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我擁有，我快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我擁有，我快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我擁有，我快樂(lè)作文1
在我的人生旅途中，有著許多的財(cái)富。正因?yàn)橛羞@些財(cái)富，我才能快樂(lè)地陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
——題記
一、小時(shí)候
清楚地記得，小時(shí)候的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球，堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些辛苦，但我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與父母相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)。他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著，真誠(chéng)地在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
這，是我擁有的第一筆財(cái)富——純真和歡樂(lè)。
二、長(zhǎng)大后
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝進(jìn)我的腦袋。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又害怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又擁有了第二筆財(cái)富——樂(lè)觀。堅(jiān)持，奮斗不息。
三、未來(lái)
我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的.化合物。這也是我的第NH筆財(cái)富。在第二次與第NH次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。茶葉蛤有經(jīng)過(guò)沸水的沖泡才能散發(fā)清香，雛鷹只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔打，才能成為雄鷹搏擊長(zhǎng)空……面對(duì)未知的挫折，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富�！�?yàn)�，人生因挫折而美麗�?/p>
這一輩子，我將還會(huì)擁有許多的財(cái)富。在那之中，有愛(ài)，有希望，有純潔、歡樂(lè)，也有勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……如同一個(gè)盛開花朵的苗圃，有許多小精靈在那兒歌唱。而我，則帶著我滿滿的財(cái)富，一直一直走下去……
我擁有，我快樂(lè)作文2
珍惜你所擁有的，你會(huì)過(guò)上多彩的生活。
從小到大，我們經(jīng)歷了很多成長(zhǎng)的道路，我們有很多值得銘記和珍惜的事情。比如第一個(gè)生日，雖然不知道生日的意義，但能感受到親人的祝福和愛(ài)。我曾經(jīng)有過(guò)真摯的祝福；記得第一次，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我的作文，雖然我害羞的低下了頭，但是我能感受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我有一點(diǎn)驕傲；我記得我犯錯(cuò)的時(shí)候被父母訓(xùn)斥過(guò)。雖然眼睛紅紅的，但我能感受到父母另一種嚴(yán)厲的愛(ài)。有很多東西我曾經(jīng)很珍惜，現(xiàn)在有了。每個(gè)人都不能只擁有快樂(lè)而忽略成長(zhǎng)中最重要的因素——挫折。因?yàn)榇煺�，我長(zhǎng)大了；因?yàn)榇煺�，我�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)榇煺�，我掙扎�?/p>
如靜靜飄落的冬雪，淅淅瀝瀝的春雨，夏日樹蔭下颯颯的風(fēng)，輕輕舞動(dòng)的秋葉，悠悠的思緒，仿佛帶著我穿梭于宇宙與天地之間�；貞浳医�(jīng)�；貞浳易羁鞓�(lè)的`成長(zhǎng)。
淋雨迎風(fēng)，在家人的呵護(hù)下走過(guò)了15年的溝壑與山谷。在我漫長(zhǎng)的人生旅途中，美好的東西太多了。我經(jīng)常依賴父母，這讓我覺(jué)得一切都是那么簡(jiǎn)單，也因此讓我成長(zhǎng)為一個(gè)小女孩，讓我逐漸在恐懼中成長(zhǎng)。但是隨著時(shí)間的變化，我不得不脫離童年的軌跡，與成長(zhǎng)的道路相連。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的成長(zhǎng)并不可怕，反而那么創(chuàng)新。我有獨(dú)立思考的能力，有創(chuàng)造屬于自己的新世界的能力，有和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的能力，有一起交流的能力，有一起聽(tīng)音樂(lè)的能力，有一起看夕陽(yáng)的能力，這些都是我小時(shí)候沒(méi)有的。
生活中，我們一起奮斗，一起努力，我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想。為了那個(gè)年輕的夢(mèng)想，我付出了很大的努力去實(shí)現(xiàn)我們的“夢(mèng)幻世界”。那次努力中透露出來(lái)的味道，是一種甜甜的味道。我很高興我有它。我很幸福，是個(gè)幸運(yùn)的天使！我有過(guò)失敗后的辛酸，那是另一種幸福，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓我駛向成功的彼岸，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中維持著我的永恒。
青春是一朵永不凋零的夏花。只有選擇自己的選擇，品味自己的回味，擁有自己的占有，才能真正體會(huì)到感情如夏花般絢爛，人生因占有而多彩！
我有，我當(dāng)然開心！
我擁有，我快樂(lè)作文3
珍惜你所擁有的，你才會(huì)活得多姿多彩�！}記
從小到大，我們走過(guò)許多的成長(zhǎng)之路，也擁有過(guò)許多值得我們回憶與珍惜的事物。例如第一次過(guò)生日，我雖然不知道過(guò)生日的含義，但我卻能感受到親人的祝福和疼愛(ài)，我曾擁有過(guò)真摯的祝福；記得第一次，老師把我的作文在全班面前表?yè)P(yáng)時(shí)，我雖然很害羞的低下了頭，但卻能感受到老師與同學(xué)們的贊揚(yáng)，我的擁有過(guò)小小驕傲；記得犯錯(cuò)誤時(shí)被父母訓(xùn)斥，雖然我紅著眼圈，但我能感受到父母的另一種嚴(yán)厲的愛(ài)。有許多許多的曾經(jīng)我值得珍惜過(guò)去而現(xiàn)在所擁有的。每個(gè)人不能只擁有快樂(lè)而忽略了一 成長(zhǎng)中最重要的因素———挫折。因?yàn)橛辛舜煺�，�?成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛舜煺郏覉?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛舜煺�，我�(jiàn)^斗。如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)秋葉，悠悠思緒，仿佛帶我穿梭于宇宙，往來(lái)與天地之間�；貞浧鹞易罱�(jīng)�；貞浧鹞易羁鞓�(lè)的成長(zhǎng)。沐著雨，迎著風(fēng)，我在家人的呵護(hù)下，走過(guò)了15年的溝溝壑壑，在我漫漫的人生旅途中，有太多的額美好。哦時(shí)常依賴父母，讓我覺(jué)得一切都是那么簡(jiǎn)單，也因此讓我成長(zhǎng)為張不大的小女孩，讓我漸漸的'恐懼成長(zhǎng)。
但是隨著時(shí)間的變化，我不得不脫離童年軌道，與成長(zhǎng)的道路連接，，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)并不可怕，而是那么的富有新意。我擁有了自己獨(dú)立思考的能力，獨(dú)創(chuàng)一片屬于自己的新的天地，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起聽(tīng)音樂(lè)，一起去看夕陽(yáng)``````這些都是童年時(shí)期我所不曾擁有的。生活，我們一起奮斗，一起努力，我們?cè)鴵碛羞^(guò)共同的夢(mèng)想。為了那份青澀的夢(mèng)想，我不短的奮進(jìn)去實(shí)現(xiàn)我們的“Dreamy world”。在那努力中流露出來(lái)的味道是一種叫美好的甜，我慶幸我擁有它，我是快樂(lè)的，也是個(gè)幸運(yùn)的天使！ 我擁有過(guò)失敗后的辛酸，那是種別樣的快樂(lè)也是我更加的努力學(xué)習(xí)，讓我為登上那成功的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中維護(hù)了自己的永恒。
青春是一多永不凋零的夏花，選擇自己的選擇，回味自己的的回味，擁有自己的擁有，才能真正的體會(huì)到情如夏花般絢爛，生活，因擁有而五彩繽芬�。∥覔碛�，當(dāng)然我快樂(lè)！
我擁有，我快樂(lè)作文4
在這個(gè)世界上，我擁有許多事物，如：親情、友情、老師、同學(xué)……其中最為珍貴的就屬親情了。
每個(gè)人一生下來(lái)，最先擁有的就是親情。我們?cè)诟改傅淖⒁曄抡Q生，在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)。爸爸曾告訴我：“就算世界上所有的人都厭惡你，但你的親人不會(huì)；就算世界上所有的人都拋棄了你，但你的親人不會(huì)。因?yàn)檫@是你最初擁有的，最為珍貴的東西，他不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境或時(shí)代的變遷而改變�！�
隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎漸漸明白了其中的真諦。每周末我們?nèi)胰硕贾辽贂?huì)給爺爺奶奶，姥姥姥爺打一次電話，問(wèn)問(wèn)他們的身體狀況，生活狀況。每一次我總是有許多話想對(duì)他們說(shuō)，卻又說(shuō)不出口�？赡苓�沒(méi)有完全體會(huì)到親情的那份珍貴吧！
我認(rèn)為親情是我擁有的最珍貴的事物還有另外一個(gè)原因，那就是給我生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每次生病了，我都堅(jiān)持讓自己快點(diǎn)兒好，因?yàn)樵谂c爺爺奶奶他們的通話時(shí)，可能會(huì)聽(tīng)出我的聲音里有不對(duì)勁的地方，接著肯定會(huì)開始為我的健康擔(dān)心；每一次我都會(huì)把我的考試成績(jī)報(bào)告給他們，考試成績(jī)不理想時(shí)，他們都會(huì)跟我說(shuō)“繼續(xù)努力！”這雖是一種鼓勵(lì)，但在我看來(lái)卻是對(duì)我失望的表現(xiàn)。在這個(gè)世界上，我最在乎的是爺爺奶奶他們對(duì)我的評(píng)價(jià)，他們對(duì)我的期望也一直很高，因此我對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不敢松懈。
爸爸每次都跟我說(shuō)我們和爺爺奶奶他們是他與媽媽最大的`精神支柱。爸爸在我心目中也一直是一個(gè)小子，可能是離家太久的緣故，每當(dāng)談起這些，爸爸都會(huì)說(shuō)好想回家去住一段時(shí)間。
今年的七月份，我們?nèi)胰藢?huì)回老家看望爺爺奶奶，姥姥姥爺，并在家里住上一段時(shí)間，這也算是遠(yuǎn)了爸爸的一個(gè)夢(mèng)了吧。可每當(dāng)我想起要和爺爺奶奶他們分別的那一天，他們眼中將充斥著的淚水，就覺(jué)得內(nèi)心十分的矛盾。
因?yàn)槲覔碛兄@世間最為珍貴的東西，所以我將盡我的全力去維護(hù)它，并為它奉獻(xiàn)我最為真摯的情感。
我擁有，我快樂(lè)作文5
小草擁有雨露的滋潤(rùn)，才可以茁壯成長(zhǎng)；花兒擁有太陽(yáng)的光輝，才能夠含笑綻放；樹苗擁有大樹的庇護(hù)，才得以長(zhǎng)成棟梁。
我們也是擁有了母親的關(guān)心，才得以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
母親的愛(ài)流淌在不經(jīng)意中。
每當(dāng)我晚上放學(xué)回家，母親總是微笑著上前迎接。接過(guò)我的書包，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。然后幫我倒好牛奶，督促我定好鬧鐘，養(yǎng)成良好習(xí)慣。早上，當(dāng)我從舒舒服服的被窩里起來(lái)時(shí)，母親已經(jīng)給我做好了香噴噴的早飯，督促我洗臉?biāo)⒀�，用飽含�?ài)意的眼睛看著我吃完，千叮嚀萬(wàn)囑咐地送我出門。
這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，除了母親，誰(shuí)還能做得如此細(xì)致入微？擁有母親，我無(wú)比感激，無(wú)比幸福。
母親的愛(ài)蘊(yùn)含在每一個(gè)角落。
當(dāng)我生病時(shí)，母親總是心急如焚，第一時(shí)間趕到我身邊，對(duì)我悉心照料。我有腸胃炎，有時(shí)吃飯不注意，肚子就會(huì)鉆心地痛，全身直冒冷汗，而母親總是細(xì)心如水地照顧我。媽媽是老師，平時(shí)工作很忙。我躺在床上休息時(shí)，媽媽還要在旁邊辛苦地備課、批改作業(yè)。我一有動(dòng)靜，哪怕只是一個(gè)小小的細(xì)微的動(dòng)作，媽媽就會(huì)馬上留意到，趕緊查看我的情況。媽媽的'臉上和眼神中充滿了無(wú)限的慈愛(ài)、心疼和疲憊。這一切的一切，我都看在眼里，記在心里。
除了母親，還有誰(shuí)能在你生病時(shí)對(duì)你照顧得如此無(wú)微不至？擁有母親，我無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比自豪。
母親的愛(ài)包裹在嚴(yán)厲的批評(píng)中。
媽媽雖然愛(ài)我，但從不嬌縱我。我犯了錯(cuò)，媽媽從不姑息我，總是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，耐心地教導(dǎo)我。她會(huì)把利害關(guān)系向我講明，告訴我什么該做，什么不該做，直到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
除了母親，還有誰(shuí)會(huì)在自己犯錯(cuò)時(shí)如此耐心地勸說(shuō)，幫我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？擁有母親，我無(wú)比享受，無(wú)比珍惜。
母親是我人生的導(dǎo)師，我想把媽媽的愛(ài)比作又紅又艷的映山紅，還想把媽媽的愛(ài)比作又清又綿長(zhǎng)的小河。媽媽的愛(ài)，我擁有，我快樂(lè)！
我擁有，因此我快樂(lè)。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛校?/p>
我擁有，我快樂(lè)作文6
每一個(gè)人或多或少都會(huì)擁有一些屬于自己的快樂(lè)。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財(cái)富與事業(yè)。兒時(shí)的我們擁有稚氣，現(xiàn)在的我們擁有成熟�？赡谴危矣质斋@了一份真摯的師生情。
記得上學(xué)期的一天，起床后我腦袋暈暈的，看來(lái)是感冒了。室友們要我在宿舍里休息，可是我想不去上課那怎么行呢，會(huì)落下功課的`。于是我倔強(qiáng)的放棄休息，進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。
課上，老師正在講課，同學(xué)們也專心致志地聽(tīng)著。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的胃突然像翻江倒海似的，非常難受。過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不住了，“哇”的一聲吐了出來(lái)。老師看見(jiàn)了，急忙停止講課走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”我輕輕的答道：“胃……胃有點(diǎn)不舒服�！蓖揽匆�(jiàn)了，趕忙拿來(lái)拖把把地上拖干凈。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走，我?guī)闳聪础！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了水池邊，我又吐了一些。他一邊拍拍我的背，一邊微笑著問(wèn)道：“還難受嗎？”我使勁搖搖頭。
到了教室，李同學(xué)倒來(lái)一杯溫開水，對(duì)我說(shuō)道：“感冒了要多喝熱水�！边�沒(méi)喝完，張同學(xué)又遞來(lái)一張紙巾，對(duì)我講：“快擦擦吧�！边�沒(méi)擦完，又有許多同學(xué)過(guò)來(lái)詢問(wèn)：“好些了嗎？不舒服要多休息！”
下課了，老師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎？肚子還疼嗎？”“好些了�！蔽椅⑿χ卮鸬馈＿@時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“我有感冒藥，我去幫你拿�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我有退燒貼，我給你貼上�！�
聽(tīng)了老師和同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)，一股暖流在我的心中升騰，雖然我受到病痛的折磨，但我的心時(shí)刻都是暖暖的�！斑�好嗎？”“加油！”“振作起來(lái)……”我終于忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，這淚是感動(dòng)的淚，更是感激的淚！
放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光暖暖的照在我的身上，也照在我的心上�；叵肫饎偛磐瑢W(xué)們關(guān)心我、鼓勵(lì)我的情景，我忍不住笑了，這不僅僅是輕松愉悅的笑容，更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂(lè)與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵(lì)和支持，教會(huì)了我擁有過(guò)的珍惜與美好。
這份溫馨的情誼，我深切地感受過(guò)它，真真切切地體驗(yàn)過(guò)它，我也永遠(yuǎn)地?fù)碛辛怂�。擁有不在乎多少，而在于感知，唯有擁有才懂得珍惜，唯有擁有才懂得在乎。我擁有，我快�?lè)！
我擁有，我快樂(lè)作文7
人這一生，擁有很多東西。虛無(wú)縹緲的、實(shí)實(shí)在在的；希望渴求的、討厭嫌棄的，總會(huì)充斥在人們的生活中。其實(shí)，我們從出生開始，就擁有很多東西。它可能讓你感受到快樂(lè)，也可能令你得到許多煩惱。但，我們擁有的每樣?xùn)|西其實(shí)都是好的，重點(diǎn)在于，你如何看待它。
我擁有一片燦爛的陽(yáng)光。它美麗燦爛，照亮了我們晦暗的心堂。它撥開我們心中那層陰暗的霧，露出生命本來(lái)的顏色。它似火，照亮我的生活；它如水，清澈我的心靈。它將世上最美麗的光亮撒入我的人生，我將用世上最努力的身影來(lái)回報(bào)，不是嗎？
我擁有一彎柔和的月亮。如果說(shuō)太陽(yáng)如父親，似泰山；那月亮便如母親，似流水。父親是燈塔，會(huì)指引我們前進(jìn)的.方向；母親是驛站，會(huì)在路上給予我們幫助讓我們歇息。我們白天在太陽(yáng)下玩耍成長(zhǎng)，到了夜晚，便該歸家休息。母親總是比父親細(xì)膩，我認(rèn)為月亮也比太陽(yáng)細(xì)膩。在我們安靜睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)將自己身上柔和的光亮輕輕灑在我們身上，給我們最安心的溫暖。
我擁有一天滿滿的明星。月亮如母，太陽(yáng)如父。它們卻像我的兄弟姐妹般陪我玩耍長(zhǎng)大。它們會(huì)在夜空下閃爍出屬于自己的光芒。即使自己不如太陽(yáng)耀眼，不如月亮柔美，融入萬(wàn)星之中便會(huì)不見(jiàn)。但它們依然愿意散發(fā)出屬于自己的光芒！它們使我明白，我即使不如別那般耀眼，卻可以如別人那般努力綻放。
我擁有一個(gè)健康的生命。它是虛無(wú)縹緲的，但是它又實(shí)實(shí)在在的存在于我的生活中的每個(gè)角落。它讓我擁有學(xué)習(xí)的力量，它使我感受人生的美好，但是，它卻又會(huì)隨著時(shí)間的流逝而走遠(yuǎn)，不會(huì)等我伸出手挽留。不過(guò)，我深知，它會(huì)讓我感受到人生的意義！
我擁有陽(yáng)光，它讓我感受到生命的耀眼；我擁有月亮，它使我感受到生命的溫柔；我擁有星星，它們使我感受到生命的快樂(lè)。我擁有生命，它使我感受到了陽(yáng)光、月亮、星星。其實(shí)，我們擁有最好的東西，都是免費(fèi)的。只要我們擁有陽(yáng)光給予希望；月亮給予關(guān)懷；星星給予鼓勵(lì)；生命給予我們努力的資本，我們，就能創(chuàng)造出無(wú)數(shù)屬于我們自己的東西。所以，只要我們擁有生命，又何嘗不會(huì)感受到快樂(lè)？
我擁有，我快樂(lè)作文8
有些人擁有權(quán)力，卻并不因此滿足；有些人擁有金錢，卻并不因此幸福；我擁有堅(jiān)持，我為此而快樂(lè)。
記得這學(xué)期一天，市教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行檢查，作為主持人的我自然不得缺席這次活動(dòng)的開幕式，可那會(huì)兒我剛好得了重感冒。大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我，這次活動(dòng)極其重要，關(guān)系到學(xué)校的形象和師生們的精神面貌，說(shuō)話的同時(shí)，遞給我一份厚厚的主持稿，讓我好好準(zhǔn)備。我并沒(méi)有像以往那樣自信滿滿地接過(guò)稿子，而是猶豫了——因?yàn)槲胰メt(yī)院看感冒時(shí)，醫(yī)生囑咐我不能過(guò)度使用嗓子！但看著輔導(dǎo)員那期盼的眼神，我默默接受了任務(wù)……
感冒并沒(méi)有因?yàn)槲业腵意志而好轉(zhuǎn)，反而如一只猛獸，在我體內(nèi)越發(fā)猖狂。每當(dāng)我念稿子時(shí)，咳嗽聲時(shí)時(shí)來(lái)?yè)v亂，藥也壓不住。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，有個(gè)聲音便開始在我耳畔回響：“人而無(wú)信，不知其可也。答應(yīng)別人的事怎能放棄？再堅(jiān)持一下吧！”于是，我又拿起了稿子，開始練習(xí)。我慢慢地琢磨出一個(gè)好方法：先采用默讀的方式把稿子背下來(lái)，這一招果然有用，大大緩減了我朗誦用嗓的時(shí)間，同時(shí)也緩減了我因不熟悉稿子而產(chǎn)生的焦慮心情，等到咳嗽稍有好轉(zhuǎn)，我試著注意朗讀時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，盡量做到聲情并茂。感冒是有周期的，依著它自己的節(jié)奏不急不慢地往前走，自己的意志與感冒在不斷較量日子里，我逐漸熟悉了發(fā)言稿。
開幕式終于如期而至。隨著樂(lè)隊(duì)的《迎賓曲》，我開始了主持：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，大家上午好！”我聲音洪亮飽滿，絲毫聽(tīng)不出有感冒的跡象，但我自己卻在用氣暗暗地?fù)沃�。二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，我的額頭上已經(jīng)沁出了幾滴冷汗，但我還是把自己最靚麗的一面展現(xiàn)給大家。間歇時(shí)，我不斷地咳嗽，但心里還是想：“堅(jiān)韌是意志的最好助手，堅(jiān)持就是勝利！”那一天的主持任務(wù)圓滿完成，我如釋重負(fù)地舒了一口氣。
雖然辛苦，但堅(jiān)持以后獲得的成功更讓我開心，倘若我輕易放棄，我肯定體會(huì)不到現(xiàn)在的這份快樂(lè)，的確，正如成龍?jiān)诟枥锼翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我擁有堅(jiān)持，我為此而快樂(lè)。
我擁有，我快樂(lè)作文9
什么是快樂(lè)？有人說(shuō)玩就是快樂(lè)，有人說(shuō)有錢就是快樂(lè)，還有人說(shuō)自由是快樂(lè)。其實(shí)，擁有也是一種快樂(lè)。
我小時(shí)候特別喜歡積木，它可以讓我用自己喜歡的方式來(lái)拼出我自己喜歡的樣子。有一次，我正玩著我喜愛(ài)的積木玩具。突然外面很吵，原來(lái)有個(gè)小孩在玩一輛遙控車。我禁不住好奇地下樓看。
我一到樓下，好幾個(gè)小孩都圍著這個(gè)孩子看他玩遙控車。這輛遙控車的前面有兩個(gè)車燈，后面有一根較長(zhǎng)的引線。在現(xiàn)在一輛很普通的遙控車，就這樣把我深深的吸引住了。沒(méi)過(guò)多久，遙控車的電池沒(méi)電了，那個(gè)小孩抱著遙控車回家了，我也回去了。晚上，我媽回來(lái)了。我說(shuō)：“媽媽，我想買個(gè)遙控車！”她有些詫異，因?yàn)槲溢姁?ài)積木，很少要買其他的玩具，現(xiàn)在要買個(gè)遙控車。她也許是看我很久沒(méi)買其他玩具了，便同意了。沒(méi)幾天就帶我去買遙控車，買了一個(gè)比那個(gè)小孩很好看的遙控車，我歡天喜地的玩了一個(gè)星期的遙控車。每天回家后就到樓下玩，引來(lái)不少小孩圍繞著，想玩我的遙控車。
沒(méi)過(guò)幾天，出現(xiàn)了各種可以坐人的遙控小汽車，這些小汽車只能坐小孩。漸漸的`，之前圍繞著我的小孩都離開了，因?yàn)樗麄冇懈猛娴倪b控小汽車。我也被吸引了，我不再愛(ài)惜我的遙控小車和我的積木，因?yàn)樗鼈冏屛矣行┧魅粺o(wú)味。我又去圍繞著那些有新型的遙控小汽車的小孩，我又想買這個(gè)小汽車，又怕母親不同意。我便把我的小汽車藏起來(lái)，告訴母親我要買那種新的小汽車。她還是不同意，我不開心。幾天后，她訓(xùn)了我一頓，因?yàn)樗趻叩貢r(shí)從床底下掃出我的小汽車，而我在此之前說(shuō)丟了。在問(wèn)清緣由后，她跟我談心。她說(shuō)：“人是會(huì)變的，會(huì)喜新厭舊，大部分人的通病。如果我給你買了這種遙控小車，之后還會(huì)有很多不同的東西，所以不行。因?yàn)槲覀儧](méi)辦法全部買下來(lái)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，不再要那種遙控車了。把我的所有積木和我的遙控小車拿出來(lái)玩了起來(lái)。
擁有是一種快樂(lè)，在你厭倦了一種東西，一定是因?yàn)橛辛诵碌臇|西出現(xiàn)。所以我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，不要喜新厭舊。
我擁有，我快樂(lè)作文10
我有一個(gè)好朋友，她每天早晨陪我去上學(xué)，每天放學(xué)伴隨我回家，她像是慈母，在我失落時(shí)溫柔地鼓勵(lì)我再接再厲，她像是嚴(yán)師，在我貪玩時(shí)警醒我抓緊時(shí)間。她，就是陽(yáng)光。
清晨的第一縷陽(yáng)光從天空灑下，我拉開窗簾，朝著陽(yáng)光微笑。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光照在身上，我有一種被幸�；\罩著的感覺(jué)。陽(yáng)光溫柔地?fù)崦业哪�，悄悄在我耳邊呢喃，提醒我今天上課要專心聽(tīng)講。我遵照陽(yáng)光的提醒，上課不敢分心。陽(yáng)光也會(huì)時(shí)時(shí)倚在窗前看，有誰(shuí)給課堂搗亂。
每天的中午時(shí)一天中陽(yáng)光最繁盛的時(shí)候。陽(yáng)光照進(jìn)教室，落在課桌上、地板上。同學(xué)們都三三兩兩地玩游戲，說(shuō)笑打鬧，好不熱鬧！我從不參與他們，我會(huì)拿出老師布置下來(lái)的作業(yè)，抓緊時(shí)間做作業(yè)，比起別的同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，我的午休，很有意義。
夕陽(yáng)西下了，我們也該放學(xué)了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻腵走在一起，閑談了起來(lái)。有的笑得前仰后合，有的津津樂(lè)道，還有的聚精會(huì)神的聽(tīng)著。路過(guò)校門口的“全家”，看見(jiàn)里面有同學(xué)在朝我招手，剛想進(jìn)去，突然想到陽(yáng)光不是提醒過(guò)我不能浪費(fèi)時(shí)間嗎？我笑著和那個(gè)同學(xué)打了招呼，沒(méi)有進(jìn)去。
回到家，陽(yáng)光弱了許多，但他任然督促我的學(xué)習(xí)。我把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，做作業(yè)就如行云流水。
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)離夕陽(yáng)的天空漸漸暗了下來(lái)，變成了深藍(lán)色，而夕陽(yáng)邊的天空，依然散發(fā)出耀眼的光芒。好似一位畫家把顏色從淡藍(lán)到深藍(lán)，慢慢加深了。夕陽(yáng)躲在高樓之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚飯，可我不能放松，背背課文，做些習(xí)題，看一會(huì)兒書……時(shí)間可不能浪費(fèi)。
一切都完成了，我滿意地去睡覺(jué)了。明天來(lái)迎接我的，還會(huì)是今天的陽(yáng)光嗎？不，時(shí)間不會(huì)等人，一旦錯(cuò)過(guò)，就再也不能找回。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“陽(yáng)光”的朋友，她就在我們身邊，只是，你發(fā)現(xiàn)她了嗎？只要發(fā)現(xiàn)，就能擁有，我擁有，我快樂(lè)。
我擁有，我快樂(lè)作文11
擁有，即快樂(lè)。或許你擁有一串珍珠，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是財(cái)富；或許你擁有一本珍貴的好書，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是學(xué)問(wèn)；或許你擁有一張很老的照片，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是時(shí)光……
而我，因擁有一次難忘的經(jīng)歷而快樂(lè)。
那是七年級(jí)時(shí)的一次小短假，我正在用電腦打字。我的打字速度并不快，所以打起來(lái)很費(fèi)勁�？删驮谶@時(shí)，電腦屏幕的右下方忽然冒出來(lái)一個(gè)窗口，顯示電腦正處于高危狀態(tài)，但我卻一點(diǎn)也不在意——這種情況實(shí)在太多了，用鼠標(biāo)關(guān)掉了那個(gè)彈窗。
經(jīng)歷了兩三個(gè)小時(shí)，我終于打完了字，保存后關(guān)上電腦。
晚上，我準(zhǔn)備打開電腦，卻發(fā)現(xiàn)電腦只要一開機(jī)，就直接藍(lán)屏，一點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間都沒(méi)有，沒(méi)辦法，只能要維修的人來(lái)修。
“這種情況是電腦系統(tǒng)受損，只能更換系統(tǒng)�！�
“啊，”聽(tīng)到這句話以后我直接傻了，呆呆的'站在那里。這個(gè)電腦上有我一切重要文檔和軟件，并且還有要交的WORD文檔，幾千字啊，我得打多久��？沒(méi)辦法，我只能站在那里看著修理員更換系統(tǒng)，心中卻像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，反正你也打了，問(wèn)心無(wú)愧！”另一個(gè)又說(shuō)：“必須得從新打一遍，畢竟這是自己的失誤造成的。”
是啊，這是我自己的失誤造成的，應(yīng)該由我自己負(fù)責(zé)！于是，我打開電腦，重新開始，一個(gè)一個(gè)的打字，又經(jīng)過(guò)了若干個(gè)小時(shí)，終于打完了�？戳丝次业某晒�，不顧那勞累不堪的雙手，一時(shí)間，竟有一絲成功的喜悅流入心中，令我頓時(shí)精神抖擻，也忘記了之前的艱難拼搏……
便是這一次的經(jīng)歷，讓我知道了：不管前面的路有多艱難，不懼怕，勇敢向前；不管困難如何將你阻擋，硬起頭皮，大步走向屏障；不管被意外玩弄了多少次，堅(jiān)定信念，重新開始人生，讓艱險(xiǎn)、困難和意外看到你無(wú)畏的勇敢、一次次的嘗試與走向成功的決心，你便會(huì)成功！
也正因我擁有這次的經(jīng)歷，我才能一次次的堅(jiān)持，才能感到無(wú)比的快樂(lè)！
我擁有，我快樂(lè)作文12
我因快樂(lè)而擁有。
——題記
人生如一道亮麗的風(fēng)景線，有悄然無(wú)息的春雨，有燦爛無(wú)比的夏日，有秋風(fēng)習(xí)習(xí)的落葉，還有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪。
看窗前紫色的風(fēng)鈴隨風(fēng)的律動(dòng)而不停的搖動(dòng)，聽(tīng)清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺(jué)中，我已度過(guò)十二個(gè)春夏夏秋冬了。當(dāng)我呱呱落地到蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有父母的疼愛(ài)，當(dāng)我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”時(shí)我擁有老師的教導(dǎo)；當(dāng)我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我擁有朋友的`關(guān)懷。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋＃?/p>
正值年少的我，此時(shí)還擁有一個(gè)最美好的東西——青春。青春期的我們時(shí)而憂愁滿面，時(shí)而抱腹大笑，時(shí)而安分守己，時(shí)而叛逆高傲。我們有著強(qiáng)烈但相對(duì)脆弱的情感，有著美好但相對(duì)愚蠢的行為，也有著天真但不切實(shí)際的幻想。青春的我們充滿無(wú)限的激情與活力，充滿憂傷和遐想。也許我們會(huì)大喊“郁悶啊”緊接著是燦爛的笑容，也許我們會(huì)在不經(jīng)意間寫上自己的心事、埋藏自己的感想；也許我們會(huì)玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣，青春，不僅僅是一個(gè)代言詞，而是一個(gè)放蕩不羈、充滿希望與熱血的時(shí)期。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛凶杂桑?/p>
“我也想自由奔跑在寬廣的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中�？伞也恍校 边@是一位失去雙腿的朋友向我的訴說(shuō)。相對(duì)他來(lái)說(shuō)，我擁有的太多太多！我擁有正常人的身體，可以自由快樂(lè)的生活，我擁有雙腿，可以大步流星的踱來(lái)踱去。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛薪】担?/p>
一花凋零，毀滅不了整個(gè)春天。
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。
因?yàn)槲覀儞碛�，所以我們珍惜，珍惜生命中的所有，讓我們快�?lè)成長(zhǎng)！
天，因地的存在而變得寬廣，因而天快樂(lè)。
我，因快樂(lè)而擁有，因而快樂(lè)。當(dāng)幸福輕叩我的大門，內(nèi)心便泛起陣陣漣漪……
當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí)，我擁有生機(jī)；當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我擁有激情；當(dāng)秋高氣爽時(shí)，我擁有希望；當(dāng)冰雪覆蓋時(shí)，我擁有寧?kù)o。
我快樂(lè)因而擁有。
——后記
我擁有，我快樂(lè)作文13
我愛(ài)夏，尤愛(ài)鄉(xiāng)村的夏。不管何時(shí)，都能回憶，金黃的麥浪，亭亭玉立的蓮花，茂密的竹林。還有，最讓我陶醉的小溪。
夏季到了，我毫不猶豫地趕回鄉(xiāng)村。盡管我頭頂烈日，可我一點(diǎn)兒不怕，匆匆走進(jìn)了山林。
不愧是大自然的杰作！蔥蔥郁郁的樹冠為我撐起一把綠色的大傘。鳥兒的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，知了那無(wú)味的叫聲也變得多么富有步伐，，大概是代表著生命的旺盛吧。漫步在青石板路上，調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地跳到我身旁。咦，什么聲音？嘩嘩啦啦地在唱歌，旋律輕快而流暢，是誰(shuí)？
我急步走過(guò)去，聲音愈來(lái)愈近。眼前出現(xiàn)了一叢草。我拔開草叢，如玻璃帶似的透明的一條小溪奇跡般出目前我眼前，一下讓我驚喜不已。
溪水清澈透明，水下的石頭五顏六色，姿態(tài)各異。有的像馬，像牛，像狗，還有一塊像小魚。石頭如何動(dòng)了？原來(lái)，真是一條小魚。青黑的背脊，搖著尾巴，自由自在地游來(lái)游去。我想捉住它，可手還沒(méi)碰到水，它就跳了起來(lái)，濺了我一臉的溪水。溪水點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾，涼快極了。我想，是魚兒知道我的想法要懲罰我吧，可它卻不知道，這是對(duì)我很大的恩賜呢！我不禁望著魚兒開心地笑起來(lái)。
溪水淙淙地流著，嘩嘩地唱著，咚咚地跳著，一刻也不愿停留。途中有攔路的石頭，她一點(diǎn)兒不怕，一下子跳上去，擊起千萬(wàn)朵銀花，如飛花濺玉般散落。草地上，野花兒上，野果兒上，全都沾上了晶瑩剔透的`珍珠。陽(yáng)光稀稀疏疏地落下來(lái)，“珍珠”更顯得耀眼。
草兒變得鮮嫩翠綠，花兒變得妖艷欲滴，果兒變得豐滿可口。我再也忍不住了，手伸進(jìn)了溪水，一股清涼涌上心頭，在我心上緩緩地流著，流著，洗凈我心靈的塵埃，凈化著我的靈魂。我的多可愛(ài)的小溪喲！
鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，知了的歌聲富有生機(jī)，而溪水的歌聲呢，是輕快流暢的。頭頂參天古木，腳踏落葉殘花，周圍有山林環(huán)繞，這幅雅致的青山秀水圖，又怎能不讓我陶醉呢？
溪水啊，你以你美麗的面容，歡快的歌聲，無(wú)限的活力感染著我，可我卻不得不去趕路了，由于路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴著呢。
我擁有，我快樂(lè)作文14
快樂(lè)，就是我最大最珍貴的財(cái)富，快樂(lè)就如一股清泉，溢出純潔美妙的泉水，清新而典雅。
快樂(lè)的人，一眼望去，會(huì)給人一種清爽，舒適的感覺(jué)。與悲傷的人比起來(lái)，快樂(lè)的人就是最美的人。因?yàn)槟强鞓?lè)是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，讓人看出你內(nèi)心的氣質(zhì)與典雅。總之人只要有快樂(lè)，看世間的事就會(huì)優(yōu)美。而我，就是一個(gè)快樂(lè)的女孩。
快樂(lè)有時(shí)候是來(lái)自家庭的。例如一個(gè)溫馨的.家庭在家里舉辦一些小活動(dòng)，那也是愉快的事。記得有一次，我在家里沒(méi)事干，就向爸爸媽媽申請(qǐng)來(lái)玩游戲。爸爸媽媽原是不同意的，經(jīng)我費(fèi)了九牛二虎之力才把爸爸媽媽說(shuō)服來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。爸爸媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)小孩跟我們大人斗，肯定斗不過(guò)！”我在心里想：“還不知道誰(shuí)斗不過(guò)誰(shuí)呢！”我先問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：人的眉毛為什么要長(zhǎng)在眼睛上面呢？爸爸媽媽過(guò)了許久也猜不出來(lái)謎底到底是什么。于是我就把謎底揭曉了，謎底是：因?yàn)槊济情L(zhǎng)在眼睛下面的話，就成胡子啦。爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái)，我也跟著大笑。然后爸爸媽媽又問(wèn)我了，我也沒(méi)答出來(lái)。玩了很久我玩累了，想不玩了，可是爸爸媽媽還要玩，我只好陪著玩啦！
快樂(lè)也有的時(shí)候是來(lái)自學(xué)校的。班里的同學(xué)性格各不相同，有大多數(shù)的同學(xué)都是會(huì)逗別人笑的，幽默的。記得有一次我們玩了歇后語(yǔ)的游戲。我先說(shuō)了一個(gè)：“外甥提燈籠”。他們都知道是“照舊（舅）”然后琪琪又說(shuō)了一個(gè)：“孔夫子搬家”。我們都想了許久也沒(méi)想出來(lái)，然后我想了想，“孔夫子有很多很多的書，那孔夫子搬家豈不是凈是書嗎？”于是我說(shuō)：“凈是書”。琪琪說(shuō)：“對(duì)，凈是輸（書）。然后小陳說(shuō)的一個(gè)向我們都摸不著頭腦。她說(shuō)：“茅坑里掛鐘”。我們?cè)趺匆膊虏怀�，最后小陳說(shuō)是：“有始（屎）有終（鐘）�！蔽覀兒�(jiǎn)直笑翻了，琪琪笑岔了氣，我笑得差點(diǎn)在地上打滾了。
快樂(lè)更多時(shí)候是來(lái)自自己的，一個(gè)人如果常有樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度和高雅的生活情趣，多參加課外活動(dòng)等，可以陶冶人的性情，使人放松身心，享受快樂(lè)。
享受快樂(lè)吧！只有這樣大家才拿健康幸福的成長(zhǎng)！
我擁有，我快樂(lè)作文15
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我哼著小曲，趕往世紀(jì)公園。為了幫山區(qū)貧困孩子籌集善款，我們小隊(duì)組織了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——賣報(bào)。到達(dá)世紀(jì)公園門口，分發(fā)好各自要賣出的報(bào)紙，我們開始工作。
“公園里人真多呀！該往哪兒開始呢？”我左顧右盼，無(wú)從著手！這時(shí)，人群中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長(zhǎng)發(fā)飄逸，脖頸、手腕配飾華麗，金屬鉚釘長(zhǎng)筒靴更彰顯她實(shí)力不凡。我暗自揣測(cè)，這位姐姐定會(huì)慷慨解囊，買下第一份報(bào)紙！
深吸口氣，一路小跑上前：“姐姐早上好！我是為貧困孩子籌集善款的……”“什么善不善的”話未說(shuō)完就被無(wú)情打斷：“騙子！”這位小姐極不耐煩地嘀咕道，加快步伐從我面前閃過(guò)。第一次賣報(bào)就被潑冷水，出師不利��！
鼓足勁再來(lái)！往林蔭道上搜尋目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)一邊的長(zhǎng)椅上坐著位年邁的老者。向這位爺爺推銷報(bào)紙，讓他曬曬太陽(yáng)、看看報(bào)紙豈不美哉？欣喜地湊前，孰料老人家見(jiàn)我手持《環(huán)球時(shí)報(bào)》，遺憾地?cái)[手，他家有訂閱！
第二次出兵又受阻，自信心倍受打擊，我有點(diǎn)沮喪，甚至有些后悔當(dāng)初一時(shí)沖動(dòng)加入這項(xiàng)活動(dòng)�？赊D(zhuǎn)念又想，我是在做善事，為了貧困孩子，我這點(diǎn)委屈算啥，其他同學(xué)不也同我一樣在努力嗎？想到這兒，心情頓覺(jué)舒暢，不禁咧嘴吆喝：“賣報(bào)啦，為貧困孩子義賣啦！”……
吆喝聲吸引眾多目光。這時(shí)，樂(lè)顛顛跑來(lái)一位年幼的孩子，她踮腳取走了我手里的一份報(bào)紙，塞給我5元錢就跑開了，我要追還給她找零，她卻揮揮手，奶聲奶氣地說(shuō)：“給山里姐姐念書！”小妹妹的言行讓我備受鼓舞：嘴里的吆喝變嘹亮，腳下的`步伐更矯健。
又走來(lái)位叔叔，笑瞇瞇地買下了兩份報(bào)紙，他說(shuō)他的女兒也為做善事當(dāng)過(guò)報(bào)童，看到我們義賣覺(jué)得格外親切……在游客的認(rèn)可、鼓勵(lì)、相助下，手里的20份報(bào)紙很快銷售一空！
反觀做報(bào)童這件事，我想有信心才是成功的開始。當(dāng)初若選擇放棄，我也就體會(huì)不到最后的成功與愉悅。或許上天就是為了堅(jiān)強(qiáng)我的意志，才設(shè)置了美女姐姐和老爺爺拒買報(bào)紙的障礙。但開端不順，并不意味著結(jié)局慘淡。其實(shí)只有努力嘗試，超越自己，才能擁有成長(zhǎng)的歷練，擁有成功的喜悅！
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