(薦)小學(xué)生演講稿11篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當(dāng)下社會，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的'紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這如夢時光，您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。
親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時刻教育著我，提醒著我；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。
親愛的母校，感謝您，社團活動有聲有色，我們是成長的主體，個性張揚；感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動的主角，生命綻放；感謝您，兩心一線思維課堂，我們做學(xué)習(xí)的主人。
本日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，本日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
請大家先做個微笑的表情，然后帶著微笑看看我們身邊的同學(xué)和老師。這時候，你肯定會發(fā)覺：當(dāng)你對同學(xué)微笑時，同學(xué)們也對你露出了真誠的微笑；當(dāng)你對老師微笑時，老師也露出了欣慰的笑容。
笑容是發(fā)自內(nèi)心的熱忱和真誠。當(dāng)你與人類面對面的微笑時，微笑的力氣更是不行理喻。當(dāng)你的伙伴陷入逆境時，微笑時對他最好的激勵，當(dāng)你與摯友產(chǎn)生誤會時，微笑能夠把誤會驅(qū)逐得煙消云散。對著老師微笑，表達了你對辛勤園丁由衷的敬意；對著父母微笑，體現(xiàn)了你對父母關(guān)懷的感謝之情；對不相識的.人微笑，傳遞了你對他人有好的信息……學(xué)會微笑吧，新的一天由微笑起先。
微笑對自己很重要，它可以帶走我們的苦惱，揚起我們奮進的風(fēng)帆。驚慌時，請微笑；失落時，請微笑；沖動時，請微笑……
當(dāng)我們把微笑先給身邊人的時候，也是把最自然、最漂亮的微笑留給了自己。這是，你會發(fā)覺，生活，原來是這樣的美妙！
小學(xué)生演講稿 篇3
今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，假設(shè)可以出口成章，語重心長又能催人發(fā)奮，就不僅展示了他深沉的文化功底，更表達了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微缺乏道，實那么意義深遠(yuǎn)�？鬃釉f過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)氣的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)程度和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、撫慰、諒解、關(guān)心和互相幫助，都渴望真誠友誼和互相幫助。當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷假設(shè)谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不抱怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理抱歉，真誠地與人相處，與人為善，互相尊重，互相信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的間隔，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給別人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的'校園競相綻放吧!親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
元旦已經(jīng)近在咫尺，它提示著我們這一學(xué)期馬上就要完畢了！元旦，是美妙的總結(jié)，就像句號；元旦是將來的開啟，就像冒號；元旦是驚喜的祝福，就像感慨號；元旦是幸福的，就像省略號。愿你元旦時寫滿快樂的標(biāo)點！下面我有一首兒歌送給大家：
元旦降臨喝杯酒，愿你好運天天有；元旦降臨訪訪友，愿你開心無煩憂；元旦降臨探親人，愿你心間勝暖春；元旦降臨信息傳，愿你輕松長悠閑。最后，祝大家元旦節(jié)快樂！
謝謝大家，我的演講到此完畢！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春天花是隨處可見的，可是冬天的花是很少的。其實，冬天的花也在默默無聞的為人類做出貢獻。聽說香雪報春園的花兒都開了，可熱鬧了，所以我們在輔導(dǎo)站的老師帶領(lǐng)下來到了香雪報春園賞花。
來到香雪報春園，一眼望去都是五彩繽紛的花兒，一股清香迎面撲來。
我們走在一片樹林中，看著一種紅色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一層一層的裹起來，把它裹的緊緊的，讓花蕾覺得很暖，茶花通常用來泡茶，泡好茶讓我們喝；給我們解渴。
接下來，我們又來到一片樹林，聞著紛芳的清香，望著迎春花一片金黃，無數(shù)的花朵開滿枝頭，仔細(xì)看，一朵朵花兒就像古代的掛鐘，它的顏色是金黃的'，那花叫迎春花，迎春花敲著小鐘，給我們報春了，讓人們知道春天快要來了。
最后我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那邊滿山都開滿梅花，走近一看，這真是花的世界、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭奇斗艷，仿佛那里是一張用墨筆渲染的中國畫那樣。聞著一股清清的花香，我們就走進梅花叢中。�。≌孀屓诵臅缟疋�。
梅花的芬芳?xì)庀�，引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂，蜜蜂在花叢中歡笑，梅花林中有的人在賞花，有的人在樹林中歡笑，有的人在歌唱。同學(xué)們在這花的海洋、花的世界里與花共舞。
謝謝。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是六年二班的xx。在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來了競選盛會。很榮幸站在這里，競選這xx屆的大隊委員。我是一個活潑開朗，愛好廣泛的學(xué)生。我能夠自覺學(xué)習(xí)，因此我成績優(yōu)秀。課余時間，通過閱讀大量的課外書籍，我不但開闊的`視野，也提高了寫作水平，在期末的考試當(dāng)中作文獲得了高分。我還利用課余時間練習(xí)硬筆書法，并且在縣里舉行的“鉛筆字，鋼筆字”競賽活動中榮獲優(yōu)秀獎。我團結(jié)同學(xué)，愿意做同學(xué)的好玩伴，我從一年級開始就擔(dān)任班干部，是老師的得力助手。在老師的精心培養(yǎng)下，在同學(xué)的熱心幫助出下，我的綜合素質(zhì)也有了顯著的提高，去年我被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
如果我當(dāng)上了大隊委員，我還會組織一對一的學(xué)習(xí)互動計劃，讓那些成績好的同學(xué)幫助落后的同學(xué)共同進步。整體素質(zhì)上去了，我們的學(xué)校才會成為一個健康向上，綠色環(huán)保的美麗校園。
同學(xué)們，老師們，我會全心全意，為大家服務(wù)，請大家投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的`夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
小學(xué)生演講稿 篇7
各位尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!很榮幸能夠站在這里演講，我是xx班的xxx。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家討論機構(gòu)猜測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅亡的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的養(yǎng)分，我知道有人會說，猜測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅亡而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正漸漸轉(zhuǎn)變著我們的'生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量消失，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡潔的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)峻的是冰川，由于氣候的變暖，冰川漸漸溶化，后果是特別嚴(yán)峻的。冰川的加速溶化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決沉沒了可耕用土地，沖垮了橋梁房屋和一座馬上建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。由于變暖造成的損害還有許多許多!
說到這里，大家肯定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實，錯!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的，主要緣由是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，汲取二氧化碳力量變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大奉獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以削減植被的損害!覺醒吧!我呼吁，愛護環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，制造一片蔚藍的天空!
小學(xué)生演講稿 篇8
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，我喜歡讀書。
聽媽媽說，我剛出生八個月的時候，媽媽就買來一本撕不爛的小故事書，給我講故事，我躺在床上聽著，盡管我什么也沒聽懂，但我的小眼睛看著媽媽手里的書，這是我對書的最初印象。
當(dāng)我在幼兒園時，幼兒園阿姨拿來一些既有圖片又有文字的書，我記住了那些圖的顏色和形狀，但卻看不懂書里面的字，我那時就發(fā)覺那圖下面的'方塊里的字是那樣神秘又有趣!后來再點時，我們有時也學(xué)唱一些童謠、兒歌，我已經(jīng)認(rèn)識一些字了，有時也看動畫書、連環(huán)畫。
到了小學(xué)后，那些動畫書和連環(huán)畫也就不再神秘，我對書的興趣更濃了，我漸漸學(xué)到了一些知識，比如：我知道了我國漢字文化的歷史，漢字是由古代象形字演變而成的;還有唐朝優(yōu)美的詩歌;我還知道一些英雄的故事：放牛郎王二小、娘子等，也了解了我們偉的祖國地物博，五十六個民族生活在一起……等等的知識，我認(rèn)識了許多字，也喜歡課外閱讀了，我家里有一個小書架，里面有許多的書，有：中外神話傳說、全國出色兒童文學(xué)、失落的文明等等的書，其中，我最喜歡看全國出色兒童文學(xué)了，這本書收集了‘金波、曹文軒、張之路、秦文君、楊紅櫻’這些作家的文章和小說，里面一篇篇美文帶我走進了主人公的世界，一幅幅圖片是文章的“解說人”，文章里的人在作家們的筆下顯得生動、活潑，我喜歡看。
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。
感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，才有了今天的`我。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
這所有的一切不難看出我們每個人都應(yīng)該要學(xué)會感恩，不管你是平凡的還是不平凡的。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天我要和大家分享我的愛好。
我的愛好很多，比如畫畫、閱讀、唱歌、跳舞等等，但我最喜歡的還是閱讀。閱讀能夠帶給我無限的想象力，開拓我的'視野，讓我能夠像一只蝴蝶一樣在書的世界里自由翱翔。從小我就非常喜歡看故事書，尤其是《格林童話》，因為那里面有很多奇幻的故事和生動的人物。長大后，我對閱讀的興趣更加濃厚了，我喜歡看各種類型的書籍，比如小說、散文、詩歌等等。
除了閱讀，我也很喜歡畫畫。畫畫能夠讓我感受到自由和放松，也可以讓我表達自己內(nèi)心的感受。與此同時，我也常常參加畫畫比賽，因為我想用我的畫作來展示我的才華和創(chuàng)意。
我還喜歡唱歌和跳舞，在我看來，唱歌和跳舞可以讓我表達自己的情感，這也是一種人與人交流的方式。
所以，我認(rèn)為有一個自己的愛好是一件非常好的事情，它讓我感受到了生活的美好和無窮的可能性。我希望大家也能夠擁有自己喜歡的事物，并盡情享受它們帶給你們的美好體驗。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇11
寬容是什么?是當(dāng)你難過的時候，朋友的一句問候，會覺得如此溫暖;是當(dāng)你考試不好回家垂頭喪氣時，父母的一句“沒事，下次努力”，會覺得如此安慰;是當(dāng)你學(xué)習(xí)跟不上，每天晚上在家復(fù)習(xí)到很晚時，媽媽會給你一杯熱牛奶并告訴你“早點睡吧”�；蚴窃跓o數(shù)剎那間，有過心酸，苦澀，失望，傷感時，朋友給予的一個擁抱，父母給予的一個微笑。
生命中與我們擦肩而過的人有許多，無數(shù)的過客，無數(shù)的朋友，相遇過后便會有無數(shù)種心情。朋友，是我情感最多的宣泄者，他們總是會安慰我，告訴我“相信明天又是美好的一天”。是他們教會了我寬容。
假如我是一個隨遇而安的人，那么父母會對我很失望吧;假如我是一個浪費時光，不懂得用功的人，那么我現(xiàn)在的朋友早已不在我身邊了吧;朋友在我煩惱時告訴我要寬容，父母在我為一些小事而斤斤計較時，教會我要寬容。我要謝謝他們，讓我領(lǐng)略到寬容的偉大，并且在寬容中收獲幸福。
是否，在雨巷中戴望舒寬容了丁香般的姑娘出現(xiàn)又消失;是否，秦師寬容了燭之武的說退;是否，星空也寬容了不辭而別的'流星多變的夢幻;是否，大海也寬容了魚兒的揮手再見;是否，楓葉也寬容了風(fēng)霜的侵犯;是否，藍天也寬容了彩虹的短暫……寬容是當(dāng)別人說聲“對不起”的時自己大度地回應(yīng)一聲“沒關(guān)系”。因為寬容我們一起經(jīng)歷了生活中的喜和樂，我們一起看到了世界的美好，發(fā)現(xiàn)了生活中的美，我們感受到感情的深化。
寬容可以告訴你要到達的終點，為之不懈奮斗，內(nèi)心寬容了，自然舞臺就大了，彩虹會常掛在天空中。
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生的演講稿04-07
小學(xué)生演講稿11-14
小學(xué)生演講稿(精選)08-14
小學(xué)生演講稿（精選）08-19
【精選】小學(xué)生演講稿09-14
小學(xué)生演講稿04-08
[精選]小學(xué)生演講稿10-27
小學(xué)生演講稿[精選]11-19
小學(xué)生演講稿11-16