（推薦）煩惱的成長作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文8篇，希望對大家有所幫助。

煩惱的成長作文 篇1

　　隨著自己的長大，煩惱也越來越多了。

　　煩惱一：這是來自我家庭的煩惱。我媽媽現(xiàn)在每天關(guān)心的就只有我的讀書和學(xué)習(xí)。每次考試卷發(fā)下來以后，我媽就會問我考了幾分，要是考的比較差的話，那就完了。我媽就會不管我在什么地方都要罵我。比如說五年級下冊數(shù)學(xué)第三單元考試時(shí)，我沒考好，考了91分。我失落地走回了家。走到一半時(shí)，我媽媽突然走路過來接我了，一見到我，我媽就問我考了幾分。我支支吾吾地說：“九……十……九十一分�！蔽覌屢宦牭轿也趴剂诉@一些，就開始罵我：“你怎么才考這點(diǎn)分呢！你的同桌考了幾分？”我小聲地說：“96分�！蔽覌屔鷼鈽O了，大叫道：“什么！你看看，你看看！我不拿誰和你比……”這時(shí)，大街上的`人都用異樣的眼光，讓我羞愧極了，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去……唉，真煩！

　　煩惱二：膽小。在學(xué)校里，我經(jīng)常被人欺負(fù)，因?yàn)榇蠹移圬?fù)我時(shí)，我既不會還手，又不會去找老師告狀。于是大家就都來欺負(fù)我。比如昨天，我來到班級，下課了之后。我正在寫作業(yè)，我同桌出去玩了，這時(shí)，楊志豪就來騷擾我了，他一下子走到我桌子旁，劇烈地抖動我坐的桌子，讓我無法好好寫作業(yè)。一下子把我鉛筆盒拿走，把我筆搶走，不讓我做。我有些生氣地“問”他：“你干什么��！快點(diǎn)把我的筆還我！不然我告老師了！”（其實(shí)我不敢告）他說：“你要筆？給你！”并把筆都扔給我了。這時(shí)，我同桌回來了，她一看到我被他給欺負(fù)了，就幫我把他趕走了，我心想：還是我的同桌好哇！我同桌還跟我說了一句話：“你也真是的，又不敢告老師，又不敢還手！”其實(shí)，我也想告老師的，可就是不敢。唉~真煩！

　　第三個(gè)煩惱：被人冤枉，源于我的朋友——倪舒逸，他有很多喜歡做的東西，可他偏偏最愛做的事就是整我了。比如上一次，我們在排路隊(duì)。這時(shí)，不知他從什么地方拿了一把傘給我，并說：“這是我的傘，你先幫我保管一下��！”我正想問他要干什么時(shí)，他已經(jīng)跑了。正當(dāng)我正在猜測這是不是他的雨傘時(shí)，羅慶華已經(jīng)在怒氣沖沖的看著我了�！罢嫦啻蟀�，這是我的雨傘”，他氣憤的把雨傘搶了回來，并打了我一頓，臨走時(shí)，還說了一句：“幸好倪舒逸告訴了我，不然我還不知道呢！”我心想：討厭的倪舒逸……唉，真煩！

　　不過，快樂是自己找來的，煩惱也是自己找來的。生活中，要善于發(fā)現(xiàn)快樂，自己才能更快樂。

煩惱的成長作文 篇2

　　成長是人生中不可或缺的經(jīng)歷，每個(gè)人，不論是聲名顯赫的偉人，還是默默無聞的布衣……，我們都經(jīng)歷過或正在成長著——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……，成長是美好的，因?yàn)樗�凝聚著世人的向往和期盼；成長又是煩惱的，源于它的過程中充滿了挫折與磨難。

　　曾幾何時(shí)，我們夢想著跨過十八歲的門檻，自由支配自己的生活，當(dāng)我們漸漸長大的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)成長的'過程并非我們想象中那樣的美好。長大后，能盡情地玩已經(jīng)成為了一個(gè)遙不可及的夢想；好朋友在一起，談?wù)摰囊哺�多是成績的提高、學(xué)習(xí)資料的使用。初中的我們，雖然離十八歲又近了一步，但課程的增加，給我們帶來的更多是煩惱：在每次都是七門課齊上陣的期末考試之際，家長們都加大了督促的力度，寫完作業(yè)后就要求復(fù)習(xí)主課和副課，玩耍的時(shí)間就被這樣剝奪了，時(shí)不時(shí)的檢查更是為我們帶了緊張的氣氛。這樣的壓力帶來的結(jié)果就是我們不得不“臨時(shí)抱佛腳”地挑燈夜戰(zhàn)，努力背習(xí)題。這還僅僅是考試前，到了考試后，更麻煩的事還在等著我們，一出校門，家長們就會問長問短，拿著試題卷評頭論足，對我們的錯(cuò)誤進(jìn)行批評，如果在分析后得到的考試結(jié)果并不好，等來的就是一番以“教育”為主題的長篇大論，數(shù)落我們在考試前的態(tài)度及各種表現(xiàn)，既然理虧，我們也只好沉默著，等待著揭曉成績的那一天。如果考試成績好，我們可以獲得短暫放松的機(jī)會，可如果成績不好，就成為了一個(gè)噩夢假期的前奏。

　　雖然在成長中，煩惱和挫折總是會伴隨著我們，但如果老師和家長們能夠換一種關(guān)心我們的方式，多給我們一些自由的時(shí)間和空間，這些煩惱也許會大大減少吧。

煩惱的成長作文 篇3

　　“我不想，我不想，我不想長大......”走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，嘴里不禁唱起《不想長大》，想起早上發(fā)生的那一件事，我不禁地嘆了一口氣。

　　早上，我很早就起床了，姐姐走到我身邊對我說：“下午去補(bǔ)習(xí)班上課，”我疑惑不解的問：“為什么？”姐姐說：“昨日我給你報(bào)了英語班�！蔽乙呀�(jīng)上了三年的英語班了，實(shí)在是不想上了，對我來說補(bǔ)習(xí)班就是地獄，我剛逃出來，姐姐就像地獄犬一樣的，把我再抓回去，我氣憤地說：“你怎樣不給我說？”姐姐理直氣壯地說：“我已經(jīng)給你說過了，不是嗎？”我一臉氣憤地說：“你這是先斬后奏�！薄澳悴簧�，也要上，錢已經(jīng)交過了�！蔽乙荒槦o奈。

　　因?yàn)槲颐靼捉憬阌肋h(yuǎn)是這樣的'習(xí)慣‘先斬后奏’我只能遵命，不能反抗，我真是太倒霉了！姐姐對我真是‘太好’了，姐姐臉上突然笑瞇瞇的，我明白有事要發(fā)生了，姐姐說：“明天早上，數(shù)學(xué)班，”“你......”“我怎樣了，”姐姐笑著說。“你真是笑里藏刀，”我氣憤地說。姐姐打開電視開始看電視，“你想不想報(bào)作文班”姐姐笑著說�！安幌搿薄拔覕蒯斀罔F地說。我怎樣有一個(gè)這樣的姐姐呢，比地獄犬還厲害，我真是打心眼里的佩服。

　　姐姐又說：“你這天情緒‘很好’呀！”“是呀，我這天情緒‘太好’了！”姐姐又說：“你想不想學(xué)樂器，繪畫也行，”“不想。”我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)多，補(bǔ)習(xí)班的成績一向都不是太好，本來功課就多，我可不想再多一門課。

　　回到現(xiàn)實(shí)中，我已經(jīng)來到補(bǔ)習(xí)班的門口，坐在一個(gè)陌生的班里，我的情緒真是太煩了，好不容易有一個(gè)周末，又要上補(bǔ)習(xí)班。“唉”

　　當(dāng)一個(gè)小孩真煩，我想回到幼兒的時(shí)候，這時(shí)，我的心里又唱起了《不想長大》......

煩惱的成長作文 篇4

　　從小，我們就在父母的羽翼下成長，父母為我們遮蔽了一切風(fēng)雨，給我們創(chuàng)造了最好的條件。后來，父母的羽翼已不足以遮擋我們，于是我們像剛從籠中飛出的鳥兒一樣，飛向藍(lán)天，飛到了父母看不見的地方。是不是我們對那個(gè)曾經(jīng)給我們呵護(hù)的地方有了厭倦呢?是不是我們不想再面對那個(gè)熟悉的面孔呢?原來，隨著年齡的增長，我們與父母間的溝通越來越少，親子之間的隔閡也并不鮮見。這樣的現(xiàn)狀是很不正常的，是不利于我們成長的。

　　我們和父母一起生活，構(gòu)成了一個(gè)家庭，而家庭是社會這個(gè)大樹上的一片葉子。如果我們與父母不溝通，那么家庭的作用會變的很小，不能對社會有所貢獻(xiàn)。導(dǎo)致我們不與父母溝通的原因是兩方面的：父母固有的望子成龍的`思想，以及我們進(jìn)入青春期后心里的變化。青春期是我們成熟的標(biāo)志，那是的我們更加獨(dú)立、更加叛逆，而父母的望子成龍的思想也是不可消除的，這樣一來矛盾是不可避免的，如果不去改變，往往會讓我們陷入怪圈，選擇逃避壓力，不去面對父母。想要解決這個(gè)問題，父母、我們必須都做出改變：首先，父母要將希望放在心里，了解我們的性格和愛好并適當(dāng)?shù)臐M足我們的需求，要懂得在我們困難時(shí)伸出援助之手，以朋友的心態(tài)面對我們;而我們更要體會父母的苦心，不亂花父母的積蓄，當(dāng)我們遇到和父母溝通的問題時(shí)，不要一味的發(fā)泄情緒，要去想想是不是自己做的不對，沒有體諒父母，在父母生日或過節(jié)時(shí)送給他們一個(gè)小禮物。這樣，父母與我們的矛盾會逐漸消去，親情的甜蜜會再次回到我們身邊，成長也會不再煩惱。

　　看到我們同齡人中有這么多的人與父母溝通存在問題，我很同情他們。其實(shí)我的家庭是個(gè)很幸福的家庭，我和父母溝通沒有什么障礙，我可以問他們許多問題，可以和他們一起看電視，可以和他們談天說地。我多希望所有的家庭都和我家一樣的幸福，因?yàn)檫@樣就不會有人煩惱、傷心。其實(shí)我家庭的和睦也是建立在父母和我不斷地改變中的。我以前也是個(gè)很不懂事的孩子，因?yàn)樽≡趯W(xué)校和父母的溝通少，逐漸養(yǎng)成了怕見父母、厭煩父母的情緒，但從他們在我生病住院時(shí)送我一個(gè)MP4給我消除煩惱，后來甚至陪我住在醫(yī)院里，我才發(fā)現(xiàn)，親情原來那么的美好。我也意識到了以前的心態(tài)只可能對自己不利，就盡力改變自己對待父母的態(tài)度，雖然現(xiàn)在還會和他們發(fā)火，但他們在我眼中已經(jīng)是最親近的人了�！坝龅搅藛栴}要想想有什么辦法去解決它。”這是爸爸常和我說的一句話，我想正是他這樣做了，才有了這個(gè)和睦的家庭。

　　學(xué)著去改變吧，讓自己的成長不煩惱，讓家庭重新變得溫暖，讓這份溫暖帶動社會進(jìn)步。

煩惱的成長作文 篇5

　　唉，這小山一樣的作業(yè)，什么時(shí)候能寫完呀！此時(shí)的我，真是又累又困，多想離開作業(yè)的海洋，多想躺在床上，舒舒服服地睡覺�。】墒且�是寫不完，媽媽就會罵我，也過不了老師這一關(guān)哪！沒關(guān)系，我一定會寫完的！當(dāng)我疲憊不堪的時(shí)候，也終于完成了所有的作業(yè)，一覺就睡到了大天亮，早上真是不愿意起床啊！唉，這樣的`日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊，我才小學(xué)三年級�，F(xiàn)在，我感覺當(dāng)大人真是幸福，每天都能看電視，玩電腦……可我就不行了，一切以學(xué)習(xí)為最重要。

　　我十分渴望時(shí)間老人把我?guī)У酱笕说哪莻�(gè)時(shí)候，多自由！我不知道媽媽小時(shí)候是不是也和我一樣，每天都被功課壓得喘不過氣，是不是也和我一樣過著這樣難熬的日子？可是仔細(xì)想一想，煩惱也許根本就不是煩惱。每個(gè)人都有自己的煩惱，一個(gè)煩惱消失了，可能另一個(gè)煩惱又隨之而來。煩惱伴著我們成長，也在督促著我們前進(jìn)哪！鴻雁外語學(xué)校三年級 劉香杉

煩惱的成長作文 篇6

　　當(dāng)你早已脫離了束縛，當(dāng)你終知大樹年輪為何而增時(shí)，你就便成長了。小時(shí)候夢寐以求的長大，呵呵，到了現(xiàn)在，無人不贊同“不想長大”這句情深意切的至理了吧。成長的煩惱，你又知多少?

　　每天，作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上，費(fèi)盡心思寫完了老師布置的作業(yè)，然而迎面而來的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違，只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn)，才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué)，這樣一天天過去，怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?

　　周末到來了，低年級的小朋友們自然是興奮不已。可是我們這些六年級的大哥哥大姐姐們，面對著周末，倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬分。殊不知周末，早早起床，就要去到英語班，奧數(shù)班，折騰好幾個(gè)小時(shí)，我不禁總是會無精打采地感嘆“學(xué)來無恙”。周末本該好好玩的，結(jié)果，還不是為了上一個(gè)好的中學(xué)，就不停地汲取著知識的甘霖。這樣當(dāng)然是好，但是，無止無盡地學(xué)，誰人又不會感到疲勞?

　　成長的`煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點(diǎn)，就會被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難，本想放松一下，又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫下沉重的一畫。在同學(xué)面前，也只能擠出一個(gè)笑靨。累了，累了，如何才能在成長之中迎來和煦的春風(fēng)，又如何在百忙之中尋找輕松與安慰，想起兒時(shí)無憂無慮的玩耍，多好。

　　成長的煩惱，揮之不散，也許只有持著一顆平常心，才不會嘆息這么多吧。

煩惱的成長作文 篇7

　　在我們的成長中，可能會遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印，而同時(shí)這些煩惱也會把我們引領(lǐng)到成熟，讓我們更加優(yōu)秀！

　　我成長中的煩惱……唉！我成長中的煩惱就是——成績還是不理想。

　　實(shí)話告訴你們吧！在小學(xué)三年級以來，我一直是一個(gè)地地道道的差生。每天都為之煩惱。我為什么是差生？我為什么考不出高分？我難道一輩子都注定我是差生嗎？我不相信。每天，我們都市坐在同一個(gè)教室上課，每天都是同一個(gè)老師教授，做的.還是一樣的卷子，為什么他們可以那么優(yōu)異！而我卻是這樣，為什么我發(fā)不上獎狀，為什么我的分?jǐn)?shù)那么低？難到我命中注定低人一等嗎？我不服氣，我也不我也不相信。

　　我還要考學(xué)，我還要工作，我還要有一個(gè)安定的生活。但在這之上，還要學(xué)習(xí)。我頓時(shí)，陷入沉思當(dāng)中……唉！學(xué)好習(xí)就那么難嗎？我暗自對自己說：“你，就是你，要干什么呀！你怎么能這樣懦弱？你！你到底想怎么辦呀？難道你這幾年得學(xué)就想這樣一直委靡不振嗎？我告訴你，不行。你為什么要這樣軟弱，我告訴你，我看不起你�！�

　　為什么？為什么學(xué)習(xí)這么難？我不用心嗎？我太貪玩了嗎？我這到底是怎么了？我成長的希望就這樣葬送在這里了嗎？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是這么難嗎？我每次都渴望自己考出一個(gè)高分。但想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。唉！難道一個(gè)高分對我來說就是高不可攀的嗎？難道這就是不可以滿足我一下。最終，還是要成長的，學(xué)總是要學(xué)的。為什么要這樣平庸無淡？為什么不可以爆發(fā)我的小宇宙呢？我真的這么平淡無奇嗎？我真的沒有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？到底是為什么呀！難道只能有平淡的我，平淡的成績，平淡的將來！

　　我不相信，我要努力努力再努力，我要爆發(fā)自己的潛力，燃燒吧！小宇宙。

　　我的成長煩惱就是荊棘，刺激著我前進(jìn)的步伐，讓我更加成熟。

煩惱的成長作文 篇8

　　人人都有煩惱，每個(gè)人的煩惱各不同，我的煩惱就是小升初的“鴨梨”。

　　小升初顧名思義就是從小學(xué)升到初中，我的煩惱就是壓力大，萬一每沒考好，擇校就困難了，現(xiàn)在雖然說不可以擇校了，但是那些名校還是在收擇校生，就算你花錢進(jìn)了名校，你就會發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)學(xué)校的學(xué)生甚至是一個(gè)班的學(xué)生，有的人收錢，有的人不收錢，有的收錢多，有的收錢少，就是因?yàn)槌煽�，你成績好交的錢就少，你成績差勉強(qiáng)進(jìn)的叫的錢就多，而擇校生交的錢就更多。因此我就更煩惱了，畢竟人人都希望自己能上好學(xué)校嘛！一旦你成了擇校生你就會像這樣：一輛客車標(biāo)準(zhǔn)載客30人，實(shí)際載客35人，這5個(gè)人沒有座位，有座位的乘客每張票10元，沒有座位的乘客每張票50元。這樣又增加了，要擇校的.人的壓力。我就很煩惱。

　　如今學(xué)習(xí)更緊了，因?yàn)楫厴I(yè)考試的降臨，作業(yè)也漸漸的多了起來，個(gè)門主課幾乎都開始了復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)考試，模擬期末等，都快來臨了。我現(xiàn)在“鴨梨”山大，臨近期末了，滿打滿算也就一個(gè)月了，作業(yè)、考試也要多了，我也越來越感覺煩了，唉！沒辦法，反正任何人都會經(jīng)歷的。

　　這就是我的煩惱，雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)還可以，但是天才都有失誤的時(shí)候，更何況Me呢！真煩�。。。�

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