(精選)學(xué)吉他作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)吉他作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)吉他作文1

　　生活就像一本無(wú)字本，但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢欣賞就會(huì)讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開生活這本書，這一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

　　從四年級(jí)起，學(xué)吉他成了我最大的心愿。可是，媽媽卻打斷了我的念頭，不讓我去學(xué)。后來(lái)，在我苦苦哀求下，媽媽終于同意了，我高興得一蹦三尺高。這時(shí)，媽媽趁熱打鐵地告誡我，說：“學(xué)吉他可不是一件輕松的事情！它是很辛苦的，你一定要有吃苦的準(zhǔn)備和堅(jiān)持不懈的精神，而且不能半途而廢�！甭犃藡寢屢环�話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)吉他，一定要有所成。

　　剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，練得很簡(jiǎn)單，很容易掌握節(jié)奏。可是，到了后來(lái)就難了，彈的時(shí)候，節(jié)奏總掌握不了。特別是我的手指，一點(diǎn)也不聽話�？偸且�重音來(lái)低音，要低音來(lái)重音。特別是那幾根弦，總是割到我的手指都紅了，真是苦不堪言。但想想自己又那么喜歡吉他，而且學(xué)吉他又是那么難得，于是我下定決心，一定要堅(jiān)持下來(lái)，再苦也要堅(jiān)持。

　　時(shí)間飛逝，就這樣，在艱辛的學(xué)習(xí)中，我不僅感覺到無(wú)限的'樂趣，對(duì)自己更加有信心了，而且增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我知道在以后的生活中，我會(huì)遇到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定能克服的！

學(xué)吉他作文2

　　暑假里，想學(xué)吉他的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，于是讓媽媽給我報(bào)名去學(xué)吉他�？戳税胩旖K于選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬于自己的吉他。這把吉他摸上去，質(zhì)感無(wú)比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤(rùn)滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流出來(lái)，這簡(jiǎn)直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調(diào)好了，他彈奏出的.樂曲很純很好聽，至于那曲子的名字我雖然已經(jīng)忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。

　　看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過來(lái)就不行了，摁在弦上彈，到后來(lái)手指上可以清晰地看到一條條印。老師說右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就很納悶了，怎么學(xué)吉他還有這么多的花樣��！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細(xì)，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時(shí)不能撥得太重，要不然音就跑調(diào)了。這樣層層遞進(jìn)，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學(xué)問，講究這么多！指法更是層出不窮！

　　了兩節(jié)課手指就起水泡了，但是還是很開心能學(xué)到這些知識(shí)。作業(yè)寫累了偶爾可以彈彈琴放松放松心情。音樂，是心靈最真、最善、最美的語(yǔ)言，懂音樂的人是用心靈同音樂對(duì)話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我?guī)��?lái)了快樂，它讓我不在枯燥下去。

　　如果想要在班級(jí)里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水�？傊�，一句話：天上不會(huì)掉餡餅。

學(xué)吉他作文3

　　我以前認(rèn)為吉他是一件很容易的樂器，看著我們班上那些會(huì)彈吉他的同學(xué)那么輕松，我也想試著學(xué)習(xí)一下吉他這件樂器。

　　第一課，老師只講了一些非�；�礎(chǔ)的樂理知識(shí)，拿吉他的姿勢(shì)，手指放的位置和一些簡(jiǎn)單的旋律與音調(diào)。這太簡(jiǎn)單了！我每天只彈大概十分鐘，三天后就滾瓜爛熟了。我經(jīng)常翻到課本后面，哇！有《藍(lán)蓮花》《隱形的.翅膀》《遇見》和好多好聽的歌曲，我真想現(xiàn)在就可以演奏哇！

　　到第二次，課的內(nèi)容就變難了。我接觸了音階，還彈了變態(tài)的“爬格子”。我的手指有些不協(xié)調(diào)，順著彈一遍加上倒著彈一遍竟然用了一分鐘，看來(lái)我下來(lái)還需要不斷地練習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，我的時(shí)間終于縮短到了三十多秒，我滿懷自信，覺得自己已經(jīng)足夠好了，老師一定會(huì)大大夸贊我的。

　　等到第三次課時(shí)，我信心滿滿地彈奏了我的作業(yè)，沒想到老師卻說我的手型不對(duì)，我糾正了手型再?gòu)�，時(shí)間就變成了四十六秒，怎么會(huì)！然而，今天老師開始讓我彈《小星星》了，我彈得有些生硬，但是腳上打的拍子和手上彈的節(jié)奏是完全沒有問題的。再加上小星星這首歌曲本來(lái)就比較簡(jiǎn)單，所以我多練習(xí)了幾遍就變得越來(lái)越熟練了。

　　第四次課，學(xué)的東西就更難了。老師教我如何打八分音符的拍子，并教我彈奏了《多年以前》，讓我腳也要跟著打拍子。我緊張極了，要不就腳忘了打，要不就彈錯(cuò)音，一點(diǎn)兒都不像音樂。老師又讓我彈唱《小草》這首歌，這首歌的節(jié)拍比較簡(jiǎn)單，所以彈這首歌我一點(diǎn)兒壓力都沒有，回去要著重練習(xí)《多年以前》才行。到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這兩首歌彈得很不錯(cuò)了，手和腳變得十分有默契了。

　　果然要做好一件事，只能靠努力、勤奮。好吧，現(xiàn)在又到了我的練琴時(shí)間了，拜拜！

學(xué)吉他作文4

　　這個(gè)暑假，我開始學(xué)習(xí)了一種樂器—————吉他。

　　吉他是一種可以隨身攜帶的樂器。我覺得彈吉他很酷，所以才想學(xué)吉他。

　　我的吉他是白色的。剛開始學(xué)吉他時(shí)，老師教了我們音樂中的七個(gè)音，我第一個(gè)音是“哆”，老師先在黑板上畫出手指按的位置，如后又示范了一下，左手從下往上按住上數(shù)下第二根弦的第三個(gè)空格，然后右手的大拇指撥動(dòng)這根弦，就會(huì)發(fā)出“哆”的音，可我試了好幾次，彈出來(lái)的音中都有像電視空臺(tái)發(fā)出的雜音。老師告訴我，左手盡量按在空格偏右一點(diǎn)的位置，我試了一下，彈出來(lái)的音果然清晰多了，這時(shí)我的心情十分高興，雖然手很痛，但是我彈出了這個(gè)音，我是痛并快樂著，這心情使我一下子有了動(dòng)力。

　　我試著熟悉這些音，可是才彈了一會(huì)兒，手就痛的不得了，老師說，如果手疼，一段時(shí)間后會(huì)慢慢適應(yīng)的。于是，我休息了一會(huì)兒。很快，第一節(jié)課結(jié)束了。

　　在這之后的幾節(jié)課里，老師還教了我們七個(gè)音的.高音部分和低音部分和和弦，和弦老師才教了三個(gè)，課后老師布置的作業(yè)越來(lái)越難，可我總被老師表?yè)P(yáng)，這全都要?dú)w功于我每天堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)使我彈得比別人更加熟練，因而被老師表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在。我已經(jīng)會(huì)彈《我和你》，，《送別》，我還要會(huì)彈上節(jié)課布置的作業(yè)《同一首歌》，《同一首歌》難度很大，曲子也很長(zhǎng)，可是我一定要彈會(huì)這首歌。因?yàn)檫@首曲子爸爸很喜歡，如果他知道自己的兒子會(huì)彈《同一首歌》，那他一定會(huì)又高興又自豪。

　　吉他是我學(xué)的第一個(gè)樂器，我一定要把它練好。

學(xué)吉他作文5

　　吉他，一個(gè)葫蘆型的底板上掛著六根琴弦，看上去一點(diǎn)也不難，可要想用它彈出迷人的音樂，可不容易。

　　三年級(jí)的寒假，媽媽給我報(bào)了吉他班，說學(xué)一門樂器可以陶冶情操，我便帶著好奇心，高高興興地去上課。頭幾天，我興致盎然，再加上老師教的大部分是樂理知識(shí)，對(duì)我來(lái)說十分輕松，一直很有成就感。可是隨著難度越來(lái)越大，內(nèi)容越來(lái)越多，我彈琴漸漸變得略顯吃力。手指要按出厚厚的老繭，很多曲目我彈上一個(gè)月也無(wú)能為力，這使得我對(duì)吉他的興趣陷入了一個(gè)低谷，我好幾次都想放棄。老師和爸爸媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，不斷地鼓勵(lì)我，重燃我心中快要熄滅的火花，讓我知道“一日一錢，十日十錢，繩鋸樹斷，水滴石穿”的含義，告訴我：“只要每天取得一點(diǎn)進(jìn)步，積少成多，總會(huì)有成功的那天！”

　　從此，我努力練習(xí)吉他。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)迎難而上，用的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”鼓勵(lì)自己；當(dāng)我獲得勝利時(shí)，我會(huì)繼續(xù)奮斗，用“有志者事竟成”激勵(lì)自己努力前行。手指頭磨破了皮，我咬咬牙，堅(jiān)持下去；換和弦時(shí)按錯(cuò)了弦，我及時(shí)改正錯(cuò)誤；遇到不懂的問題，我虛心請(qǐng)教老師？？

　　功夫不負(fù)有心人。在我每天堅(jiān)持壓弦、掃弦、琶弦、橫按、轉(zhuǎn)換和弦下，從開始的doremi都連不起來(lái)，到現(xiàn)在可以順暢的彈奏，每天都可以看到一點(diǎn)進(jìn)步，每天都掌握了一些吉他技巧。雖然我天賦不如別人，但我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要付出比別人更多的努力和堅(jiān)持，就一定會(huì)獲得成功！

　　堅(jiān)持是走向勝利的'法寶，是打開成功之門的鑰匙，也許它埋藏在你我的心靈深處，但當(dāng)我們找到這把鑰匙的時(shí)候，也就看見了勝利的曙光。

學(xué)吉他作文6

　　我的哥哥是一名吉他愛好者，有一天，我看到哥哥能連貫的彈出一首讓人心曠神怡的曲子，我的心里十分羨慕，我決心要超過他，于是我一開始用哥哥的吉他彈，并讓哥哥教我簡(jiǎn)單的指法，漸漸地，哥哥對(duì)我的考驗(yàn)，我也能很輕松的通過了，于是我要求媽媽給我買一個(gè)吉他并讓我也去學(xué)吉他，可媽媽不同意，我知道媽媽是怕吉他耽誤我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也擔(dān)心我沒有恒心，我只有肯求媽媽說：“如果這次期末我拿三好學(xué)生就讓我給我買吉他�！眿寢尳�(jīng)不住我的哀求終于同意了，考完試之后，我果然得到了三好學(xué)生。媽媽對(duì)我也實(shí)現(xiàn)的承諾給我到通遠(yuǎn)琴行買了一個(gè)白色的吉他，我是愛不釋手，哥哥那里學(xué)我已經(jīng)沒興趣，我跟媽媽說也要到老師那里去學(xué)，媽媽也沒辦法只有同意了，于是我真的去學(xué)吉他了。

　　吉他老師也是教哥哥的那位，第一節(jié)課老師教我的是吉他的基礎(chǔ)，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在彈的同時(shí)嘴里要唱，腳要踩出節(jié)奏，手要不停撥動(dòng)琴弦，我是手忙腳亂，不是停了手就是停了腳，要么就是停了嘴，真得可以稱為“亂彈琴”了。

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的“訓(xùn)練”，基本的.節(jié)奏我掌握了一點(diǎn)。但和哥哥的熟練程度相比，還相差甚遠(yuǎn)，我想通過我的努力，我一定可以超過哥哥的�；剡^頭我看了看我的手，手指上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的水泡，好疼好疼。

　　通過這件事情我明白了學(xué)任何本領(lǐng)都要付出努力的，沒有付出是沒回報(bào)，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去，一定要彈出優(yōu)美的琴聲。

學(xué)吉他作文7

　　今天，是寒假的第二天，我下午去學(xué)吉他了。

　　這是吉他的第一節(jié)課，我在上學(xué)的路上很興奮，到了吉他學(xué)校，我和媽媽進(jìn)了大廳內(nèi)。老師讓我去選吉他，我選了一把黑色的吉他，花了三百九十元。

　　過了一會(huì)兒，我們就跟著交際他的黃老師上去（三樓）學(xué)吉他。老師讓我們選下座位，然后，他有做了一個(gè)自我介紹，我們就開始學(xué)了。黃老師先教我們幾個(gè)人理論知識(shí)�，F(xiàn)將的這把吉他的構(gòu)造。比較像葫蘆的叫做琴身；有旋鈕的叫做琴頭；剩下的那一段長(zhǎng)，上面有一格一格的，叫做琴頸。我們用的最普通的吉他就是六弦的，四根弦、八根弦的'吉他也有。兩頭的一條橫著的東西，在琴頭的那個(gè)，叫做琴枕，另一個(gè)琴橋。琴頸上的格子叫做品，琴枕和第一根條子之間叫做一品，第一根條子和第二根條子之間叫做二品，以此類推。旋鈕是調(diào)節(jié)弦的松緊，也就是調(diào)節(jié)聲音的。我們的吉他是民謠吉他，吉他分三種，古典吉他、民謠吉他、電吉他三種。古典吉他主要特征是琴身是一個(gè)完整的葫蘆形，琴弦是尼龍弦的；民謠吉他主要特征是琴身不是一個(gè)完整的葫蘆形，稍微有點(diǎn)缺口，琴弦是鋼絲弦的的；電吉他主要特征是琴身不一定是葫蘆，材料不是木頭，琴弦是鋼絲弦；我們又做了一些練習(xí)，就放學(xué)了。

　　吉他的奧秘可真不少��！

學(xué)吉他作文8

　　寒假里，我和妹妹為了能在家庭聯(lián)歡會(huì)上演奏曲子，迎來(lái)他人目光。所以爸爸媽媽決定帶我們?nèi)�學(xué)吉他。

　　我們來(lái)到琴行，看到屋子墻上掛著各種各樣的琴，有吉他、小提琴、架子鼓二胡……還有許多大哥哥、大姐姐在練不同的樂器。他們都非常認(rèn)真地在老師的指導(dǎo)下刻苦練習(xí)，彈奏出動(dòng)聽的曲子。我和妹妹好羨慕，心想我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取早日也能彈出這樣動(dòng)聽的曲子。

　　這時(shí)，一個(gè)男老師看見我們，笑著走了過來(lái)。首先問了問我的名字和年齡，然后就開始耐心的給我講解，吉他有好多種，有古典吉他、電吉他、民謠吉他等，我學(xué)的就是民謠吉他。

　　接著老師帶我們挑選吉他，妹妹看見了一把粉色的吉他，說：“這把吉他真好看，我要這把。”老師俯下身來(lái)說：“選琴不要看外表，要聽它的聲音�！痹诶蠋煹�.帶領(lǐng)下，很快我和妹妹各自擁有了自己的吉他了！

　　首先，要學(xué)好吉他，就要先認(rèn)識(shí)吉他�！崩蠋熞贿呎f一邊指著一邊對(duì)我們說：“這是琴弦，又稱品絲�！薄斑@是琴橋�！薄斑@是……”

　　我迫不及待的想試一試，可是我又不會(huì)，怎么辦呢？這時(shí)老師說：“我先教你指法，別急，要慢慢練習(xí)，來(lái)，先試試感覺�！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸺�他，輕輕撥動(dòng)琴弦，吉他發(fā)出了悅耳的聲音，好神奇呀！

　　通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)吉他非常有意思，今后我要更加努力，通過不斷練習(xí)學(xué)好吉他。

學(xué)吉他作文9

　　如果樂器界也有地位之分，鋼琴肯定是莊嚴(yán)的國(guó)王，而吉他肯定就是高貴的王子了。媽媽為了我能有點(diǎn)“文藝范”，就讓我學(xué)了吉他。

　　這“吉他王子”可嬌氣了，不能吹風(fēng)，不能日曬。這一切不都是為了他的“容顏”嗎？他整個(gè)由斑馬木做成的，摸起來(lái)舒服極了。他的形狀象一個(gè)帶著尾巴的寶胡蘆。琴頭就像王子的王冠，琴頭兩側(cè)是兩個(gè)金屬片，上面有六個(gè)琴鈕。琴枕是白色的，據(jù)說還是象牙做的呢。六根弦干凈的都發(fā)亮。琴頸不僅是斑馬木做的，上面還鋪有一層紅木。琴箱很大，快有我整個(gè)身子那么長(zhǎng)了。琴箱的中間有個(gè)空心圓，圓的里面刻有幾個(gè)字——專心致志。

　　我雖然前幾天剛買“吉他王子”，但是我們之間發(fā)生的有趣故事可不少。在沒學(xué)吉他之前，我很好奇琴鈕是干什么的。有一次，我在網(wǎng)上看到了一張譜，就是用簡(jiǎn)單易懂的方式教你怎么彈《生日快樂歌》。我看了之后，很興奮，心想：這回終于能在爸爸媽媽面前露一手了。于是我不管三七二十一地學(xué)了起來(lái)。終于，大功告成。爸爸媽媽用期待的'眼光看著我。我很夸張，很使勁并且裝作很專業(yè)的樣子擰了幾下琴鈕，然后開始了。不對(duì)，剛演奏完第一小節(jié)，我就發(fā)現(xiàn)了異樣——和練習(xí)的時(shí)候不一樣，我立即察看問題所在。這時(shí)，我突然明白了，琴鈕的真正用處——調(diào)節(jié)音的準(zhǔn)確率。我特別著急，但又不知怎么調(diào)過去，只能硬著頭皮演下去。最終，《生日快樂歌》變成了《生日倒霉歌》。爸爸媽媽也象兩只碰到了貓的老鼠一樣逃去了。

　　“吉他王子”是一把很好的吉他，我也很擅長(zhǎng)演奏吉他。我相信我將會(huì)用音樂讓這個(gè)世界不再單調(diào)。

學(xué)吉他作文10

　　吉他，是一門藝術(shù)。它能為流行歌曲來(lái)伴奏，也能彈奏出優(yōu)美的曲子。因此它深受國(guó)內(nèi)外許多歌手青睞。

　　前段時(shí)間，《成都》這首歌異�；鸨�。當(dāng)我知道這首歌是用吉他伴奏的時(shí)候，心里馬上蹦出來(lái)一個(gè)念頭：我要學(xué)吉他！天助我也，第二天，我就在我家樓下發(fā)現(xiàn)一個(gè)專門教吉他的琴行。我跟爸爸說了我的想法，爸爸二話不說，馬上給我報(bào)了名，并給我買了一把吉他、一個(gè)琴套和一本教材。

　　周六，我去上了第一節(jié)吉他課。老師先給我講了吉他的起源和各種奏法，然后寫了三條基礎(chǔ)的右手指法練習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，我彈了兩、三遍就熟悉了。一開始我興趣盎然，一直在不停地練，可是練了幾十遍之后，就覺得有點(diǎn)乏味，再后來(lái)，連練都不想練了。

　　第二周上課時(shí)，老師檢查下一周布置的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我彈得斷斷續(xù)續(xù)的，便問我為什么會(huì)這樣。我只好把事情的.原委說了出來(lái)。老師聽了，說：“你有沒有想過，這些基本功你都彈不好，以后的曲子你怎么能彈好呢？”聽到這，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，問：“老師，也就是說，基本功練好了，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)變輕松嗎？”老師高興地說：“就是這個(gè)道理�！币院蟮恼n上和課后，我都在認(rèn)真練琴。四個(gè)月的時(shí)間里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多流行歌曲，比如筷子兄弟的《父親》、《老男孩》，樸樹的《平凡之路》等等。

　　我知道，我的藝術(shù)之路還很漫長(zhǎng)。我用心血和汗水煉就勇氣和毅力，帶著堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，一步一步地邁向成功。我想對(duì)我說“成功是沒有捷徑可走的，只有苦練基本功，才能收獲成功之花�！�

學(xué)吉他作文11

　　每當(dāng)我從電視或音樂會(huì)上看到幾他演出時(shí)，演員那瀟灑的姿態(tài)，動(dòng)人的歌聲，都會(huì)令我羨慕不已。我想：如果有一天我也能像他們一樣，那該多好�。∮谑俏乙恢毕雽W(xué)吉他，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，今年寒假，我校開展了豐富多彩的興趣班，這不禁讓我欣喜若狂，我便毫不猶豫地報(bào)名參加了。

　　教我們吉他的老師姓雷，我們都喊他雷老師，他不僅人長(zhǎng)得陽(yáng)光帥氣，彈的曲子也十分悅耳動(dòng)聽。他對(duì)我們雖不是很兇，但要求卻相當(dāng)嚴(yán)格。他從指法和五線譜開始講起，然后教我們彈奏簡(jiǎn)單的曲子，每天放學(xué)后給我們發(fā)一張曲譜讓我們回家練習(xí)，還要讓家長(zhǎng)簽上名字。剛開始我以為彈吉他很容易，可幾天過去了，我連一首也不會(huì)彈，覺得很枯燥，就有點(diǎn)想放棄，媽媽說：“孩子，無(wú)論學(xué)什么，都要有毅力，都要堅(jiān)持，半途而廢是什么也學(xué)不會(huì)的。你沒聽說過臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十念功的道理嗎？”在媽媽的鼓勵(lì)下我又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天回家對(duì)著樂譜練習(xí)，慢慢地我也能彈出連貫的曲子了，雖然不像老師彈得那么從容和自如，但別人聽后一下就能說出我彈的曲名是什么，這讓我欣喜不已，生日那天當(dāng)我把我學(xué)的'第一首曲子《小星星》彈給大家聽時(shí)，他們給了我熱烈的掌聲，夸我彈的棒極了，盡管那首曲子是單弦，非常簡(jiǎn)單，但在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是奇跡，就那么幾根弦，竟能演繹出如此動(dòng)聽的音樂，讓我覺得太美妙了。

　　現(xiàn)在我又學(xué)會(huì)了幾首，我越來(lái)越喜歡上了吉他，希望將來(lái)，我能成為一名真正的吉他手，在舞臺(tái)上瀟灑地為大家演奏，也成為別人羨慕的對(duì)象。

學(xué)吉他作文12

　　我九歲那年，爸爸給我報(bào)了一個(gè)吉他班，從此開啟了我的學(xué)習(xí)吉他之旅。在學(xué)吉他中，我經(jīng)歷的許多許多，從中也感悟到一些一生受用的啟示。

　　記得剛開始學(xué)的第一天，我是去上試聽課。站在老師面前的我完全不知所措�！斑馈�…嗨！”我用極小的聲音說�！班�！”老師笑容滿面地說，聲音爽朗而大方。這是一名男老師，性格大氣，長(zhǎng)都很帥氣。他告訴我，他姓鐘，可以叫他鐘老師，接著就給我介紹了吉他的音色、種類，吉他的特色和奇妙之處，所有的這些都穿插在聊天中，體現(xiàn)在一次次示范和有趣的故事中，我不得不說這是一節(jié)很優(yōu)質(zhì)的試聽課。

　　一周后，我去正式上課了。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)有了一定的彈奏能力，而準(zhǔn)備考3級(jí)�？墒峭蝗灰粋�(gè)巨大的難題擺在了我面前。事先準(zhǔn)備考級(jí)的歌曲得換了，而且難度也升了一級(jí)。當(dāng)老師把新的曲子給我時(shí)，那兩首歌的.難度讓我大吃一驚�；氐郊椅医^望地問爸爸怎么辦，但爸爸給我的答案就一個(gè)字——練。沒辦法，我只好抱起吉他認(rèn)真地練習(xí)。從那天開始我每天都會(huì)練習(xí)一個(gè)小時(shí)，遇到卡住的地方，我總是會(huì)反復(fù)地練習(xí)，細(xì)心地處理，堅(jiān)持了一星期后，我實(shí)在扛不住，對(duì)爸爸說不想練了好辛苦，手指也很疼�？墒前职謱�(duì)我說要么辛加練習(xí)，要么放棄。可一想到從此放棄吉他我怎么舍得呢？于是又鼓起勇氣開始了每天的練習(xí)。又一個(gè)星期過去了，哇，我已經(jīng)練得熟練，可想而知我也順利通過了考級(jí)。

　　現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時(shí)沒有行動(dòng)，沒有堅(jiān)持住，可能我就失去了許多的樂趣。正如列寧所說的：“要想學(xué)會(huì)游泳，就必須下水�！蔽乙蚕胝f，要想獲得成功就必須堅(jiān)持。

學(xué)吉他作文13

　　今年暑假，老爸決定要教我學(xué)會(huì)彈吉他。老爸可是吉他高手，從他的手下能夠彈出美妙的曲子，那些流行歌曲更是小菜一碟。我一直非常地羨慕他，能夠像老爸那樣邊彈邊唱一直也是我的夢(mèng)想。

　　平時(shí)看老爸彈得好像很輕松，沒想到這卻是件很不容易的事。老爸說，要想彈好琴，沒有經(jīng)過苦練是不可能達(dá)到的，所以基本功很重要，看來(lái)萬(wàn)事都要先打好基礎(chǔ)��！

　　老爸教我的第一課就是空弦，空弦講究的.是節(jié)奏。一開始，我彈得時(shí)快時(shí)慢的，速度一點(diǎn)也不好掌握。爸爸說：“彈吉他要先慢慢彈，等到熟練了，再慢慢加快。”于是，接下來(lái)的日子，我每天都在練習(xí)同樣的指法。直到速度可以不斷地加快，節(jié)奏也越來(lái)越穩(wěn)了。

　　這一天，爸爸說再教我一個(gè)新的指法，我高興地一下子跳了起來(lái)，這意味著第一個(gè)指法總算過關(guān)了。第二課的內(nèi)容是爬格子，和上次一樣，看著好像簡(jiǎn)單，其實(shí)是很難的。一開始我根本按不準(zhǔn)，爸爸看我這么痛苦的樣子，就教了我一個(gè)方法，那就是用變調(diào)夾夾住。這樣就好按多了，終于在幾天以后，我能夠熟練的爬格子了。

　　這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了彈幾首簡(jiǎn)單的小曲，如《小蜜蜂》等，而且也學(xué)會(huì)了掃弦。雖然離成功還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)繼續(xù)努力的。我有個(gè)小小的目標(biāo)，那就是：爭(zhēng)取在明年的六一兒童節(jié)晚會(huì)，我可以站在舞臺(tái)上邊彈邊唱。

學(xué)吉他作文14

　　昨天，爸爸帶著我去學(xué)吉他。我走進(jìn)教室，看見許許多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式樣眾多，顏色各異。灰色的，紅色的，棕色的，藍(lán)色的……玲瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，兩只眼睛都覺得不夠用了！

　　我仔細(xì)地挑選著，忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他，我將他摘下來(lái)仔細(xì)打量著它，我看著它的共鳴箱的顏色，淺黃中略帶一點(diǎn)棕色。我又彈了彈它的弦，聲音很不錯(cuò)呢！

　　我又重新看了一遍，然后對(duì)著老師說：“就選這把了�！薄澳呛茫�我們現(xiàn)在開始上課。” “首先，要學(xué)好吉他，就要先認(rèn)識(shí)吉他�！崩蠋熞贿呎f一邊指著一個(gè)金屬做的小條條，“這是琴枕�！本o接著，老師又指著類似鋼絲的`東西，對(duì)著我們說：“這是琴弦，又稱品絲�！薄斑@是琴橋�！薄斑@是……”介紹完了，該練習(xí)了“大家先彈六弦，再?gòu)椚�弦，再�(gòu)椂�弦，然后繼續(xù)彈三弦……”講完了，老師怕我們沒弄明白，還特意彈奏了一下，那簡(jiǎn)直是天籟之音！

　　好聽到極致。一不做二不休，趕緊開練。

　　在我們看來(lái)，這首曲子應(yīng)該是相當(dāng)容易的，即使是對(duì)我們初學(xué)者而言。可是剛一彈就遇見了幾只攔路虎，第一只攔路虎是：一不小心就觸別的弦，沒辦法，只能小心翼翼的彈了，可是第二只攔路虎也馬上來(lái)到了：正因?yàn)槲覀兲�小心了，所以速度怎么也提不起�?lái)……學(xué)吉他真好玩！

學(xué)吉他作文15

　　談起樂器，我就會(huì)想起吉他。一天，媽媽問我：“你想不想學(xué)吉他呀？”我心想：吉他，是不是前幾天看到的，那個(gè)人彈得那么帥。我高興地說：“想�！�

　　去年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班。第一天去的時(shí)候，我的底氣不足，媽媽說：“你在這里學(xué)吧！放學(xué)我來(lái)接你。”我害羞地說：“媽媽，可不可以明天再來(lái)？”媽媽笑著說：“好�！�

　　第二天早上，媽媽把我送到那里就走了。我坐在椅子上，拿起吉他，心里很忐忑。老師走過來(lái)對(duì)我說：“我先來(lái)教你一下基本功。吉他上面有六根弦，大拇指可以彈上面的.三根弦，食指彈第四根弦，中指彈第五根弦，無(wú)名指彈第六根弦。你今天先彈643512，反復(fù)練習(xí)一下�！�

　　我一直在用心地彈，可是過了一會(huì)兒，我的手指頭上已經(jīng)磨成了一個(gè)大包。老師走了過來(lái)，說：“疼不疼�。俊蔽殷@訝地說：“老師，你怎么知道我的手疼�。　崩蠋熜χ�說：“你第一次彈，一定會(huì)不適應(yīng)的�！�

　　到了中午，放學(xué)了。媽媽接我回家，我對(duì)媽媽說：“我不想學(xué)了。”媽媽說：“只有堅(jiān)持，才能勝利�！边^了一段時(shí)間，我彈得越來(lái)越熟練了，手指也磨出薄薄的繭子來(lái)。我每天都把“只有堅(jiān)持，才能勝利”這句話放在心里，就堅(jiān)持練習(xí)下去。

　　現(xiàn)在，我彈得很好，聽著悅耳流暢的旋律，心里充滿自豪感。

　　我堅(jiān)持，我驕傲！

【學(xué)吉他作文】相關(guān)文章：

學(xué)吉他作文01-07

學(xué)吉他作文11-27

學(xué)吉他初中作文12-01

【精】學(xué)吉他作文02-21

學(xué)吉他作文【熱】02-21

【熱門】學(xué)吉他作文02-21

【推薦】學(xué)吉他作文02-21

學(xué)吉他作文【熱門】02-21

學(xué)彈吉他作文02-25

（精華）學(xué)吉他作文02-06