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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-19 15:19:10 五年級(jí)的作文 我要投稿
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五年級(jí)作文300字(通用7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字(通用7篇)

五年級(jí)作文300字 篇1

  今天,我來給全家炒菜吃。

  媽媽特意寫了一本菜譜跟我說:“只要按上面寫得做準(zhǔn)保做的和我一樣好吃。”

  第一道菜是西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿用開水燙了一下,然后用刀把西紅柿蒂切了下來,再把西紅柿皮撕掉。接下來我把雞蛋在灶臺(tái)邊碰了一下,可是雞蛋殼沒有按照預(yù)料的那樣裂開一道縫。我一連試了幾次都這樣。于是我氣沖沖地把雞蛋用力砸向灶臺(tái),結(jié)果雞蛋碎了一地。

  媽媽看了說:“凡事要心氣平和,不要急躁。”我聽了媽媽的話深吸一口氣,盡量平靜下來。果然我一連打了四個(gè)雞蛋一次也沒失敗。這時(shí)的我漸入佳境。一會(huì)兒西紅柿炒雞蛋就做好了。

  第二道菜是肉末蒸蛋。我從冰箱里拿出一塊肉,拿起兩把菜刀剁肉,一會(huì)兒就剁好了。我拿出五個(gè)雞蛋打入碗里加入鹽和剁好的肉末放在鍋里,再把媽媽剛扎好的螃蟹也放進(jìn)鍋里一起蒸。

  不一會(huì)螃蟹和蒸蛋就好了。

  開飯了!我們一家人吃著我做的菜別提多高興。

  點(diǎn)評(píng):我手寫我心,淳樸的'文字中流露的盡是小作者忙碌的喜悅和生活的幸福。

五年級(jí)作文300字 篇2

  今天上午,爸爸說教我燒菜。我一聽,便大聲問道:“燒什么菜?”爸爸思考了片刻之后說:“香干肉絲!蔽覀兿葴(zhǔn)備了材料。嗯,材料很豐富,有:茭白、全筋肉、豆腐干、榨菜、筍絲、蔥和一些配料。

  材料準(zhǔn)備齊了,當(dāng)然就可以開始燒了。首先我把全筋肉切絲,用生粉、老酒把它給腌制一下,,爸爸說了為的是使肉絲更加潤(rùn)滑、可口。接著,我逐一把筍、茭白、和榨菜切絲備用。爸爸幫我爸油倒入鍋中,把腌制好的肉絲倒入鍋中迅速翻炒當(dāng)肉稍微變成白色的時(shí)候,就把它盛入碗中。再把豆腐干、茭白、筍絲、榨菜和炒好的肉絲放入鍋中煸炒。那油總是會(huì)“跳”起,我生怕會(huì)被“擊”中!霸俜劈c(diǎn)鹽!”“放點(diǎn)水!”“放紅辣椒!”爸爸在一旁指導(dǎo)著。最后,再放點(diǎn)醬油、蔥段、鹽、味精就搞定了。

  看著自己燒好的'香干肉絲,就覺得食欲大開,不禁垂涎三尺。我嘗了一口,真好吃!雖然比不上爸爸燒的,但還是很好吃!!

五年級(jí)作文300字 篇3

  如果世界上有后悔藥,我會(huì)把自己感到后悔的都彌補(bǔ)起來。最讓我感到后悔的一次,是我弟弟摔傷的那一次。

  那一次,弟弟來我家玩,我把他一起帶到樓下玩。小區(qū)里有許多愛爬上爬下的.男生,因?yàn)榻?jīng)常這樣已經(jīng)習(xí)慣了,所以也沒人受傷。但是表弟對(duì)這里不熟悉,也跟著他們一起爬上爬下。

  表弟因?yàn)槟翘煸缟洗蛄擞鹈,又去學(xué)踢足球,所以腳下沒有力量,當(dāng)他從高高的欄桿往下跳時(shí),沒站住就掉了下去,一屁股坐到一根樹枝上,把褲子擢出了兩個(gè)洞。那時(shí),我們都沒看見,只聽“嗵”了一聲,我們才反應(yīng)過來。我急忙跑下去,問:“你沒事吧?”

  “沒事!”表弟從草叢里走出來,無所謂地說,“我上樓去了!”“好,去吧。”我說了一聲就沒再理會(huì)這件事了。過了一會(huì)兒,媽媽一臉焦急地告訴我,弟弟受傷了,去醫(yī)院縫了七八針!

  我聽了,非常后悔:自己當(dāng)時(shí)沒阻止弟弟跟著那些男生爬欄桿。

  如果世上有后悔藥,我想把這件事彌補(bǔ)起來。

五年級(jí)作文300字 篇4

  在租完房子,買完家用電器時(shí),芳蘭已經(jīng)快要一無所有了,加上每天都要吃飯,她已經(jīng)身無分文,所以,她準(zhǔn)備去偷東西。她已經(jīng)物色好了一個(gè)人家,那家人雖然沒有太多的錢,但防盜意識(shí)很單薄。她決定在夜晚行動(dòng)。

  芳蘭在家里換好了衣服:嘴上蒙著黑布,防止別人看見自己的臉;身上穿著夜行衣,晚上根本看不見;臉上帶上黑口罩,手上帶著黑手套。總之就是,全身蒙上一層黑。

  這簡(jiǎn)直就是社會(huì)!芳蘭說。

  晚上了,芳蘭要行動(dòng)了。她悄悄地走到那戶人家的窗戶前,只用手輕輕一撥,那窗戶便開了。于是,她一個(gè)后空翻,就進(jìn)去了。學(xué)了后空翻就是好!她自言自語到。不過,她馬上恢復(fù)警惕,開始環(huán)顧四周。發(fā)現(xiàn)這屋里并沒有人,她放心了。她很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)保險(xiǎn)柜,走過去,耳朵伏在上面,不一會(huì)兒,便打開了。

  不知是該說這戶人家隱藏地好呢,還是該說芳蘭會(huì)挑人呢,打開柜子,一柜子的金啦,銀啦,鉆啦的`,價(jià)值估計(jì)上億了。芳蘭拿出一個(gè)袋子,往里面塞。塞地差不多了,她把袋子一扎,正準(zhǔn)備走,聽到有人用鑰匙開門,她心想完了。趕緊藏到沙發(fā)后。

  進(jìn)來了,是個(gè)男的。還喝醉了。一腦袋扎進(jìn)被窩,迷迷糊糊的,還打呼嚕。

  她又一個(gè)后空翻,從窗戶出去了。

五年級(jí)作文300字 篇5

  一天中午休息,我和幾個(gè)小伙伴玩起了‘偵探抓小偷’的游戲。我們分成兩隊(duì),一隊(duì)當(dāng)‘偵探’一隊(duì)當(dāng)‘小偷’,‘偵探’要抓住所有的‘小偷’才算勝,時(shí)間為五分鐘。

  游戲開始了。我這個(gè)當(dāng)‘小偷’的,就和自己的伙伴去尋找‘安身之處’!畟商健瘋円蚕衲O駱拥淖狡稹⊥怠瘉。

  我躲在一排樹后面,觀察著‘偵探’們的行動(dòng),忽然,一個(gè)‘偵探’看到這邊好像有東西在動(dòng),就朝這邊走來,我很緊張,只覺得背上涼絲絲的,他停住腳步,往另一邊走去,我這才松了一口氣。

  大約摸了三分鐘后,我的伙伴全都被抓住了,‘偵探’們露出了勝利的笑容,還大聲吆喝,我的伙伴們發(fā)覺我還沒被抓住,就說;‘你們贏還不是靠作弊的!畟商健瘋兟牭胶缶蜑樽约旱摹灏住q論起來,我的伙伴還大聲的.喊著還在進(jìn)行捕捉的‘偵探’的名字,‘偵探’們聽到后,就圍著‘俘乳’爭(zhēng)輸辯贏。我暗暗佩服伙伴的聰明。

  時(shí)間到了,我從樹后走出來,‘偵探’們這才發(fā)覺少了一個(gè),我和伙伴哈哈大笑,有一個(gè)還不服輸?shù)恼f;‘我有看見他的!

  我說;‘如果警察都像你們這樣,那這個(gè)世界不就成了小偷的王國了嗎!

五年級(jí)作文300字 篇6

  有意義的書才是真正的好書。我最喜歡的一本好書是《魯濱孫漂流記》。

  這本書介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴,船上只有他一人幸存下來,他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了28年!

  其中,他還經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn):有一天,他住的洞穴發(fā)生了地震;還有一天,他看見了許多野人在島上開“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難,永遠(yuǎn)充滿希望地努力地活著。后來,他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因?yàn)樾瞧谖,最后他才成功從島上脫險(xiǎn)。

  其實(shí)這本書出自一個(gè)真實(shí)事件:一位蘇格蘭水手在海上叛變,被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上,他獨(dú)自生活了5年,最后獲救。讀這本書之前,我從來沒想過,世界上竟有生存能力這么高的人。

  貝爾·格里爾斯說:“永遠(yuǎn)不要失去希望,這是生存技能的'基石,除此之外,野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑,只要你活著就還有希望!边@也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑,這種精神令我十分佩服。在日常生活中,我們都要像書的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對(duì)困難的勇氣。這就是我從這本好書中領(lǐng)悟到的意義。

五年級(jí)作文300字 篇7

  我們學(xué)校有兩條長(zhǎng)廊,其中一條便是赫赫有名的“紫藤長(zhǎng)廊”。但它并沒有給我留下多少歡樂的記憶,真正讓我印象深刻的是一條小長(zhǎng)廊。

  遠(yuǎn)看,它有雪白的柱子和棕色的頂棚,兩根柱子之前有長(zhǎng)凳相連,頂棚上還有一些亂麻似的東西。走近一看,才知道那是一些藤曼,夏天時(shí),就可以看見頂棚開滿紫色的花兒,讓你感到十分愜意。長(zhǎng)廊的旁邊就是一片綠化帶,有綠得發(fā)亮的小草和高大的.樹木,襯著長(zhǎng)廊使它格外的顯眼。

  一年級(jí)時(shí),因?yàn)榻淌以谝粯,老師有時(shí)會(huì)讓我們到小長(zhǎng)廊去排練戲劇。我們拿著劇本,一本正經(jīng)地讀著臺(tái)詞,時(shí)不常還因?yàn)閯≈杏腥さ牡胤蕉l(fā)笑。那時(shí),我甚至覺得長(zhǎng)廊也在隨著我們哈哈大笑!

  很快,我們升入了三年級(jí)。校園里有幾顆石榴樹,學(xué)校便讓我們五個(gè)班去采摘。我們站在長(zhǎng)廊里,望著長(zhǎng)在高處的石榴,不知如何是好。突然,我們眼前一亮:可以順著長(zhǎng)廊的柱子往上爬,這樣一伸手不就能夠到了嗎?于是,我們抱住柱子,像猴子一樣靈巧地往上爬。最后果然摘到了大大的、火紅的石榴?梢哉f,我們摘到石榴完全是長(zhǎng)廊助了我們一臂之力呢!

  這條小長(zhǎng)廊給了我許多快樂的記憶,因此我才認(rèn)為它比“紫藤長(zhǎng)廊”更重要!

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