初中的作文5篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　中華文明上下五千年，其中封建社會(huì)占了二千多年。歷代封建帝王號(hào)令天下，具有無(wú)上權(quán)力，是神圣不可侵犯的。因?yàn)樗麄兪翘熳�，是代表上天�?lái)統(tǒng)治天下的，臣民只能絕對(duì)服從。

　　《詩(shī)經(jīng)》云：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。而舜既為天子矣，敢問(wèn)‘瞽瞍’之非臣如何？”是說(shuō)舜已經(jīng)做了天子，請(qǐng)問(wèn)“瞽瞍”（舜之父）怎能不做他的臣子？由此可知皇帝的權(quán)力之大。

　　因此，自古以來(lái)，“伴君如伴虎”，稍有不慎，就有可能身首異處，甚至株連九族，遭滅頂之災(zāi)。但是仍有無(wú)數(shù)謀臣良相，他們懷著一顆赤膽忠心，出于對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深慮、對(duì)民族存亡的憂患，勇敢地向君王冒死直諫，結(jié)果落得輕者貶謫削官，重者慘遭滅門之禍，讓功臣謀士談虎色變，封堵進(jìn)諫言路。如比干被剖腹挖心、屈原遭放逐，司馬遷蒙宮刑之辱等。

　　然而同為諷諫之臣的優(yōu)孟則深諳諷諫之術(shù)，他憑借自己的智謀，巧妙諷諫，讓楚莊王欣然納諫，不僅收回成命，而且還將他的愛馬交給了主管宮中膳食的太官，做了大家的盤中之物，不得不讓人佩服。那么優(yōu)孟到底利用了什么法術(shù)呢？仔細(xì)捉摸，他只不過(guò)是深明諷諫之道，充分運(yùn)用諷諫藝術(shù)，取得了眾人稱快的效果。

　　諷諫，亦稱“設(shè)喻說(shuō)理”，即用暗示、比喻、夸張、反語(yǔ)等方法委婉的說(shuō)理，也就是用生動(dòng)具體的事例說(shuō)明抽象的道理。

　　1、為對(duì)方打算——不暴露游說(shuō)目的

　　設(shè)身處地地為對(duì)方的切身利益著想，是游說(shuō)時(shí)應(yīng)遵循的原則之一。燭之武先講明秦和晉圍鄭（即使是攻下鄭國(guó)），秦國(guó)無(wú)大裨益；進(jìn)而分析晉侯出征目的在于擴(kuò)張領(lǐng)土，且欲壑難填。一方面使秦伯覺得枉費(fèi)心機(jī)，一方面頓感危險(xiǎn)將至矣�？梢�，燭之武頭頭是道挑撥離間了“秦晉之好”。這叫曲線救國(guó)。

　　鄒忌可謂酒色財(cái)氣俱全，竟還擁有聰明腦瓜支配下的厲害嘴巴，叫人刮目相看。他從妻、妾、客人的.阿諛之詞“小題大作”——以君子之心度“君子”之腹，獻(xiàn)身說(shuō)法使齊王也同理得證“蒙蔽甚矣”，于是一聲令下，廣納諫言，終于“戰(zhàn)勝于朝廷”。也使齊國(guó)奪得人才乃至發(fā)展先機(jī)。

　　觸龍用“緩沖法”拉家常套近乎，用“引誘法”開后門托幼子，用“旁擊法”談燕后陪襯人，用‘植入法”論歷史望未來(lái)。先用三寸不爛之舌變相息怒緩和氣氛，再用反證法“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長(zhǎng)安君”來(lái)巧設(shè)魚餌，引魚上鉤，推出“為長(zhǎng)安君計(jì)短也”的結(jié)論。迂回包抄使得趙太后主動(dòng)繳械。

　　2、用婉言相勸——忠言順耳利于聽

　　下級(jí)勸說(shuō)上級(jí)，由于尊卑關(guān)系不得不謙言以諫，否則會(huì)引來(lái)殺身之禍。雖然燭之武和觸雞年歲已高，但豈敢倚老賣老？燭之武早有言“無(wú) 能”，鄒忌實(shí)話實(shí)說(shuō)“不如徐公美”，觸龍噓寒問(wèn)暖“曾不能疾走……竊自恕……”沒話找話，話題輕松，鋪設(shè)情境。此三者諳習(xí)“良藥蜜口更于病，忠言順耳更利于聽”之道。事實(shí)亦如此，良言一聲三冬暖，冷語(yǔ)一句六月寒。

　　3、巧施攻心術(shù)——先對(duì)方之憂而優(yōu)

　　燭之武長(zhǎng)于外交辭令，說(shuō)理透辟，步步深人，層層逼緊。他抓住秦伯擔(dān)憂“幫晉滅鄭后反而惹火燒身”之心理，申明圍鄭對(duì)秦?zé)o任何好處，曉之以利害，因說(shuō)服力很強(qiáng)，所以句句打動(dòng)對(duì)方。鄒忌很了解齊王處在許多人對(duì)他有所偏私、有所畏懼、有所企求的環(huán)境中，必然是個(gè)耳不聰、目不明的受蒙蔽者——隱憂國(guó)之清明；又因曉得齊王有修明內(nèi)政以興邦的宏志（心理），為此設(shè)喻使齊王欣然接受勸告，提升了齊國(guó)威望，贏得了諸侯的尊敬。觸龍非常了解趙太后愛子、憐子之心，便采用拿人心比自心，以己子做誘引，動(dòng)之以情申明大義，進(jìn)而解太后心結(jié)。當(dāng)然更見觸龍為國(guó)之憂心，忠心明鑒。

　　燭之武、鄒忌、觸龍游說(shuō)的成功也告訴我們：游說(shuō)時(shí)要不亢不卑，言語(yǔ)恰到好處——既不刺激對(duì)方，又不失自己尊嚴(yán)。

初中的作文 篇2

　　在不久的將來(lái)，我會(huì)從一名小學(xué)生變成一名初中生，那時(shí)我會(huì)為我而驕傲，因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)更上一層樓了。

　　那時(shí)我會(huì)加倍的努力，成為一名優(yōu)秀的初中生。那時(shí)，到了初中，就沒有小學(xué)一二年級(jí)時(shí)那沒無(wú)憂無(wú)慮，要時(shí)時(shí)刻刻像六年級(jí)是神經(jīng)緊繃，而且到了初中，那難度就更大了，不是學(xué)幾個(gè)拼音就可以了，更不是寫幾個(gè)字就完事的，到了初中，我的位子上會(huì)擺滿書本，讓我抬不起頭來(lái)，但初中也是有美好的。初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無(wú)限的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　而到了初中，老師嚴(yán)格了，不會(huì)再讓我們放縱下去了，但是有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的'時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　但我也不禁回想起著小學(xué)六年的酸甜苦辣，這六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，多少的悲歡離合，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。

　　但我一定要向前看，前面有著美好的向往。

初中的作文 篇3

　　我的爸爸是一名交通警察，在家里的衣柜中，除了媽媽的花衣服以外，最多的就是爸爸那一身身筆挺的警察制服。爸爸身高１．７５米，英俊瀟灑。穿上制服，那就更精神了，人們都喜歡叫他帥警察。每天清晨不到七點(diǎn)，他便站到了自己的崗位上，在十字路口，在川流不息的車流和人群中，爸爸身著警服，精神抖擻地指揮著交通。

　　烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)把最毒辣的光無(wú)遮無(wú)攔地射到了爸爸身上。那件天藍(lán)色的襯衫濕了又干，干了又濕，時(shí)常會(huì)在衣服上結(jié)上一層薄薄的鹽花。但這絲毫都不影響爸爸工作的勁頭。每天當(dāng)爸爸拖著疲憊的身軀回來(lái)時(shí)，身上的制服經(jīng)常因?yàn)楹顾�的反�?fù)襲擊而變得“又臟又臭”。

　　冬天，爸爸雖穿著厚實(shí)的制服，但仍擋不住雨雪的`襲擊。有一年冬天的晚上，雨雪交加，爸爸一直加班到八點(diǎn)多才回家，一進(jìn)門，他便大聲呼喚：“快，幫我打一盆熱水，我得趕緊泡泡腳！”我和媽媽跑過(guò)去一看，毛衣也濕漉漉的，褲子更是不住地往下淌水。我邊遞上毛巾邊說(shuō)：“爸爸，你不是有雨衣嗎？”爸爸嘶啞著嗓子說(shuō)：“今天雨太大了，指揮時(shí)雨一直不停地往領(lǐng)口、袖口、褲腳里鉆�！眿寢屭s緊去打熱水，我也急忙倒了一杯熱茶。爸爸脫掉身上濕漉漉的警服、摘下帽子，一股白乎乎的熱氣立刻從他的頭頂冒出，他的頭發(fā)像剛洗過(guò)一樣。我看到媽媽拿起爸爸的警服，眼睛一片潮濕。我趕緊把取暖機(jī)放到爸爸身邊。第二天一早，爸爸又穿上他心愛的警服，精神飽滿地投入到他熱愛的工作中去了。

　　我愛爸爸，不單單因?yàn)榇┥暇�服的爸爸很帥，更因�(yàn)榘职帜且活w包裹在警服里的為人民服務(wù)的心。正是因?yàn)橛辛讼癜职忠粯忧�千萬(wàn)萬(wàn)的交通警察，我們的道路才更暢通，環(huán)境才更和諧！

初中的作文 篇4

　　在法國(guó).曾經(jīng)有過(guò)這樣段戀愛..

　　有個(gè)男孩叫小熊.有個(gè)女孩叫丹丹..

　　他/她們讀在同一個(gè)學(xué)校.6年級(jí).

　　小熊是個(gè).很誠(chéng)實(shí).很有責(zé)任心的一個(gè)小男孩.

　　丹丹是個(gè).很溫柔善良的女孩..可惜.因?yàn)橐粓?chǎng)事故眼睛就看不見了.

　　學(xué)校里.很多人都不和丹丹玩.鄙視丹丹...

　　而丹丹沒有不開心和埋怨.

　　只有小熊和她玩.. 因?yàn)樾⌒苡X的丹丹是個(gè)很可愛的女孩.想保護(hù)她.

　　不想她不開心...

　　有天丹丹在課室里.是休息時(shí)間..有幾個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái).罵丹丹

　　之后把丹丹書本丟來(lái)丟去..

　　小熊剛重小食部回來(lái).. 看到了丹丹給人欺負(fù).

　　沖了上去制止他們.. 但哪幾個(gè)男同學(xué)沒有.停..反而打了小熊.

　　而丹丹不知道..

　　幾個(gè)男同學(xué)走了.. 小熊把書本儉了起來(lái)..還了個(gè)丹丹.

　　丹丹.問(wèn)小熊.你沒事吧...

　　小熊怕丑的說(shuō).. 沒事.. 呵呵.

　　丹丹說(shuō).沒事就好.. 謝謝你呀. 一起去吃午飯吧.

　　小熊不好意思的說(shuō). 好呀.

　　他.她們帶著飯盒來(lái)到了海邊吃飯.

　　吃完飯后..他/她們坐在石頭上吹著海風(fēng)..

　　丹丹問(wèn)小熊. 你長(zhǎng)大后想做什么呀.?

　　小熊說(shuō). 不知道呀. 保護(hù)你吧.

　　丹丹微笑的說(shuō). 呵呵.真的嗎.

　　小熊說(shuō). 嗯.真的.

　　丹丹說(shuō). 哪好.我們打溝溝噢. 這是我們的約定噢

　　小熊說(shuō). 嗯

　　小熊問(wèn)丹丹. 哪你..長(zhǎng)大想做什么呀.?

　　丹丹說(shuō).想做老師呀.. 還有希望能快點(diǎn)治好眼睛.哪就能看到保護(hù)我的你呀.

　　小熊說(shuō).呵呵..嗯. 加油噢.

　　丹丹說(shuō). 嗯.. 你也是噢. 回課堂吧.

　　小熊說(shuō). 嗯.. 丹丹其實(shí)..

　　丹丹說(shuō).怎么了.?

　　小熊說(shuō). 沒有啦.走吧.

　　過(guò)了幾個(gè)月后..

　　老師在課堂上說(shuō)..各位同學(xué)們.

　　丹丹要去國(guó)外讀書和治療眼睛噢. 我們記好丹丹同學(xué)噢.

　　課堂上的同學(xué)們.都拍了下手..

　　欺負(fù)他的那幾位同學(xué)走到了丹丹面前.. 丹丹.之前.對(duì)不起..

　　丹丹微笑的說(shuō). 沒關(guān)系..

　　小熊很悲傷的看著丹丹.. 丹丹不知道小熊悲傷的看著丹丹..

　　這時(shí)丹丹走了上去.把自己帶的項(xiàng)鏈取了下來(lái)給了小熊..

　　小熊什么話也沒說(shuō)..

　　丹丹.就這樣走了出校門.

　　小熊.突然沖了出去在窗外..看著丹丹背影.大聲的喊了.

　　丹丹.其實(shí)那天在海邊.我想跟你說(shuō)..我喜歡你..

　　丹丹..走的太遠(yuǎn).沒有聽見..

　　就這樣過(guò)了16年..小熊做了一名司機(jī)幫人送東西.

　　而丹丹也回來(lái)了.做了名老師.眼也治好了.在國(guó)外認(rèn)識(shí)了個(gè)男的和哪男的一起很開心

　　小熊.知道了丹丹回來(lái)了.很開心.但不好意思去找丹丹. 因?yàn)樾⌒苤�道她和另個(gè)男的很幸福的在一起

　　不想去破壞她.. 只能默默的在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落看丹丹..每年生日都會(huì)送丹丹花和禮物.但不沒寫名字

　　有天丹丹放工.遇見了幾個(gè)流氓.在挑戲她..

　　小熊在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落看到了.沖了上去打了那幾個(gè)流氓.

　　躲在一旁的丹丹. 看到了小熊.但不知道是他.

　　小熊.也沒說(shuō)自己是誰(shuí). 問(wèn)了.丹丹..我送你回家吧.

　　丹丹.答應(yīng)了... 送丹丹回家路途中.

　　丹丹問(wèn)小熊. 你叫什么名字呀. 小熊隨便說(shuō)了個(gè)名字.小俊.

　　呵呵.. 你剛剛好厲害噢.謝謝. 丹丹說(shuō)起了小時(shí)候.

　　我小時(shí)候.是看不到東西的.很少朋友.有個(gè)男孩叫熊.他跟我是很好的朋友的.

　　經(jīng)常保護(hù)我.陪我去海邊吹風(fēng).公園擋秋千.哪時(shí)我們還溝手指跟我約定好保護(hù)我的.他騙我的`.回來(lái)也不見他.

　　小熊傻傻的笑了下. 呵呵.. 小熊說(shuō).也許.他偷偷的保護(hù)你呢.

　　送到了丹丹家.. 突然有架車沖了上來(lái).有個(gè)男的下車桶了小熊一刀.

　　小熊倒了在地上.有本日記本也從口袋掉了出來(lái).丹丹看到慌了.叫了救護(hù)車..

　　送到醫(yī)院后.. 小熊正在槍救..

　　丹丹坐在外面等.. 拿著小熊剛掉的日記本..

　　丹丹好奇的看了一看... .

　　丹丹.忍不住哭了.. 原來(lái)每年送花和禮物來(lái)的是你.

　　原來(lái).你一直在等我.一直在保護(hù)我. 你沒有騙我..!

　　當(dāng)?shù)さ��?zhǔn)備反到最后頁(yè)時(shí).醫(yī)生出來(lái)了.跟丹丹說(shuō).我們.已經(jīng)盡力了

　　丹丹看到最后頁(yè).就是丹丹送給小熊那條項(xiàng)鏈.小熊把它貼在最后頁(yè)了.

　　還寫著.. 我們的約定1985年6月23號(hào).我會(huì)好好保護(hù)丹丹.

　　因?yàn)槲覑鬯?

　　丹丹受不了這打擊.和哪男的分了.在屋里抱著那本日記哭了幾天幾夜..

　　之后自殺了.寫了封信.

　　爸媽.. 對(duì)不起.. 是女兒不孝...

　　但我很愛他.. 希望能把我們2個(gè)葬在一起.這樣我就可以和他才能永遠(yuǎn)在一起.希望能在葬禮上辦一場(chǎng)婚禮.

　　這是我最后的要求..

　　丹丹的爸媽忍著失去女兒的痛苦.. 最后完成了丹丹的最后要求.

　　把丹丹和小熊葬在一起.. 并且舉辦了一場(chǎng)葬禮上的婚禮..

　　小熊等了20年..最后還是沒有正真親口面對(duì)著丹丹說(shuō).我愛你...!

初中的作文 篇5

　　我的虎子爹是油田的一個(gè)生意人，他有一輛屬于自己的小轎車，經(jīng)常拉著我玩�；⒆拥�長(zhǎng)著圓圓的臉龐，小小的眼睛、塌鼻子，烏黑的短發(fā)總是理的短短的。他的嘴尤其獨(dú)特，因?yàn)樗�的嘴不論什么時(shí)候總是噘著，就好像汽車的小喇叭在說(shuō)：“嘟嘟、嘟嘟，請(qǐng)讓開�！�

　　有一次，我和虎子爹一塊劃船，他答應(yīng)幫我抓螃蟹。我們把船靠到岸邊，他的`小眼睛在石縫中機(jī)靈的搜索著，“看到了，”虎子爹大叫一聲。他用手按住螃蟹，來(lái)了一個(gè)出其不意，螃蟹立刻把兩個(gè)大夾子豎了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小子，跟我玩陰的，你敢抓我我就夾你�！被⒆拥�讓我?guī)退�找一根小木棍，打了螃蟹一下，螃蟹立刻用夾子夾住小木棍，像是在說(shuō)：“不聽螃蟹言，吃虧在眼前，看夾住了吧�！被⒆拥�趕緊把它抓住扔到了船上�！盎⒆拥�真聰明，”我拍手叫好高興極了�！皼]什么，我小時(shí)候經(jīng)常抓�！被⒆拥鶕蠐虾竽X勺有些不好意思的說(shuō)。

　　我的虎子爹厲害吧，他不僅會(huì)抓螃蟹還會(huì)釣魚，更是一個(gè)會(huì)陪孩子玩的好爸爸。

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