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未來的作文

時間:2024-02-17 11:57:52 關(guān)于想象的作文 我要投稿

未來的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的未來的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

未來的作文

未來的作文 篇1

  隨著時代的發(fā)展,寵物慢慢地融入了我們的生活,籠子也是我們生活中必不可少的一件寵物用品?墒,現(xiàn)在的籠子要么容易造成寵物越獄,要么會造成寵物勒傷。不過,在未來,籠子一定會解決這些問題。

  未來的籠子是用高科技材質(zhì)制成的,可以防盜。你可以設(shè)置籠子的管理主權(quán),一旦確定了主人指紋,除了籠子管理人,就算用鐵錐撬,用石頭砸,也甭想把籠門打開;\子還可以隨場景變化,在黑暗中,籠子會閃出美麗的幻燈片,在中午,防紫外線功能會自動消弱強烈的陽光。春季,流感多發(fā),籠子可以散發(fā)出一種強烈的.氣味,殺死流感病毒;夏天,天氣燥熱,籠子會展開變得十會寬敞,任憑什么品種的狗都能在里面自由走動。以往,喂食是一件麻煩事,未來就不用發(fā)愁了,籠子會按不同寵物的需求來投食,還有一個智能機器人,換水、喂食、安眠、防逃……種種功能融為一體,高科技極了。

  雖然這種籠子現(xiàn)在還沒開發(fā)出來,但是我相信,在不久的將來,這種籠子一定會出現(xiàn)在各個家里。

未來的作文 篇2

  我有關(guān)系的幾年上大學,有在校園,宿舍教學樓,食堂,草,體育場??????

  當我們上大學的時候,它不像我們上小學的時候那么方便。大學里的設(shè)施很方便,教室都是多媒體的,老師只需要一點手指,我們學習的內(nèi)容就會出現(xiàn)在黑板上。大學的老師都很有知識,可以教給我們很多有用的知識,同學們會用這些學到的`知識來回報社會,建設(shè)美好的祖國..

  里面有一個很大的學校的圖書館,里面有許多種類的書,學生可以找到各種信息,他們在庫內(nèi)的需要,你可以看到很多的課外讀物,豐富他們的頭腦。

  ······

  關(guān)于未來的學校有很多我不知道的事情,我會努力學習,將來我會進入大學,學到很多有用的知識來回報社會,讓家庭過上幸福的生活。

  大學,等著我!

未來的作文 篇3

  “古老的東方有一條龍,她的名字叫中國。

  ”未來的中國逐步走向世界,成為了一條更加強大的龍。

  我們知道,世界上的國家分為三大類:發(fā)達國家、發(fā)展中國家和第三世界。

  而未來的中國已經(jīng)成為了一個發(fā)達國家,而且是全世界最有權(quán)威、最強大的'國家,甚至連聯(lián)合國也設(shè)在了中國。

  中國有了權(quán)威,幾乎可以做想做的一切。

  強大的國家差不多都會利用尋找核武器的理由對別的國家發(fā)起戰(zhàn)爭,霸占他們的領(lǐng)土。

  不,中國絕對不會這樣做!她不會利樣做!她不會利用自己的權(quán)威稱王稱霸,更不會占領(lǐng)別的國家。

  “龍的傳人”都知道,中國經(jīng)歷過一場百年恥辱,這場戰(zhàn)爭我們是永遠都銘刻在心的!中國明白戰(zhàn)爭會給人類帶來不幸,她不想讓人們生活在死亡的陰影里,她要做的是使人們幸福、快樂地生活。

  想要人們幸福、快樂地生活,就必須做到讓世界和平!讓世界和平,真是一件想都不敢想的事,說的容易,做的難呀!中國考慮到了方方面面的因素。

  首先要弄清問題的根本原因——戰(zhàn)爭的發(fā)源。

  人們?yōu)槭裁匆獞?zhàn)爭呢?那還不是為了錢1所以先要讓人們看輕錢的價值。

  有些東西錢是買不來的,比如說,愛心。

  愛心比錢更貴!如果你說愛心就需要有錢人,那就錯了!窮人哪怕捐一元錢,也是他們的愛呀!第三世界的人是生活最苦的一類人。

  中國有三億人,人人捐一元錢,就是三億元哪!這已足夠讓他們吃飽飯了。

  如果擴展到世界,他們就能過上好日子了。

  雖然讓世界和平難辦,但是中國不會罷休,她堅信“愚公移山”,即使再難的事也會“水滴石穿”。

  又過了幾百年,中國世世代代的人都堅守在維護世界和平的崗位上,當中國說服了最后一個國家的時候,和平鴿飛遍了整個世界!這一刻,中國人的愿望終于實現(xiàn)了! 從此以后,人們一提到中國,就會想到和平;一提到和平,就會想到中國!

未來的作文 篇4

  說到筆,大家都很熟悉。可是你有沒有想過,未來的筆會是什么樣的呢?

  我想發(fā)明一種老師專用的紅筆。一旦要批改作業(yè),老師的紅筆會自動搜索標準答案,并來到作業(yè)前批改。如果作業(yè)上的字跡潦草,紅筆會把作業(yè)的影像放大,投射到老師眼前,讓老師決定,是否要重做。而且紅筆會自動加墨水。它會吸取空氣中的`水蒸氣,把水和濃縮色漿混合,變成墨水。你會想,它的動力是什么合成的?那我告訴你,它是光能驅(qū)動的,自然光或燈光都可以。

  這就是我發(fā)明的筆。老師,你喜歡這樣的筆嗎?

未來的作文 篇5

  坐上時光穿梭機,我來到20xx年,尋找未來的我。

  我被送到一座學校前,走進學校,在一個班級里,學生們的臉龐是陌生的。突然,傳來了熟悉的說話聲。但是,很意外的是,并沒有人向我這里看,我反復在學生們的眼前試探,最后確定原來我是隱形的,沒有人能感到我的存在。我走進教室,看見了我的好朋友軒軒的放大版在給同學們上舞蹈課,這才反應過來,現(xiàn)在是20xx年,這是長大了的軒軒。

  日子仿佛還在昨天,就在昨天她還和我說過,她長大后想成為一名舞蹈老師,20xx年,她的夢想實現(xiàn)了,我真為她高興,真想馬上將這個消息告訴她。

  可是我呢?我在哪里呢?我的夢想是成為一名語文教師。

  我沿著學校的走廊,繼續(xù)前進。在靠近拐角的一間教室,傳來了我的聲音,我激動極了,快步走到教室,去印證我的語文教師的夢想。走進教室,穿著休閑裝的我正在講臺上認真的為同學們講解語文知識,臺下的同學們聽得入神極了,不知不覺中,課程結(jié)束,同學們圍著我等我為他們解決問題。看著這和諧的場景,我真為自己高興,為了實現(xiàn)的.夢想,為了與同學們的快樂相處。

  我繼續(xù)在校園中游蕩,感受著未來的變化。突然,我發(fā)現(xiàn),未來的我匆忙趕到了醫(yī)療室,走近一看,原來是一個淘氣包扭傷了腳,我焦急地聯(lián)系他的父母,直到一切解決好,才松了一口氣。

  時光穿梭機在夜幕降臨的時候,將我送了回來,為了未來優(yōu)秀的自己,現(xiàn)在的我得更加努力才行。

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