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靜為題的作文4篇(優(yōu))
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的靜為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靜為題的作文 篇1
在江南煙雨中學會安靜
一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰，也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快，讓我們不覺忙碌起來。心靈的空虛與浮躁讓安靜與我們產生距離。泛濫成災的電視劇上，總是出演那千篇一律的一幕：從歷經苦難地相遇，到失落地離去。也許，正是在太多時候，我們忘卻了安靜。“一切都在江南煙云中，心碎了才懂……”在那充滿意境的江南煙云中，也許我們更多的是要學會安靜。在安靜中思考、回憶、想起、忘卻……
在茶香中感悟安靜
周杰倫曾唱過一首《安靜》，但我卻固執(zhí)地堅持這種安靜惟有在那濃濃的茶香中才能得以升華。第一次聽到《爺爺泡的茶》這首歌亦然是在一個尤其安靜的傍晚。那是小學畢業(yè)的第一個暑期，我和好友各奔東西后的第一次相聚。我們瘋累了，躺在草坪上仰望著藍天白云。“聽過《爺爺泡的茶》嗎？”她突然問我。我搖了搖頭。“想聽嗎？”我依舊搖著頭�！盀槭裁�？”“這首歌的'名字聽起來很古怪，我不喜歡這種另類�！薄澳阏嬲愤^茶嗎？”我沒有了聲音。她取出MP3，遞給我一個耳機，傳出了周杰倫那獨特的聲音。“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家……”在那翻騰的茶水與打著卷兒的茶葉中，你順著那團團熱氣，能嗅到家的味道嗎？
在苦與香地來來回回，反反復復中，你的心是否也得到了凈化？小時候，我倆還常為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，而六年之后，我們卻躺在同一塊草坪上，望著同一片藍天，用著同一個MP3，品味著同一種安靜。此時，我們彼此的心是否都浸于那濃濃的茶香中，留戀最后的安靜一刻呢？
在速度中體驗安靜
瞿穎并非一個專業(yè)歌手，但一曲《加速度》卻讓我了解了她，也了解了自己。這首歌沒有太多與眾不同，但歌詞卻讓我記憶猶新。“前面的路就算重疊，那也是我要的世界，我不會笑得輕蔑，不隨便對誰說感謝，沉默加速度，是我的腳步，奔跑在視線里的路，我不要祝福，不理會孤獨，奔向寬闊的最遠處……”我喜歡這種在速度中體驗安靜的感覺。在步伐的加快中，回頭望望自己走過的路，遙遠得令人激動。在速度中，我超越了一個又一個人，我感到自己的成熟與灑脫。這種速度的體驗，在執(zhí)著中追求難道不是一種安靜嗎？一種心靈上的安靜。如果在這加快速度的輕松與快感后，我可以學會心無雜念，那么，這種安靜豈不是一種極致？
在音樂中，我追尋著安靜……
靜為題的作文 篇2
一退再退，所謂者何？退到歷史的深處，借一雙眼，邀請我們更清晰的照看今日種種文化情境。知道陳丹青不是因為他的畫，不是因為他的新聞，而是因為他在20xx年《上海文學》中發(fā)表的一篇叫做《長度》的文章，準確地說不是一篇文章，類似于談話性質的文字。當時對他的認識就是這個上海人閑不住哦。沒看過《退后集》的一整本，但是在雜志上已經大概的了解了其中的主要篇幅。再加上一時間覺得關于他的新聞漫天飛，更加確信，此人是個不甘寂寞的人。
打開書的自序，看了沒有兩三行就已確信不喜歡此人。我一直比較欣賞那些安靜說話的人，或者是不說假話的人。要知道從不說假話到只說真話還是差很遠的距離的。一面的謙稱自己在這方面夠不上專家沒有發(fā)言權，另一方面又會大張旗鼓地發(fā)表言論，還聲稱“保持說話，這是最后一點的權利”。拜托您，這是想說呢，還是想說呢，還是想說呢！是想成名呢，還是想成名呢，還是想成名呢！
說話本來無可厚非，想成名我也沒什么好說的。大家各憑本事唄。但是誤導我們可愛的國民，誤導我們祖國可愛的花朵就是您的不對了。不是沒有見過尖銳的批判家，也不是沒有見過罵臟話的作家�？础锻瞬郊m(xù)編》的感覺就是此書沒什么文學價值，可是話又說回來了，什么樣的東西才有文學價值。出來吼兩聲就行了嗎？想起一句話——三條腿的人不好找，會喊的人還不好找。您會說了，我這是喊出的人民的心聲，“言人之所不敢言”，我這是“吶喊”。這都是P話，只能拿您自己的話來堵您的嘴了。您曾說過“我們的表達固然受到種種阻礙，壓抑，扭曲；另一方面，我們周圍又充滿過度的表達，拙劣的表達，雞零狗碎的表達，還有，粗暴的表達�！边@話我可愛聽極了，既然這樣，換句話說就是我們每人都總是處于“表達”的困境中，那您就歇歇吧！別出來嘩眾取寵了。（其實這些話，也可以反過來堵我的'嘴，堵任何表達不當人的嘴。）
與上本《退步集》相比這本《退步集續(xù)編》從對教育，城市的議論逐漸轉移到對藝術的剖析。寫魯迅，寫文藝復興回顧往事。退步這個名字本身就有著濃厚的嘲諷意味，作者的一些語言不難看出深受魯迅先生的影響，要說他是刻意的模仿魯迅先生我也沒意見。應試教育，應試教育，批判吧，批判吧，言論自由嘛。面對“高智低能”這種尷尬的場景，似乎說什么都不過分，所以您只要罵應試教育，身后就會立刻擠滿了粉絲。管你是不是有理，這樣做就是為了千千萬萬‘受苦受難’的孩子，生活在‘水深火熱’中的孩子說話。偶爾在做出請辭清華這樣的舉動，這樣下來受到眾人的膜拜也是理所應當的吧。不過說到請辭清華這樣的事還真不是一般人能干出來的。
“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡”，楊絳面對出版社的邀請時曾經這樣說到。簡直精辟到極點了。那些肥皂水們，醒醒吧，說到底只不過是肥皂水。到底在愚弄誰，恐怕到最后受傷的還是老百姓，還是那些生活在“水深火熱”當中的孩子們。
安靜地說話吧，已經夠浮躁了。安靜地說說心里話，看看疾苦。既然知道言多必失，就少說兩句吧。想一想怎樣才能解決問題，而不是時時都拿著放大鏡去發(fā)現問題，然后吼出來。發(fā)現問題固然重要，但是窮嚷嚷，提不出任何有價值的建議。洋洋自得說，瞧我又發(fā)現了社會的一大漏洞，看那些愚蠢的人。這只會彰顯你的無知，或者也是我的無知。解決問題，安靜地說話吧。給自己給大家留下一個思考的空間。
究竟是誰利用了誰。
靜為題的作文 篇3
現在時刻二十三時零八分，不知多少秒，嗯，今天有很多似識的人過生日，呵，正好是月假，大概算是個好天氣了，靜，也如此，至少，現在是的，將來，或許也是的吧……
小靜，怎么說呢?是十一月一日留言的吧，話說，是十一月二十七日凌晨五分看到的，說了抱歉之類的，不過，除此之外也還有剩余的一些東東，我，活了十五個年頭，算是寫了十一年的字，總感覺很謬論的，嗯，每天只希望能感覺到自己還活著，便算是最大的幸福，現在的自己麻木到不仁的地步，即使，想像你一般，也很難了吧，不知道是我太老了，還是已經滅絕情感了呢?或許，兩者都是的'，想笑，卻是瘋狂的，想哭卻是干澀的……
忘了是何時相識，朦朧的感覺如同霧里看花，從遺留的字跡里看到了一個隱在輪回里的某，這個某啊!經常會在思念的時候，讓人回到海灘的浪濤聲，記得，有匿名說過——被自己感動得哭，那是靈魂的升華�；蛟S啊，小靜，該是如此的吧，不褒不貶，不動非靜，因為已是深夜卻總也覺察不到清澈的風，漸漸的，但當思維也無法抑制情感宣泄的時候，我就會躲在房間里某個靠在書桌的角落里啊!數著天上一顆又一顆的星星，沒有盡頭，也總會有些臆念的，大概卻又是因為大家都長大了啊，失去了那份傻傻的泡沫，再也尋不回了呀，我——終于茫然，又不知所措了……
靜兒，這樣的稱呼，或許更為貼切的吧，想不透了，書本上說，大理石是由石灰?guī)r變質而來，那么，靠在天墻上的藝術品與倒在天塹里的夢蕊，又是否會曾是一體的啊!呵，不知不覺就會這樣想，大概是因為內心的空虛吧，也是，自從那個夜晚過后，就不再在走廊上守望了，也終于痛徹心扉地曉得這是在做無用，那么啊，該是很久就萌芽了的，癡心這般為何?為了心中的美好，至少，不至于現在，想念，只有那夢里的人，想思，卻總只有那場雨與雪，寒流來的時候，一心以為可以在放學路上聽見精靈歌唱，一心以為天若有情，一心以為是如此的，卻一直以來，是什么都沒有的，這種心情，糾結，絞繞，也，多多少少可以體會到，你離別時的淚灑是怎么一回事了……
喉結開始隱隱作痛，即使是流水也只是引起更大的痛苦，因為啊，水若至善，無人也可，小靜，還記得在此之前有過的那份信嗎?雖然，并不是同一個原因，到了末尾，飲水的前夕，想留下的是――寂寞的人多了，在窗口的會發(fā)覺異樣的唯美，一定要記住哦，小靜，不要再恨了，畢竟有了他們才有的你，我也曉得，其實，小靜，你啊，也是很愛他們的吧，是這樣的嗎?靜兒，呵，微笑好了，以彌補這殘缺的字眼，另外，永遠如此，暫且永遠，自然，欣然……
靜為題的作文 篇4
梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過， 唯有蜻蜓蛺蝶飛。
這是一幅典型的江南農家景色，仿佛從詩里嗅得到麥花香，看得見梅子黃。 詩開篇兩句全是對偶：梅子對麥花，杏子對菜花，金黃對雪白，肥對稀。真是色、香、味、形俱全�！安嘶m稀，杏子肥;梅子金黃，麥花白�！币越诳谡Z的語言入詩，有如民歌，富于動感，富于音韻，富于色彩。顯示出詩人范成大觀察仔細，取舍有致。
詩三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長，江南農事特別忙，詩人偏不說忙，而說夕陽把籬笆的影子拉得很長，不見行人經過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連�？杉毾胂�，不禁恍然大悟。正因為農事忙而籬落無人，因為籬落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩人竟能夠把內在節(jié)奏與外在歌詠表現得如此縝密而又自由!
詩沒有一句關于勞動，卻分明讓我們感受到了勞動的緊迫�！叭臻L籬落無人過”是靜，映襯著“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動，然而我們能說“日長籬落無人過”就不是動嗎?而“唯有蜻蜓蛺蝶飛”，不是恰好對應著一種更廣大的靜嗎?以眼前的動映襯著眼前的靜，以眼前的靜對應著詩人心中的.愉悅和更廣大的真正的靜。日影無人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動，接近更廣大的靜�；腥缫环嬀�，那么栩栩如生，那么意境幽遠。妙哉，這動靜兩相宜的美。
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