感受的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的感受的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
在閱讀了比賽結(jié)果后...
自從閱讀比賽結(jié)束后,我一直想知道我的成績(jī)。我期待著星星、月亮,最后是這一天。
那天在語(yǔ)文課上,趙先生像往常一樣走上講臺(tái)。與往常不同的是,趙先生的臉上露出了喜悅。我一看到它,就知道趙先生有什么好消息要和我們分享。那會(huì)是什么?你拿到閱讀比賽的結(jié)果了嗎?
我猜對(duì)了。趙先生先掃視了全班,然后興奮地說(shuō),“不久前舉行的閱讀比賽的分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我們班有六個(gè)一等獎(jiǎng),其中五個(gè)來(lái)自我們班!”“什么?”在我心里,像只小鹿,“砰砰砰砰”不停地跳著!皶(huì)有我嗎?”正當(dāng)我緊張的時(shí)候,趙老師開(kāi)始宣布:“一等獎(jiǎng)是某某,某某,某某...,給他們鼓掌!”突然,雷鳴般的掌聲響起,把課堂氣氛推向高潮,但我的情緒跌到了谷底,因?yàn)槲覜](méi)有獲得一等獎(jiǎng),只獲得了二等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,我悲傷地躺在桌子上,眼淚只在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),陳雨欣在我面前轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)安慰我:“強(qiáng)調(diào)的是參與,什么都不是!”然而,我仍然很沮喪。
中午回到家,我把這件事告訴了媽媽。我以為媽媽會(huì)責(zé)備我,但令我驚訝的是,媽媽開(kāi)始安慰我。但是媽媽越安慰我,我就越想哭。最后,眼淚忍不住流了下來(lái)!皨寢?zhuān)遗ぷ髁诉@么多天,但我只獲得了二等獎(jiǎng)。有什么意義?這些天的努力都是徒勞的`。我知道我不會(huì)參加的!懇求...”我哭著悲傷地說(shuō)。
我媽媽聽(tīng)我說(shuō),“姚,你不能這樣想!你參加閱讀比賽只是為了獲得一等獎(jiǎng)嗎?”
“當(dāng)然不會(huì)!蔽覔u搖頭。
"那你為什么參加閱讀比賽?"我媽媽繼續(xù)問(wèn)我。
"我想在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)更多的東西并鍛煉身體."
“你和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)了這么多天,重讀和記憶了80首古詩(shī),學(xué)到了這么多閱讀知識(shí)。通過(guò)這次閱讀比賽,你也積累了考試經(jīng)驗(yàn)。盡管你沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),但你不僅獲得了知識(shí),還在困難面前獲得了勇氣、毅力和自信。這些將是你未來(lái)生活中的財(cái)富!
聽(tīng)了媽媽的話后,我心里暗暗想:是的!一等獎(jiǎng)有那么重要嗎?在這個(gè)過(guò)程中,我已經(jīng)盡了最大努力,收獲了很多。結(jié)果真的沒(méi)那么重要。
現(xiàn)在,我慢慢意識(shí)到生活中的一切不可能令人滿意。在我成長(zhǎng)的路上,會(huì)有困難、障礙和挫折。當(dāng)遇到這些“障礙”時(shí),我們不應(yīng)該灰心喪氣,被它們擊倒。相反,我們應(yīng)該鼓起勇氣和自信,積極面對(duì)它們。閱讀競(jìng)賽是我生活中的一個(gè)“路障”。雖然我沒(méi)有像我希望的那樣獲得一等獎(jiǎng),但在比賽前的日子里,我每天都和老師同學(xué)一起在知識(shí)的海洋中游泳,感受閱讀帶給我的快樂(lè),F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡閱讀。
只要我克服生活中的困難,不灰心,我的生活就會(huì)一步步走向輝煌。
感受的作文 篇2
今天上英語(yǔ)課,大家都十分緊張,因?yàn)槊魈焓强膳碌挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)考試。我考肯定是小菜一碟,但我同桌——梁民民,英語(yǔ)是很差很差。雖然很差,但也容易教,不到一會(huì)兒,講的英語(yǔ)單詞,都會(huì)讀了。“誰(shuí)愿意來(lái)幫梁民民復(fù)習(xí)?”英語(yǔ)老師緊張的說(shuō)。“老師,我來(lái)!”我自告奮勇!澳蔷烷_(kāi)始吧!庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)。
“梁民民,先背《北風(fēng)與太陽(yáng)》!我來(lái)領(lǐng)讀一遍!”接著我就開(kāi)始讀了。我讀得又流利又流暢,梁民民聽(tīng)得津津有味,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,梁民民就讀的跟我一樣好了。“現(xiàn)在背吧!”我親切的說(shuō)。不一會(huì)兒,他就背得滾瓜爛熟了。
這給我極大的鼓舞,我又說(shuō):“梁民民,現(xiàn)在讀一遍《下金蛋的鵝》!笨墒,這回可沒(méi)那么順利了。他有些還不會(huì)讀,并且還拖音。這回,我怒氣沖天,狠狠的'說(shuō):“快去給我讀,要不然給你‘十大板子’!”梁民民不敢怠慢,便馬上開(kāi)始讀起來(lái)。讀了一會(huì)兒,他問(wèn):“趙智浩,這個(gè)單詞怎么讀?”“你上課沒(méi)聽(tīng)講?這么簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì)?”我非常疑惑,但又無(wú)奈,“好吧,我再給你領(lǐng)讀一遍!
不久,下課了,我十分生氣,梁民民還沒(méi)背完《下金蛋的鵝》,F(xiàn)在我才體會(huì)到:當(dāng)老師的,實(shí)在是太不容易了。
感受的作文 篇3
開(kāi)學(xué)的這一個(gè)月里,可真是充滿了喜怒哀樂(lè),但就是因?yàn)檫@樣,才讓我每天的生活都豐富多彩……
【喜】
9月1日開(kāi)學(xué)的那一天,我遇到了我的以前的同班同學(xué),和我一個(gè)關(guān)系很好的朋友侯玉婷,那時(shí)我興奮得不得了,我和侯玉婷還是一個(gè)宿舍一個(gè)班的,還有好多認(rèn)識(shí)的同學(xué)也在這個(gè)學(xué)校,這下了就不愁沒(méi)有人一起談心了,可是……
【怒】
就算有同學(xué)和朋友在一起,還是難免會(huì)生氣的,例如我現(xiàn)在的這個(gè)班里,有一名同學(xué)經(jīng)常是下課了沒(méi)事就跑到我位置這兒故意惹我,好像只有我把他打一頓他才能安靜,今天他有胡亂篡改我的名字,我的名字里有一個(gè)邈字,讀 miao,但他直接去掉走之底就成了“貌”,他這個(gè)樣子我只能用這四個(gè)字來(lái)形容——沒(méi)事找事!
【哀】
嗯……在這個(gè)學(xué)校傷心的時(shí)間還是比較少的`,總之我沒(méi)有因?yàn)橄爰铱捱^(guò),在這里可以說(shuō)我沒(méi)有怎么想過(guò)家。記得比較清楚的一回就是我感覺(jué)最被無(wú)視的那天。那一天可以說(shuō)是好孤單的,早上在教室和朋友聊著聊著就扯到她們的事上了,然后她們就完全把我當(dāng)成了空氣,中午是一個(gè)人吃的飯,因?yàn)槿硕疾恢琅艿侥睦锶チ,下午也是和早上一樣,那一天晚上也哭了一?huì)兒,現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得有點(diǎn)幼稚,不過(guò)我對(duì)“無(wú)視”二字現(xiàn)在很敏感的了。
【樂(lè)】
快樂(lè)的事蠻多的,光是我喜歡的科目就多得不得了:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等等,我現(xiàn)在也有許多的好朋友,每天都和好朋友一起學(xué)習(xí),聊天,每天都十分快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月生活就那么豐富,更何況以后呢?
感受的作文 篇4
以前,對(duì)我來(lái)說(shuō),過(guò)年是個(gè)開(kāi)心的日子,過(guò)年的味道是媽媽燒的年夜飯的味兒。可如今,對(duì)我來(lái)說(shuō),過(guò)年味兒是關(guān)心的感覺(jué)、團(tuán)圓的味道。
今天,是除夕。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)上煎熬,我跟爸爸、媽媽終于回到了家鄉(xiāng)。家門(mén)上貼著火紅的春聯(lián)。一進(jìn)門(mén),人真不少!就連平時(shí)極少見(jiàn)面的七大姑八大姨、遠(yuǎn)親近戚都回來(lái)了。大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,聊起了家常。過(guò)年的味道,就在這寒暄的話語(yǔ)中,讓人在寒冷的冬天先從心暖跟起來(lái)。
暮色四合,天空出現(xiàn)了幾顆星星,星星好像是被這美味的飯香吸引來(lái)的。我們開(kāi)始吃年夜飯,飯菜香跟親切的話語(yǔ)不同,它不是溫暖,而是充實(shí)。大家吃著可口的飯菜,說(shuō)著新年祝福,十分舒適、安逸。大家一年沒(méi)見(jiàn)面,憋了一年的思念像泉水似的涌了出來(lái)。飯菜里,包含著做菜人對(duì)親人的關(guān)心、對(duì)父母的孝心、對(duì)兒女的期望與期盼。難道這不是過(guò)年的味道。
午夜到了,該放禮花鞭炮了。禮花一個(gè)一個(gè)地升上天空,一朵一朵的花兒在夜空競(jìng)相開(kāi)放。一個(gè)小點(diǎn)在天空中劃出一條優(yōu)美的線,一個(gè)點(diǎn)、一條線的`消失催開(kāi)了一朵花。鞭炮也來(lái)湊熱鬧,噼噼叭叭,里面夾雜著孩子的笑聲、大人們互道新年的祝福聲。接下來(lái)就是我們小孩高興的時(shí)候了。幾只“火蝴蝶”在空中飛啊飛,幾只小煙花在空中忍禁不禁,幾只“錦毛鼠”在地上竄來(lái)竄去。這都是我的杰作。歡笑聲跟火花發(fā)出的滋滋聲構(gòu)成了我們的青春舞曲。滿院濃濃的火藥味包含著青春的激情。這難道不是過(guò)年的味道?
過(guò)年的味道,聞起來(lái)感覺(jué)有股力量在支持你,鼓勵(lì)你向新的一年勇敢、無(wú)畏的走去,教會(huì)你用微笑面對(duì)生活的困難。
感受的作文 篇5
那畫(huà)面仿佛被定格了一般,至今仍難以忘懷。
早春,煦日。
手里拿著剛吃完的糖葫蘆的竹簽,信步朝最近的那個(gè)垃圾箱走去。迎面走來(lái)一位約莫六十來(lái)歲的老人,深色的老式西裝透著一股質(zhì)樸的氣息,兩手空空的他卻駐足在垃圾箱旁。這是……要干嗎?我奇怪的望著他。這么……前衛(wèi)的拾荒者?只見(jiàn)一只手扶著腰,緩緩彎下,撿起落在垃圾箱旁的一張廢紙,投入箱內(nèi)。而后離開(kāi),不帶有一絲自豪與驕傲。
我舉著竹簽愣在原地,滿腦子都是他緩緩彎下腰的畫(huà)面,是質(zhì)樸,是高尚。那弧度猶如畫(huà)家精心描摹般美麗,一切都因之黯然失色,只留彎腰時(shí)的余香緩緩流淌。
這就是我居住的小城,沒(méi)有浮華的藻飾,只有淳樸的人心,在憧憬著美好的生活。
早春,微雨。
獨(dú)自漫步在細(xì)雨中,享受著雨絲輕饒耳畔的溫柔,享受著世界氤氳著的淡淡的朦朧。許是雨太細(xì),潤(rùn)滑了路面,只聽(tīng)得身后“哎喲”一聲驚叫。趕緊轉(zhuǎn)身,不遠(yuǎn)處一位上了年紀(jì)的老人跌倒在地,雙手艱難地支撐地面想要站起。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的青年果斷地奔至老人身旁,毫不猶豫地彎下腰,緩緩架住老人的雙肩,攙扶著她站了起來(lái)。這一系列連貫的動(dòng)作顯然不假思索,沒(méi)有掂量是否會(huì)上當(dāng),沒(méi)有思量是否會(huì)受騙。
我在不遠(yuǎn)處凝望著那位青年,他彎下腰的樣子早已被定格,定格在雨中,定格在我的腦海中,扶不扶在這里根本不是問(wèn)題!因細(xì)雨而昏暗的天空好似一下子亮堂起來(lái),雨絲越發(fā)溫柔。
這就是我居住的小城,沒(méi)有無(wú)畏的猜忌,只有淳樸的人心,在向往美好的生活。
早春,暖風(fēng)。
我哼著小調(diào)走在大街上,一絲沙啞的又被演繹得沒(méi)有旋律的歌聲繚入耳畔。兩點(diǎn)鐘方向,一位完全沒(méi)有下肢,全靠雙臂支撐的殘疾人費(fèi)力的吼著歌曲,黝黑的臉上布著細(xì)細(xì)汗珠,面前擺著一只被磨的看不出本色的小瓷碗,看他一眼,便不忍再看。這時(shí)一位年輕漂亮的婦人快步向他走去,擦肩而過(guò)時(shí)也沒(méi)有本想的刺鼻香水味。她對(duì)那人微微一笑,緩緩彎下身子,將手中的鈔票輕輕放入那只碗中,舉手投足中盡顯尊重。
我望著那位婦人,其實(shí)她彎下身子的`樣子真的很優(yōu)雅,如同這細(xì)細(xì)的微風(fēng)一般掠過(guò)我的心湖。記住了她的模樣,更記住了她彎腰超過(guò)九十度的尊重。
這便是我居住的小城,沒(méi)有不屑的輕視,只有純樸的人心,在給予著美好的祝福。
我住的城市雖然很小,但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃耀著人性的光輝。
感受的作文 篇6
春節(jié),是農(nóng)歷新年。中國(guó)人過(guò)舊歷年,一般最重視大年三十和正月初一這兩天。在我老家四川綿陽(yáng),大年三十那天,家家戶戶會(huì)把家里打掃得干干凈凈,在門(mén)上貼上春聯(lián)和門(mén)神。我家的團(tuán)年飯?jiān)谕砩希淮蠹易尤顺猿院群日f(shuō)說(shuō)笑笑,別提多開(kāi)心了。
吃完團(tuán)年飯,我們就一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。爺爺奶奶則會(huì)把一個(gè)大樹(shù)根放在灶膛里讓它自己燃燒,要一直燃到正月初一早上,爺爺奶奶說(shuō)這象征著咱們家會(huì)在新的`一年里紅紅火火。
初一一大早,我正睡得迷迷糊糊,聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“新年來(lái)了,新年好、新年好!”于是,我從夢(mèng)中醒來(lái),穿上新衣服感受新年的新氣息。第一眼望到的是桌上熱氣騰騰的湯圓和雞蛋,我大口大口地吃起來(lái)。奶奶說(shuō):“湯圓湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓!贝蠹叶夹ζ饋(lái),相信在新的一年里,我們?nèi)乙欢〞?huì)平平安安、紅紅火火!
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