- 相關(guān)推薦
“生活萬花筒”四年級習(xí)作例文
“生活萬花筒”四年級習(xí)作例文1
生活中總有一些讓人匪夷所思的事情，有的時候甚至?xí)屇阌X得這不可能是真的。但是，我要告訴你的是，這個世界無奇不有，一切皆有可能。接下來我要分享的就是這樣一件事情。
那天是個普通的周末，我和朋友們約好一起去公園玩。我們正在草地上野餐，突然一個身穿黑色西裝，戴著墨鏡的男人走了過來。他走到我們面前，神秘兮兮地說：“你們相信世界上有一種能夠讓人瞬間移動的機器嗎？”
我們都愣住了，面面相覷，不知道這個陌生人想要做什么。他見我們沒反應(yīng)，就從口袋里掏出一個小盒子，打開盒子，里面是一個金色的小球。
他對我們說：“這是一個時空穿梭器，只要握住它，心中默念你想去的地方，就能立刻到達�！�
我們都以為他在開玩笑，紛紛笑了起來。然而，他卻認真地重復(fù)了一遍剛才的話，并邀請我們試試看。
出于好奇，我決定試一試。我接過小球，心里默默地想著我家的地址，然后閉上眼睛。當(dāng)我睜開眼睛時，我已經(jīng)站在自己家門口了！
我簡直不敢相信自己的眼睛，但是眼前的一切都是那么真實，我知道這不是夢。我趕緊打電話給我的朋友們，告訴他們剛剛發(fā)生的事情。他們都驚訝得說不出話來。
這就是我經(jīng)歷過的一件讓人難以置信的`事情。也許你會懷疑這是不是真的，但是我可以肯定地告訴你，這一切都是真實的。在這個世界上，沒有什么是不可能的，只要你敢于嘗試，勇于探索，就會發(fā)現(xiàn)生活的奇妙和精彩。
“生活萬花筒”四年級習(xí)作例文2
在我小小的書桌抽屜里，有一張照片，那是我和我的家人在公園里拍的，每當(dāng)我看到它，心里都會充滿溫暖。
那是一個晴朗的周末，陽光明媚，我們一家人去了公園。公園里的花兒開得正艷，鳥兒在樹上歡快地唱著歌，小朋友們在草坪上盡情奔跑。我和爸爸媽媽、弟弟一起在湖邊喂鴨子，還在草地上一起放風(fēng)箏。我們笑聲連連，樂趣無窮。
午后，我們找了一個大樹下的空地，準(zhǔn)備一起野餐。媽媽拿出準(zhǔn)備好的三明治和果汁，爸爸則攤開了野餐布，弟弟和我爭先恐后地幫忙。我們圍坐在一起，享受著美食，享受著家庭的.溫馨。
就在這個時候，一位路過的攝影師提議為我們?nèi)遗囊粡堈掌�。我們欣然接受，擺好了姿勢，笑容滿面。照片中，爸爸媽媽的臉上充滿了愛和歡樂，弟弟的眼睛里閃爍著期待，而我，正開心地展示著我的風(fēng)箏。
這張照片就這樣被我珍藏在抽屜里，成為我最寶貴的記憶。每當(dāng)我看到它，就仿佛能感受到那一天的陽光，能聽到那一天的笑聲，能回味那一天的美食。
這張照片讓我明白，家庭是最溫暖的港灣，無論何時何地，只要有家人在身邊，就有幸福，就有溫暖。這份溫暖，我會一直珍藏在心中，用它來溫暖我成長的路。
因此，我想告訴大家，珍惜家人，珍惜每一刻與家人共度的時光，讓愛和溫暖一直陪伴我們前行。
“生活萬花筒”四年級習(xí)作例文3
在我們的生活中，有些時刻是那么的特殊，那么的難忘，它們猶如一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在我們心靈的深處。今天，我就要講述一個發(fā)生在教室里的故事，這個故事的主角是我們的同學(xué)小明。
小明是我們班的一名普通同學(xué)，他平時學(xué)習(xí)成績一般，也不善言談。然而，有一次，我們班要舉行一場英語朗誦比賽，小明主動報了名。我們都感到非常驚訝，因為小明的英語成績并不好，我們都不知道他為什么要參加這樣的比賽。
比賽的那天，小明緊張地站在臺上，他的手微微顫抖，臉色蒼白。他開始朗誦時，我們都能聽出他的聲音有些顫抖。但是，隨著時間的推移，小明的聲音逐漸變得堅定起來，他的朗誦充滿了感情，每一個字都發(fā)自內(nèi)心，每一個句子都充滿了力量。
小明的朗誦結(jié)束后，教室里陷入了短暫的寂靜。然后，一陣熱烈的掌聲響起，那是我們對小明的鼓勵和贊揚。我們?yōu)樗腵勇氣和毅力感到自豪，我們?yōu)樗倪M步和努力感到欣慰。
這個故事告訴我們，只要我們有勇氣面對挑戰(zhàn)，有毅力去克服困難，就一定能夠收獲成功和掌聲。小明的故事讓我們認識到，每一個人都有潛在的能力，只要我們努力去發(fā)掘，就一定能夠閃耀出自己的光芒。
教室里的掌聲，是對小明的肯定，也是對我們每一個人的鼓勵。讓我們一起努力，一起進步，一起追求我們的夢想，讓我們的生活充滿了掌聲和歡笑。
“生活萬花筒”四年級習(xí)作例文4
在我們的生活中，有許多值得我們?nèi)フ湎Ш陀涀〉乃查g。而對我來說，那個在教室里回響的掌聲，是我永遠無法忘記的。
那是一個陽光明媚的下午，我們的語文老師正在給我們講解一篇課文。課文的內(nèi)容是關(guān)于一個小男孩為了幫助他的朋友，不顧自己的安危，勇往直前。老師的講解生動有趣，我們都聽得入神。突然，老師提出了一個問題：“如果你是那個小男孩，你會怎么做呢？”教室里一片沉默，大家都在思考這個問題。
就在這時，我鼓起勇氣舉起了手。我說：“如果我是那個小男孩，我也會像他一樣，勇敢地去幫助我的.朋友。”我的話音剛落，教室里突然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我看到老師臉上露出了滿意的笑容，同學(xué)們的眼睛也閃爍著贊許的光芒。
那一刻，我感到了前所未有的自信。我明白了，只要我們敢于表達自己的觀點，敢于做自己認為正確的事情，就一定會得到別人的認可。那個在教室里回響的掌聲，讓我明白了這個道理。
從那以后，我變得更加勇敢，更加自信。我不再害怕表達自己的觀點，我開始積極參與各種活動，我也努力幫助我的朋友們。每當(dāng)我遇到困難，我都會想起那個在教室里回響的掌聲，那是對我最大的鼓勵。
我知道，那個掌聲并不只是對我一個人的認可，它也是對所有勇敢、自信的人的贊美。我希望，每一個人都能聽到屬于自己的那份掌聲，因為那是我們生活中最美好的回音。
總結(jié)，那次在教室里的掌聲，讓我明白了勇敢和自信的重要性，也讓我更加堅定地走上了人生的道路。我將永遠珍視那個在教室里回響的掌聲，因為那是我成長的見證。
“生活萬花筒”四年級習(xí)作例文5
在生活中，我們總會遇到一些煩心事，這些事情雖然不大，但總會給我們帶來無盡的煩惱。今天，我就給大家講一講我最近碰到的一件煩心事。
上個星期五，我像往常一樣早早地起床準(zhǔn)備去學(xué)校。當(dāng)我來到書桌前，打開書包時，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)不見了。我想起來昨天晚上我在家里做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，然后就放在桌子上了，但是現(xiàn)在卻找不到了。我開始在房間里四處尋找，翻遍了所有可能的地方，甚至檢查了垃圾桶，但是都沒有找到。
我感到非常焦慮，因為我知道如果我沒有交作業(yè)，老師會責(zé)備我，甚至可能會懲罰我。我試圖回憶昨晚的.情況，看看是否有可能是我忘記把它放到書包里了。但是我越想越覺得不可能，因為我記得我把作業(yè)放到了桌子上。
這時，我想起了我的弟弟。他經(jīng)常在我的房間里玩耍，也許是他不小心把我的作業(yè)弄丟了。我馬上去找他，但是他堅決否認他碰過我的作業(yè)。我也沒有證據(jù)證明是他干的，只能無奈地接受這個事實。
最后，我決定向老師解釋情況，并承諾我會盡快補好作業(yè)。老師聽了我的解釋后，雖然沒有責(zé)備我，但是我也感到了深深的自責(zé)和愧疚。
從那以后，我每次做完作業(yè)都會仔細檢查一下，確保我已經(jīng)把它放進了書包里。同時，我也盡量不讓弟弟進入我的房間，以免類似的事情再次發(fā)生。
這就是我最近遇到的一件煩心事。雖然這件事情很小，但是它讓我明白了無論做什么事情都要認真負責(zé)，不能粗心大意
“生活萬花筒”四年級習(xí)作例文6
自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來，一直有一件事情困擾著我，那就是我和我的同桌之間總是有一些矛盾和誤會。
起初，我們互相并不熟悉，只是禮貌地打招呼而已。隨著時間的推移，我們開始更加深入地了解對方。我發(fā)現(xiàn)他是一個非常有主見的人，而我也是一個喜歡堅持己見的人。因此，我們在一些問題上的看法經(jīng)常產(chǎn)生分歧，甚至?xí)虼硕鵂幊场?/p>
有一次，我們在課堂上因為一個數(shù)學(xué)題的答案產(chǎn)生了爭執(zhí)。我認為他的解法是錯誤的，但他堅決認為自己的方法是對的。我們兩人越吵越激烈，最后連老師都看不下去了，只好叫我們冷靜下來，好好討論一下。
下課后，我主動找到他，提出我們可以一起研究這個問題，找出正確的答案。他同意了我的提議，并且我們也最終找到了正確的方法。從此以后，我們都學(xué)會了如何更好地溝通和理解對方。
雖然這是一件讓我感到煩惱的事情，但我也從中學(xué)到了很多。我明白了每個人都有自己的'觀點和想法，我們需要尊重他人，并學(xué)會與他人合作。這也是我在新的學(xué)校環(huán)境中成長的一部分。
現(xiàn)在，我和我的同桌已經(jīng)成為了好朋友。我們還會在一起學(xué)習(xí)，一起解決問題，甚至還會一起去參加課外活動。我很感謝這段經(jīng)歷，因為它讓我明白了一個道理：只有通過理解和接納他人，我們才能真正地成長和發(fā)展。
“生活萬花筒”四年級習(xí)作例文7
我家里有一個人，以前他的最愛就是抽煙，每次吃完飯都要抽一根煙才舒服。這個人就是我的爺爺。
記得有一次，我們?nèi)覄偝酝晡顼垼瑺敔斁土?xí)慣性地從口袋里拿出一包煙和一個打火機。只見他熟練地抽出一支煙，用打火機點燃，然后深深地吸了一口。接著，一股白煙從他的嘴里慢慢地吐了出來。他一邊吸煙，一邊看電視，看起來非常享受的樣子。
然而，吸煙對身體的危害是很大的'。我曾經(jīng)聽老師說過，吸煙不僅對自己有害，還會影響到周圍的人。所以，我決定幫助爺爺戒煙。
一開始，我對爺爺說：“爺爺，吸煙對你自己不好，也對我們大家都不好。你可以試著戒掉嗎？”但是爺爺卻笑著對我說：“小孩子不懂，大人的世界你們不懂。”我聽了很失望，但并沒有放棄。
后來，我想到了一個辦法。我找了一本關(guān)于吸煙危害的書給爺爺看，并且告訴他：“如果你真的愛我們這個家，你就應(yīng)該為了我們的健康而戒煙。”爺爺看了那本書后，沉默了一會兒，最后他答應(yīng)我會嘗試戒煙。
從那天開始，每當(dāng)爺爺想吸煙的時候，我就會提醒他，給他一些水果或者口香糖代替。就這樣，在我和家人的共同努力下，爺爺終于成功地戒掉了煙。
現(xiàn)在，爺爺?shù)纳眢w比以前好了很多，我們?nèi)胰硕紴樗械礁吲d。我知道，這都是因為他戒掉了煙。我希望每一個吸煙的人都能意識到吸煙的危害，并早日戒煙，保護自己的身體健康。
“生活萬花筒”四年級習(xí)作例文8
那是一個炎熱的夏天，我正躺在床上酣睡，突然感到一陣癢意。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一只大蚊子在我眼前飛舞。我頓時睡意全無，決定和這只蚊子展開一場斗爭。
我迅速起身，拿出電蚊拍，瞄準(zhǔn)蚊子揮去。然而，蚊子十分狡猾，每次都輕松地躲過了我的攻擊。我開始變得有些焦急，但也更加堅定了消滅它的決心。
我改變策略，靜靜地等待蚊子停在某個地方。終于，蚊子停在了墻上。我悄悄接近，然后猛地揮出電蚊拍。只聽“啪”的一聲，蚊子被電死了。我看著手中的電蚊拍，心中充滿了勝利的喜悅。
然而，就在我準(zhǔn)備回到床上繼續(xù)睡覺時，我發(fā)現(xiàn)蚊帳上還有一只蚊子。我頓時明白了，剛才那只只是替罪羊，真正的'兇手還在！我又拿起電蚊拍，開始了新的戰(zhàn)斗。
這次的蚊子似乎更加聰明，無論我怎么揮動電蚊拍，它都能輕易地避開。我有些泄氣，但我知道我不能放棄。于是，我決定采用誘敵深入的方法。
我關(guān)掉房間的燈，打開窗戶，然后靜靜地躺在床邊。果不其然，沒過多久，蚊子就被黑暗中的光源吸引了過來。就在它準(zhǔn)備靠近我時，我瞬間打開了電蚊拍，蚊子立刻被電得焦黑。
這場人蚊大戰(zhàn)終于結(jié)束了，我疲憊而又滿足地回到了床上。雖然過程艱辛，但我卻從中體驗到了樂趣，也讓我明白了堅持不懈的重要性。這就是我的捉蚊趣事，一個充滿挑戰(zhàn)和歡樂的故事。
【“生活萬花筒”四年級習(xí)作】相關(guān)文章：
生活萬花筒作文06-10
生活萬花筒四年級作文35篇08-10
生活萬花筒四年級作文（精選31篇）08-01
生活萬花筒作文精選20篇08-11
生活萬花筒作文(精選20篇)11-18
生活萬花筒作文20篇01-06
生活萬花筒作文（精選119篇）04-26
生活萬花筒作文(20篇)11-03
生活萬花筒作文（精選73篇）10-26
生活萬花筒作文（精選66篇）08-01