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讀書的作文

時間:2024-02-20 16:02:14 讀作文 我要投稿

讀書的作文3篇【精華】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的讀書的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的作文3篇【精華】

讀書的作文 篇1

  下午閑著沒事,拿起主題叢書看起來,雖然一些文章是過去就看過的,但是還是想重溫一遍。

  先是感受了名家名作中的人物,形象鮮明,栩栩如生。守財奴葛朗臺,連自己的女兒也要算計,守財奴形象刻畫得可謂是入木三分。裝在套子里的人他們像寄居蟹或者蝸牛那樣,總想鎖緊自己的殼里,給自己做一個所謂的套子,使得自己與世隔絕,不受外界的影響,逃避現(xiàn)實。現(xiàn)實生活令他懊喪、害怕,他總是贊美過去,贊揚不曾有過的東西。駱駝祥子胸有理想,但不得不屈從于現(xiàn)實,他的坎坷、悲慘生活是軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的背景底層貧苦市民的寫照。冰心被小女孩的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀精神所鼓勵,于是寫下了《小橘燈》。我一邊讀,一邊感慨:現(xiàn)在的孩子真幸福,小學(xué)就能讀到過去高中和大學(xué)才能讀到的書。

  我更是被書中的人間真情打動,悲情故事《飄向天堂的'琴聲》讓我感受到一位老人對天堂老伴的思念與衷情。生活中,在情愛與物欲的天平上,我們似乎更傾向于物欲的滿足,當(dāng)讀懂情為何物時,往往是情已老人已逝,空留下一腔傷感!人最漠視的,往往是最值得珍惜的!额^朝下的逃生者》更是讓我們認(rèn)識了一位孕婦母親,選擇有悖常理、他人無法理解的頭朝下的方式跳下來,把最危險的留給自己,把最安全的交給孩子,這是天底下的母親時刻在做或者準(zhǔn)備做的選擇。母親的字典里有的只是兒女,唯獨沒有自己,《母親的作業(yè)》這篇文章告訴我這樣的道理。詹姆斯的女兒對父親手心吹氣,讓破產(chǎn)的詹姆斯挺過難關(guān),靠的就是牽掛的力量。一位位母親無私的愛,一位位父親無言的關(guān)愛深深打動了我,孩子們讀了,又怎能不在心中激起波瀾呢?

  讀書真好!

讀書的作文 篇2

  好好讀書是大人們經(jīng)常教誨我們的一種說法,也是大人們給我們的一個目標(biāo)。

  好好學(xué)習(xí)在我的理解中的含義是上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言,掌握所學(xué)的,在每一次的考試中取得一個優(yōu)異的成績。

  好好學(xué)習(xí)也包括取得優(yōu)異成績的過程中采取的措施與方法,以我自身舉個例子。我在二、三年級時英語成績非常不好。老師上課講的.,我跟本就聽不懂。后來,我和爸爸經(jīng)常在電腦上用有道詞典讀英語課本句子與單詞,平常養(yǎng)成抄寫短語的習(xí)慣。從此之后,我的英語成績突飛猛進(jìn),取得了大大的進(jìn)步。

  好好學(xué)習(xí)也包括課外的特長,通過特長來表的自己的個人能力,再以我自身舉一個例子。我上著畫畫班,有時在家沒事就練一練,我爸爸把我畫的魯智深、林沖、武松都貼在門上,有人來我家玩時見這些畫,都對我夸贊兩句。

  好好學(xué)習(xí)就是在實現(xiàn)目標(biāo)時,通過好的方法與措施來掌握自己所學(xué)的知識或老師所講的知識,熟練運用它們達(dá)到自己才能的目標(biāo)。

讀書的作文 篇3

  我是一個從小就不喜歡讀書的人,三年級,我朋友看童話書,而我在跳皮筋;四年級,我的朋友在看漫畫,而我在看動畫片;上五年級時,我的朋友在看小說,而我卻看電視劇。他們認(rèn)為書籍陪伴他們成長。我卻認(rèn)為讀書是很煩的一件事。

  直到初中時,發(fā)生了許多酸甜苦辣的故事,我才知道我錯了。

  記得在初一時,每節(jié)課下,我的朋友就會把她每天晚上看書的內(nèi)容講給我聽,內(nèi)容非常精彩,我只喜歡聽,不喜歡看。從那以后,我有什么書都會給她看,然后她講給我聽。漸漸地我就習(xí)慣了。

  到了初二我們被分到不同的班級。我腦子里想怎么辦,想來想去沒有辦法,我只能自己讀了。

  我讀的第一本書是《水滸傳》,真是太好看了,上學(xué)時,我就邊看邊走,前面有一個電線柱子,我沒有注意,結(jié)果頭被撞的生疼的,還鼓了一個大包。到了學(xué)校頭疼的.不好受,就請假回去。

  一回到家,我就把冷毛巾敷在頭上,繼續(xù)看《水滸傳》,越看越興奮。里面有108個好漢,領(lǐng)頭的叫宋江,綽號“及時雨”。

  后來幾天,一回家我就習(xí)慣地拿書看,《三國演義》、《上下五千年》,還有那一百多本《兒童文學(xué)》都被我看了個遍,看過那些書,我豐富了知識,開闊了眼界,感覺身體從內(nèi)到外都煥然一新。

  我與書之間發(fā)生許許多多的故事,令我回味無窮,感到無比的愉悅。

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