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未來(lái)的作文

時(shí)間:2024-02-20 14:44:28 關(guān)于想象的作文 我要投稿

未來(lái)的作文(實(shí)用3篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的未來(lái)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

未來(lái)的作文(實(shí)用3篇)

未來(lái)的作文 篇1

  我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者,我會(huì)去考慮未來(lái)可能發(fā)生的一切。

  作為一個(gè)較為神經(jīng)的一半處女座,我總是疑神疑鬼,不肯相信任何人,總自以為是地做好所有打算。

  我算是一個(gè)偏激、固執(zhí)的家伙,不喜歡一成不變的生活,面對(duì)大堆的.運(yùn)算符號(hào)是不可能的。

  因?yàn)樯磉呉粋(gè)不爭(zhēng)氣的哥哥,和一群太過(guò)爭(zhēng)氣的堂姐,我總是被寄予厚望,去學(xué)習(xí)一堆厭惡至極的東西。

  阿慶以后讀金融系!每個(gè)家人都對(duì)我這么說(shuō)。

  媽?zhuān)掖髮W(xué)一定要學(xué)金融嗎?可我想學(xué)法,因?yàn)閷W(xué)金融要面對(duì)未知的問(wèn)題與反駁要隨機(jī)應(yīng)變和做好準(zhǔn)備。隨便你,可我們家老本行是金融,你要學(xué)法的話,會(huì)很麻煩!沒(méi)關(guān)系。

  我開(kāi)始了瘋狂的鋪墊,學(xué)習(xí)一堆各種各樣的法規(guī),我又開(kāi)始對(duì)這條路產(chǎn)生懷疑。

  媽?zhuān)瑢W(xué)法很麻煩,我不學(xué)了行不。別吵,這戲正演到高潮呢,這人真是心里變態(tài)

  幾十分鐘后,媽媽拿著一個(gè)蘋(píng)果到了我的書(shū)桌前你說(shuō)你又想換了,別想了,你這么想東想西,鬼還要你,你想改,沒(méi)問(wèn)題,我也想安度晚年,再想想吧!

  沉默我的路到底是什么,我不知道,我的未來(lái)到底會(huì)怎么樣,我也不知道。

  楊,你以后要讀什么?音樂(lè)。你怎么這么確定!我的心這么選擇。

  剎那間,我懂了我想要的是什么,跟隨我的心,不放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想

  媽?zhuān)覜Q定了,我以后還是當(dāng)個(gè)律師吧!別喊!他們倆終于要在一起了,那個(gè)變態(tài)終于死了,哈哈

  原來(lái),我的未來(lái),早就明確了。

未來(lái)的作文 篇2

  今天都將會(huì)過(guò)去,

  而明天卻永不回來(lái)。

  今天的輝煌都將隨著時(shí)間而過(guò)去,

  而明天的`路卻誰(shuí)也不知到。

  今天的道路讓我如此疲憊,

  我不知道如何去面對(duì)。

  而現(xiàn)在我卻憂郁,

  如何選擇明天得到路。

  心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),

  而我卻在憂郁。

  未來(lái)得明天,

  一切都將會(huì)過(guò)去。

未來(lái)的作文 篇3

  二十五年后,我已經(jīng)是一位世界聞名的鋼琴家。有一天,我的朋友李甜蕊約我一起去看望母校-----二七區(qū)路砦小學(xué)。

  我和李甜蕊到了學(xué)校門(mén)口,看到嶄新氣派的大門(mén)和高大壯觀的教學(xué)樓,我們驚呆了,這就是我們的母校-----路砦小學(xué)嗎?這時(shí),校長(zhǎng)過(guò)來(lái)了。這是我們的朱老師呀!原是這樣的:楊校長(zhǎng)退休了,我們的朱老師就成了校長(zhǎng)。

  朱老師帶著我們進(jìn)入校園。這個(gè)操場(chǎng)變得和十九中的一樣大,操場(chǎng)中間升旗臺(tái)上的'五星紅旗高高飄揚(yáng),好像在歡迎我們的到來(lái)。我們來(lái)到了三一班的教室,讓人驚奇的是:這里有好多按鈕,五顏六色的。朱老師說(shuō)這是大發(fā)明家-----班長(zhǎng)王志陽(yáng)發(fā)明的,是為了讓大家在一秒鐘內(nèi)干完所有復(fù)雜的事。比如這個(gè)黃色的,按下去就能把教室打掃的干干凈凈。這時(shí),我無(wú)意間靠在墻壁上,原本綠色的墻壁居然變成了天藍(lán)色。原來(lái)這些墻面會(huì)根據(jù)大家的狀況來(lái)變化……

  看完了班級(jí),我們又去了美術(shù)教室。美術(shù)教室是張家琪、靳方如和張一設(shè)計(jì)發(fā)明的。這個(gè)美術(shù)教室大的像半個(gè)操場(chǎng),里面的 設(shè)備十分豐富,要什么有什么,真是應(yīng)有盡有……

  我們正說(shuō)著,忽然從我耳邊傳來(lái)了一陣聲音,”叮叮叮,叮叮!.我醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

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