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為喝彩作文4篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的為喝彩作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
為喝彩作文 篇1
我為很多人喝過(guò)彩，它們仿佛天上的一閃一閃的小星星一樣很多，但最讓我難忘的是那次喝彩。
那是一個(gè)夏天的早晨，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火�？晌覀儗W(xué)校要舉行一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽。我心想：今天天氣這么熱，老天真是不長(zhǎng)眼，是要讓人中暑的節(jié)奏啊！心里雖然埋怨，但我還是去看了這場(chǎng)比賽。
我支持的人是我們班的班長(zhǎng)，隨著裁判一槍令下，班長(zhǎng)不緊不慢地跑了出去。你別看我表面上裝淡定，其實(shí)我的小心臟早就提起來(lái)了。班長(zhǎng)排名暫時(shí)排在中間，看著班長(zhǎng)我突然明白什么叫"皇上不急太監(jiān)急"了。到了最后幾圈，比賽的隊(duì)員們已經(jīng)口干舌燥了，老師讓幾個(gè)人去給他們送水。班長(zhǎng)奪過(guò)水一口氣喝了下去，接著連超了五名隊(duì)員。現(xiàn)在班長(zhǎng)排名第二。我高興得大喊："好好好，加油！加油！"。班長(zhǎng)仿佛聽(tīng)到了我的.喝彩，又加速腳步。還剩最后一圈了，我的心也在加速跳動(dòng)著。還有五十米……四十米……三十米……二十米……十米……五米……！這時(shí)班長(zhǎng)大叫一聲，用盡全身力氣跑過(guò)了終點(diǎn)，最終得了第一名。他事后還感謝地對(duì)我說(shuō)："要不是你當(dāng)時(shí)的喝彩給了我力量，我也不會(huì)取得第一名的。"
是呀，我們給別人多一點(diǎn)喝彩就是給他多一分力量！
為喝彩作文 篇2
有人說(shuō)：童年是一個(gè)美夢(mèng)，總是那么好�？晌覅s認(rèn)為童年是一個(gè)百寶盒，什么都有。那一聲聲“喝彩”與“糟糕”那一次次的成功與失敗，都令我難以忘懷，現(xiàn)在，就讓我從百寶盒里挑一件“精彩”的事出來(lái)，給你看看吧。
上年的冬天，我和一位同學(xué)被英語(yǔ)老師選去參加了“NECPS全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)竟賽”的決賽，老師叫我們倆準(zhǔn)備一下，迎接1月17日的考試，從此以后，我每天一做完作業(yè)就復(fù)習(xí)英語(yǔ)，常常復(fù)習(xí)到深夜。過(guò)了一陣子，爸爸出差，給我從外地買(mǎi)來(lái)好幾本練習(xí)冊(cè)，讓我沒(méi)日沒(méi)夜地做。一天24小時(shí)，除了幾個(gè)小時(shí)的睡眠，吃飯，上學(xué)，洗澡和寫(xiě)作業(yè)之外，全都拿來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。差不多考試時(shí)，更是連吃飯的時(shí)間也要限制。那時(shí)，我真想把練習(xí)冊(cè)什么的都丟掉，不考了�？晌乙幌氲嚼蠋�，同學(xué)。家長(zhǎng)們的殷切期望時(shí)，我又拿起書(shū)本繼續(xù)練習(xí)。
考試的一天終于來(lái)到了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了學(xué)校。我甚至都不知道自己是怎樣走進(jìn)教室的。60分鐘過(guò)去了，接著是老師，家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)，都是問(wèn)我考得怎樣。
考完后迎接我的是4天的漫長(zhǎng)等待的痛苦煎熬。以前，秒針總是飛快地轉(zhuǎn)著，可在這96個(gè)小時(shí)的`等候里，秒針總也快不起來(lái)。
1月31日，是有史以來(lái)最令我激動(dòng)的一天！我成功的！我不但考好了，還獲得了三等獎(jiǎng)，我再一次不知道自己是怎樣走出校門(mén)的。
這一次的成功，證明了我這前的努力沒(méi)有白費(fèi)，也驗(yàn)證我“功夫不負(fù)有心人”這句話。無(wú)論做怎么事，只要堅(jiān)持去做，總會(huì)成功的。
為喝彩作文 篇3
我們身邊的一切都是用換來(lái)的。如果沒(méi)人愿意勞動(dòng)，那我們就不可能住在房子里，也不可能走在干凈的大街上，整個(gè)地球，可能連吃的東西也找不著了。
我們高興地玩耍時(shí)，他們卻辛勤地勞動(dòng)著，幫我們把更高的樓房建起來(lái)，幫我們把很臟的大街掃干凈，只是我們看不到而已，雖然我們看不到他們勞動(dòng)的過(guò)程，可是我們可以用心靈去感受，用真心去祝福他們長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)保持青春年華，我們還要用高聲為勞動(dòng)人民歡呼。
因此，我們也的.好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)答勞動(dòng)人民們，報(bào)答他們?yōu)槲覀冃藿艘粭澠恋慕虒W(xué)樓。還得報(bào)答我們的，我們下課休息的時(shí)候，老師卻在辦公室里批改我們的作業(yè)，老師也在為我們勞動(dòng)。
我會(huì)爭(zhēng)取在里做一名優(yōu)秀的學(xué)生。不去學(xué)壞，永遠(yuǎn)向光明出發(fā)，決不會(huì)向黑暗前進(jìn)。我們不能讓勞動(dòng)人民們?yōu)槲覀兌?/p>
勞動(dòng)往往創(chuàng)造出美好的境界。讓我們付出更多的勞動(dòng)吧！讓我們?nèi)?chuàng)造更多奇跡吧！
勞動(dòng)永遠(yuǎn)是光榮的，我們快來(lái)為勞動(dòng)吧！
為喝彩作文 篇4
閱讀，像一粒種子，借助童年的風(fēng)悄悄扎根于我心底，現(xiàn)在綻放成了美麗的薔薇花。
兒時(shí)，我喜愛(ài)讀童話。讀《丑小鴨》，我懂得了自信、堅(jiān)強(qiáng)；讀《龜兔賽跑》，我懂得了驕兵必?cái)。蛔x《白雪公主》，我懂得了善良。讀童話，我打開(kāi)認(rèn)知世界的大門(mén)，讓我懂得了真、善、美。讀童話，給我一次又一次的愜意旅行。在德國(guó)，體味青銅王子的憂傷與快樂(lè)。漫步雪山中，去尋找白雪女王的宮殿。在小王子的世界里，每天看44次日升與日落讀童話，讓我幼小的心靈堅(jiān)強(qiáng)，讓我不知不覺(jué)為它喝彩。
長(zhǎng)大些，我開(kāi)始讀名著，讀《老人與�！�，我知道一個(gè)人生來(lái)并不是被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他；讀《悲慘世界》，我看到了世界的陰暗面，讓我有自我保護(hù)意識(shí)；讀《魯濱遜漂流記》，我贊嘆于魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智。讀名著在我心里有片海，眼里有束光。我開(kāi)始讀四大名著，我體會(huì)到零落花朵的憂傷，葬！給它一個(gè)完整的冢，天下家國(guó)就隨它分吧；戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅槃。妖怪就隨它來(lái)吧；拼！給他們痛苦的詮釋。招安，就隨他招吧；死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌
初中，我開(kāi)始讀《史記》，我為劉邦的宏志喝彩，屈原的.情懷所感嘆，田單的聰明所欽佩。我看到漢朝舉世輝煌，我看到汨羅江水更加激烈，秦國(guó)國(guó)勢(shì)更加強(qiáng)大。我體會(huì)到王昭君的愁，高漸離的愁，西施的愁，我被他們所感動(dòng)。我要為他們喝彩，更為閱讀去喝彩！
現(xiàn)在，我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山。我的心靈從此得到升華，我要為閱讀喝彩！
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