一節(jié)難忘的實驗課作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一節(jié)難忘的實驗課作文，希望能夠幫助到大家。

　　敖佳微今天，趙老師有些神秘，她拿著一個裝滿水的大杯子，還有幾盒回形針走進了教室。她要干什么？為什么要拿一個裝滿水的杯子呢？.......好多疑問從我的腦子里冒出來。

　　我正在疑惑時，趙老師宣布：“同學(xué)們，今天我們一起來做一個科學(xué)小實驗�！蓖�！做實驗？太有趣了。頓時教室里沸騰了，同學(xué)們歡呼雀躍，激動的不得了。

　　有趣的實驗開始了。趙老師提問：“同學(xué)們，你們覺得這杯水里能裝多少顆回形針？”同學(xué)們都在冥思苦想，不禁七嘴八舌討論起來，有的說能放50顆，有的說能放150顆，唐雨琪同學(xué)說可以放無數(shù)顆，同學(xué)們哄堂大笑……“不著急，等會兒我們就知道答案了�！壁w老師微笑著說。

　　趙老師準備開始往裝滿水的杯子里放回形針了，李熙泉同學(xué)負責(zé)數(shù)數(shù)：“1，2，3，4......”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，眼睛都不敢眨一下，我的心砰砰直跳，緊張極了！“90，91，92，93......”感覺杯子里面的水馬上就要溢出來了，可數(shù)到了100，水竟然一滴也沒有流出來。杯子里放的回形針數(shù)越多，同學(xué)們就越緊張，有的同學(xué)目瞪口呆，有的不敢相信，有的雙手合十祈禱上帝希望可以達到自己猜想的數(shù)字，有的伸長脖子使勁地往桌子前面湊，“145,146,147,148,149,150……”啊，到一百五十了！李熙泉同學(xué)繼續(xù)數(shù)著�！昂蒙衿姘�！簡直就是奇跡！”同學(xué)們喊著�！�153,154，水漸漸溢出了一點點�！�

　　趙老師問：“為什么一個裝滿水的杯子里能放這么多回形針呢？”同學(xué)們都很疑惑，你看看我，我看看你，誰也不知道答案“我覺得回形針占據(jù)的空間很小�！崩钪瘟滞瑢W(xué)突然說。同學(xué)們反駁：“回形針占據(jù)杯子的一半空間呢，不可能！”“難道是張力？”一個小小的聲音傳來。聽到這個聲音，“對，就是張力！”趙老師激動地喊出聲來，同學(xué)們都恍然大悟，眼神中都流露出對科學(xué)的實驗的好奇和喜愛。

　　活動接近尾聲，只聽老師說道：”同學(xué)們做完了有趣的實驗，別忘了正事兒，趕緊拿起筆把試驗過程寫下來吧“，哈哈，原來是一節(jié)作文課，真是讓我耳目一新��！

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