【優(yōu)選】設(shè)計(jì)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)方案 篇1
【活動(dòng)對(duì)象】：
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在校全體學(xué)生
【比賽形式】：
初賽、復(fù)賽、決賽
【比賽形式】：
小組形式參與
【比賽地點(diǎn)】：
初賽/復(fù)賽：校本部系辦ERP實(shí)驗(yàn)室
決賽：校本部北區(qū)音樂(lè)廳
【活動(dòng)時(shí)間】
一、 報(bào)名方式：
以組隊(duì)方式報(bào)名（5-7人一組），可跨級(jí)、跨專業(yè)組隊(duì)。各班團(tuán)支書要上交各班的報(bào)名表到調(diào)研部處。注意：跨班跨專業(yè)組隊(duì)，只能在一個(gè)班處報(bào)名，不能在重復(fù)班級(jí)班名。
二、 活動(dòng)流程:
（一）初賽及復(fù)賽：群雄論戰(zhàn)---ERP沙盤模擬對(duì)決
1、ERP沙盤模擬培訓(xùn)講座
地點(diǎn)：ERP實(shí)驗(yàn)室
主講人： 老師
講座內(nèi)容：《ERP沙盤模擬大賽培訓(xùn)》
注意事項(xiàng)：參賽者要做好相應(yīng)的筆記，記錄資料。
2、初賽及復(fù)賽：ERP沙盤模擬對(duì)決
地點(diǎn)：ERP實(shí)驗(yàn)室
流程策劃：
（1）將參賽的N個(gè)小組編號(hào)，然后記錄每組中每個(gè)人扮演企業(yè)中不同角色的職稱，包括CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、銷售總監(jiān) 、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、信息情報(bào)總監(jiān)。
�。�2）比賽開始時(shí)每個(gè)小組將獲得一個(gè)擁有一定資產(chǎn)的銷售良好、資金充裕的制造型企業(yè)的管理權(quán)，初賽是接著連續(xù)從事8個(gè)會(huì)計(jì)年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng), 復(fù)賽是接著連續(xù)從事10個(gè)會(huì)計(jì)年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。經(jīng)營(yíng)初期每個(gè)“公司”根據(jù)資金、貸款、發(fā)展情況各自配置企業(yè)資源,如廠房、設(shè)備、存貨、資金等，在一定的市場(chǎng)條件下與其他參賽隊(duì)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
（3）在比賽所規(guī)定的最后一個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束后，評(píng)委將根據(jù)參賽小組提供的年終財(cái)務(wù)報(bào)表計(jì)算出的各個(gè)小組的資產(chǎn)回報(bào)率，根據(jù)回報(bào)率進(jìn)行排名。
（二）決賽：巔峰之夜
1.賽前準(zhǔn)備：
賽前召集參賽者開會(huì)，在事前擬定的幾組公司名稱（或者用他們?cè)贓RP中的公司）中進(jìn)行抽簽，確定各參賽組的公司廣告創(chuàng)意方向，同時(shí)抽簽決定各組的出場(chǎng)順序，公布出場(chǎng)順序，并說(shuō)明比賽地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
2.具體流程：
1) 商務(wù)談判
每?jī)山M選手均以正裝上臺(tái)亮相，抽簽決定商務(wù)談判的題目。每對(duì)組合在限定的時(shí)間內(nèi)對(duì)題目做出合理的回答談判。時(shí)間限定為10分鐘。
2) 創(chuàng)意廣告
A.每組以表演形式（可結(jié)合舞蹈、歌劇、話劇、微電影、PPT演講等形式）來(lái)展示公司/公司產(chǎn)品廣告的設(shè)計(jì)，以及其設(shè)計(jì)的含義，理念和創(chuàng)意來(lái)源等。時(shí)間限定為5-6分鐘。
B.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：4分鐘
每組表演結(jié)束后參賽者接受評(píng)委的.提問(wèn)，并對(duì)此做出合理的回答。
3.作品設(shè)計(jì)要求：
（一）商業(yè)廣告要圍繞著各組抽簽確定的某些商家的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（二）要求：內(nèi)容健康向上，語(yǔ)言活潑新穎、廣告形式及內(nèi)容有創(chuàng)意，能體現(xiàn)出產(chǎn)品的特色；
說(shuō)明：如果有其他形式請(qǐng)及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
�。ㄈ┎坏贸u他人的作品（發(fā)現(xiàn)有抄襲他人的作品或已有的廣告作品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格及獲獎(jiǎng)證書和榮譽(yù)證書）
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)背景：
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇百花盛開的季節(jié)，孩子們對(duì)于春天帶來(lái)的變化，還是非常敏銳的，他們對(duì)于這些美麗的變化充滿了興趣。因此，我們根據(jù)《綱要》中提出的，幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)遵循“貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題”，并結(jié)合本月(4月)主題活動(dòng)“春天”，設(shè)計(jì)了以“走進(jìn)春天”為主題的區(qū)角活動(dòng)。我們營(yíng)造了寬松自由的--益智區(qū)、美工區(qū)、植物角，建構(gòu)區(qū)等，讓幼兒在做中學(xué)，學(xué)中玩，讓幼兒憑借自己的想象力描繪出美麗的春天，用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)他們心中的春天，從而激發(fā)他們對(duì)于春天的熱愛之情。春天的氣候變化是幼兒切身感受到的，我們組織開展此次活動(dòng)，希望通過(guò)孩子們主動(dòng)的探索與發(fā)現(xiàn)，對(duì)春天有著更深的印象，從而對(duì)春天產(chǎn)生一種積極的、美好的情緒與情感體驗(yàn)。
二、區(qū)域活動(dòng)總目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用多種形式表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)。
2．鼓勵(lì)幼兒使用各種材料、工具和方法描繪春天的美。
3．在做做玩玩中體驗(yàn)春天的美麗并體會(huì)游戲的快樂(lè)。
三、入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)說(shuō)明
入口處一片片嫩綠的樹葉襯托營(yíng)造了春天的氛圍，孩子們仿佛走進(jìn)春天的童話世界�！叭�?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志”像一位不說(shuō)話的小老師，默默地發(fā)揮著它的獨(dú)特作用，通過(guò)入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志的啟發(fā)，幼兒可以自主、有序地進(jìn)區(qū)，還可以避免由于幼兒擁擠而引起的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。不同的標(biāo)志表示不同的區(qū)角，這樣他們不僅體驗(yàn)了自主選擇區(qū)域的感受，而且也調(diào)整了其他幼兒的重復(fù)選擇，確保了區(qū)域活動(dòng)的有序性。
1、美工區(qū)、入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)——小剪刀，表示自己動(dòng)手設(shè)計(jì)剪裁
2、益智區(qū)———?jiǎng)幽X筋的小朋友，表示開動(dòng)小腦筋想想做做。
3、閱讀區(qū)——貼有書的標(biāo)記，表示來(lái)到這里要安靜閱讀。
4、建構(gòu)區(qū)—— 三角形的標(biāo)記，用老師提供的材料進(jìn)行搭建等等。
四、區(qū)域活動(dòng)總規(guī)則：
1、人數(shù)2—6人。
2、物品輕拿輕放，注意剪刀等危險(xiǎn)物品的使用安全。
3、不要大聲交談，不影響其他區(qū)域的活動(dòng)。
4、活動(dòng)完成后把各種物品歸類擺好。
五、區(qū)角介紹
區(qū)角一：美工區(qū)
區(qū)角名稱：春天的色彩
區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：
1．在觀察桃花、柳條、油菜花等的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行撕貼和繪畫。
2．引導(dǎo)幼兒大膽地用點(diǎn)、畫、粘貼等技能，表現(xiàn)對(duì)春天美的感受。
投放材料：固體膠、廢舊皺紋紙若干、折紙、油畫棒
操作層次：第一層：幼兒自己動(dòng)手折出向日葵的花葵。第二層：用水彩筆畫出春天的色彩。第三層：能用油畫棒比較均勻的涂色。第四層：能用各種彩色的碎紙屑裝扮美麗的春天。
活動(dòng)介紹：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多植物都冒出新芽，孩子們欣喜的發(fā)現(xiàn)各種植物的不斷變化，并對(duì)各種植物的變化有著無(wú)限的遐想。在老師的引導(dǎo)下,幼兒用折、貼、畫等技能來(lái)繪出心中美麗的春天。最后對(duì)幼兒完成的作品以裝飾布置環(huán)境的形式，融入到班級(jí)的環(huán)境中給予展示，通過(guò)這一形式的展示，一方面在有關(guān)春天的作品環(huán)境中，幼兒融入了自己的情感。另一方面增添了幼兒完成作品后的成就感。
活動(dòng)指導(dǎo)：
1．引導(dǎo)幼兒用正方形折出花盤，并用彩筆繪畫美麗的華芯、花葉子。
2．引導(dǎo)幼兒對(duì)畫面進(jìn)行裝飾，利用廢舊學(xué)具剪成的彩色紙沫做成落下的'花瓣。
區(qū)角二：益智區(qū)
區(qū)角名稱：蝴蝶找花
區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒按數(shù)字或圓點(diǎn)進(jìn)行手口一致數(shù)數(shù)及配對(duì)
2．讓幼兒在游戲中提高對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)及興趣。
操作層次：第一層：讓幼兒找到自己喜歡的蝴蝶。第二層：幼兒能輕松的對(duì)20以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。第三層：找到相應(yīng)的花朵進(jìn)行蝴蝶找花。第四層：對(duì)花朵上的數(shù)字點(diǎn)出相應(yīng)的圓點(diǎn)。
投放材料：墻上貼有若干朵花并配以相應(yīng)的數(shù)字（廢舊紙做的花）；蝴蝶身上畫有不同數(shù)量的圓點(diǎn)和數(shù)字。
活動(dòng)介紹：本區(qū)角設(shè)置時(shí)主要考慮結(jié)合本月主題活動(dòng)“春天”以及本月教學(xué)計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒能夠在體驗(yàn)春天蝴蝶美、花兒美的同時(shí)嘗試手口一致地點(diǎn)數(shù)并準(zhǔn)確地配對(duì)。春天到了，各種各樣的花都開了，而且蝴蝶對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)都不陌生，在幼兒的眼里他們就是好朋友。因此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)《蝴蝶找花》通過(guò)這一活動(dòng)幼兒對(duì)點(diǎn)數(shù)以及數(shù)物結(jié)合有了更深的了解。
活動(dòng)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒按數(shù)量進(jìn)行手口一致數(shù)數(shù)并進(jìn)行準(zhǔn)確配對(duì)。
區(qū)角三：建構(gòu)區(qū)
區(qū)角名稱：春姐姐的禮物
區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能根據(jù)老師投放的材料拼搭美麗的春天景色。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)散幼兒的創(chuàng)新思維。
投放材料：用過(guò)的棉棒、火柴、紙棒、廢棄的卡片
操作層次：第一層：選出自己喜歡的棉棒、火柴、紙棒、廢棄圖形卡片。第二層：搭建出自己心中的美麗的春天。第三層：給自己的好朋友講述自己搭建的美麗的春天
活動(dòng)介紹：春天對(duì)于每位幼兒都是五彩斑斕的，他們喜歡春天的感覺(jué)，喜歡春天的每一種顏色，喜歡春天一花一草。因此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)《春姐姐的禮物》通過(guò)這一活動(dòng)使幼兒親自回歸大自然，擁抱大自然。和大自然有著更親昵的接觸。
活動(dòng)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒用各種圖形及紙棒、棉棒、火柴進(jìn)行搭建，拼插。
區(qū)角四：植物角
區(qū)角名稱：悄悄話吧
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒知道植物的生長(zhǎng)過(guò)程并做簡(jiǎn)單記錄
2、給植物、魚兒適當(dāng)?shù)奈顾�、喂食�?/p>
3、引導(dǎo)幼兒把自己想說(shuō)的話和小草、小花聊聊。
操作層次：第一層：觀察植物的特點(diǎn)。第二層：觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。第三層：做好植物生長(zhǎng)過(guò)程記錄
活動(dòng)介紹：春天植物們都開始發(fā)芽開花，尤其幼兒對(duì)各種植物（黃豆、綠豆、土豆）的生長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生好奇心理，通過(guò)悄悄話吧可以使幼兒了解植物的不同生長(zhǎng)環(huán)境及生長(zhǎng)過(guò)程；另外，在平常的生活中有的孩子有一些悄悄話想跟好朋友說(shuō)說(shuō)，就讓小草小花做孩子的朋友吧。
投放材料：記錄本、各種不一樣的植物若干、金魚若干
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程
2、指導(dǎo)幼兒做好記錄
區(qū)角五：閱讀區(qū)
區(qū)角名稱：我和春天有個(gè)約會(huì)
區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力
2、養(yǎng)成輕拿輕放的好習(xí)慣
操作層次：第一層：挑選自己喜歡的繪本、故事書。第二層：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)封皮封底。第三層：講述故事內(nèi)容。第四層：將自己手中的書收好
活動(dòng)介紹：繪本、故事書中都有著不一樣的講述著春天發(fā)生的各種趣事，孩子們都特別感興趣。因此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)使幼兒對(duì)春天產(chǎn)生濃厚的興趣。
投放材料：適合幼兒年齡階段各種關(guān)于介紹春天的書籍（繪本、故事書、、、）
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉封皮封底。
2、引導(dǎo)幼兒自己講解其中的故事情節(jié)。
區(qū)角六：表演區(qū)
區(qū)角名稱：我和樂(lè)器做朋友
區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡和同伴協(xié)商探討用不同的樂(lè)器，為好聽的音樂(lè)進(jìn)行伴奏，鞏固掌握不同的節(jié)奏型。
2、根據(jù)區(qū)角不同的服裝和道具打扮自己，大膽表演。
投放材料：《紫竹調(diào)》音樂(lè)；鈴鼓、沙錘、碰鈴等樂(lè)器。
操作層次：第一層：幼兒自由的打扮自己。第二層：挑選喜歡的樂(lè)器。第三層：推選小指揮。第四層：根據(jù)老師提供的節(jié)奏型表演，并能自己創(chuàng)編節(jié)奏型。
活動(dòng)介紹：能通過(guò)音樂(lè)的欣賞感受春天美好的情感，并利用不用的樂(lè)器展現(xiàn)音樂(lè)的風(fēng)格。
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒能與同伴合作協(xié)商，進(jìn)行演奏，聯(lián)系不同的節(jié)奏型。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編節(jié)奏型，并把自己編的節(jié)奏型配合適宜的音樂(lè)進(jìn)行演奏。
園級(jí)特區(qū)角：圖書室 科學(xué)發(fā)現(xiàn)室
區(qū)角名稱：我們一起來(lái)讀書
區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：
1、大班幼兒教會(huì)小班幼兒正確的讀書方法，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛。
2、培養(yǎng)小班幼兒閱讀的興趣。
操作層次：第一層：大班小班幼兒自由結(jié)伴。第二層：兩個(gè)小朋友一起選書。第三層：共同閱讀欣賞，大班小朋友帶讀。第五層：把書放回原處。
活動(dòng)介紹：早期閱讀是我園的重要特色，自20xx年起，幼兒園就開始每年購(gòu)置大量的適合幼兒閱讀早期讀物供幼兒借閱。20xx年大型圖書室的建立為幼兒提供了良好的閱讀環(huán)境。書是孩子童年的良好伙伴，中大班的幼兒自我閱讀能力越來(lái)越強(qiáng)，小班幼兒則需要老師的時(shí)刻提醒和幫助，閱讀時(shí)間很短，為了增加孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感。我園開展了“大帶小”的閱讀活動(dòng)，現(xiàn)在在此活動(dòng)的帶動(dòng)下，區(qū)域活動(dòng)的換班、混齡也已成為我園區(qū)域活動(dòng)的一大特色。
活動(dòng)指導(dǎo)：觀察適當(dāng)?shù)慕o予提醒、幫助。
區(qū)角名稱：好玩的水（兩組）
區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：
1、組織幼兒玩物體沉浮的游戲，培養(yǎng)幼兒觀察物體沉浮現(xiàn)象。
2、通過(guò)參與物體沉浮的小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒探索能力和參與意識(shí)。投放材料：積木、泡沫、塑料、鐵釘、雞蛋、鹽、記錄表、筆等。
活動(dòng)介紹：我園的文化是“小水滴文化”，“和小水滴一起天天向上”的園本課程，已經(jīng)開展了三年的時(shí)間，孩子們通過(guò)找水、玩水、節(jié)約用水等的實(shí)驗(yàn)游戲活動(dòng)，與水親密接觸，養(yǎng)成了良好的愛水、護(hù)水的習(xí)慣和意識(shí)。今天就是大班的孩子在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室里“和水玩游戲”。
操作層次：第一層：熟悉老師提供的材料和實(shí)驗(yàn)要求。第二層：嘗試操作探索。第三層：記錄總結(jié)。
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒一定要按游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)
2、在幼兒遇到問(wèn)題時(shí)能及時(shí)予以指導(dǎo)啟發(fā)。
設(shè)計(jì)方案 篇3
我們有良好的媒體關(guān)系和成功的大中小型活動(dòng)策劃及承辦經(jīng)驗(yàn)；我們?cè)谌A東地區(qū)服務(wù)分布點(diǎn)有：蘇州市分部、無(wú)錫市分部、常州市分部、揚(yáng)州市分部、泰州市分部、南通市分部、鹽城市分部、連運(yùn)港市分部、徐州市分部、淮安市分部、鎮(zhèn)江市分部、合肥市分公司、蕪湖市分部等。
�。�1）活動(dòng)策劃：演出策劃、晚會(huì)策劃、品牌策劃、活動(dòng)策劃、舞美制作、影視表演、廣告宣傳、藝人推廣、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、三維立體繪畫、活動(dòng)實(shí)施等；慶典策劃、剪彩儀式策劃、活動(dòng)策劃、活動(dòng)實(shí)施。如：開業(yè)典禮、開工典禮、奠基典禮、開幕儀式、新聞發(fā)布會(huì)、產(chǎn)品推介會(huì)、慶典晚會(huì)、客戶答謝會(huì)等。
�。�2）活動(dòng)包裝：演出推廣、活動(dòng)宣傳、晚會(huì)布置、舞美設(shè)計(jì)、樓盤包裝、氣氛營(yíng)造、會(huì)議布置、展會(huì)布置、新年活動(dòng)布置、慶典布置、廣告拍攝、攝影攝像、影視制作服務(wù)。
（3）節(jié)目類型：風(fēng)情舞蹈、街舞、芭蕾舞、拉丁舞、爵士舞、踢踏舞、民族舞蹈、民歌、雜技、魔術(shù)、京劇、昆劇、黃梅戲、木偶戲、相聲、小品、武術(shù)、樂(lè)隊(duì)、古典小提琴、管弦樂(lè)隊(duì)、模特SHOW場(chǎng)、人體彩繪、人體雕塑、口技、雙簧、變臉、二人轉(zhuǎn)、繞口令、快板、戲曲、儀仗樂(lè)、威風(fēng)鑼鼓、腰鼓、踩高蹺、激光舞、影子舞、墨舞、豎琴、肩上芭蕾、皮影戲、沙畫、舞獅、舞龍、舞麒麟、民間絕活、明星演員、歌手、模特、主持人等。
�。�4）設(shè)備租賃：大小型舞臺(tái)、TURSS架、音響設(shè)備、背景設(shè)計(jì)、冰雕制作、旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、升降舞臺(tái)、會(huì)議系統(tǒng)、視頻設(shè)備、燈光設(shè)備、舞臺(tái)設(shè)備、LED屏、LED彩幕、投影機(jī)、AV視頻、等離子電視、太空架帳篷、活動(dòng)篷房、演出服裝道具租賃、背景桁架、攝像機(jī)搖臂、雷壓燈架、電腦燈、LED燈、回光燈、追光燈、干冰機(jī)、雪花機(jī)、煙霧機(jī)、發(fā)電機(jī)、電腦特效燈等設(shè)備出租。
�。�5）工程安裝：有十多年專業(yè)舞臺(tái)燈光音響設(shè)備工程經(jīng)驗(yàn)，酒吧燈光、劇場(chǎng)音響、KTV電腦點(diǎn)歌系統(tǒng)、會(huì)議設(shè)備、公共廣播、多功能廳智能化控制及計(jì)算機(jī)集控系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試的專業(yè)性工程公司，自20xx年成立以來(lái)，全心致力于專業(yè)燈光音響、商業(yè)多媒體通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、大型會(huì)議系統(tǒng)設(shè)計(jì)、專業(yè)產(chǎn)品銷售、工程配套安裝及設(shè)備租賃服務(wù)，具有國(guó)內(nèi)實(shí)力較強(qiáng)的技術(shù)力量和施工能力。主要產(chǎn)品有：美國(guó)Lexonpro音箱、美國(guó)史云威格音箱、英國(guó)M.sound音箱、美國(guó)JBL音箱、英國(guó)MELN功放機(jī)、LAX銳豐、BMB音響、彩熠燈光設(shè)備、QSC功放機(jī)、英國(guó)SOUNDCRAFT調(diào)音臺(tái)、日本YAMAHA調(diào)音臺(tái)、美國(guó)DBXDOD周邊、美國(guó)SHURE話筒，美國(guó)ETC音響及美國(guó)GE、德國(guó)OSRAM、荷蘭PHILIPS光源、丹麥TC效果器、PHILIPS數(shù)字會(huì)議系統(tǒng)，多媒體投影幕系統(tǒng)等。
哈雷公司擁有一支專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、高素質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì)，在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們將以“最完善的服務(wù)，最良好的.信譽(yù)，最合理的價(jià)格”服務(wù)于你。
設(shè)計(jì)方案 篇4
【摘要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，我國(guó)在各個(gè)行業(yè)的智能化都得到了巨大的發(fā)展，尤其是在變電站的智能化發(fā)展過(guò)程中更是得到了巨大的進(jìn)步。在現(xiàn)階段智能變電站的發(fā)展過(guò)程中，主要是采用光纖通信的方式來(lái)取代傳統(tǒng)的電纜連接方式，光纖通信方式的選擇在發(fā)生故障時(shí)會(huì)給相關(guān)的維修工作人員帶來(lái)巨大的維修困難。本文主要是從智能變電站光纖鏈路告警出發(fā)，以變電站的虛實(shí)回路映射為基礎(chǔ)，通過(guò)規(guī)范化的鏈路告警信息，來(lái)構(gòu)建一個(gè)科學(xué)合理的智能變電站光纖鏈路故障診斷方案，該方案主要從變電站的信息傳輸方式和組網(wǎng)形式來(lái)進(jìn)行綜合的考慮，并且以實(shí)際驗(yàn)證的方式來(lái)驗(yàn)證方案的有效性以及實(shí)用性，能夠在一定程度上有效的提高變電站運(yùn)維工作的效率和可視化水平。
【關(guān)鍵詞】智能變電站；虛實(shí)回路映射；物理回路；故障診斷
1引言
智能變電站在設(shè)計(jì)上就與傳統(tǒng)的變電站在建設(shè)的過(guò)程中存在著一定的區(qū)別，同時(shí)在其他的一些方面與傳統(tǒng)的變電站之間也是有著巨大的區(qū)別的，在智能變電站的實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，相關(guān)設(shè)備之間的聯(lián)系采用的是通信光纖，摒棄了大量的電纜連接，這樣的話就能夠在一定程度上提高設(shè)備之間的信息傳輸效率，簡(jiǎn)化了變電站繁瑣的二次連接。但是在通信光纖使用的過(guò)程中，由于光纖回路傳輸信息的復(fù)合性以及不可見性，所以光纖通信的中斷就會(huì)在異地程度上給檢修人員的工作帶來(lái)巨大的不便，所以說(shuō)在智能變電站現(xiàn)階段的發(fā)展過(guò)程中，最為主要的問(wèn)題就是如何實(shí)現(xiàn)變電站通信鏈路的監(jiān)視以及故障的快速定位，本文對(duì)于變電站物理回路故障的診斷方案以及實(shí)現(xiàn)方法做了一個(gè)詳細(xì)的分析。
2智能變電站技術(shù)特點(diǎn)
2.1智能變電站技術(shù)結(jié)構(gòu)
在智能變電站系統(tǒng)建設(shè)的過(guò)程中，主要分為三個(gè)建設(shè)層次，分別是過(guò)程層、間隔層、站控層。下面就來(lái)對(duì)每個(gè)建設(shè)層次的系統(tǒng)來(lái)做一個(gè)詳細(xì)的分析。首先是過(guò)程層，過(guò)程層系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，主要包含由一次設(shè)備和智能組件構(gòu)成的智能設(shè)備、合并單元和智能終端，能夠在實(shí)際操作的過(guò)程中完成變電站電能的分配、變換、傳輸以及測(cè)量、控制、保護(hù)、計(jì)量等任務(wù)。在工作進(jìn)行的過(guò)程中，根據(jù)我們國(guó)家相關(guān)的規(guī)定要求，保護(hù)應(yīng)采取直接取樣的方法，對(duì)于單間隔的保護(hù)能夠進(jìn)行直接的跳閘操作，涉及到多間隔的保護(hù)可以選擇性的使用直接跳閘的方法。智能組件在實(shí)際使用的過(guò)程中屬于靈活配置的物理設(shè)備，包含有測(cè)量單元、控制單元等多功能的單元設(shè)置。
2.2智能一次設(shè)備
高壓設(shè)備在電網(wǎng)的結(jié)構(gòu)之中，屬于一次設(shè)備的范疇，高壓設(shè)備的智能化，是整個(gè)智能電網(wǎng)中的重要組成部分，也是傳統(tǒng)電網(wǎng)與智能電網(wǎng)之間的重要區(qū)別。在實(shí)際運(yùn)行的過(guò)程中，可以利用傳感器對(duì)關(guān)鍵設(shè)備的.運(yùn)行狀況進(jìn)行一個(gè)實(shí)時(shí)的監(jiān)控，進(jìn)而可以在一定程度上實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)設(shè)備的可觀測(cè)、可控制與自動(dòng)智能變電站光纖鏈路故障示意圖化，這些也是電網(wǎng)智能設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中的最為核心的內(nèi)容與任務(wù)。我國(guó)在智能設(shè)備運(yùn)行使用的過(guò)程中也制定了許多相關(guān)的規(guī)定，根據(jù)規(guī)定要求：①當(dāng)傳感器或者是執(zhí)行器與高壓設(shè)備或者是其部件進(jìn)行一體化的設(shè)計(jì)時(shí)，一定要達(dá)到特定的監(jiān)測(cè)或者是控制的目的；②將互感器與變壓器、斷路器等相關(guān)的高壓設(shè)備進(jìn)行一體化的設(shè)計(jì)，以此來(lái)減少設(shè)備的占地面積；③在智能組件的發(fā)展過(guò)程中，將相關(guān)測(cè)量、控制、計(jì)量、監(jiān)測(cè)進(jìn)行一體化的融合設(shè)計(jì)，能夠在一定程度上實(shí)現(xiàn)一、二次設(shè)備的融合。
2.3智能設(shè)備與順序控制
在實(shí)現(xiàn)智能化的高壓設(shè)備的操作過(guò)程中，主要采用的就是順序控制的方法來(lái)進(jìn)行處理的，以此來(lái)滿足無(wú)人值班以及區(qū)域控制中心站管理模式的需求，同時(shí)還能夠在一定程度上接收和執(zhí)行監(jiān)控中心、調(diào)度中心和當(dāng)?shù)睾笈_(tái)系統(tǒng)所發(fā)出的控制指令，當(dāng)這些指令在經(jīng)過(guò)安全檢查之后就能夠自動(dòng)完成符合相關(guān)運(yùn)行方式變化要求的設(shè)備控制，同時(shí)當(dāng)設(shè)備在運(yùn)行的過(guò)程中出現(xiàn)緊急缺陷的時(shí)候，還具備急停功能，能夠使智能高壓設(shè)備迅速的停止工作。
3物理光纖回路智能診斷原理
3.1光纖回路故障類別
在對(duì)光纖回路的故障進(jìn)行分析的過(guò)程中，分類的方式有很多種，下面就來(lái)介紹一下以故障的原因來(lái)進(jìn)行分類的相關(guān)情況，按照故障的原因來(lái)進(jìn)行分類，主要可以分為鏈路軟故障和鏈路硬故障。鏈路軟故障能夠在一定程度上導(dǎo)致接收方設(shè)備通信信息檢查不匹配，進(jìn)而產(chǎn)生鏈路警告，鏈路硬故障的影響是根據(jù)故障元件的不同而有所區(qū)別的。當(dāng)兩類故障發(fā)生時(shí)，變電站的監(jiān)控后臺(tái)都會(huì)發(fā)出相應(yīng)的警告，通知相關(guān)的運(yùn)維人員進(jìn)行及時(shí)的處理。
3.2光纖故障診斷原理
現(xiàn)代化的智能變電站所采用的是光纖來(lái)進(jìn)行相關(guān)的通信轉(zhuǎn)換工作，當(dāng)光纖回路在實(shí)際工作的過(guò)程中發(fā)生故障的時(shí)候，系統(tǒng)的監(jiān)控后臺(tái)就會(huì)發(fā)出非常多的告警報(bào)文，智能變電站光纖回路斷鏈發(fā)生的判斷機(jī)制就是，當(dāng)相關(guān)的智能設(shè)備在實(shí)際運(yùn)行的過(guò)程中接收不到相關(guān)的發(fā)送方所發(fā)送的控制塊信息，或者是接收方所接收到的信息與發(fā)送方的文本不一樣，就說(shuō)明系統(tǒng)裝置在邏輯上發(fā)生了鏈路斷接的現(xiàn)象。當(dāng)這種現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)候，后臺(tái)的監(jiān)控系統(tǒng)就能夠?qū)收系姆秶M(jìn)行劃分，從而進(jìn)行故障的準(zhǔn)確定位。
4故障診斷方案設(shè)計(jì)
4.1光纖故障告警方案設(shè)計(jì)
在智能變電站工作運(yùn)行的過(guò)程中，判斷智能變電站光纖故障主要的判斷與診斷依據(jù)就是變電站內(nèi)部裝置的告警系統(tǒng)，在現(xiàn)階段智能變電站發(fā)展的過(guò)程中，在對(duì)智能變電站進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候?qū)Υ祟惖母婢到y(tǒng)還沒(méi)有進(jìn)行有效的規(guī)范要求，并且在這個(gè)過(guò)程中多配、少配、重配的現(xiàn)象比較的突出，非常容易造成告警信息的不明確，所以說(shuō)在智能變電站系統(tǒng)實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，十分的有必要對(duì)二次光纖回路的告警信息進(jìn)行規(guī)范性的設(shè)計(jì)。在光纖回路故障信息發(fā)出的過(guò)程中，由于每個(gè)裝置對(duì)另外裝置的光纖連接都有唯一一個(gè)對(duì)應(yīng)的告警信息。
4.2變電站光纖組網(wǎng)及故障信息采集方案
�。�1）智能變電站光纖組網(wǎng)。在現(xiàn)階段變電站光纖組網(wǎng)工作進(jìn)行的過(guò)程之中，根據(jù)工程靈活性以及可靠性的要求，通常采用的混合組網(wǎng)的方式。在變電光纖連接的過(guò)程中，主要分為直采直跳和組網(wǎng)的方式來(lái)進(jìn)行連接，在進(jìn)行直采直跳方式進(jìn)行組網(wǎng)的時(shí)候，不需要經(jīng)過(guò)交換機(jī)就可以直接通過(guò)光纖來(lái)將兩個(gè)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行連接。（2）光纖故障告警信息的采集方案�，F(xiàn)階段主要的告警信息采集方案有以下兩種，其一是直采直跳告警信息，使用直采直跳的方式來(lái)進(jìn)行告警信息的采集時(shí)主要有一下三種有效的途徑，分別是智能終端發(fā)送信息到保護(hù)裝置、合并單元發(fā)送信息到保護(hù)裝置、保護(hù)裝置發(fā)送GOOSE信息到智能終端，這三種告警信息的采集途徑都能夠?qū)ο嚓P(guān)的告警信息進(jìn)行及時(shí)、有效、準(zhǔn)確的采集；另外一種采集方案就是組網(wǎng)方式告警信息的采集，這種方式主要是針對(duì)IED設(shè)備到交換機(jī)之間光纖中斷的情況。
5光纖回路故障診斷應(yīng)用
根據(jù)前文對(duì)物理回路故障診斷幅的分析以及故障診斷方案的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，我們?cè)谶@個(gè)基礎(chǔ)上研究開發(fā)出了一套智能變電站光纖故障在線診斷系統(tǒng)軟件，并在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了相關(guān)的仿真模擬。光纖故障診斷系統(tǒng)是通過(guò)報(bào)文的方式來(lái)進(jìn)行采集的，之后就能夠得到二次回路虛鏈路狀態(tài)和交換機(jī)的物理端口的狀態(tài)，并可以對(duì)虛實(shí)鏈路進(jìn)行相關(guān)的鏈路搜索，完成虛實(shí)回路的映射工作。在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)規(guī)范化的虛鏈路告警信息能夠完成對(duì)實(shí)回路異常情況的診斷，從而能夠在一定程度上推斷出發(fā)生故障的光纖鏈路，并可以對(duì)其進(jìn)行可視化的管理與展示，仿真系統(tǒng)能夠在一定程度上驗(yàn)證研究成果原理和方案的真確性、可行性以及適用性。
6結(jié)束語(yǔ)
在現(xiàn)階段智能變電站物理回路故障診斷方案設(shè)計(jì)以及實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，本文基于虛實(shí)回路以及相關(guān)的情況設(shè)計(jì)了一些相關(guān)的故障診斷方案，故障診斷方案的制定能夠在一定程度上提升智能變電站運(yùn)維管理人員的可視化運(yùn)維水平，能夠在一定程度上提高檢修和運(yùn)維的效率，為電力系統(tǒng)的高效運(yùn)行做出了巨大的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
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[3]張航，馬東海，徐震.智能變電站二次系統(tǒng)物理回路連接典型設(shè)計(jì)及模板數(shù)據(jù)應(yīng)用[J].內(nèi)蒙古電力技術(shù)，20xx，35（3）：34~38.
作者：郭小春 單位:國(guó)網(wǎng)四川省電力公司檢修公司
設(shè)計(jì)方案 篇5
活動(dòng)主題：《愛心回報(bào)》
活動(dòng)形式：討論、調(diào)查、唱歌、表演、歌伴舞、詩(shī)歌、游戲、小品、合唱
活動(dòng)依據(jù)：《德育》讀本
活動(dòng)目的：
(1)幫助學(xué)生提高愛父母的意識(shí)。
(2)使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。
(3)明白孝敬父母的道理。
(4)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課前排練活動(dòng)，組織學(xué)生參與。
活動(dòng)人數(shù)：全班58人
主 持 人：4人
活動(dòng)過(guò)程：
(一)開場(chǎng)白
1. 主持人1，2人間最美是親情。
主持人3，4養(yǎng)育之恩永不忘。
主持人1234齊：實(shí)驗(yàn)小學(xué)201班“愛心回報(bào)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)“愛的回顧”篇：
主持人1：小樹的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的哺育，甘露的滋潤(rùn)
主持人2：我們的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護(hù)
主持人3：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹帧?/p>
主持人4：同學(xué)們：你們誰(shuí)知道自己名字的含義?
4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。
2. 主持人1：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)深切的愛。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛。
主持人2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲和書法表演
二：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
3. 主持人1：父母用一個(gè)“愛”字將我們握在手里，掛在心頭，那你們有沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻將他們掛牽呢?
主持人2：接下來(lái)，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么呢?最討厭什么嗎?
主持人3：你知道爸爸媽媽的生日嗎?
主持人4：通過(guò)這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎? (生說(shuō))
主持人3：是啊，爸爸媽媽對(duì)我們的付出遠(yuǎn)比我們對(duì)爸爸媽媽的付出多得多，所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說(shuō)，我講得對(duì)嗎?
主持人2：其實(shí)我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
主持人1：是啊!爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子
主持人4：爸爸媽媽對(duì)我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用歌聲來(lái)感受爸爸媽媽的愛吧!
主持人1234齊：請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
4. 主持人3：用歌聲可以表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛
主持人4：用實(shí)際行動(dòng)也可以表達(dá)你的愛
主持人3，4齊：下面請(qǐng)欣賞幾個(gè)小片段
5. 主持人1：我們每個(gè)同學(xué)都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說(shuō)說(shuō)他們的心愿
主持人2：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《心愿》
6. 主持人4：我們用歌聲用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛
主持人1：我們也可以用舞蹈來(lái)展現(xiàn)另一種愛
主持人1，4齊：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我的好媽媽》
7. 主持人1：春雨有多深的愛
主持人2：盛開的鮮花最明白
主持人3：父母有多深的愛
主持人4：孩子的心里最明白
主持人1：我們的慈母
主持人2：我們的嚴(yán)父
主持人3：我們親愛的爸爸
主持人4：我們慈愛的媽媽
主持人3：您的孩子不會(huì)忘記您對(duì)他們的愛
主持人2：您無(wú)私的'愛
主持人1：您偉大的愛
主持人1234齊：您高尚而純潔的愛
主持人4：請(qǐng)欣賞《爸爸媽媽的愛》
8. 主持人2：看了那么多同學(xué)的表演，有些同學(xué)為自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來(lái)欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧
9. 主持人1，2：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還有決議
主持人3，4：我們的生活多么幸福，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛通過(guò)大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，
扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
班委會(huì)決議
10. 同學(xué)們：
從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎?
讓我們?cè)?感恩的心>歌聲中結(jié)束這次的班隊(duì)活動(dòng)吧~~~~~
11. 主持人1234齊：201班《愛心回報(bào)》主題班會(huì)到此結(jié)束。
一：爸爸媽媽下班回家時(shí)
一名同學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時(shí)，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。
c：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎?我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢?
二：添飯，媽媽也添飯時(shí)
爸爸媽媽和我在一起吃飯，這時(shí)，我準(zhǔn)備再添一點(diǎn)飯，媽媽也準(zhǔn)備添飯。
c：同學(xué)們，你們覺(jué)得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?(指名回答)我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢?(接著看完片段)
三：爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)
一名學(xué)生自語(yǔ)：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜(邊說(shuō)，邊掃地，擦桌子)爸爸回來(lái)，很高興，夸獎(jiǎng)孩子：你長(zhǎng)大了，真是爸爸的好孩子。
c：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過(guò)呢?(指名回答)
心愿
學(xué)生3 我有一個(gè)小小的心愿
設(shè)計(jì)方案 篇6
為配合一年一度軍坡節(jié)的開展，豐富我鎮(zhèn)美食文化生活，給廣大游客提供一份特色美食大餐，經(jīng)鎮(zhèn)黨委討論決定，于20xx年5月29日至4月1日舉辦“品軍坡味道”特色美食展銷活動(dòng)，作為第二屆“味道”嘉年華活動(dòng)站系列活動(dòng)之一。旨在通過(guò)軍坡文化、美食文化主題活動(dòng)，以政府搭臺(tái)、各村唱戲的形式，宣傳我鎮(zhèn)地域特色與風(fēng)情，提升“軍坡”品牌形象，助推民俗小鎮(zhèn)建設(shè)。
一、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)政府大樓前
活動(dòng)時(shí)間：5月29日—6月1日每天8點(diǎn)至17點(diǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)與人員分工
為更好地做好特色美食展銷活動(dòng)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)工作，成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員單位：各村委會(huì)、派出所、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理所、食品藥品監(jiān)督管理所、工商所等。
特色美食展銷活動(dòng)共設(shè)三個(gè)工作小組，各司其職、互相配合，共同做好活動(dòng)前期、中期、后期工作。
�。ㄒ唬┞�(lián)絡(luò)籌備組
職責(zé)：負(fù)責(zé)前期與各村的聯(lián)絡(luò)及部署工作，做好活動(dòng)期間展銷美食、特色風(fēng)物的統(tǒng)計(jì)、安排工作；聯(lián)系落實(shí)好活動(dòng)期間所需帳篷、桌椅、宣傳牌、紙杯、碗筷等各項(xiàng)物資。
負(fù)責(zé)人：
組員：
�。ǘ┖笄诒Ｕ辖M
職責(zé)：加強(qiáng)特色美食展銷活動(dòng)期間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及各食店、茶店的食品安全監(jiān)管工作；做好鎮(zhèn)墟環(huán)衛(wèi)保潔工作與治安維持工作；督促協(xié)調(diào)各村展臺(tái)人員按時(shí)擺臺(tái)，并做好簽到工作。
負(fù)責(zé)人：
組員：
�。ㄈ┬麄鲌�(bào)道組
職責(zé)：聯(lián)絡(luò)市旅游委做好特色美食展銷活動(dòng)前期宣傳動(dòng)員工作，做好活動(dòng)全程的照片拍攝與存檔工作，及時(shí)跟進(jìn)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
負(fù)責(zé)人：
組員：
三、活動(dòng)形式與流程
此次特色美食展銷活動(dòng)采取政府搭臺(tái)、各村唱戲的形式�；顒�(dòng)前期，由鎮(zhèn)宣傳辦牽頭完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)期間各村上報(bào)的美食風(fēng)物展銷名錄與聯(lián)系人等信息，提前做好活動(dòng)期間各村展臺(tái)的安排；二是做好活動(dòng)前期的物資準(zhǔn)備、人員安排、現(xiàn)場(chǎng)擺放設(shè)計(jì)等工作；三是組織工商所、食品藥品監(jiān)督管理所等在活動(dòng)前期加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，確�；顒�(dòng)全過(guò)程的食品安全。
活動(dòng)期間，現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)11個(gè)帳篷，其中一個(gè)中心帳篷作為重點(diǎn)推薦展臺(tái)。在四天的活動(dòng)時(shí)間里由各村輪流坐鎮(zhèn)中心帳篷，重點(diǎn)推薦該村最具代表性的.美食與風(fēng)物，盡量確保四天的活動(dòng)不重復(fù)、有新意。
為保證活動(dòng)期間各村準(zhǔn)時(shí)擺臺(tái)，在活動(dòng)前期指定每村一名專職負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)監(jiān)督本村展銷人員按時(shí)擺、收臺(tái)。為促進(jìn)美食文化節(jié)期間游客的購(gòu)買，推廣我鎮(zhèn)美食和風(fēng)物，所有食品按照成本價(jià)銷售。
四、活動(dòng)要求
舉辦“品軍坡味道”特色美食展銷活動(dòng)是我鎮(zhèn)旅游工作的一件大事，與以往軍坡節(jié)不同的是，今年的軍坡節(jié)同時(shí)也是第二屆“味道”嘉年華活動(dòng)站的活動(dòng)，屆時(shí)將有大量本地群眾和外地游客參加，參與人數(shù)預(yù)計(jì)較往年更多，社會(huì)影響較往年更大。各村要充分認(rèn)識(shí)舉辦本項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，嚴(yán)格挑選三到五種本村最具代表性的美食和風(fēng)物（例如根雕、奇石等），以及制作這些美食和風(fēng)物的能人巧匠，齊心協(xié)力把此次活動(dòng)辦成有特色、有影響，深受群眾及游客喜愛的盛會(huì)。各有關(guān)單位要全力配合，分工協(xié)作，為順利舉辦此次活動(dòng)保駕護(hù)航。
設(shè)計(jì)方案 篇7
教學(xué)目標(biāo)
1.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。
2.指導(dǎo)學(xué)生采用繪制，剪帖等方法對(duì)電腦模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。
3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的.喜悅。
課時(shí)1課時(shí)
教學(xué)實(shí)施
一、課前準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備卡紙，彩色紙，廢舊紙盒，彩泥等材料，各種繪畫制作工具以及示范作品。
2.學(xué)生準(zhǔn)備一些包裝紙盒，彩色紙，彩泥等材料，鉛筆，蠟筆，彩色水筆，剪刀，膠水，彩色紙等繪畫制作工具。
二、課堂教學(xué)
1.引導(dǎo)階段
展示一些造型新穎的電腦模型作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。
通過(guò)學(xué)生討論和教師講述，了解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路與造型特點(diǎn)。
2.發(fā)展階段
教師以清晰的演示，說(shuō)明幾種造型特點(diǎn)鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。
鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛的材料，通過(guò)想象與構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)造型新穎，奇特的電腦模型，采用畫，撕，剪，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。
在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽，自由的創(chuàng)意，同時(shí)又要仔細(xì)認(rèn)真地制作。
引導(dǎo)學(xué)生想方設(shè)法突破示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路和造型特點(diǎn)，還要改變單純用繪畫裝飾的形式，將繪畫與紙工或其它方法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。
將完好的作業(yè)展示在教室里，互相評(píng)價(jià)，欣賞。并分小組比比誰(shuí)的電腦模型設(shè)計(jì)最奇特，制作最精美，裝飾最美觀。
3.收拾與整理
督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。
三、課后拓展
讓學(xué)生回家改進(jìn)電腦模型的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，并進(jìn)一步制作得更精細(xì)完美。
設(shè)計(jì)方案 篇8
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及小學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校實(shí)際，就全校開展學(xué)生交通安全教育活動(dòng)制定如下工作方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
“以人為本、關(guān)愛生命、安全出行”
二、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的'安全，人人都必須遵守交通規(guī)則，形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力，有力預(yù)防重大交通安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)安排：
1、召開一次交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì)。
利用早晨國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。
2、開展一次交通安全教育知識(shí)講座。
請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識(shí)，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。
3、開展一次交通安全教育圖片宣傳展覽。
學(xué)校會(huì)同公安部門在校園內(nèi)設(shè)立交通安全宣傳欄.宣傳交通安全法制常識(shí)及相關(guān)信息。
4、認(rèn)真出好一期交通安全知識(shí)黑板報(bào)。
各班結(jié)合《學(xué)生交通安全常識(shí)》，充分利用黑板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宣傳教育。
5、開展一次學(xué)生自行車安全檢查。
要求學(xué)生自行車做到“三有”：有剎車、有車鎖、有車鈴。
四、工作要求：
1、全體教師要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校交通安全工作存在的問(wèn)題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)做好交通安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保學(xué)校交通安全工作無(wú)任何事故發(fā)生。
2、各班班主任要堅(jiān)持做到常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)交通安全教育系列活動(dòng)方案，有針對(duì)性地開展安全教育。
3、各班要加大安全交通教育系列活動(dòng)的宣傳，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采取多種措施，使交通安全教育系列活動(dòng)能夠生動(dòng)活潑地持續(xù)開展。
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