但是這位老師依舊在我們的心中，我真心的希望你們能遇到這位老師，請記得這位老師的名字——雒春秀

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