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感受的作文

時(shí)間:2024-02-18 08:36:03 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的感受的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文

感受的作文 篇1

  我早就想上農(nóng)村去看看了。這次正好我姐姐放假,我就跟著去了她家。

  到了姐姐家,剛一開(kāi)門(mén),迎面跑過(guò)來(lái)一只毛茸茸的白色小狗。哇!好可愛(ài)的小狗啊!他的眼睛大大的,看起來(lái)非常有神。他的鼻子小小的,圓圓的,看起來(lái)像兩個(gè)真空管。它的耳朵跟別的狗不一樣,可是根“豬”一樣。大大的,呼扇呼扇就非常好看。他的尾巴毛茸茸的,像一把漏風(fēng)的小蒲扇。在我們眼前擺呀擺,神氣極了。

  去那兒的第一天,就玩得非常高興。逗狗,看電視......到了中午的時(shí)候,娘娘問(wèn)我:“中午我們吃煮花生米可以嗎?”“好!蔽宜斓卮饝(yīng)了!澳呛,我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧!”只見(jiàn)她拿出了花生米倒在地上,用腳踩來(lái)踩去。見(jiàn)到這種情況,我馬上問(wèn):“干嗎要用腳踩呢?”她回答說(shuō):“這樣扒的時(shí)候好扒,不胳得手疼!币膊恢裁磿r(shí)候,小狗也過(guò)來(lái)了,它老在搗亂,氣的娘娘一巴掌,正好打在小狗頭上。嚇的小狗趴在我板凳底下一動(dòng)不動(dòng)了。在扒花生的時(shí)候,我總是偷偷的喂小狗吃東西。就因?yàn)檫@樣,小狗開(kāi)始喜歡我了,我也開(kāi)始喜歡它了。我順嘴問(wèn)了一句:“這只小狗有名字嗎?”“有!苯憬阏f(shuō)!八械暗!薄斑@個(gè)名字好可愛(ài)啊!”

  第二天中午,姐姐領(lǐng)我到后院,哇!后院的東西真多呀!有大的小的,老的少的,高的矮的,一排排,一列列,都在比美呢!我挨著個(gè)地看:有綠油油的黃瓜,有紅彤彤的.紅蕓豆,有紅的桃,有黃的杏......我順手摘了一根黃瓜,嘎嘣一下!哇!真甜啊!真脆啊!

  晚上,我們?nèi)顺鋈プハs蛹。到了樹(shù)林里,我們拿著手電筒分頭行動(dòng),我和哥哥找這一排樹(shù),姐姐找那一排樹(shù)。我們找了半天都沒(méi)找到一個(gè),我都有些泄氣了。姐姐剛想過(guò)來(lái)勸我,可是還沒(méi)等走過(guò)來(lái),我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟬蛹!巴!我終于抓到一個(gè)了”。我高興得蹦起來(lái),正好踩在一堆泥上,可是我仍然非常高興。還別說(shuō),我們今天晚上收獲的還真不少,一共捉了4個(gè)蟬蛹。

  到了第三天,吃完早飯后,我們就一人扛著一把鋤頭上坡去了。到了坡上,我看到:草比人都高,樹(shù)比人都直,花比人都美。我們的目標(biāo)是一塊花生地,我現(xiàn)在才知道花生的葉子都是有四片葉子組成的,旁邊有許多的雜草在吸收著它們的養(yǎng)分,它們非常壞。娘娘說(shuō):“我們是來(lái)除去雜草的,開(kāi)始干吧!”我們同時(shí)開(kāi)動(dòng)了鋤頭,向雜草發(fā)起進(jìn)攻。不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午,也不知已經(jīng)除了多少雜草,累的我們滿頭大汗。這時(shí)我想起了詩(shī)人李白做的一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!

  不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了三天了,是該回去的日子了,就這樣,我告別了娘娘,告別了“蛋蛋”,告別了農(nóng)村,回到了自己的家。

  回來(lái)后,腦子里又浮現(xiàn)出這幾天發(fā)生的事情,從小到大,這是我最喜歡,覺(jué)得最有意義的一次生活體驗(yàn)。

感受的作文 篇2

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”電視機(jī)里傳來(lái)一首熟悉的歌,聽(tīng)完這首歌時(shí),我想:今天是三八婦女節(jié),我是不是應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么?我左思右想,決定幫媽媽干一項(xiàng)家務(wù)活——拖地。

  以前我看媽媽拖地很簡(jiǎn)單,拿著拖把拖來(lái)拖去再洗一下就好了,今天我也來(lái)大顯身手一下。雖然很簡(jiǎn)單,但是也表達(dá)了我做兒子的孝心。于是,我說(shuō)干就干——

  我把拖把認(rèn)真地洗了一邊,并且擰干后開(kāi)始拖起來(lái)。第一間是我的房間,我的房間雖然小了一點(diǎn),但放著許多物品,所以蠻難拖的。我把每處,都拖得干干凈凈,正準(zhǔn)備去洗拖把時(shí),媽媽叫住了我,說(shuō):“這里也得拖!”說(shuō)著,媽媽指著一個(gè)小角落,“啊,這么小的‘洞’也要拖?”“對(duì)。”我只好走過(guò)去,把 “拖把條”卷在一起塞進(jìn)去再拿出來(lái)?刹皇,里面的灰塵還真多呢!我把剛才漏的全部都通通補(bǔ)上了。媽媽在一旁說(shuō):“拖得不錯(cuò)!

  我洗好拖把,開(kāi)始拖第二間房間,這間是我姐姐的`,她的床底是空的。我先把容易拖的拖好,再去拖難的。床底下還真難拖!我把拖把伸進(jìn)去,準(zhǔn)備拿出來(lái)時(shí),“砰”的一聲,我頭撞到床沿了,媽媽哭笑不得,說(shuō):“小心一點(diǎn)!”經(jīng)過(guò)10分鐘地努力,我總算把“老大”弄干凈了,此時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁,媽媽說(shuō):“還是讓我來(lái)吧”我心想:還要不要拖呢?這時(shí),我心中跳出來(lái)兩個(gè)念頭,一個(gè)說(shuō):“算了吧,反正你已經(jīng)拖了兩個(gè)房間了,剩下的讓你媽媽拖也不要緊。另一個(gè)說(shuō):”這怎么行?做事要做到底,不能半途而廢的!“我立刻作出了決定:繼續(xù)拖。我搶過(guò)拖把繼續(xù)拖起來(lái)。當(dāng)全部拖完時(shí),我已腰酸背痛。但三八婦女節(jié)為媽媽送上這么一個(gè)小禮物也值了!

  我覺(jué)得做任何事都不能只看表面,而是要嘗試一下。而且做任何一件事都要仔細(xì),竭盡全力。只有這樣,你才會(huì)把事情做得很出色,拖地不就是如此嗎?

  ”世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……“當(dāng)再一次聽(tīng)到這首熟悉的歌時(shí),我總能回想起20xx年3月8日那件拖地的事……

感受的作文 篇3

  愛(ài)是多么偉大,多瑪崇高,多么讓人敬佩。愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,愛(ài)是不需要回報(bào)的。

  “唉,這種不平凡的愛(ài)到底在哪呀!我怎么找不到呢?”我獨(dú)自在大街上尋找這種不平凡的愛(ài)。咦!這不就是我要找的愛(ài)嗎?我找到你了!

  在大街上

  走在大街上,每個(gè)人臉上掛著燦爛的笑容,可就在這時(shí),一輛疾馳的摩托車(chē)撞到了在街旁玩耍的孩子,車(chē)子也到了,人們迅速圍過(guò)去,把孩子送進(jìn)醫(yī)院,把肇事者送到警察局。這些人的一舉一動(dòng)不正是不平凡的愛(ài)嗎?這是我真正感受到了愛(ài)。

  在公共汽車(chē)上

  自己一個(gè)坐在車(chē)上真的好無(wú)聊,只是癡癡的看著窗外,突然看到坐我對(duì)面的那個(gè)女人懷里的`孩子,他長(zhǎng)得很俊俏,皮膚很白,我對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“阿姨,這是您家的孩子吧!長(zhǎng)的好俊俏呀!“那個(gè)人只是微微一笑,接著是一滴淚水落在孩子的臉上,這滴淚水驚醒了睡夢(mèng)中的孩子,孩子看到媽媽哭了便用稚嫩的手擦去母親的淚水說(shuō):媽媽,媽媽你別哭,我給你唱歌好不好?”那位母親連聲說(shuō)好。旁邊的人說(shuō):這孩子這么懂事,你怎么還哭啊?”那位母親說(shuō):“可是她的病治不好了!闭f(shuō)完又是幾滴淚水。這不也正是愛(ài)嗎?這是我真正感受到拉了愛(ài)。

  當(dāng)我們坦蕩的成長(zhǎng)著的時(shí)候,愿我們都能擁有最純粹的愛(ài)!

感受的作文 篇4

  今天,家里要進(jìn)行大掃除,我的媽媽說(shuō)讓我負(fù)責(zé)打掃自己的房間,體會(huì)一下做家務(wù)的感受。

  我早早的爬起來(lái),洗漱完吃完早飯,我便開(kāi)始整理自己的房間。先從哪里下手呢?還是先把輩子疊好吧,由于被子太厚太重,我費(fèi)了九牛二虎之力才把被子疊好。接下來(lái)要收拾書(shū)桌,我的書(shū)桌上亂七八糟擺了一堆,以前我的媽媽叫我好好擺放自己的東西,總覺(jué)得自己擺得挺好,這下一收拾才發(fā)現(xiàn)居然這么亂,我突然覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,幸虧沒(méi)有別人看見(jiàn)。我趕緊開(kāi)始收拾,先把書(shū)放在一起,然后一本一本的分類,再放在書(shū)架上。終于把書(shū)桌上收拾利索了,我已經(jīng)累得滿頭大汗了,可是還要掃地拖地啊。真想休息休息,不過(guò)遲早都得做,還不如一口氣做完。我拿起掃帚就掃,按照我的媽媽吩咐的把房間里每個(gè)角落都掃得干干凈凈。掃完地我都已經(jīng)筋疲力盡了,但還得拖地,我咬緊牙關(guān)一口氣把地拖完了。

  終于把我的`房間打掃完了,我累得腰酸背疼。原來(lái)干家務(wù)也不是那么輕松啊,要是我之前聽(tīng)我的媽媽的話,拿完?yáng)|西放回原處,把房間保持得干干凈凈的,就不會(huì)受這罪了,我也明白了我的媽媽為什么讓我打掃自己的房間的用意了。

感受的作文 篇5

  我們寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文和寫(xiě)信都離不開(kāi)漢字。漢字可是我們離不開(kāi)的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!

  漢字像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見(jiàn)底的小渓,流過(guò)筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……

  漢字是我們每天都能看見(jiàn)的東西,也是生活不可缺少的重要一部分,可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書(shū)籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒(méi)有漢字會(huì)這么辦?

  漢字的演變讓我很興趣,從歷史悠久的甲骨文開(kāi)始,再到金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文:目前所發(fā)現(xiàn)的.最早的漢字形態(tài),起源于殷商時(shí)期。 金文:刻鑄在鐘鼎等器物上的文字,商周時(shí)期出現(xiàn)。 大篆:又叫做籀文,周太史籀創(chuàng)造,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期通行于秦國(guó)等地。 小篆:適應(yīng)秦統(tǒng)一中國(guó)的形式而形成,由大篆簡(jiǎn)化而成. 。隸書(shū):形成于戰(zhàn)國(guó)晚期,成熟于漢代,由小篆簡(jiǎn)化而成。 楷書(shū):出現(xiàn)于東漢時(shí)期,六朝時(shí)進(jìn)一步完善,唐代時(shí)成熟,由隸書(shū)簡(jiǎn)化而成。這些字是多么的有趣啊!

  漢字我愛(ài)你!你是中國(guó)人民的驕傲,是有歷史性的代表,你是我的驕傲,加油!

感受的作文 篇6

  人是靠什么,而活著? 讀了一則笑話,想起一個(gè)典故,留下些許感悟。

  “美國(guó)有一家大百貨商店,門(mén)口豎著一塊廣告牌,上面寫(xiě)著:"無(wú)貨不備,如有缺貨,愿罰10萬(wàn)。" 有個(gè)法國(guó)人很想得到這10萬(wàn)元,便去見(jiàn)經(jīng)理。他開(kāi)口就問(wèn):"潛水艇在什么地方?"經(jīng)理把他領(lǐng)到22層樓,那兒真有一艘潛水艇。 法國(guó)人又說(shuō):"我還要看看飛船。"經(jīng)理將他帶到了第九層。只見(jiàn)一只飛行船停放在那里。法國(guó)人并不罷休,問(wèn)道 "可有肚臍眼生在腳下面的人?" 經(jīng)理不動(dòng)聲色,平淡地對(duì)旁邊的店員說(shuō):"你來(lái)一個(gè)倒立給這位先生看看!"

  毫無(wú)疑問(wèn),那個(gè)經(jīng)理是幽默的,而這幽默,又盡顯了智慧的光輝。

  我們都知道,要去找個(gè)肚臍眼生在腳下面的人,是件無(wú)法做到的事情,這位經(jīng)理不急不惱,只是換了思考的角度,讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎,就輕松地化解了困境,讓對(duì)手有口難言了。

  突然記起曾經(jīng)看過(guò)的一則禪語(yǔ):“掬水月在手”。

  蒼天高高在上,我們?cè)趺慈ビ|摸那高掛的月亮呢?按常理,是沒(méi)有辦法的?扇绻覀冝湟慌跚逅谑郑铝恋墓饷⒉痪洼p松地蕩漾在掌心了嗎?

  如同那夠不著、摸不到的月亮,生活中,我們無(wú)法做到的事情太多太多,能夠得到的東西又太少太少了。是仰天長(zhǎng)嘆,落寞無(wú)語(yǔ)呢,還是讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,去品味另一種收獲的自在安詳呢?

  自己也知道,掌心的“月亮”,是虛幻的.,不是真實(shí)的存在。然而,我們不單單是為了觀賞月亮、觸摸月亮、得到月亮,我們是要感受月亮啊。重要的在于領(lǐng)悟,不是嗎?“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”,如此說(shuō)來(lái),何處無(wú)水盈?何處無(wú)月升?

  得到的又怎么樣?表妹拿走了我心愛(ài)的指環(huán),然后毫不珍惜地拋棄,這種得到,是真正的得到嗎?相反,雖沒(méi)有指環(huán)帶在我手上,但它卻永遠(yuǎn)定格在了我心里,又怎能說(shuō),不是一種得到呢?我看,一但感悟生活的方向偏離了,那種得到的喜悅,還不如“掬月在掌心”的安詳來(lái)得真切呢。

  一個(gè)朋友如是說(shuō):缺憾是這世界存在的理由!另一個(gè)朋友則告訴我:人,到這世界,就是受苦來(lái)了。

  是的,殘缺的生活無(wú)處不在,我們無(wú)能為力的事情時(shí)刻發(fā)生著。相信,只要能換個(gè)角度去思考問(wèn)題,換種態(tài)度去對(duì)待生活,始終保持著“掬水月在手”的心態(tài)與智慧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些門(mén),原本是虛掩著的。

  如果說(shuō)有意義,應(yīng)該是指相對(duì)的意義,是創(chuàng)造意義而不是尋找意義。小的范圍來(lái)說(shuō)我們報(bào)答了父母,養(yǎng)育了子女,愉悅了他人;大的范圍,我們可能幫助過(guò)一些人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為人類發(fā)展做出貢獻(xiàn),從而載入史冊(cè)。這也是社會(huì)的主流意識(shí)。不過(guò)我想強(qiáng)調(diào)的是人本來(lái)并沒(méi)有任何義務(wù),你可以選擇什么都不做,如果你能夠生存下去的話。我們之所以,希望做得出色一點(diǎn),無(wú)非是為了活得更好,活得更精彩。而這就是我們的目的。

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