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難忘我學(xué)習(xí)練字的經(jīng)歷小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘我學(xué)習(xí)練字的經(jīng)歷小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在我四年級(jí)剛結(jié)束的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)“暑假練字速成班”——華棟練字班。與眾不同的是，它居然只有五天的練字時(shí)間。
我乘坐汽車來到了賓館二樓，里面是一個(gè)大廳�？磥恚乙谶@度過五天了，我們的老師姓肖，名叫肖紅。她自我介紹后便開始帶我們練習(xí)，我們用的是0.7黑筆，因?yàn)槭莿傞_始學(xué)，所以練習(xí)的是基本的筆法，一上午的時(shí)間飛逝，我們終于練完了基本筆法。肖老師說：“下午我們練習(xí)一些簡(jiǎn)單的字，大家先去吃飯吧！”吃過飯，我拉著行李箱來到了我的房間，我們都是3個(gè)人一個(gè)房間，中午有1個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。
我們來到二樓，肖老師繼續(xù)帶著我們練習(xí)，我感覺自己的字和從前不大一樣了，不過雖然有提升，練字是很累的，不親自體驗(yàn)，是感受不到的。第二天，我們已經(jīng)掌握得差不多了，肖老師帶我們寫一些更加深?yuàn)W的字。第三天，我們已經(jīng)能獨(dú)立完成了，肖老師開始教我們?nèi)绾温涔P，開始寫作品。
第一次寫的時(shí)候，我掌握不好落筆，要么格子占用比例不合理，要么筆劃沒寫好，大家都是如此。所以肖老師沒少訓(xùn)我們，但下一秒，肖老師又會(huì)重新給我們示范一遍。晚上，我們已經(jīng)練到了10點(diǎn)，我終于完成了一篇像樣的作品�；氐椒块g已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，但第二天，我們?nèi)匀?點(diǎn)鐘就自然醒了，或許是因?yàn)榱?xí)慣了吧。
吃過早飯，來到了“教室”，又是一天新的課程。這次，肖老師講解的是“發(fā)芽點(diǎn)”和“避讓”，今天的我們和昨天截然不同，由于對(duì)字更加了解，我們并沒有跟著肖老師寫，效果卻比昨天要好得多。
第五天，也就是最后一天，我們用0.5的黑筆在小方格里當(dāng)場(chǎng)表演給家長(zhǎng)們看，并與之前的字做對(duì)比，差距相當(dāng)大，這次訓(xùn)練也圓滿結(jié)束。離開的時(shí)候，我們都把想說的話寫下來貼到了墻上，我并沒有太多依戀，因?yàn)榈?期我還會(huì)回來復(fù)練。
想學(xué)好任何一項(xiàng)東西都需要下一番苦功夫，學(xué)成之后，我們也要勤加練習(xí)。直到現(xiàn)在，我也沒有放棄練字。
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