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沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文1
高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭
是一段奮斗的青春
是一場無聲的告別
是一個新生活的開啟！
這場考試是我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點，那么在考前我們應(yīng)如何全力以赴的準(zhǔn)備這場考試呢？
考場踩點
注意考場在哪棟樓、哪一層、哪個教室，座位大約在哪
洗手間在教學(xué)樓的哪個位置
從我們的住處到考場需要多長時間
要使用什么交通工具等等
考試用品
準(zhǔn)考證、身份證，文具（包括簽字筆、2B鉛筆、橡皮、三角板、直尺、圓規(guī)等）千萬要帶齊
作息時間
在考前的一段時間，可以按照高考時段的.時間安排作息，這樣可以幫助我們在考試時大腦處于興奮狀態(tài)。
考試規(guī)則
在考前一定要記住高考的規(guī)則，不要帶考試禁止的東西進(jìn)入考場
考號、姓名要寫在規(guī)定處，勿帶草稿紙等出考場。
考號姓名以及答題卡涂寫方式可以在平常的模擬考試中演練。
調(diào)整心態(tài)
在考前，考生可以通過自我暗示、與人溝通、轉(zhuǎn)移注意力等方式調(diào)整自己，讓自己帶著最佳心態(tài)進(jìn)入考場！
祝所有的考生都能考出自己理想的成績！
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文2
在一片歡呼聲中班級辯論賽如期而至，我們被分為正反兩方，此次的辯題為“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視”。
只聽見老師一聲令下，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，我是正方辯手支持小學(xué)生應(yīng)該看電視。這時班中鴉雀無聲，我仿佛能看到教室里有兩團(tuán)正在熊熊燃燒的`火焰在相互碰撞，相互摩擦。
“好，有請正方一辯發(fā)言”，主持人打破了沉默。我方一辯站了起來，沉著冷靜地陳述我方觀點，頓時我方掌聲雷動。然而反方一辯的情況不太好，他講得有點結(jié)巴并且條理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辯，他與我方一辯的實力不相上下，這可是勢均力敵，這使我十分不安。
當(dāng)雙方一二辯都陳述完后，便進(jìn)入了自由辯論。這個階段是最激勵，一開始雙方便展開了針鋒相對，唇槍舌劍的辯論。就像兩名戰(zhàn)士，一個拿矛一個拿盾，教室就像戰(zhàn)場，雙方你來我往的激戰(zhàn)著，五分鐘后，王同學(xué)的矛沒能打破祁同學(xué)的盾，最后我方以失敗告終。
雙方三辯出來總結(jié)辯論得與失。這是徐老師對我們說：“任何事物或事件都有它們的兩面性（好與壞），關(guān)鍵是如何控制度。”“比如如果控制好電視時間以及內(nèi)容，它有助我們拓展視野”徐老師也總結(jié)我們辯論方法優(yōu)缺點。
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文3
提起戰(zhàn)爭，眼前就會浮現(xiàn)炮火連天、槍聲不斷，而在我們的教室里也發(fā)生了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一場戰(zhàn)爭即將打響，“預(yù)備！開始！”老師一聲令下，我們?nèi)鐑芍弧胺鼠π贰睓M著向前移動著，速度比螃蟹快幾百倍，你看我們的對手也不賴。就在這危急的關(guān)頭，我們的氣球就像不聽話的孩子一樣跳出了我們的保障，我們的隊長急忙跑來為我們放好氣球，我們一刻也不敢停下，飛快地向終點移動著�？蓺馇蚓秃臀覀冏鲗λ频�，害得我們這次只得了10分，雖然我們第一個到達(dá)終點，介還是因為掉球次數(shù)太多而以失敗告終。
快看，張象龍他們的對手，哇！兩個最具實力的選手——老師和人的“金牌搭檔”，看來形勢很不妙呀！但愿別輸?shù)锰珣K喲！
瞧，我們組的完美組合上場了，代表我們隊參加這最后一輪決勝負(fù)的比賽。耶！她們不負(fù)眾望，為我們贏得了這寶貴的'“50分”，但終因10分之差輸?shù)袅诉@場比賽。我們都像沒氣的氣球——蔫了，而對卻在為勝利歡呼雀躍著。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭暫告一個段落，“勝敗乃兵家常事”，吸取經(jīng)驗爭取下次的勝利。
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文4
我們班奇人不多，吃錯藥或出門忘吃藥的人可不少。他們像打火石，輕觸便冒出了火花�；蛳褚簯B(tài)汽油，遇明火便燃了起來。
有時讓他們爭得可以頭破血流的，不過只是一個“咆”字的讀音而已。
“大嗓門”馮超澤，唾沫凌亂地紛飛著，泛黃的`兩顆"門衛(wèi)牙"被不留情地暴露在一大片目光中。大幅度的動作，讓她氣喘吁吁；“林妹妹”楊凡蒼白的臉上增添了幾抹微紅，黑白框眼鏡下那黑豆般的雙眼，注滿了深深的委屈；趙志鵬倔強(qiáng)的橫眉用力地飛舞著，燈狀的雙眼似乎非要與扁平的額頭上跳起的青筋決出個高下；楊文潔的態(tài)度更是強(qiáng)硬，不光嘴上要說，不安分的手還要偷偷擰上別人一把。她那憋紅的臉，不斷下滑的眼鏡，及在空氣中紛飛的黑發(fā)，都證實了他的決心。
上課鈴結(jié)束了這場“戰(zhàn)爭”，四個人到頭來也未分出個高低上下，只是雜亂的書橫在桌面上……
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文5
分，分，分，小命根，聽到這句話肯定和考試脫不了干系。一提到考試，許多人一定會討厭，因為如果考不好就會被父母責(zé)罰，嚴(yán)重的話可能還要遭受皮肉之苦。
每當(dāng)考試來臨，許多人心里就像吊著十五個水桶似的，七上八下，惶恐不安，生怕考不好。大敵當(dāng)前，有些人就是臨時抱佛腳，運(yùn)氣好，可能會考個好分?jǐn)?shù)，但如果運(yùn)氣不好，嘿嘿，那就等著挨揍吧。
考試開始了，當(dāng)那潔白的試卷發(fā)下來的時候，有些人大腦可能會一片空白，好像變成了木頭人似的，一動不動，沒有記憶了。感覺他們恨不得吃下無數(shù)帶有數(shù)學(xué)公式的“記憶面包”讓他們想起答案，因此而考一個好分?jǐn)?shù)。
然而，考試后也并不輕松，當(dāng)對答案的時候，發(fā)現(xiàn)自己的答案與別人不一樣，那簡直就如五雷轟頂，回到家可能就要吃止痛片了。
決定命運(yùn)的一刻便是試卷發(fā)下來的時候，你可能不敢和鮮紅的.分?jǐn)?shù)對視超過兩秒，如果對視超過兩秒，那么恭喜你，回家不用吃爸媽的鐵砂掌和面對吐沫滿天飛了。
考試對于我們來說就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，稍不留意，可能就會“粉身碎骨”，可我們必須面對這場戰(zhàn)爭，因為狹路相逢勇者勝！
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文6
春節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是和家人團(tuán)聚的日子，往年的春節(jié)都是十分熱鬧的，家家戶戶都是燈火通明。可是今年的春節(jié)我們迎來了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——新型冠狀病毒。因為這次戰(zhàn)爭，街上的行人屈指可數(shù)，許多店鋪都關(guān)門了。大到封城小到封村。
在醫(yī)院里，穿著隔離服的'醫(yī)生和護(hù)士正在和時間賽跑。每當(dāng)他們摘下口罩時，映入眼簾的是一條條被口罩勒出來的深紅色的痕跡，讓人看的觸目驚心。當(dāng)他們脫掉隔離服時里面的衣服已經(jīng)被汗浸濕了，整個人就像剛從水里出來。深夜，當(dāng)我們在家里睡得正香時，他們還在工作，觀察著病人身體指標(biāo)的一舉一動。當(dāng)他們累了就只坐在走廊上靠著墻靠一會兒，可能眼睛還沒閉上就要被叫去工作了，有一些醫(yī)護(hù)人員可能幾天幾夜沒合眼。
他們也有家，也有家人為了保護(hù)我們，他們冒著生命危險，不辭辛苦，努力奮斗在一線。我們也應(yīng)該盡自己所能幫助他們，盡量待在家里避免交叉感染，不給國家添麻煩。
在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我向奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員致敬。
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文7
“請正方辯友回答！”課堂上到處充滿了“殺氣”，場上火藥味十足。原來502班正在舉行一場“開卷是否有益”的辯論會呢！
從老師宣布要舉行辯論會開始，同學(xué)們各個摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備一展所長！就這樣一場口水大戰(zhàn)拉開了帷幕！
一開始，正方以一辯扔出了一枚“重型炸彈”：“高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，多看書就能讓人更上一層樓，許多名人的成就就是因為看書而來。所以我認(rèn)為看書是有益的�！彼腵辯詞贏得了一片贊同聲。誰知反方一辯馬上從座位上跳起來反駁：“對方辯友，我提醒你，并不是所有的書都是有益的，比如現(xiàn)在社會上那些亂七八糟的書籍，日本漫畫，魚目混珠的出現(xiàn)在我們閱讀的書籍中，都是不利于我們身心發(fā)展的，所以我認(rèn)為開卷未必有益！”……雙方你一言我一語，豐富的資料，精彩的語句，時不時引得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這場辯論會真是別開生面，精彩十足呀！
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文8
現(xiàn)在是2020年，這本是開心的一年，可是大家卻只能在家里待著，這樣的罪源就是那萬惡的病毒。因為這場病毒有很多人不幸去世，這讓我們很傷心，心情十分悲痛，那些死去的人明明可以繼續(xù)對社會做貢獻(xiàn)，在職場上散發(fā)自己的`余熱。
像臧克家所說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他依然活著。”雖然在疫情中不幸離世，可他們的精神仍活在這個世上。
這場疫情讓我也十分感動，有許許多多的志愿者去武漢，幫助那的人渡過難關(guān)。
其中有些人也讓我很生氣，因為一些不法分子為了那點蠅頭小，撿大街上人們用過的口罩再以高價售出，被家人發(fā)現(xiàn)后帶到警察局自首，我們可以試想，如果他的家人沒有發(fā)現(xiàn)肯定會有更多人被感染。
我雖然不能到前線幫助那些人，但我們也要保護(hù)自己，保護(hù)自己就等于保護(hù)別人。我們要多通風(fēng)，少出門，就算出門也要戴口罩，勤洗手。
武漢加油！
天祐武漢！
天祐中華！
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文9
以往的春節(jié)，總是美好的，但2020年的春節(jié)，卻是不一樣的。
因為一些愛吃野生動物的人，我們打響了一場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭，敵人是誰？它就是我們從未聽說過的“新型冠狀病毒”
疫情剛開始時，我打開手機(jī)看見的就是“新型冠狀病毒報告”點進(jìn)去顯示著：感染人數(shù)上百。當(dāng)時我有個疑問，新型冠狀病毒是什么？我的媽媽為我解答了，新型冠狀病毒就是一種病毒，是新發(fā)現(xiàn)的，并且是冠狀的。
也就是這種病毒，將我們美滿的春節(jié)打亂了，本應(yīng)是美好的團(tuán)聚，變成了孤單的在家。
為了抵抗新型冠狀病毒，國家花費(fèi)了大量人力，物力，財力，到現(xiàn)在國家已經(jīng)花費(fèi)了近十億元人民幣。
鐘南山院士，醫(yī)護(hù)人員等人都在努力。這場戰(zhàn)爭是殘酷的，很多醫(yī)護(hù)人員都被感染，功勞很大的李文亮醫(yī)生也被感染，不幸去世。
現(xiàn)在想不被感染，只有一個方法：不要出門，如一定要出門，請帶好口罩，勤洗手，不串門。
中國加油！武漢加油！病毒總會過去成為歷史！祝所有的科學(xué)家，醫(yī)護(hù)人員們百毒不侵！身體健康！
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文10
自從我們班教室搬到五樓后，我的戰(zhàn)爭就徹底開始了。平時還好，可是一上完體育課，經(jīng)常在戰(zhàn)爭的時候，膝蓋一軟，一下子就背敵軍打敗了。為了對付敵軍，我發(fā)明了許多方法，現(xiàn)在就給你們來個現(xiàn)場直播吧！
直播一：為了能戰(zhàn)勝敵軍，我用上了慢吞吞方法。我闖進(jìn)了第一營區(qū)，還好吧，我一步變?nèi)降南蛏献�，勉�?qiáng)支持達(dá)到了第三營區(qū)，到了這時，我終于堅持不住了，最后在緩兵（同學(xué)）的幫助下，終于回到了熟悉的陣地（教室）。
直播二：軟的不行，我來硬的。哼，少走一步算一步吧，我疾步的來到敵人的第一營區(qū)，以驚人般的速度打完了。直接來到了第二營區(qū)，我功夫可不是吹的，竟然堅持到了第四營區(qū)，簡單是奇跡呀。可惜可惜，還是沒有把第五營區(qū)攻下來。
直播三：老虎不發(fā)威，你把我當(dāng)病貓呀！我不管三七二十一，用上全身的力氣死死的抓住一位同學(xué)，就象抓住了一根救命稻草。哼哼，免費(fèi)列車，不搭白不搭，那同學(xué)如同獅子般的.瞪著我，張開血盆大口，象要把我吞了我似的。我才不管他，仍舊舒舒服服的被他拖到了陣地里。
哈哈，爬樓梯，我終于打敗了你！
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文11
一天，我和弟弟寫完作業(yè)沒事干，準(zhǔn)備寫作文，弟弟不太會寫，但他仍要和我比賽。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭邊開始了。我們說好去外面“找作文”，一出門，我仿佛看到勝利的曙光。我們在公園玩“公安捉小偷”的.游戲。我們先把本子放在公園長椅上，在公園里玩了起來，在玩“公安捉小偷”的時候，你追我趕。一次，我在汽車后面藏了起來，他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時，卻不知悲劇也快來臨了。中午，驕陽似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的本子。糟了，上午的樹膠融化了，我們的本子都不能用了�；氐郊�，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評評分。我的字以上，字體工整，句子生動有趣，是一個“優(yōu)”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵一下，也是一個“優(yōu)”。我們真高興��！打了個平手！今天，找的作文真好寫，又可以玩得開心。我愛上了寫作文。
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文12
1月13日，我們?nèi)呤墟?zhèn)中心小學(xué)舉行了一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”——期末考試。
考試前，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，就連平時愛做小動作的袁勤楊也改了往日的作風(fēng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來。
隨著一陣清脆的鈴聲，“戰(zhàn)爭”就此展開。 教室里寂靜無聲，只聽見筆落在試卷上的“唰唰”聲，這聲音如蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸雨水。同學(xué)們有的緊鎖眉頭，一手托著下巴，仿佛正在深思熟慮之中；有的則在仔細(xì)的讀著題目，生怕出了差錯；更多的則在奮筆疾書。我也不甘示弱，在試卷上飛快的寫著，手中的筆像一個小精靈在跳舞，快活極了。
愉快的下課鈴聲預(yù)示著考試結(jié)束，該交卷了。同學(xué)們有的緊皺眉頭，顯得十分懊惱；有的`長長的嘆了一口氣，為自己的聰明才智感到自豪；有的如釋重負(fù)，仿佛出色的完成了任務(wù)。而我則處在這場“戰(zhàn)爭”中，希望自己能夠取得好成績，來回報默默工作的老師，辛勤勞動的爸爸媽媽，讓自己過一個愉快的春節(jié)，不辜負(fù)老師對我的期望。
放學(xué)了，同學(xué)們各自說著自己的新年愿望，仿佛把煩惱都拋到了九霄云外。學(xué)校里喜洋洋的一片，到處是歡聲笑語……
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文13
早晨，第一節(jié)上課的鈴聲終于敲響了，我們趕緊匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室，一看課程表，�。牧�，這節(jié)是我最不喜歡的音樂課。我剛說完，音樂老師就走了進(jìn)來。
看上去，老師的'臉色十分高興，像一朵燦爛的小花正在開放。好像，又少了一次驚天動地的戰(zhàn)爭，可我們班的多嘴大王又開始給我們說起了笑花，當(dāng)王老師走進(jìn)教室的第一步，它說：“大家一起熱烈歡迎“笨驢”老師。這句話使我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑，為何叫老師笨驢呢？因為老師說話時常發(fā)出怪聲音，也時常說錯話。
那位王老師并沒有笑起來，而是說肅靜，我們并沒有留心去聽王老師講得是什么，可我們班廢話大王卻回答到：“你算老幾，我們?yōu)槭裁匆犇愕�。”說完又立即和我們交談起來，可王老師發(fā)火了，說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�！闭f著，便罵起了方言，那位同學(xué)也跟老師展開了戰(zhàn)斗，幾個同學(xué)卻在邊上幸災(zāi)樂禍，幾個回合下來，還不分勝負(fù)，一番唇槍舌戰(zhàn)之后，老師終于抵擋不住了。使出殺手锏，站起來對班長說：“去把你們的劉老師叫來，走快去�！辈粍e去，那位同學(xué)說完，又乖乖回到了位子上。老師看到把那位同學(xué)收服了。就又恢復(fù)到原來的光彩。開始給我們講課。
雖說那位同學(xué)很厲害，但終究還是敗在老師手下。
沒有硝煙的戰(zhàn)爭作文14
“我反對。”教室里傳來激烈的爭吵聲，你也許會問：“這是怎么了？是打官司嗎？”NoNoNo，我們班正在舉行“生活中不需要謊言還是生活中需要謊言”的辯論會。
“我認(rèn)為生活中根本不需要謊言，我認(rèn)為生活中需要善意的謊言。”雙方都說出了自己的觀點，評委是老師，雙方辯友則是我們。支持正方的同學(xué)坐在右邊，支持反方的同學(xué)坐在左邊，這時正方的人越來越多，拿著辯論稿的手不禁發(fā)抖。
作為反方主辯手的我心里有點緊張，只見對方辯友個個精神抖擻，一副勝券在握的樣子，而我們反方辯手也毫不示弱。
辯論會開始了，坐在前面的辯手們飛快地翻看著手中的資料，李兆前先發(fā)了言說：“我方認(rèn)為生活根本不需要謊言，馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣的一段話‘當(dāng)你拿不定主意時，就說實話……’”我扭過頭去看我們的辯手，他們好像無言以對，我急壞了，不由地舉起了小手，回答道：“我方認(rèn)為生活需要善意的謊言，而善意的`謊言大都來源于愛的奉獻(xiàn)。一位貧窮的婦女把僅有的飯菜……”可對方辯友也不甘心，馬上又進(jìn)行了再一次反駁……
這次的辯論會，我們以失敗告終，這也讓我們明白了辯論的時候，要做到頭腦清醒，要機(jī)智靈敏，這樣才能抓住對方的弱點，百戰(zhàn)百勝！
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