開(kāi)心的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)心的作文 篇1

　　每天我們都有一些有趣的事情，或是一些令人驚奇的，不可思議的，奇怪的`，感人的事。

　　今天我們的老師說(shuō)不讓學(xué)生早到，如果早到了，被發(fā)現(xiàn)，學(xué)紀(jì)、衛(wèi)生各扣一分，所以我們不敢不聽(tīng)話，要不然就會(huì)被罰抄作文。要是不讓早點(diǎn)去的話，那我們?cè)诩腋傻戎�也沒(méi)什么意思。正當(dāng)我和弟弟在冥思苦想要干什么的時(shí)候？突然我們聽(tīng)到了敲門聲，嚇了我一跳，原來(lái)是我同學(xué)，他來(lái)叫我們?nèi)ナ兰o(jì)城玩兒，這是一個(gè)好主意。我們家離世紀(jì)城有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們?cè)诼飞洗蠖嗍桥苓^(guò)去的，因?yàn)槲覀兌寂逻t到，幸好跑得快，我們到那里已經(jīng)2：27了，我們先上了四樓，轉(zhuǎn)了一小會(huì)兒，那里有吃的，有喝的也有玩的，我想：如果可以天天在這里玩，該多好啊。那里面我只知道一種游戲，那就是幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉的——抓娃娃機(jī)。四樓很大，還沒(méi)等我們轉(zhuǎn)完學(xué)校就已經(jīng)快開(kāi)大門了，我們急匆匆的乘電梯下來(lái)，趕快跑到大門口，那時(shí)候正好開(kāi)門。

　　今天下午玩的很開(kāi)心，更開(kāi)心的是，我們沒(méi)有遲到。

開(kāi)心的作文 篇2

　　爸爸租了一塊菜地，和我們一二班的教室一樣大。我們給它取了個(gè)名字叫“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”！

　　“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”經(jīng)過(guò)我們?nèi)�家的辛勤勞作，它現(xiàn)在已經(jīng)是蔬菜樂(lè)園啦 ！

　　中秋節(jié)的第三天，我和爸爸、媽媽一塊到“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”去勞動(dòng)。走進(jìn)去一看，哇！幾天不見(jiàn)我們的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”變化真大呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜爬滿了籬笆墻，綠油油的小青菜上面掛滿了小露珠。咦！“這是什么？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這是苦瓜，佳佳吃了以后會(huì)清熱去火；這是韭菜，平時(shí)我們主要是用來(lái)包你最愛(ài)吃的餃子；這個(gè)是蘿卜和白菜，現(xiàn)在正是它的生長(zhǎng)期，冬天才能吃到它們，還有這是大蒜、空心菜、花菜......”爸爸還對(duì)我說(shuō)：我們種的都是綠色蔬菜，讓它們吃的`是農(nóng)家肥，從來(lái)不打農(nóng)藥，吃了以后身體絕對(duì)健康！你以后一定要多吃青菜哦！聽(tīng)了爸爸的話，我決定以后要多吃自己家種的蔬菜。臨走時(shí)，我們摘了好多嫩嫩的小青菜。

　　最后，歡迎我們一二班的老師和同學(xué)們常來(lái)參觀我家的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”，嘗嘗我們種的綠色蔬菜。

開(kāi)心的作文 篇3

　　昨天下午，天氣格外的好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，陽(yáng)光曖洋洋的`，微風(fēng)吹拂著臉頰。我和朋友們就在小區(qū)里騎自行車。

　　我們先繞小區(qū)的一半。第一圈時(shí)，劉雨圣由于騎得太爛了，直接撞上了正在修剪的樹(shù)叢，最后就只有一聲巨響，我和陳書(shū)玉說(shuō)：“對(duì)不起，您已掛了！”第二圈時(shí)，我們騎得還不錯(cuò)，只是因?yàn)槲业囊粋�(gè)口誤，讓劉雨圣變成了“服務(wù)生”。第三圈時(shí)，又是“服務(wù)生”出的錯(cuò)，我和陳書(shū)玉早已到了終點(diǎn)，可他還在后面，當(dāng)劉雨圣要沖向終點(diǎn)時(shí)，撞上了我的自行車，我說(shuō)：“服務(wù)生你的服務(wù)質(zhì)量高點(diǎn)啦！”

　　第二個(gè)就要做任務(wù)啦！在回來(lái)的路上，我們走了一條路，那條路好的路只有80厘米寬，剩下的就只有爛泥路了。一條長(zhǎng)不到五十米的路，“服務(wù)生”竟然“出軌”了五次。

　　昨天我們還繞著樓下騎了好幾圈，還繞著小區(qū)的四份之一騎了幾圈，又繞著整個(gè)小區(qū)騎了一圈，真好玩！

開(kāi)心的作文 篇4

　　看我這么開(kāi)心，你會(huì)問(wèn)我開(kāi)心什么？心里到底有什么樂(lè)的呀？我這就告訴你，因?yàn)榻裉斓奈�，被老師表�(yè)P(yáng)了。

　　今天下午，我們的班主任劉老師，讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于《少年閏土》的作文，課文里已經(jīng)有的故事情節(jié)是：雪地捕鳥(niǎo)、夏日拾貝、看瓜刺猹和看跳魚(yú)兒。老師讓我們?cè)僭黾庸适虑楣?jié)，看看閏土還告訴“我”什么故事。

　　全班同學(xué)立刻開(kāi)始絞盡腦汁地想，同學(xué)們有的寫(xiě)斗蟈蟈、有的寫(xiě)捉魚(yú)、有的寫(xiě)跳火球。。。。。。我怎么也想不到合適的，突然我想到，課文中插圖上不是說(shuō)海邊有一片一望無(wú)際的西瓜地嗎，那么海邊一定也有一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的的森林。閏土既然可以看瓜刺猹，夏天的時(shí)候可以拾貝殼，在雪地可以捉鳥(niǎo)；那么像閏土這么聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣、機(jī)智勇敢的小少年，也一定去過(guò)大森林，而狼實(shí)在是森林里不可或缺的角色，我想閏土也一定見(jiàn)過(guò)狼。

　　想到這，我開(kāi)心起來(lái)。感覺(jué)自己找到一個(gè)很好的故事，馬上下筆寫(xiě)了起來(lái)。但是當(dāng)我完的時(shí)候，班上的許多同學(xué)早已經(jīng)寫(xiě)完了。而且好多同學(xué)的作文，老師又是念，又是在大屏幕上展示的，我羨慕極了。我也想讓老師展示我寫(xiě)的故事，讓大家也知道我是很有想象力的，讓老師也夸夸我。

　　因?yàn)閷?xiě)的慢，下課才寫(xiě)完。加上平時(shí)我的作文不是很好，所以我沒(méi)有勇氣讓老師看�？墒悄�，不讓老師看又不知道自己的作文行不行，再說(shuō)，沒(méi)有老師的指點(diǎn)，我的作文會(huì)一直不好的。想到這，我鼓起勇力讓老師看我的作文，“老師，您看看我寫(xiě)的�！蔽仪由�地說(shuō)。老師隨手拿過(guò)去，戴上眼鏡認(rèn)真的看起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我在老師身邊，看著老師看我的作文，我的心臟都感覺(jué)緊張的要停止似的，感覺(jué)老師看的.好慢，像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的樣子。在我擔(dān)心老師會(huì)讓我重寫(xiě)什么的時(shí)候。突然老師微笑著說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)啊！故事很與眾不同嘛！”我心中的大石頭瞬間落地了。在第三節(jié)課上，老師把我的作文也在黑板屏幕上展示了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，比吃糖都甜。

　　放學(xué)回到家，我把這件事情告訴了爸媽，爸媽很震驚，異口同聲問(wèn)我：“真的假的？”媽媽又說(shuō)：“你怎么能寫(xiě)出那么好的作文？還能讓老師表?yè)P(yáng)你？”這句話讓我心里不知道是什么滋味，確實(shí)我從開(kāi)始寫(xiě)作文作文就不好，好害怕寫(xiě)作文，每次寫(xiě)作文都讓媽媽給我講解，媽媽也操了不少心，這次我的這篇好的作文算是對(duì)她的回報(bào)吧。

　　啊，我的作文也可以受到老師的夸贊！我以后再也不怕作文了，我相信我一定能寫(xiě)出更好的作文來(lái)！

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