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在我心靈深處學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-20 11:28:37 關(guān)于心靈的作文 我要投稿
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在我心靈深處學(xué)生作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼脑谖倚撵`深處學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在我心靈深處學(xué)生作文

在我心靈深處學(xué)生作文1

  在我心靈深處,有那么一個(gè)景象:歷史罕見(jiàn)的持續(xù)低溫雨雪冰凍天氣已給貴州、湖南等20個(gè)省市造成重大災(zāi)害,受災(zāi)人口超過(guò)一億多人…… ,這所有的一切一切,都是因?yàn)檫@2008年的一場(chǎng)大雪。這場(chǎng)大雪使多少來(lái)上海打工卻又急著想乘火車回家過(guò)年的人們不能及時(shí)回家;使多少貧困的人們不能吃飽喝足;使多少無(wú)辜的人們死于冰雪之中……

  也許,這場(chǎng)大雪讓人們感到無(wú)比得快樂(lè),因?yàn)椋@是40多年來(lái)的第一場(chǎng)那么大的雪,就連現(xiàn)在作父母的也是第一次看到。他們可以盡情地堆雪人,打雪仗;他們可以盡情得亂踩、亂踢;他們也可以在潔白的.雪上留下他們的腳印。但是,他們卻不知道,就在那另一個(gè)角落,供電公司水東供電所員工正冒著大雪搶修線路。就在2月2日當(dāng)天,一位員工就當(dāng)場(chǎng)捧起一把雪放入口中解渴,你說(shuō)說(shuō),那潔白的冰雪居然可以像水一樣起到解渴作用,而我們呢?卻在不斷地用雪在玩耍,在嬉戲,卻不知道那些受災(zāi)的人們正蜷縮在一起互相依偎著取暖!

  在新聞上,我看見(jiàn)現(xiàn)在全世界都面臨著災(zāi)難。但是有誰(shuí)想過(guò)為什么會(huì)導(dǎo)致這所有的一切?其實(shí),這都是人類一手造成的,都是人們?cè)诓粩嗟乩速M(fèi)資源和破壞環(huán)境,這只是上天給的一個(gè)小小的懲罰罷了。但是人們卻總是忘記教訓(xùn),總是忘記那些災(zāi)難的降臨,使世界的天氣越來(lái)越糟糕,越來(lái)越反常。那些無(wú)辜的人們只能忍受煎熬,在痛苦和饑餓中死去……

  在我心靈深處,有一個(gè)心聲在吶喊:醒醒吧,人們!不要再去破壞資源了,動(dòng)物和植物都在與我們分享這同一個(gè)世界!

在我心靈深處學(xué)生作文2

  讀小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,只有在我三年級(jí)的一次期末考試中,我的成績(jī)一落千丈。

  雖然那事已經(jīng)過(guò)去了三年,可那天的情形我仍然歷歷在目.

  讀三年級(jí)時(shí),仗著一、二年級(jí)的好成績(jī),每天上課無(wú)精打采,眼皮上好像吊著幾個(gè)鉛球,嘴里哈欠連天.對(duì)老師的課厭倦到了極點(diǎn),好像是在聽(tīng)唐僧念經(jīng),不知所云.書(shū)上的方塊字就像是張?zhí)鞄煹漠?huà)符,一個(gè)都看不懂.可是一下課,我就如魚(yú)得水,精神好了起來(lái),"鉛球"沒(méi)了,哈欠也沒(méi)了,對(duì)同學(xué)玩的游戲無(wú)所不知,無(wú)所不曉.

  就是這樣,三年級(jí)一晃就過(guò)去了.期末考試后,我高高興興地去領(lǐng)成績(jī)單,好像一位打了勝仗的`將軍去領(lǐng)賞一樣.我想著一、二年級(jí)的好成績(jī),我蹦著跳者去領(lǐng)成績(jī)單,可沒(méi)想到半路上就遇到了老師,老師見(jiàn)了我,立刻把臉沉下來(lái),老師皺著眉頭說(shuō):"閔捷呀!你的分?jǐn)?shù)怎么這么低呀!老師還以為你是一個(gè)挺聰明的孩子呢。⒗蠋熯@句話就像是一個(gè)晴天霹靂向我打來(lái).我聽(tīng)到后,心里十分沉重,我又拖著沉重的步伐,強(qiáng)忍著淚水走去學(xué)校.拿到成績(jī)單后,我看也沒(méi)看,就跑回家,哭了一場(chǎng).這時(shí),我的心中好像在下雨,下這一場(chǎng)暴風(fēng)雨,這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮,灌溉著我努力的決心.到了四年級(jí),我再也沒(méi)像三年級(jí)那樣玩了,果然考了個(gè)好分?jǐn)?shù).

  的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

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