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以風(fēng)景為題的作文【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的以風(fēng)景為題的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
以風(fēng)景為題的作文 篇1
我們校園里種著綠油油的大樹,開滿了許多的杜鵑花,不有小花園時(shí)面有松樹,銀杏樹,楓樹,石榴等等。
春天的景色十分美麗,但夏天一點(diǎn)也不比春天差,夏天荷花在池子上翩翩起舞,傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。
秋天的`校園好似一幅美麗的畫!有香氣迷人的桂花樹,一陳秋風(fēng)吹來(lái),吹起她那黃色的衣服。
冬天的校園,西北風(fēng)呼呼從北邊吹過(guò)。
我愛(ài)我的校園!
以風(fēng)景為題的作文 篇2
如果說(shuō)湛藍(lán)的天空上有朵朵白云是藍(lán)天一道亮麗的風(fēng)景線;如果說(shuō)偉岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮麗的風(fēng)景線;如果說(shuō)洶涌澎湃的大海與天邊相接是海洋上一道亮麗的風(fēng)景線;那么,我想說(shuō),在我們身邊,文明美德才是一道更為亮麗的風(fēng)景線。
我漫步在大街上,天氣真好,太陽(yáng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑地照射在我的身上,我享受著生活的愜意。這時(shí),一位老爺爺映入我的眼簾,他騎著一輛三輪車,車上的貨物堆成小山,正吃力地騎上一個(gè)斜坡,頭上豆大的汗珠順著他的臉頰流下,似乎稍不留心,便會(huì)從斜坡上倒退下來(lái),忽然,一雙有力的大手搭在了車后,用力地向上推,兩人齊心協(xié)力,終于走完了這段斜坡,當(dāng)他回過(guò)頭再次去看時(shí),人群中早已沒(méi)有了他的身影……老爺爺笑了,那是他發(fā)自內(nèi)心的笑……
此時(shí),有份感動(dòng)涌上心頭,他的面孔將永遠(yuǎn)烙在我的心里,這一幕,讓我與文明相識(shí),是最美的一道亮麗的風(fēng)景線!
繼續(xù)往前走,一個(gè)白色塑料袋映入我的視線,我的好心情瞬間煙消云散;如此干凈整潔的街道上竟在這樣刺眼的垃圾,就像一件雪白的`衣服上留下了一塊刺目的黑色的斑點(diǎn)!正想上前將它扔進(jìn)垃圾箱,只見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一對(duì)母女,小女孩特別可愛(ài),那櫻桃小嘴笑得正甜,像一朵美麗的太陽(yáng)花。突然,小女孩放開媽媽的手,跑到垃圾面前,輕輕地?fù)炱穑缓笕舆M(jìn)了垃圾箱,雙跑回媽媽身邊,天真地說(shuō):“這樣,就變漂亮了!”媽媽夸她是個(gè)好孩子,她笑得更甜了,一下子樂(lè)開了花,在我的目送下,一蹦一跳地遠(yuǎn)去……
她的笑聲仿佛一直回蕩在我的耳邊,她天真的言語(yǔ),是最動(dòng)聽的,這一幕,讓我與文明同行,成為了一道最亮麗的風(fēng)景線。
這美麗的風(fēng)景線不僅是一道文明品德的風(fēng)景線,更是一道中國(guó)悠遠(yuǎn)文明的風(fēng)景線,它將永遠(yuǎn)以一種固有的根的意識(shí),滋潤(rùn)著我們海闊天空的心!
以風(fēng)景為題的作文 篇3
我希望自己可以成為耀眼的太陽(yáng),不會(huì)給天空作陪襯,希望自己能夠成為鮮艷的花朵,不去給綠草作點(diǎn)綴,所以,我努力著。
初三,意味著即將參加中考。在大人們眼中,初三是不可以貪玩,并刻苦學(xué)習(xí)的日子;在同學(xué)們眼中,初三是無(wú)盡的練習(xí)和考卷;在老師們眼中,初三是應(yīng)該緊張每一根神經(jīng)的重要時(shí)段。
于是,初三的日子里充滿著風(fēng)雨。一天七節(jié)課下來(lái),看著書桌上已堆積成山的作業(yè),我猶豫了。我不知道該從哪里做起,只知道現(xiàn)在心里很煩,大腦一片空白……面對(duì)這樣的情景,我多想大哭一場(chǎng),多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉,但是我看到了周圍同學(xué)們都在奮筆疾書,看到了他們的努力,也想到了自己的夢(mèng)想,我不能認(rèn)輸。我明白,這只是前進(jìn)道路中的一次小小的考驗(yàn),于是我又低頭埋頭苦寫。
于是,每天只有一丁點(diǎn)的休息讓我們放松,每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的夢(mèng)想。多么希望能擁有這兩天的自由,即使有一大堆考卷、練習(xí)也無(wú)所謂!每次大周的星期五上午,我們都興奮的直跺腳,想起這兩天的自由時(shí)光便想尖叫。特別是聽到最后一節(jié)課的下課鈴聲響起,“喔——”快樂(lè)就會(huì)從每個(gè)人的每一個(gè)毛孔中冒出來(lái)。
這便是初三,充滿著渴望與無(wú)奈。但是,這并不是初三生活的`全部,而是其中的一小部分,這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺(jué),自己在這“多味的初三生活”中成長(zhǎng)了。懂得了生活是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)充滿期待與無(wú)奈,卻又有著無(wú)限歡笑的過(guò)程。
于是,我學(xué)會(huì)了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海,雖已不再?zèng)坝颗炫,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng),雖已不復(fù)光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠(yuǎn)行,不在乎目的,而在乎路上的風(fēng)景。一路風(fēng)景,一路有我,一路輝煌……
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