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消防演練方案【必備5篇】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的消防演練方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

消防演練方案【必備5篇】

消防演練方案篇1

　　為了通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

　　一、演練原則

　　堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　二、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx；副總指揮：xxx；

　　成員：xxx等各班班主任

　　2、演練人員職責(zé)分工

　　總指揮：xx負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　搶救：xx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

　　后勤：xxx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

　　廣播音響：xxx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場講解。

　　聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xxx負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

　　三、具體演練活動安排

　　(一)演練時(shí)間：20xx年xx月xx日下午2：10

　　(二)做好演練預(yù)演組織工作：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。

　　(三)疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊(duì)伍。

　　職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

　　四、正式演練

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報(bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級部門報(bào)告情況。

　　1、警報(bào)信號：一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)

　　2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)

　　3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

　　(1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。

　　(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

　　五、演練終止?fàn)顟B(tài)

　　A、現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校xxx人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。

　　B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報(bào)告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

　　D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序�！笔枭⒀萘�(xí)準(zhǔn)備

　　六、疏散要求與注意事項(xiàng)

　　1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的'教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

　　3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

消防演練方案篇2

　　一、目的：

　　增強(qiáng)員工的消防意識，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。

　　二、參加消防演習(xí)的人員：

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、公司各部門的消防負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員

　　三、演習(xí)場地設(shè)置

　　時(shí)間：20xx年1月6日上午7：30時(shí)

　　地點(diǎn)：倉庫外廣場

　　參加演習(xí)部門：所有上班人員約600人

　　組織單位：人力資源部

　　四、現(xiàn)場布置

　　1.主席臺設(shè)在倉庫門口，放置麥克風(fēng)，并放置一個(gè)滅火器和一把水槍;

　　2.在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的`廢木材，作為表演滅火場 ;

　　3.整個(gè)廣場在演習(xí)期間實(shí)施交通管制，禁止車輛通行;

　　4.保安組全部待命于保安室，在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場的交通秩序。

　　五、消防演習(xí)過程：

　　(1) 報(bào)警演習(xí)(保安隊(duì)負(fù)責(zé))。

　�、侔l(fā)生火警，首先把火警地點(diǎn)報(bào)告保安值班室，值班人員立即到現(xiàn)場確認(rèn)。

　�、诮�(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，立即通知人力資源部經(jīng)理，按計(jì)劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊(duì)員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。

　�、廴肆︐Y源部經(jīng)理指揮到場人員進(jìn)行滅火和救人工作。

　　④根據(jù)火情決定是否撥打119報(bào)警。

　�、輷艽�119詳細(xì)說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。

　�、迗�(bào)警后派一人到路口接消防車。

　　(2) 疏散搶救(生管中心負(fù)責(zé))。

　　①各車間的消防疏散組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境，然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi);安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

　�、谑枭⒋涡颍合葟闹鸩课婚_始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。

　�、垡龑�(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。

　　(3)滅火演習(xí)(行政科長及義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé))。

　�、賳酉浪煤蛡浜脺缁鹌鳎佋O(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。

　�、邳c(diǎn)燃鐵桶內(nèi)的木材。

　�、蹟y帶滅火工具對準(zhǔn)火焰滅火。

　　④講解針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

　　(4)醫(yī)療救護(hù)(人力資源部負(fù)責(zé))。

　�、儆刹糠秩藛T組成醫(yī)療救護(hù)小組，配備所需要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時(shí)救護(hù)站。 ②模擬一個(gè)人受傷進(jìn)行急救。

　�、壑v解普通急救的方法。

　　六、演習(xí)結(jié)束

　　主持人宣布演習(xí)結(jié)束，要求各部門按順序排隊(duì)返回車間。

消防演練方案篇3

　　一、活動目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、演習(xí)組織：

　　為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組

　　組長：潘斌

　　副組長：洪世春王金芳

　　成員：殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴張鶯談有國

　　三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。

　　1、廣播組：負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報(bào)，發(fā)出廣播指令。責(zé)任人：陳松

　　具體內(nèi)容：

　�。�1）8：10拉響警報(bào)

　�。�2）8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時(shí)要播放指揮聲音，（請大家注意，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。）（播兩遍）

　�。�3）人員匯合后整隊(duì)

　�。�4）模擬滅火演練（負(fù)責(zé)人：談有國）

　�。�5）領(lǐng)導(dǎo)講話

　�。�6）演習(xí)結(jié)束，有序返回

　　2、疏散組：負(fù)責(zé)就地自我保護(hù)，然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責(zé)任人：當(dāng)課教師，同層辦公室教師

　　3、引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí)，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報(bào)告。責(zé)任人：

　　南樓東側(cè)1層樓梯口高宏清

　　南樓東側(cè)2層樓梯口任志祥

　　南樓東側(cè)3層樓梯口談有國

　　南樓西側(cè)1層樓梯口張鶯

　　南樓西側(cè)2層樓梯口殷琴

　　南樓西側(cè)3層樓梯口仇麗娟

　　中樓東側(cè)1層樓梯口黎偉

　　中樓東側(cè)2層樓梯口殷春紅

　　中樓東側(cè)3層樓梯口何小花

　　中樓西側(cè)1層樓梯口邵穎

　　中樓西側(cè)2層樓梯口孔金花

　　中樓西側(cè)3層樓梯口王金芳

　　四、演習(xí)時(shí)間：20xx年4月16日晨會時(shí)間開始（8：10）

　　五、演習(xí)項(xiàng)目：

　�。�1）在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)全校師生1244人逃生演練；

　�。�2）模擬滅火演練；

　　六、演習(xí)要求：

　　1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。

　　2、聽到火情警報(bào)音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護(hù)，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達(dá)集中地。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

　　4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊(duì)小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。

　　七、準(zhǔn)備工作

　　1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

　　2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確演練的重要意義，教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

　　3、總務(wù)處準(zhǔn)備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

　　4、五、六年級每班安排2人進(jìn)行滅火演練，組織好觀看。

　　八、演練過程：

　　第一步：自我保護(hù)

　　警報(bào)聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護(hù)，教師打開前后門，

　　第二步：疏散

　　廣播發(fā)出疏散指令，每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個(gè)班級分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口（門），沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護(hù)送。

　　各班撤離路線：

　　1、一（1）一（2）跑步進(jìn)入校門前水泥場靠傳達(dá)室站立。

　　一（3）一（4）按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

　　2、二（1）二（2）跑步校門前進(jìn)入校門前水泥場靠一年級站立。

　　二（3）二（4）按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

　　3、三（1）三（2）從南樓西側(cè)2樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。

　　三（3）三（4）從南樓東側(cè)2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

　　4、四（1）四（2）從中樓西側(cè)2樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。

　　四（3）四（4）從中樓東側(cè)2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

　　5、五（1）五（2）從南樓西側(cè)3樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。

　　五（3）五（4）從南樓東側(cè)3樓下樓，進(jìn)入操場按升旗位置站立。

　　6、六（1）六（2）從中樓西側(cè)3樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。

　　六（3）六（4）從中樓東側(cè)3樓下樓，進(jìn)入操場按升旗位置站立。

　　7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓，進(jìn)入操場。

　　第三步：引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí)，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。

　　第四步：報(bào)告

　　1、學(xué)生到田徑場集合后，班主任點(diǎn)清人數(shù)后向年級組長報(bào)告，

　　2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報(bào)搜救情況。

　　3、年級組長匯集本年級情況后，向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。

　　4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況，向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。

　　第五步：組織高年級學(xué)生到到大操場進(jìn)行滅火演練。

　　第六步：警報(bào)解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

　　第七步：總結(jié)

　　應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。

　　一、活動目的

　　環(huán)境保護(hù)是每個(gè)小公民應(yīng)該具有的素質(zhì)。通過開展“親近自然愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動”的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識。

　　二、活動時(shí)間：20xx年4月17日（星期五）

　　三、活動地點(diǎn)：長江路風(fēng)光帶、北固山公園

　　四、活動負(fù)責(zé)：潘斌洪世春

　　五、具體時(shí)間：教師到校：7：50 學(xué)生到校：8：20

　　汽車離校：8：30 集中返校時(shí)間：12：00

　　六、活動安排：

　　1、走進(jìn)大自然：隊(duì)員們走進(jìn)春天，認(rèn)識花草樹木。

　　2、愛綠護(hù)綠：清除活動范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。

　　3、清撈河面垃圾：高年級隊(duì)員，進(jìn)行河面垃圾清撈。

　　七、活動準(zhǔn)備：

　　1、了解介紹游覽地點(diǎn)的相關(guān)資料。

　　2、各年級準(zhǔn)備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六（3）班部分隊(duì)員帶好清撈工具。

　　3、做好安全預(yù)案，保障隊(duì)員活動安全。

　　八、活動負(fù)責(zé)人：

　　各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任

　　年級組負(fù)責(zé)人：

　　一年級：洪世春、潘穎二年級：談有國、高宏清

　　三年級：殷琴、黎偉四年級：任志祥、魏桂英

　　五年級：孔金花、仇麗娟六年級：王金芳、殷春紅

　　備注：年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。

　　九、活動要求：安全、文明、守紀(jì)、節(jié)儉。

　　安全：隊(duì)伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨(dú)自活動，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學(xué)生穿校服、運(yùn)動鞋，自帶食物、一個(gè)厚方便袋。

　　文明：愛護(hù)花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時(shí)，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。

　　守紀(jì)：學(xué)生個(gè)人行為必須服從集體的'安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學(xué)生的動向，按時(shí)集隊(duì)。

　　節(jié)儉：學(xué)生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費(fèi)，禁止攀比。

　　十、教師要求：

　　1、樹立師表形象。

　　2、樹立服務(wù)意識，始終把學(xué)生安全放在第一位，關(guān)心學(xué)生牽掛著一舉一動，竭誠為學(xué)生服務(wù)，不聚合活動，樹立導(dǎo)游形象，帶領(lǐng)學(xué)生了解景點(diǎn)。

　　3、返回地點(diǎn)：中國銀行。請班主任清點(diǎn)人數(shù)，加強(qiáng)安全教育，并通知需要接的家長12：20來接孩子。其他孩子需過馬路的護(hù)送到位，并叮囑學(xué)生按時(shí)回家，確保學(xué)生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學(xué)生全部清場后，教師方可回家。

　　十一、春游后成果展示：

　　各班愛綠護(hù)綠、清撈河面的照片展出

　　高年級每班一份“愛綠護(hù)綠”小報(bào)一份交德育處（班主任負(fù)責(zé)）

　　指導(dǎo)思想：

　　為了讓同學(xué)們能夠度過一個(gè)“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂”的有意義的假期，以“立德樹人”為主旨，圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務(wù)等活動，深入開展“快樂體驗(yàn)”活動，對未成年人進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，讓少年兒童在活動中培養(yǎng)觀察、思維、想象、動手動腦等能力，在活動體驗(yàn)中感受快樂，在快樂體驗(yàn)中健康成長。

　　活動時(shí)間：

　　20xx年2月5日 13：30開始

　　活動地點(diǎn)：

　　丁卯小學(xué)、沃德廣場

　　活動準(zhǔn)備：

　　“小橘燈”標(biāo)志若干、活動主題條幅、文明禮儀標(biāo)語若干、音響設(shè)備一套、攝影設(shè)備等

　　活動內(nèi)容：

　　一、“冬日健走文明行”

　　組織14個(gè)家庭（中年級每班一個(gè)家庭）自愿加入“小橘燈”志愿者，活動當(dāng)日手舉“八禮四儀”宣傳標(biāo)語，親子健走，從學(xué)校至沃德廣場匯合。

　　二、“八禮四儀我知道”

　　14個(gè)家庭到達(dá)沃德廣場后，按指定位置就座，參與“八禮四儀”知識搶答競賽，答對一題得貼花一張，競賽結(jié)束后評貼花領(lǐng)取獎(jiǎng)品紀(jì)念。

　　三、“家庭才藝展風(fēng)采”

　　在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中，穿插由部分家庭自編自演的才藝節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是圍繞“八禮四儀”這一主題。

　　其他事項(xiàng)：

　　1。活動當(dāng)天參加人員13：20到學(xué)校傳達(dá)室集中，許蕊老師帶領(lǐng)大家做好準(zhǔn)備進(jìn)行健走活動。

　　2。 14：00知識競賽開始，才藝展示穿插在競賽之中。

消防演練方案篇4

　　一、演練目的

　　為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，提高學(xué)校師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，熟悉遇險(xiǎn)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險(xiǎn)來臨時(shí)，我校遇險(xiǎn)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的'應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練要求

　　為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險(xiǎn)情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。三、演練安排

　　1、演練時(shí)間：20xx年11月7日上午10:00（星期五） 2、演練地點(diǎn)：建設(shè)小學(xué) 3、參演人員：全校師生員工四、組織機(jī)構(gòu)及人員安排：（一）安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：何建超副組長：劉謀軍

　　組員：張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕

　　（二）人員安排，統(tǒng)一疏導(dǎo)。

　　五、實(shí)施程序和要點(diǎn)

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　　1、09:58分，有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。

　　2、10:00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點(diǎn)燃煙霧，劉建國老師發(fā)出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現(xiàn)在學(xué)校綜合樓底樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們蹲下靠墻角迅速撤離。

　　（1）、該堂任課老師帶領(lǐng)學(xué)生快速有序地撤出教室，迅速排隊(duì)，

　　按規(guī)定線路疏散。

　�。�2）、疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

　�。�3）、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)，班主任立即清查人數(shù)，迅速向指揮部報(bào)告。

　　xx：報(bào)告總指揮，一年級（1）班學(xué)生12人，現(xiàn)已全部安全撤離，請指示。

　　xx：報(bào)告總指揮，二年級（1）學(xué)生23人，現(xiàn)已全部安全撤離，請指示。

　　校長：穩(wěn)定師生情緒，保證學(xué)生安全，按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。

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　　1、事先在外操場中央準(zhǔn)備一堆木柴

　　2、由劉校長給學(xué)生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

　　3、抽取部分學(xué)生實(shí)踐操作滅火器的使用。

　　六、演練注意事項(xiàng)

　　1、演練時(shí)嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。

　　2、所有參演人員要嚴(yán)格執(zhí)行命令，服從指揮。

　　3、工作人員要高度重視，積極準(zhǔn)備，按時(shí)到崗，切實(shí)負(fù)責(zé)，確保安全。

　　4、清點(diǎn)人數(shù)：各班集合好后，立即清點(diǎn)人數(shù)并向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

　　5、演練順序：班級任課老師指導(dǎo)學(xué)生以兩列縱隊(duì)上、下樓道，按下列順序撤離：

　�。�1）教學(xué)樓：四年級-----五年級------六年級

　　（2）綜合樓：七年級-----三年級------八年級------九年級

　　二年級-----一年級------幼兒園

　　七、校長作演練總結(jié)。

消防演練方案篇5

　　一、消防演練的目的

　　為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦二○一—年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

　　三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

　　演練時(shí)間：xxx月x日 x時(shí)x分

　　演練地點(diǎn)：江西經(jīng)濟(jì)管理干部（職業(yè)）學(xué)院

　　演練現(xiàn)場：寢室

　　消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

　　四、演練人員：工商系10/11屆學(xué)生

　　五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。

　　具體內(nèi)容為：

　　（1）火情報(bào)警演練；

　�。�2）寢室樓層災(zāi)情時(shí)的.疏散、逃生演練；

　　（3）災(zāi)場救護(hù)演練；

　　五、演練現(xiàn)場安排：

　　1、報(bào)警組

　　值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xxx在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

　　2、疏散組：

　　學(xué)生會干部

　　成員：xxxxxxxxx

　　職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件

　　3、場地隊(duì)列組：

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。

　　4、緊急救護(hù)組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

　　六、演練進(jìn)程

　　1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xxx報(bào)告。

　　2.總指揮xxx核實(shí)情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

　　3.各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

　　4.撤離（疏散）方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　5.緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。

　　6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

　　7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

　　8.最后由副總指揮xxx向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

　　9.副總指揮xxx從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。

　　七、演練注意事項(xiàng)

　　1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

　　2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

　　3.樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。。

　　演練準(zhǔn)備

　　1、報(bào)警組、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人員摸擬打電話報(bào)警