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愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2024-02-19 16:53:12 節(jié)作文 我要投稿
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(經(jīng)典)愚人節(jié)的作文15篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)愚人節(jié)的作文15篇

愚人節(jié)的作文1

  今天是個(gè)很有趣的節(jié)日,叫愚人節(jié),我最喜愛的節(jié)日,說起來我每個(gè)節(jié)日都喜愛。

  周三,我開開心心的來到學(xué)校,一走進(jìn)教室,我的同桌就拿出一只恐龍玩具沖到我面前來嚇我,可是,他卻沒有想到我一點(diǎn)兒也不害怕恐龍。而且,我還把他拿來嚇我的恐龍給搶了過來,讓驚嚇變成驚喜的禮物。

  不一會(huì)兒,上課玲響了,我和同學(xué)們都安靜坐回了自己的座位,老師進(jìn)來了,說:“同學(xué)們,你們有誰知道今天是什么節(jié)日嗎?”我們大聲的回答道:“不知道!”然后,老師又說:“今天是個(gè)很有趣的節(jié)日,是愚人節(jié),不過同學(xué)們可不能趁機(jī)犯錯(cuò)哦”“好的!蔽倚南耄豪蠋熞欢]想到我們都是假裝不知道是什么節(jié)日的……

  下課后,同學(xué)們都飛快地跑向操場上,開始自己的愚人游戲,而我要愚人的對象當(dāng)然是我的'同桌啦!我手上拿了一只早就準(zhǔn)備好的小蟲子,蹦蹦跳跳的走到我同桌跟前,我說:“明明,我想用一件小禮物跟你換那只恐龍玩具,行不行?”他說:“好呀!好呀!那個(gè)恐龍我本身就不想要了!蔽艺f:“那行,你把手身出來,我給你!彼ⅠR就把手身出來了,于是我就把我準(zhǔn)備好的“小禮物”輕輕的放在了他的手掌上,結(jié)果,“哎呀!我的媽呀!這是什么?”嚇得他趕緊丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哈哈哈……你上當(dāng)啦!

  今天愚人節(jié)過得真開心,你們有沒有過愚人節(jié)呢?

愚人節(jié)的作文2

  快起床!

  莉莉媽媽把頭蒙在被子里的莉莉拉了起來,“七點(diǎn)了!”

  快起來上學(xué)!

  ”莉莉很不情愿的起了床。在上學(xué)的路上莉莉想起來今天是愚人節(jié),該跟誰開玩笑好呢?在這時(shí),她的死黨美琪在后面叫她。莉莉想:就先跟她開個(gè)玩笑先!她邊想邊轉(zhuǎn)頭跟她的死黨打招呼“嗨!”

  你后面有只蜜蜂!

  “啊~~~~!”

  聽了這句話的美琪尖叫起來,“快幫我趕走蜜蜂!”

  美琪邊說邊不停亂摸自己的頭發(fā),那樣子真像瘋子,把頭發(fā)弄得亂蓬蓬的,怪可笑的。這時(shí)候莉莉早已笑得像瘋子一樣,美琪看見了說:“你笑什么?”莉莉說:“笑你傻!

  愚人節(jié)快樂!

  美琪聽了把莉莉從莉莉家樓下一直追到學(xué)校。莉莉說:“別追了!”

  我向你道歉還不行嗎?”美琪這才沒追她,否者就是她逃到天涯海角美琪也不會(huì)放過她。莉莉和美琪一起來到教室。教室里面一團(tuán)糟,一些被人騙的人追的那些騙他(她)的人在教室亂跑。還有些人把里面有牙膏的餅干給別人吃……老師來的時(shí)候教室里一下子連針掉下來的聲音也聽的見。可老師一走那些人就又開始騙人、追騙自己的'人……熱鬧得不得了!

  當(dāng)莉莉剛回到家中就和家人說“愚人節(jié)快樂!”

  莉莉的愚人節(jié)就在不知不覺中度過!

  這就是莉莉愚人節(jié)的一天!

  有興趣的人可以寫莉莉其它日子、其它節(jié)日的事情!

愚人節(jié)的作文3

  那是上個(gè)星期四的晚上,我們在寢室里沒事干,就開始聊天。聊著聊著,我們就談到姐妹二字。唐夢琴一聽,好奇心就上來了。她說:“我們一起拜姐妹吧!”我們一聽都拍手贊成。我們就開始在床上拜了姐妹,就這樣我們就成了四姐妹?王蓉艷、我、徐越和唐夢琴。

  我們拜完姐妹,令人激動(dòng)的愚人節(jié)就到了!

  愚人節(jié)前的那個(gè)晚上,我向四妹唐夢琴要了一塊巧克力和幾塊口香糖,把牙膏涂在巧克力和口香糖的外面。然后,就用手搓呀搓,直到一點(diǎn)兒也看不出為止。

  第二天,愚人節(jié)到了,我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當(dāng)?shù)?數(shù)學(xué)課代表?錢侃。錢侃的腦子非常機(jī)靈,他把巧克力放進(jìn)嘴巴里,看見我們中間有人笑了,就發(fā)現(xiàn)不對,叫了一聲:“媽呀!今天是愚人節(jié)!”就把嘴里的糖吐了出來。

  第二個(gè)被我們整的是我們的班長?陳偉。晚托班上完以后,我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在那兒,就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒腦子的他竟然沒有聞出牙膏的味道,吃得直叫:“真香!真香!”

  晚上,大姐王蓉艷把涂了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后,我們再把真相告訴她。她聽了后說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,牙膏本來就可以吃的!”看她那么高興,我們也很興奮,因?yàn)橛忠粋(gè)人上了我們的當(dāng)!

  童年的生活是五彩繽紛的,你的童年是怎樣的呢?

愚人節(jié)的作文4

  今天是4月1日,同學(xué)們照例去上學(xué)了!芭叮瑢α,小免,剛才牛老師叫你到他的辦公室去。”剛放下書包的小猴滿臉認(rèn)真地對小免說。

  “哦,知道了!毙∶庖槐囊惶爻k公室跑去!斑?辦公室怎么一個(gè)人也沒有?難道……

  對了!今天是愚人節(jié)。

  “嘿嘿,上當(dāng)了吧!”小猴邊笑邊捧著肚子說。

  “你,你……”小兔有些不高興地說。

  “哎,小猴,小熊書包里有你最愛吃的桃子!毙」窚悷狒[似的說。

  “真的。”小猴口水飛流直下三千尺了。他急忙向小熊的書包跑去。小狗看著小猴的樣子,在一旁暗自偷笑呢?

  小猴剛跑跑到小熊的座位上,這時(shí),牛老師已經(jīng)走進(jìn)教室,“剛才是誰說我沒來?”全班異口同聲地答道:“是小猴!毙『镞@下無處可逃了,只好乖乖地“束手就擒”。牛老師也被逗樂了,她笑著摸著小猴的頭說:“以后再也不要調(diào)皮了。”小猴抓耳撓腮不好意思地低下了頭。

  “嘀鈴鈴”下課鈴響了,小免快樂地跑出教室,看見了小猴的'樣子,忍不住笑著說:“哎,猴哥,別不好意思了,我給你講個(gè)笑話:老師問一個(gè)學(xué)生:“暑假里你什么時(shí)候起床?”學(xué)生說“當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我的窗戶時(shí),我就起床!崩蠋熣f:“那不是太早了嗎?”學(xué)生:“噢,我的窗戶是朝西的!边@時(shí),猴哥一下子被逗樂了。

  轉(zhuǎn)眼,放學(xué)了,大家你看看我,我看看你,都被對方剛才的狼狽樣弄得哭笑不得。就這樣。

  1四年級:051743

愚人節(jié)的作文5

  今天開心的愚人節(jié)又到。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行一次家庭“愚者”大賽。

  比賽規(guī)則是。誰被騙的一次數(shù)量最多(在一天之內(nèi))就給他一個(gè)“愚者”的稱號,并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛,一定不會(huì)得到這個(gè)稱號的,因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買的小金魚呢。

  早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦。我和妹妹開始寫家庭作業(yè)。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會(huì)死機(jī)啦!這么好看的電影——”“不會(huì)吧!剛才還好好的,這聲音怎么會(huì)突然沒呢?”妹妹不由得跑過去探個(gè)究竟,誰知外公偷偷地按一下鍵,屏幕上方顯示出四個(gè)字,“靜音解除!惫,丹丹被騙!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實(shí)的.智者。

  我還沒愚弄過別人,用什么來愚呢?哦!,對,我腦子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“外公,我剛剛在練習(xí)軟筆書法的時(shí)候,一不小心把您的眼鏡打碎!薄笆裁?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞的樣子,我“撲”一聲笑,看來,我的演技還不錯(cuò)。

  “哈哈,屋子里充滿笑聲”。

  “現(xiàn)在,我宣布比賽結(jié)果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

  外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆。

  我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去。

愚人節(jié)的作文6

  哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。

  第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx?赡苁且?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。

  我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對他身邊的另一個(gè)人說:“哎呀,我剛才好像看見一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被xx飛扔的!眡x聽后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場景我立馬笑了起來,當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。

  我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——xx。我裝作去找xx,在走過xx旁邊時(shí),我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把xx叫下去,門兒都沒有!”正巧,xx聽的.一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí),他的反應(yīng)和xx一樣,我又忍不住笑了起來。

  愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日。

愚人節(jié)的作文7

  今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒有被整到的話,那可太對不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

  早上我匆匆趕到學(xué)校,說話聲此起彼伏:“你的`鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶!”“你的書掉了!”“哪里?”“哈,你被騙啦。”。趁老師還沒來的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了,剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來,一臉無辜的樣子!罢娴?”楊老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識破了,同學(xué)們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈!

  雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了。

愚人節(jié)的作文8

  愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過分。我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個(gè)人上當(dāng),真沒勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了?纯赐肜锏奶锫荩铱捎行饬,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”我放下碗,一本正經(jīng)地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班!

  瞧,一聽這話,爸爸這熱心的'工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒意思了。老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)模 卑职值氖滞T诎肟罩,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。今年的‘愚人?jié)’總算沒白過。

愚人節(jié)的作文9

  記得那次愚人節(jié)對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。

  那天早上我來到學(xué)校,被好朋友告知今天是愚人節(jié),可我沒在意認(rèn)為會(huì)有人對我那樣。第一節(jié)課上完后,英語老師叫我下午到她辦公室來。

  下午來的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長辦公室把用的文件搬來。于是我快馬加鞭來到辦公室,只見校長辦公室門正關(guān)著。沒辦法,只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了,可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了,我不得不進(jìn)教室。在路上,一陣風(fēng)吹來我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊,我被老師給騙了,不行,一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。

  上完第一節(jié)課后,英語老師故意問我為什么沒有去,還讓她搬的'很晚。我也假戲真做,故意說我等了很晚,并帶去了餃子。什么,餃子?對呀。她很后悔沒有吃到餃子,并對我說了實(shí)情。

  第二節(jié)課上后,我悄悄地給同桌說了起來,我忍不住笑了。這時(shí),英語老師拍了一下桌子,英語老師憂郁的眼睛看著我,我臉一下子紅了,老師看了我兩三秒后,便繼續(xù)講課了。

  下課后,老師把我叫住,問我上課問什么笑,我一五一十地回答。老師說愚人節(jié)可以開玩笑,但不可以荒費(fèi)了自己的學(xué)業(yè)。我深深的點(diǎn)了頭。

愚人節(jié)的作文10

  今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄?jiǎng)e人,今天我們班所有同學(xué)都被徐老師給愚弄了。

  早上起床,爸爸收到了一條短信,是徐老師發(fā)的。老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的,可是后來我想起了一件事,今天可是愚人節(jié)呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時(shí),老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信,我想,這會(huì)不會(huì)是真的呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來到學(xué)校,走進(jìn)班級,我差點(diǎn)喊出來,同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝,樣子非?蓯郏渲袇潜换米钇,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使!這時(shí),同學(xué)們正你一言我一語的討論著,有的人說:“這一定不是真的!庇械娜苏f:“今天真的有錄像課嗎?”同學(xué)們都半信半疑的猜測著,誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了,是該揭開謎底的時(shí)候了,當(dāng)老師看到我們的`樣子時(shí)哈哈大笑,老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字:“祝大家愚人節(jié)快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!

  老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻,這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里!

愚人節(jié)的作文11

  上課。我的同桌小聰沒有認(rèn)真聽課,在他的英語課本下面,偷偷藏著一本畫冊。坐在前面的小林突然對我喊:“看!飛機(jī)!”我瞟了上面一眼,然后沒好氣地對他說:“別蒙我,我被騙了好幾次了,不會(huì)再上當(dāng)了!眲偛判×钟捎诤暗锰舐暎挥⒄Z老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因,第一個(gè)呢,剛剛沒騙著我,第二,又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下,碰了一下小聰,壓低聲音喊:“老師叫你起來回答問題!”小聰立刻驚慌失措,把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來,膽戰(zhàn)心驚地回答:“答案是……答案是……”他把頭扭向我:“羅諾!哪道題?”我口無遮攔地笑了起來,直至老師看見我。我強(qiáng)忍住笑,說:“HappyFool’sDaytoyou!哈哈!”小聰滿臉通紅地坐下去。

  下課,英語老師喊:“Goodbye!”我們班的一窩蜂準(zhǔn)備沖出教室。忽然,英語老師大喊:“哦,回來!不能下課!”我們愣了三秒。老師看著我們發(fā)愣的'樣子,不禁笑了起來:“哈哈!TodayisFool’sDay。今天是愚人節(jié)。你們上當(dāng)了,哈哈,下課吧!”全班頓時(shí)熱鬧起來:想不到老師也來這招!

愚人節(jié)的作文12

  期盼已久的愚人節(jié)終于來了。

  來帶學(xué)校,我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽一個(gè)聲音從我的身后響起”顧嘉琦!“。我回頭一看,原來是仇順。

  ”你的鞋帶開了!俺痦樦钢业男f。我低頭一看,什么啊,我的鞋壓根就沒有鞋帶嘛。我剛準(zhǔn)備發(fā)威,仇順忙說:”愚人節(jié)快樂!“天哪,我剛要愚人,卻被人愚了,出師不利啊!

  ”哎,你的頭上有一根草哎!“楊澤走過來一本正經(jīng)的說。我抬頭看了看,又用手摸了一摸,沒有?!正納悶著,隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂“的脫口而出,一溜煙跑了。

  悲哀啊,盡被人愚!看到韓鈺迎面走來,我想到了一個(gè)計(jì)策。”!小韓,你的.頭上有一根草!“韓鈺在頭上摸了半天,一頭霧水地說:”沒有?在哪呢?“我已經(jīng)等不及了:”愚人節(jié)快樂!哈哈!“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過,我靈機(jī)一動(dòng),對韓鈺說:”老師來了!“哇,剛要發(fā)威的韓鈺突然來了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,明顯一個(gè)”乖孩子“。我一邊跑,一邊對韓鈺說: ”愚人節(jié)快樂!“

  回到桌位上,看到李逸榮,我心生一計(jì)!蹦愕念^上有一根草。“我故技重施。”今天是愚人節(jié)!“她冷笑著說。天哪,她已經(jīng)被愚了?正待作罷,我又心生一計(jì)。

  ”真的,我親自放的!“我笑著說。一聽我的話,她立刻摸了摸頭!庇奕斯(jié)快樂!“我已經(jīng)笑地沒有力氣了。

  愚人節(jié),開心呢!

  

愚人節(jié)的作文13

  這個(gè)節(jié)日好象在我眼里什么都不是,我不會(huì)愚人,別人更不會(huì)愚我。

  只是感慨3月就這樣過去了,我放下了許久的文字,在這個(gè)3月我又重拾起它,只是感受不同了?捱^笑過,覺得也沒什么不好。

  翻開以往的文字,覺得自己現(xiàn)在寫的東西不再是多愁善感的文字了,或許還是有那么一點(diǎn)的,不過好象少了一些愁多了一些感,我想我會(huì)一直去記錄的,它們都是我成長路上寶貴的財(cái)富,我不會(huì)說我會(huì)繼續(xù)努力寫的,文字不是說努力就寫得出來的.。音樂源于生活,我相信文字更是!

  看到一個(gè)大哥哥在BLOG上貼的圖,很是耐人尋味,他說:生活在貧困山區(qū)的父子,也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過樓梯,沒打過“的士”,沒進(jìn)過電影院,可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們。愛他們吧,至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性?

  我只是忽然對人性產(chǎn)生了些想法。我想我該認(rèn)真去看看戴爾的《人性的優(yōu)點(diǎn)》與《人性的弱點(diǎn)》。

  說好不再和任何人談不開心,可遇到志同道合的人還是會(huì)聊上那么一聊,其實(shí)很多東西又何必拘泥呢,何必一定要怎樣怎樣呢,該怎樣就怎樣吧,這樣活著也許沒有那么累。

  順便對自己、對那個(gè)大哥哥、對所有的人說聲:愚人節(jié)快樂!快樂萬歲。

愚人節(jié)的作文14

  今天是4月1日,我瞟了一眼日歷,發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)。

  腦海中浮現(xiàn)出“愚人節(jié)快樂!边@句話,頓時(shí),一個(gè)個(gè)整人的點(diǎn)子在我腦中出現(xiàn)了......我早上起來,先去了廚房,拿到了芥末,接著,我把老爸的牙膏換成了芥末,然后,我就等著好戲開場!罢l把我的牙膏換成芥末了!”老爸在廁所大叫道。“嘿嘿,老爸!蔽野涯X袋探進(jìn)衛(wèi)生間,“愚人節(jié)快樂!”老爸又可氣又可笑地說:“行了,去吧!蔽业牡谝粋(gè)整人計(jì)劃完成。

  我的'第二個(gè)目標(biāo)是老媽,她每天早上都會(huì)吃幾片哈密瓜夾心的餅干。我又偷偷打開冰箱,果然,老媽的餅干在冰箱里。我拿了出來,把哈密瓜夾心偷偷吃掉,換成顏色相仿的芥末。早餐的時(shí)候,老媽氣急敗壞地大叫:“小兔崽子,把我的餅干換成芥末餡的!”我深感不妙,兩腳抹油,背上書包溜走了。

  同時(shí),第三個(gè)計(jì)劃也在我腦海中浮現(xiàn)。我去樓下賣點(diǎn)買了一瓶可樂和一點(diǎn)醬油,我把瓶蓋擰開,倒出一點(diǎn)可樂,換成醬油,放到了我的書包里。我打開班級門,同時(shí),我的目標(biāo)也訂好了,我拿起可樂,送給了我的好朋友,他擰開蓋子,“可樂”剛?cè)肟,他就一口噴了出來!坝奕斯?jié)快樂!”我大笑到。我這一天也被騙了幾次:鞋帶開了;在我坐墊下放氣球;老師騙我們暫時(shí)不下課......這就是我們的愚人節(jié),教室里還在回蕩這一聲聲“愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)的作文15

  同學(xué)們還記得今天是什么日子嗎?一定忘了吧!今天是最不起眼的愚人節(jié)。愚人節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。

  一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”,開始了整人活動(dòng)。第一個(gè)目標(biāo)是王宇凡,我看見她在欺負(fù)張曉天,就給瑩珊使了個(gè)眼色,“哎呀,凡凡你褲子上有血!,瑩珊夸張的說:“就是”,她又給郭灑灑使了個(gè)眼色,郭灑灑一下子就把宇凡推進(jìn)了廁所,瑩珊忍不住了“三二一,愚人節(jié)快樂!”我們異口同聲的說。

  一出來,第二個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了:李夢宇,郭灑灑去捂她的`眼睛,我就故意說:“李夢宇身上有東西!彼腥硕伎闯鑫乙顗粲,只有單純的雷丹不知道,破壞了我的好事,看著李夢宇一臉茫然。

  我決定再整他一次,這次雷丹不搗亂了,我們按原計(jì)劃執(zhí)行,成功的嚇到了呆萌的李夢宇。

  我頓時(shí)覺得整人原來如此簡單,決定下午繼續(xù)整人。下午的的一節(jié)課,練排舞的同學(xué)又在辛苦的練習(xí)了,而我們則悠閑地寫作業(yè),我忽然想嚇嚇王佳億。

  先進(jìn)行惡心攻略:“佳億,你踩屎了”,可佳億卻冷靜地看了看她的腳,“沒有呀”,唉,真是我自討沒趣。

  雖然第三次失敗了,但總體還是不錯(cuò)的,這真是一個(gè)快樂的大整蠱。被我整的人,對不起了,誰讓你們連我最愛的愚人節(jié)都不記得。

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