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班級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-18 13:42:17 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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【優(yōu)選】班級(jí)作文300字10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的班級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)選】班級(jí)作文300字10篇

班級(jí)作文300字 篇1

  今天下午放學(xué),老師要給十幾個(gè)作業(yè)完成的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起讀書!唯獨(dú)沒有我。

  媽媽陪我悄悄進(jìn)班,聽老師講故事。我的心情很沉重,看著老師和同學(xué)們高興地說笑,我怎么問高興不起來。我只聽了故事的結(jié)尾!讀到書上的外交官,老師給我們舉例子:你向別的老師傳達(dá)信息,要大大方方的,彬彬有禮,要用最簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)出事情的'意思!我可以說:我是一個(gè)很棒的外交官!

  咱們的Z總理,就是一個(gè)非常棒的外交官!我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候,也可以用到外交官,向別人表達(dá)信息,表達(dá)的很完整,彬彬有禮,落落大方!我是一個(gè)非常稱職的外交官。

  故事在笑聲中和掌聲中結(jié)束了!我沉重的心情還在繼續(xù)。等同學(xué)們都走了以后,我去向老師說明情況。老師說:“你想來就來,來了也沒人攆你走!”雖然我明天能去參加故事會(huì)。但是我以后要更加努力學(xué)習(xí),天天向上!

班級(jí)作文300字 篇2

  昨天是20xx年的最后一天,告別這天我們將迎來20xx年。昨天我們舉行了元旦慶祝會(huì)我們帶了好多零食,有許多同學(xué)帶了花邊、燈籠……來裝扮教室。元旦會(huì)上還有許多表演有唱歌、跳舞、表演……這真是八仙過海各顯神通。

  表演開始了首先是李浩然表演的`吉他獨(dú)奏《童年》他彈起來時(shí),我聽到仿佛回到了童年。有人表演了唱歌、走秀、竹笛……我們也在其中表演唱歌。輪到我們了,我在唱前半段,非常緊張腿都有點(diǎn)再抖。唱著唱著開始不緊張了并作出了表情和動(dòng)作。表演完后如雷般的掌聲響了起來。

  我們玩了幾個(gè)游戲有蘿卜蹲、成語接龍、畫鼻子、搶板凳。其中我印象最深的是搶板凳。有6板凳但有7個(gè)人其他6個(gè)搶到余下的一個(gè)淘汰最后劉丁衍獲勝了

  今天玩了一個(gè)下午還真是開心呢,20xx年我們?cè)僖姡?/p>

班級(jí)作文300字 篇3

  好開心哦,明天又要放假了,老師又說笑話了,時(shí)間過得真快,比小學(xué)還快樂,嘻嘻。

  下午第一堂課,本是全班最討厭的地理課,可是那個(gè)教地理的王二寧,又沒來。開學(xué)才一個(gè)多月,每個(gè)星期只有兩堂地理課,他都欠我們6堂課,真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的.壞老師!不過也好,省得我想睡覺,還是上我最喜歡的英語課,嘻嘻,偷偷的竊喜一下。ㄩ_心、狂笑ing)。

  這堂課老師講卷子,講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒有學(xué)過,老師希望我們以后見到這個(gè)詞,就會(huì)讀,能想起來這個(gè)詞,就讓我們讀三遍。我們就讀:“conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor……”要不是老師阻止,我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。

  老師見我們這樣,就說道:“我們班的復(fù)讀機(jī)都?jí)睦,卡帶啦!”霎時(shí)間,全班哄堂大笑,有的笑得眼淚都出來了,我就是其中一員,有的則笑得捂著肚子喊疼。

  看我們的班級(jí)趣事,好笑吧!方老師幽默吧!

班級(jí)作文300字 篇4

  俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國(guó)有國(guó)規(guī),家有家規(guī),校有校規(guī),當(dāng)然班也要有班規(guī)。現(xiàn)在我就來跟大家說說我們班的班級(jí)公約有哪些。

  課堂:上課時(shí),不能說小聲話,不能做小動(dòng)作,總之不能開小差。要認(rèn)真聽課,積極發(fā)言。如果開小差,老師可要記名字了,這樣就會(huì)被老師在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

  作業(yè):作業(yè)要認(rèn)真完成,不能馬虎,要按時(shí)按量完成,要保持卷面干凈,不要把作業(yè)弄得臟臟的`。作業(yè)要按時(shí)交,如果不按時(shí)交或不交,學(xué)習(xí)委員可要記名字了,這樣就會(huì)被學(xué)習(xí)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

  衛(wèi)生、清潔:清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈,同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔,不要在教室里亂扔垃圾,也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱,不能把垃圾扔在抽屜里,如果值日生沒有按時(shí)打掃或沒有打掃,個(gè)別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱,勞動(dòng)委員就要記名字了,這樣就會(huì)被勞動(dòng)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

  說了那么多懲罰,也該說說獎(jiǎng)勵(lì)了。

  獎(jiǎng)勵(lì):如果你為班級(jí)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),老師就會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事,老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。

班級(jí)作文300字 篇5

  我是文老師,四班一班的老師。

  班上總有一個(gè)叫埃莉的女孩。她很漂亮,學(xué)習(xí)也很好,但是她脾氣不好。她每天都噘著嘴,別人一靠近她,她就跳開了。她是第一個(gè)每天放學(xué)后離開的.人,每天都不理會(huì)她的頭發(fā),捂著臉。

  也可以說是自閉癥。

  ”班長(zhǎng)完成作業(yè)了嗎??“我走到站臺(tái),溫柔地問班長(zhǎng)。報(bào)告已經(jīng)收集。除了埃莉,他今天沒來學(xué)校。“我點(diǎn)點(diǎn)頭,班長(zhǎng)是個(gè)女孩,短發(fā),特別兇,叫馬。我能很好地控制班級(jí),給她這份工作我感到很放心!辈还剑 拔覀儼嗄莻(gè)淘氣的男孩喊道,一次又一次地跳到兩張桌子中間。”基于什么理由??是因?yàn)樗荒昙?jí)成績(jī)好嗎?他一直是班長(zhǎng)嗎?這對(duì)每個(gè)人都太不公平了!“班上最溫和的莫魯魯?shù)拖铝祟^。我知道,他也想當(dāng)班長(zhǎng)。“凱文,站起來!蔽业臏厝嵯Я,但變得更加嚴(yán)厲!袄蠋!我不認(rèn)為我錯(cuò)了!“李坤雨大聲反駁道。我知道這一次我很虛弱,我的尊嚴(yán)消失了!眲P文,我會(huì)自己判斷的,班長(zhǎng)!“我喊道,全班鴉雀無聲,茫然地看著我。我在黑板上寫道:李坤雨,反駁老師,保持干凈!”開始上課!“學(xué)生慢慢站起來。老師!你好!澳愫,老師,這個(gè)聲音很大。

班級(jí)作文300字 篇6

  我們班里的好人好事層出不窮傳為佳話,我就說兩件值得我們學(xué)習(xí)的事。

  這學(xué)期我們班級(jí)的劉亞男等五位同學(xué)每天她們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校,有的去幫助小同學(xué)拖地,有的`去幫助小同學(xué)擦桌子,還有的去幫助他們掃地、抬水、涮拖布……她們從這學(xué)期開學(xué),天天如此,從沒有 言,還經(jīng)常教小同學(xué)擦玻璃,把一年三班的教室收拾的窗明幾凈,我們班里的衛(wèi)生委員,是張宏,她每天都早來晚走,干活不怕苦,不怕累,哪里苦有她,哪里活累也有她。張宏不僅很能干,而且也很有組織能力。常常指揮同學(xué)在大型勞動(dòng)中怎樣干活或去干什么,有一次張宏同學(xué)給校長(zhǎng)室糊窗縫,因?yàn)樗苫罾,一不小心掉在辦公桌上,桌上是玻璃,把她的手扎出了血。但她沒有哭,還想干,讓同學(xué)扶進(jìn)了教室。

  難道她們這么不怕苦、不怕累,給一年級(jí)的小同學(xué)干活沒有怨言,努力進(jìn)取的感人事跡不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

班級(jí)作文300字 篇7

  每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的班集體,自然而然,我也是不例外。我也有一個(gè)理想中的班級(jí)我理想中的班級(jí)是這樣的:每個(gè)人都擁有團(tuán)隊(duì)集體精神、具有活力、永不言敗。

  然而,一旦進(jìn)入教室,就能聞到一股淡淡的花香,撲鼻而來,緩解自己的`壓力,放松自己。再往右上角看,角落里有一個(gè)圖書角,上面放滿了同學(xué)們從家?guī)淼臅e來無事便能夠隨意翻閱書籍,翻閱完畢后,能夠自覺地將書放回原處。四處的門窗都開著,讓我們更容易吸取清新的空氣。每天早晨,黑板上都有清晰的版字寫清今天的目標(biāo),安排今天的流程,完成今天的任務(wù)。在左上角的綠色板上,上面有著同學(xué)們優(yōu)秀的作文和畫,以及同學(xué)們的日常照片,上面記錄了我們的歡樂回憶。盡量避免各自的任何沖突,讓老師和家長(zhǎng)讓操一點(diǎn)心,讓我們彼此和睦地相處。我相信,我們一定能夠做到的,加油!

班級(jí)作文300字 篇8

  冬天來了,一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了。

  藝術(shù)節(jié)是我們展示才藝的舞臺(tái),我們唱歌,跳舞,畫展,樂在其中。

  藝術(shù)節(jié)中最令人難忘的是參觀班級(jí)畫展。四年級(jí)是硬筆書畫展,里面有各種各樣的古詩呢。五年級(jí)展示的是美麗的.水墨國(guó)畫,有畫梅花的,有畫葫蘆的,有畫風(fēng)景的,其中印象深刻的是五6班的古代漢字國(guó)畫展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一幅幅山水畫,走近一看,原來是一個(gè)個(gè)古代漢字啊,真是太神奇了。

  走到四樓是六年級(jí)的布展,有環(huán)保袋,有臉譜,有卡通拼貼。最閃亮是六5班的紐扣展,咦,小小地紐扣能做什么呢?原來能做樹,小鳥,花,氣球啊,真是栩栩如生,創(chuàng)意無極限啊。

  西湖美,而我們班的西湖畫展更美呢,這里有蘇堤春曉,斷橋殘雪,平湖秋月,如果想看西湖,就來我們二1班吧。

班級(jí)作文300字 篇9

  班級(jí),是一個(gè)集體,就好比我們的第二個(gè)家。老師是一位慈母,我們就是愛調(diào)皮搗蛋的孩子了。

  班級(jí),為我們營(yíng)造了多少歡聲笑語,為我們留下了多少美好的回憶。你有沒有去感恩班級(jí),回報(bào)班級(jí),有沒有想過為班級(jí)做奉獻(xiàn)呢?

  這幾天,我一直在苦惱:奉獻(xiàn)是什么?我怎樣為班級(jí)奉獻(xiàn)?其實(shí),奉獻(xiàn)很簡(jiǎn)單。你為老師抱作業(yè),彎下腰撿一片紙,幫助個(gè)子低的同學(xué)擦黑板,幫助同學(xué)攻克難題……這都是對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn),甚至每天按時(shí)完成作業(yè)也是一種奉獻(xiàn)。

  我思索,我對(duì)班級(jí)做的奉獻(xiàn)太少了,幾乎沒有,所以,我要彌補(bǔ)我的'過錯(cuò),我決定,從此以后,要按照一下的條約去做:

  1.每天按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)態(tài)度認(rèn)真,不蒙混過關(guān)。

  2.自主學(xué)習(xí)時(shí)不說話,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  3.見到紙片要撿起來,值日負(fù)責(zé)。

  4.幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  ……

  也許你會(huì)覺得,這些微不足道的小事也是貢獻(xiàn)?是的,你的態(tài)度認(rèn)真,就可以不讓老師生氣;自主學(xué)習(xí)不說話,就不會(huì)為班級(jí)扣分;見到紙片彎腰撿起,就可以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;幫助同學(xué),就可以使班級(jí)團(tuán)結(jié)……

  讓我們團(tuán)結(jié)起來,回報(bào)班級(jí)吧!

班級(jí)作文300字 篇10

  加油!加油!這是哪里傳來的聲音?原來是我們501和50班級(jí)舉行的籃球比賽。

  我們501班選出了三位頂尖的籃球精英,他們分別是盧羽迅、周科博和葉寧晨。感覺他們信心十足,出場(chǎng)時(shí)的氣場(chǎng)仿佛已經(jīng)勝券在握?墒且豢磳(duì)手502班的選手,個(gè)個(gè)生龍活虎高大威猛,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)他們信心一落千丈,明顯受到打擊了,不過看見我們強(qiáng)大的拉拉隊(duì)整容,他們又從垂頭喪氣變成昂首挺胸了,他們自信滿滿地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地,比賽就這樣拉開帷幕了。

  比賽剛開始502班級(jí)的選手明顯感覺沒有把我們放在眼里,由于過分輕敵的.原因第一場(chǎng)我們501班小勝一球,第二場(chǎng)開始他們好像知道自己犯的錯(cuò),打得非常的認(rèn)真,一邊打一邊嘴里還念念有詞,不能露出破綻,不能露出破綻,這一場(chǎng)由于502班的嚴(yán)防死守,戰(zhàn)術(shù)應(yīng)運(yùn)得當(dāng),使我們一個(gè)球沒進(jìn)還輸了二球。

  第三場(chǎng)開始我們還是沒有進(jìn)球,就這樣僵局一直沒有打開,時(shí)間一分一秒的過去,比賽就要結(jié)束了,就在我們都快絕望的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,周科博進(jìn)了決定命運(yùn)的遠(yuǎn)距離三分球,我們以一分的微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。

  雖然我們最后贏得了比賽,不過我們還是需要繼續(xù)努力讓我們變得更加強(qiáng)大。

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