快樂生活作文[優(yōu)秀]
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼目鞓飞钭魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
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快樂生活作文1
又是一個快樂的暑假，這時候令我暴跳如雷，我打心眼里高興。暑假里我們放下沉重的書包和伙伴們一起玩耍，這時的我就像一條在水里游泳的小魚，無拘無束。在我眼里暑假是快樂的、有趣的、開心的。
暑假里其樂無窮，讓我看見了許多奇花異草。樹上的知了叫不停，蹲在荷葉上的青蛙跟著知了一起叫起來，知了跟青蛙的歡聲笑語真好聽。突然知了不叫了，哦，我知道了一場雷雨大發(fā)雷霆了，我趕忙回到家里，不一會一場大雨下了起來。青蛙這會可爽了，它蹲在荷葉上享受它的冷水澡呢。時間一分一秒的過去雷雨漸漸變小了，不久雨停了我到外面去看看有沒有彩虹，可是眨眼一看天上什么也沒有，我有點沮喪。我記得我五歲的時候看見過彩虹，那時的彩虹顏色很淡但彩虹還是很好看。彩虹五彩繽紛的，七種顏色和在一起美麗極了。
接著，我去了我家的小菜地，西紅柿像一個紅通通的燈籠，玉米像一個個挺直的戰(zhàn)士。甜瓜在土地上待著像一個保齡球。我走到西紅柿的旁邊，看見西紅柿的皮很薄，薄的能看見里面的果肉。我摘了一個小西紅柿放在嘴里嚼嚼那味道真是鮮美急了。那酸中帶甜的味道太好吃了。我又走到玉米旁邊拔掉了玉米的一顆金牙嚼在嘴里雖然是生的但還是有一股甜絲絲的感覺。甜瓜更不用說了肯定甜到飛天的'感覺。我走著走著突然被什么滑倒了，我睜眼一看是一些菜籽。我仔細地看了看那些菜子已經(jīng)長出嫩芽了，非�？蓯�。再仔細看還有一些菜籽沒有長出嫩芽。看著這些菜籽像一個個小小的玻璃球。
我走出菜地我家的小狗朝我飛奔過來，每次我回到家小狗就來迎接我。我家的小狗有一雙敏捷的耳朵，還有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個嗅覺很靈敏的鼻子。鋒利的爪子能撥開一個堅果。見了主人就搖著尾巴那表示友好，如果發(fā)出呼嚕聲那表示不懷好意。當然它對我們不這樣見了陌生人就會這樣。
暑假的生活真是愜意�。�
快樂生活作文2
每當星斗滿天之時，我總喜歡觀看這美麗的星天�？窗�，這點點繁星是那么的美，而夜又是那樣的靜……
正是在這種寂靜的夜晚把我?guī)Щ赝�，帶到那遙遠的過去。小時候，只有夜才是我真正的伙伴，我們之間是多么快樂呀！后來，斗轉(zhuǎn)星移，我進入生命中的新階段，從而開始了新的生活——初中生活。
初中生活是那么的快，我已經(jīng)是九年級的學生了。這次為了寫作文，我只好重新回憶起那段生活，這不是簡單的“舊夢重溫”，而是帶著一種淡淡的憂傷和無奈。
我們曾經(jīng)是一對要好的朋友，而她是一個活潑、開朗、頑皮而又帶幾分男生氣的女生。而我卻和她的'性格相反，并且我經(jīng)常被她戲弄，在班里丟盡面子。
她上課喜歡回答老師的問題上，而且總能答對，但她的成績確實不怎么樣。她非常喜歡唱歌，甚至上課時趁老師不在也會低歌一曲，不過從來沒被老師發(fā)現(xiàn)。
她很頑皮，臉上總是帶著詭異的笑容。眼珠一轉(zhuǎn)就會想出一套“整人”的方法，而且我是深受其害。但這并沒有改變我們的關(guān)系，我經(jīng)常和她一起談心，雖然當時的男女生之間的關(guān)系很敏感。
我非常喜歡歷史，而她總向我提一些歷史問題，每次我都能對答如流，每次我也能看到她驚奇的表情。我向她訴說我的人生理想，而她會把生活中的煩惱講給我聽。
后來，我們的友誼破碎了。當時我們都哭了，我不知道是誰錯了，也許我們都錯了。我不該和她做朋友，而她更不該認識我。當我們已道歉時，已經(jīng)晚上。這就是生活中的無奈，生活中的欺騙。
由于我被此事分主，一連三次考試失利，一位知己告訴我，應(yīng)該學會忘記。忘記對我來說是一個新名詞，不過這也是一個擺脫痛苦的好辦法，但是忘記不是那么容易的。為了忘記，我愛上了文學，并且開始了寫作。雖然我不能完全忘記生活的一切，但是我學會了快樂生活，不管生活怎樣把我欺騙，我只會忘記過去，向往著美好的未來。
快樂生活作文3
三毛說：“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。學習，其實很快樂……
曾經(jīng)覺得，被太多的學習和作業(yè)堆積起來的生活是不快樂的；曾經(jīng)覺得，生活中的快樂已隨著一張張草稿紙被扔進了廢紙簍。彷徨中，想起了張愛玲的一句話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市�！�
我在認真地尋找一個理由，讓生活快樂的理由。于是，不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個筆畫都整潔清秀。休息時，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺得莫名燥熱。一絲清風吹來，讓我一點點沉浸在仿佛虛無的世界中。那種因平靜而覺得充實的心情，原來才是生活的快樂所在。
想起畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個意義�！彼鎸χ錾缴仙n茫而厚重的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活的意義：心無旁騖，扎扎實實地完成自己的任務(wù)。在充實中平靜下來，這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到和諧。
生活如畫，凝望著窗外漆黑的夜幕，那潔白的月亮仿佛是黑夜中盛開的一朵絢麗的花。皎潔的月光下，我生活中的花也在一朵朵綻放，它慢慢地化作一抹黃暈的光，伴著燈下伏案學習的我。我抬起頭，揉了揉干澀的眼睛，即使累，卻不再覺得孤獨。因為我面對的'，不再是只燈孤影，還有心靈的滿足，那種對于學習的喜愛，一點點填滿了心中的空虛，一點點照亮了心中呵護已久的夢想。那些書本與試卷化作一條結(jié)實而又堅固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書中的每一個字，仿佛都是筆下綻開的花。不再是幻想中鏡像的世界，而是開在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靨一般美好，生活散發(fā)的芳香，也彌漫在我的世界，填滿了我的心靈。我仿佛看見，心中冰封已久的夢想，綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路……
學習，使我更加快樂！
快樂生活作文4
盼望已久的暑假終于來臨了，我高高興興地背著書包回到家中，開心地喊了聲：“媽媽，我們放假嘍！這下，我可以過自己喜歡的生活了�！�
聽到喊聲，媽媽微笑著來到我的身旁，用手輕輕撫摸著我的臉，柔聲說：“孩子，我為你報了個補習班。你的作文不太好，正好利用假期好好補補課�！蔽乙宦牬糇×�，小聲嘟囔了一句：“好不容易放假了，自己好好放松心情了，上什么補習班�。 眿寢尶次也桓吲d，耐心解釋：“寶貝，為完全是為了你好�。≌l讓你成績不理想呢？我們不能輸在起跑線上�。 痹趺磿@樣呢？本來，我早已經(jīng)制定好一個計劃，想在暑假好好鍛煉，可媽媽……我的眼淚都快掉下來了。媽媽慌忙擦干我的淚，焦急地問：“孩子，怎么了？如果真的不想上補習班，就說出自己的'理由，好嗎？”
是啊！光傷心有什么用？我應(yīng)該找出充足的理由說服媽媽才對啊！于是，我拉住媽媽的手說：“媽媽，您知道嗎？我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我可以在暑假里學學彈琴和繪畫。我不想讓自己在補習班中度過，我要快樂地成長！”媽媽沉思了一會兒，親切地說：“好吧，媽媽答應(yīng)你。不過，你先制定好暑假生活的計劃，如果切實可行，媽媽就不再讓你上補習班�！蔽亿s緊拿出事先制定好的計劃，雙手遞到媽媽的手中。媽媽仔細地看著，然后微笑著說：“寶貝，您的計劃很好，媽媽支持你！”
我終于說服了媽媽，我把制定好的計劃工工整整地抄寫在稿紙上，貼在我的床頭。放假已經(jīng)一周了，我每天六點起床，誦讀經(jīng)典半個小時，然后看著電腦學習繪畫。早飯后，休息一個小時，到十點鐘，我就坐在電子琴前，跟著電腦學習彈琴。下午，我沒有什么任務(wù)，就去找小伙伴玩耍。我們在一起玩捉迷藏，玩得可開心�。�
“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界�！卑职帧寢�，女兒已經(jīng)長大了，請放飛女兒吧！生活因有趣而精彩，成長因繽紛而快樂。不要逼著女兒上什么補習班，那不是女兒想要的生活！爸爸、媽媽，我要精彩地生活，快樂地成長！
快樂生活作文5
“鈴兒響叮當，鈴兒響叮當……”新年快到了，今天我哼著《鈴兒響叮當》來整理我的“領(lǐng)地”。
NO.1 整理我的種植園
我的種植園就在我客廳的沙發(fā)旁邊。有我養(yǎng)的大葉子（我給它起的綽號），翠蘭，藍精靈，還有小吊蘭（外面移植的），水仙，蒜苗（自己種的）。但這些事情都被我搞砸了。媽媽覺得太亂了，我讓我把它們放在那里，如果它們不應(yīng)該把它們收起來。之后，我去做飯，我開始打掃衛(wèi)生。
我把一些沒用過的瓶瓶罐罐裝進一個塑料袋里，再把一些小瓶蓋、玻璃珠等零碎的東西裝進一個盒子里。問題出現(xiàn)了——盒子的蓋子突然關(guān)不上了！原來，我不得不在盒子里放了很多玻璃球，導(dǎo)致玻璃球一個一個堆放。什么時候“排除危險”比較好？我什么也沒說，從盒子里取出那顆淘氣的玻璃珠，塞進一個小瓶蓋里，好讓那個小搗蛋鬼輕易地被我“投降”。最后把自己養(yǎng)的花草排成兩排，OK，大功告成！
NO.2 整理我的保險箱
說起我的保險箱，經(jīng)過近兩個學期的“努力”，里面沒有什么好東西。他們大多是“垃圾軍”。我打開門，垃圾自己“送出了門”。我心想：真是一群“大傻瓜”。我什么也沒說，只是把腦袋里的垃圾“撿”了出來，全部扔進了垃圾桶。
哎，老天怎么找我麻煩�。偘牙辶�，怎么又來了少量垃圾。不要小看這個垃圾，它是垃圾軍的“精銳師”，他們的“指揮官”就是大葉子。它的“士兵”都是小葉子，極難清理。另外，是冬天，空氣非常干燥，容易產(chǎn)生靜電。更讓人寒心的'是，我們這里已經(jīng)快三個月沒下雨了，更別說下雪了，這些小東西到處都是黏糊糊的。我苦思冥想，終于想出一個好辦法：我轉(zhuǎn)身跑到廚房，拿了媽媽平時掃菜板的東西，面對著它。一陣狂掃之后，里面終于被掃得一干二凈。其余的是小棍子、磁鐵、燈泡……我的小玩意。我把吃巧克力時剩下的盒子拿出來存放這些東西，不到十分鐘，柜子就被我整理好了。
柜子做完了，我的書有了“家”。他們將不再流離失所！
快樂生活作文6
新的校園，新的生活，新的教室……這里的一切都是新的。讓我憧憬又好奇。
在學校，簡單地做了自我介紹，簡單地梳理了幾天。便開始正式上課了，而我并不知道中學是多么辛苦。
我并沒有覺得很累，一切還很順利，可到了第三天，第四天，我便漸漸地感覺到了學習的忙碌與壓力，再加上數(shù)學不好，甚至有些時候兒都壓制地喘不過氣來。在緊跟上的“痛苦”便是住校。
以前沒住校時，很想離開媽媽，覺得媽媽太嘮叨，太過于操心我，巴不得快點住校，現(xiàn)在想起來，真是為我以前的愚蠢思想感到可笑。離開媽媽的日子里，每當語文課上學到有關(guān)母親的文章時，我會突然覺得鼻子酸酸的。當放學后同學們都牽著爸爸媽媽的手，一起幸福地回家時，我會突然感覺到一點孤獨，當晚自習無意中想起媽媽時，不知何時，淚水已經(jīng)盛滿眼眶……每天都掐著豬頭算著星期五，一到星期五，便是我上“天堂”的日子了，回到家，覺得真是幸福極了，恨不得馬上撲到媽媽懷里，嚎啕大哭�？尚腋Ｊ嵌虝旱�，一眨眼，又得回到“痛苦”的“地獄”。但是，每個人終會成長，每個人都要獨立……所以我決定，必須地適應(yīng)住校
接著便是學習的“痛苦”了，上了中學，作業(yè)變多，難度加深，每當做不出題時，那種難過，那種心慌，不停的折磨我。我唯一能做的，就是不斷的鼓勵自己，認真聽課，我也相信，通過我的努力，一定會跟上進度的。
但是，快樂又是哪呢？
快樂就是青春。沒有童年的幼稚，沒有大人的'成熟，懵懂的青春，我很享受，也很珍惜。學習，本是青春的一部分，我們不如去享受它，去接納它，人的一生只有一次學生時代，正處于學生時代的我們，何嘗不應(yīng)該快樂呢？學習也是一種快樂，一種苦澀的快樂。
開學這幾天來，我收獲了友情，快樂，苦澀……我相信，通過我的努力，一定會使中學生活變得多姿多彩！
快樂生活作文7
這真是一棵不同尋常的樹。
那年，我十歲。
小小的我，細細撫摸著這棵樹的樹干，那時的我，已懂得了許多，我不似同齡孩子那樣活潑、天真。家庭的變故已讓我變得消沉。
我實在是經(jīng)受不起更多了。
鄉(xiāng)下的.外婆家，這棵樹我從未注意過，榆樹在春天本應(yīng)該是枝繁葉茂的，此刻它卻若秋天那般蒼老�？萑~經(jīng)春風一吹，飄揚著從樹上落下，落在我的手里。樹葉的脈絡(luò)格外清晰，輕輕一觸，它便碎了。
零落成泥。
是什么，讓這棵榆樹，如此脆弱。
這樹干，又是如此凹凸不平，觸感十分粗糙，上面還有著蟲蛀過的傷痕，愈合又裂開，大小的螞蟻爬來爬去，似乎想給榆樹些撫慰。只是這棵只有一人粗的榆樹，實在是太脆弱了。想必，它已經(jīng)死去。
我撫摸著樹干，卻有了與上次不一樣的體驗。
它死去的時候，一定很疼吧！也許它也想再看一眼這個美麗的世界。只是，生命時光對它來說，太短暫了。它呢，只怕縱然是想望，卻終沒有實現(xiàn)的機會。
真是可憐。
我皺了皺眉，想要離去，也許一切可憐的東西都會打擊我的心，腳踩在枯葉上，發(fā)出咔咔的脆響，我的心卻不由得一驚。
這棵榆樹，不正是現(xiàn)在的我嗎？渴望卻又不可及，心里想的，別人永遠都不會知道，每一次都是以冷漠待人……雖說也許是那次變故對我的打擊太大�？�，親人們也還是愛著我的，生活注定要受一次一次打擊；可，這場打擊中，我失去了很多。挫折，也讓我得到了很多。
不是嗎？
我抬頭望了望榆樹，雖不美麗卻在我眼里如此芬芳，細細凝視著，我竟驚喜地看到那一小株翠綠……是新芽！
榆樹的春天到了。我的春天，也是不是也要來了呢？
榆樹失去了，卻得到了很多，它終承受下來了，擁有了那片春天、那片快樂……生活，難免有這樣那樣的不快，我們應(yīng)該坦然面對，不快過后，是從未有過的輕松。
想著，想著，我笑了。
在遠處外婆慈愛的呼喊聲中，我一如從前那樣，笑著，加快了腳步……
快樂生活作文8
快樂是什么，最好的快樂，真正的快樂，是能夠把自己的快樂帶給別人，能夠快樂著你的快樂！
那么什么樣的快樂才是真正的快樂呢課堂上同學們圍繞快樂這個主題熱火朝天地說開了。
當我苦思冥想解開一道難題時，那才是真正的快樂；當我與好朋友在一起暢談理想的時候，那才叫快樂；運動場上，當我第一個沖到起跑線上，全班同學為我歡呼的時候，我最快樂；課堂上，當我的回答得到老師的贊許，同學們的掌聲時，那是真正的快樂；當我與爸爸、媽媽在一起的時候，我最快樂；當我通過自己的努力考出優(yōu)異成績時的快樂，是真正的快樂；是啊，快樂其實就是這么簡單，當我們苦苦尋找快樂的時候，快樂其實就握在我們的手心。
我們能否再上升一個層次呢有時候我們的.快樂感染的不僅僅是周圍的人，當我們的快樂關(guān)系到國家、民族興衰的時候，那會是一種怎樣的快樂呢？同學們眨眨眼睛，笑一笑，似乎若有所思。
昨天我做了一件好事，為班上增加了五分，我覺得好快樂；我很會游泳，暑假的一天，我救起了一個落水的小朋友，圍觀的很多人都夸我勇敢、了不起，那一刻，我很快樂；我想成為發(fā)明家，如果有一天我能象愛迪生那樣用我的發(fā)明給人類造福，我想那一定很快樂；快樂本是一件很容易的事情，它其實就藏在我們思想深處的某個角落，它需要我們?nèi)ゼ钏�，喚醒它�?/p>
能夠讓自己更健康、更積極向上的快樂是真正的快樂，用汗水和智慧獲得的快樂是真正的快樂，能夠弘揚正義、受人民擁護的快樂是真正的快樂，能夠讓國家昌盛、社會進步的快樂是真正的快樂。
范仲俺曰：先天下之憂而憂，后天之樂而樂。（我剛起頭，學生就接上了）這就是快樂的境界。
這時，突然有個學生裝站起來問我：老師，您的快樂是什么同學們的目光都集中在我身上，他們似乎急于想知道答案。我沒想到他們竟然把問題拋給了我。
是啊，我的快樂是什么呢我笑了笑，很認真地說：我的快樂在你們手心，此時此刻我最快樂，看到你們這么上進，看到你們這么積極，看到你們這一張張笑臉，你們說，我能不快樂嗎？
教室里，掌聲響起，為我，更為他們自己。
快樂生活作文9
“喂，真的嗎?我們今天真的要去游樂園嗎?”
“那當然了�！�
我一聽到這個消息，就高興得一蹦三尺高。下午，我們吃過午飯，興高采烈的坐著車來到成都“南湖夢幻島主題公園”
一進大門，就看到38米的游樂建筑聳立在樂園中心。“哇，這不就是最最有名的旋轉(zhuǎn)搖擺傘嗎/以前只有二層樓高，現(xiàn)在怎么有六七層樓高了呀!”我驚訝地說道�？赡芤郧按蠹叶颊J為什么過山車，什么蹦極最嚇人，可現(xiàn)在我要告訴你們在38米的`高空中旋轉(zhuǎn)那可不是說著玩的哦!我雖然不敢上去坐，但也想走近那里去看一看�！巴邸睆倪h處看起來不怎么嚇人，可沒想到一走近，就變得嚇人了許多。光是站在下面，聽著游客的尖叫聲，看著旋轉(zhuǎn)的機器，我的腿叫不停的抖動，嘴就不停地打顫，手也變得不聽使喚。迎面還陣陣吹來一股微風，就更讓我害怕，還別手上面的人了，他們肯定個個心都快跳出來了。
走過了刺激驚險的“旋轉(zhuǎn)搖擺傘”，來到了兒童游樂區(qū)。在游樂區(qū)里，最讓我記憶猶新的是“袋鼠跳”。“袋鼠跳”跟“青蛙跳”差不多，只不過“袋鼠跳”稍微矮一些，起先由于我心里害怕，但又有一點想要嘗試。就讓妹妹幫我先去試了一下，看著他害怕的樣子，我就不愿意去玩了。媽媽見了，就和妹妹一起開導(dǎo)我，她們說：“沒什么害怕，你只需要克服自己的心里就行了�！辈还芩鼈冊趺凑f，我怎么也聽不進去。最后還是在妹妹的開導(dǎo)下才決定去嘗試一下。但是我還是非常害怕，一走到那里，心就不停的跳，沒有了語言，也沒有了表情，臉色蒼白，緊張得難以言狀。機器起動起來，我慢慢地升高，“咚—”的一聲又降了下來，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾乎要哭了出來。就這樣連續(xù)的升降�！粥粥帧螛讽椖拷Y(jié)束了，我的心情舒暢了許多。
陽光下，風兒輕拂著河岸的柳葉，游樂場里，洋溢著歡樂的笑聲……
快樂生活作文10
六年的小學生活就要結(jié)束了。那些依依不舍的記憶，有失望，有生氣，但最主要的是開心。純真的玩耍、合作的快樂、光榮與驕傲的時刻一一在我眼前浮現(xiàn)。
跨進這所百年老校，映入眼簾的便是噴泉池。池水清澈，金魚在管道邊游動，時不時吐出幾個小泡泡。水面上漂著幾片枯葉。我頓時想起三年前，和小伙伴們追著打著到了水池邊，突發(fā)奇想，摘了一片滑溜溜的綠葉，寫上：撿到此葉的人可到三（3）班13號處領(lǐng)取一個沙漏。自豪地將它扔到了水池中：這是‘漂流葉’！想著當時的一舉一動，我嗤地一聲笑了。如果寫在紙上，放在地上，沒準有人會撿起來�？捎姓l會去池子里撈上一片葉子呢？當時天真的我還為此樂了好久哩！
五年級的杭州市足球聯(lián)賽冠亞軍決賽上，面對強大的對手，我們團結(jié)一心，密切配合，佯裝從左路進攻，把對手吸引來，實則派前鋒從右路插到門邊，再高空傳球給他。等對手反應(yīng)過來，球已經(jīng)進門了。可對手馬上攻破我們的防線，扳回一分。最后在點球大戰(zhàn)中，我們以微弱的6：5贏得了比賽。回到學校里，意外地發(fā)現(xiàn)有一列隊伍舉著花兒，唱著喊著給我們慶祝，校門口大屏幕上也在播放著我們的比賽照片。掛著燦燦金牌的`我們，還受校長邀請，在學校會議室里舉行慶功宴會哩。吃著蛋糕，啃著雞腿，我格外開心。
五下的那個星期一，我當上了光榮護旗手。當天，陽光明媚，暖風拂面，一切都是絢麗的。柳樹格外的妖嬈，散發(fā)著淡淡的清香。主席臺格外的高大，我站在旗桿下面，做了關(guān)于衛(wèi)生方面的發(fā)言。望向臺下的老師，她笑著，微微頷首，給予我鼓勵和贊許的目光，同學們也真誠地鼓起了掌。那一刻，我格外地自豪，開心。
可現(xiàn)在，我就要離開這滿是樂趣的校園。再看一眼校園，再回憶一遍開心的小學生活。
快樂生活作文11
生活應(yīng)該是多姿多彩的，每個人應(yīng)該快樂的去面對，如果就因為一些小的波瀾就開始悶悶不樂，那么這個人的心胸一定會越來越狹隘。沒有人會愿意和這樣的人交朋友的。我們應(yīng)該積極的面對生活。不管是看一本有用的書，還是拉上三五朋友閑談都會讓自己從困境中走出來。讓快樂伴隨著我們成長。
記得一次考試，我考得相當糟糕，整天悶悶不樂的，朋友勸我，我依然愁容滿面。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場暴風雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來。到家后，我就迫不及待看起課外書來了，因為我平時非常愛看書，我想從書中找回快樂。書中告訴我好多著名作家、科學家都有失敗的時候，但他們快樂地去面對，勇敢的追求自己的人生。我被這些名人的行為感動，又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂地去面對生活中的挫折。一個月后，經(jīng)過了自己的努力，我考到了全班第一，我嘗到了“風雨過后見彩虹”快樂的感覺。
我很感激那本書，是它又讓我變得快樂了。當我們遇到困難挫折時，我們要用快樂的心態(tài)去面對。生活中如果沒有了快樂，那我們哪有什么心情去做事，做什么事就不會成功。整天抱怨的人，醒醒吧!自己的生活帶來一些快樂吧!它會利于你的成功，看到光明，就在不遠處。讓我們用一顆快樂的心去面對生活，你會發(fā)現(xiàn)這個世界非常美好。
無盡的壓力也許正把我們的快樂種子吞沒。也許，我們?yōu)榱藢W習而苦惱，為了分數(shù)而煩惱……但生活需要的不是成功，不是名譽，不是金錢，而是快樂，快樂地做好該做的就夠呢!
我們需要這樣的.生活：在春天，踏著春風，伴著鳥語，迎著垂柳，和著潺潺的流水聲……到大自然的懷抱中;在夏天，暫時拋開所有手頭上的事，在沙灘邊漫步，去到大海里和魚兒玩，去登山，體驗：“無限風光在險峰�！钡纳衿�。
在秋天，走進一望無際的田野，描繪豐收的場面，制作各種標本，在喜的秋風中，快樂的游戲;在冬天和父母到北國游玩，堆雪人，打雪仗，體驗毛主席所描繪的“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的美好景象。
快樂時時刻刻都存在我們的生活中讓快樂伴隨著我們成長吧!
快樂生活作文12
盼星星，盼月亮，我終于盼來了我小學生涯的最后一個寒假。在我有序的規(guī)劃下，這個暑假已被充實和快樂而填滿。這個寒假我過得非常愉快。
在放假的前幾天，我早早地把老師布置的作業(yè)寫完。為的就是能在一年當中最重要的節(jié)日—春節(jié)好好放松一下，就可以毫無顧忌地“瘋”一把啦！
臨近春節(jié)，我的爸爸也帶著我最喜歡的小狗—球球從外地回家嘍！在我寫作業(yè)寫累時，只需放下手中的筆，輕輕撫摩球球，它便會耍賴皮似的四腳朝天發(fā)出“哼哼”聲，一看到它如此可愛的摸樣，所有的勞累不再，便又可以爭分奪秒地寫作業(yè)啦！這就是勞逸結(jié)合的好處。
到了除夕，全家人圍坐在電視機前，一邊嗑瓜子一邊興致勃勃地看著電視，當新年鐘聲敲響的同時，我和爸爸點燃了一掛鞭炮，聽著“噼里啪啦”的響聲，才真正領(lǐng)略到過新年的熱鬧。第二天一大早，便可以換上一身新衣服，高高興興地去拜年了（當然還收到壓歲錢）。一連幾天都和親人們在一起說笑，使自己的身心無比放松。過年真好！
但使我最最開心的`是我擁有了更多的讀書時間！我天天纏著爸爸媽媽去書店，在那兒一坐就是一天，搞的媽媽一會兒去給我買飯，一會兒又提醒我該休息眼睛，忙得不亦樂乎。每當媽媽打斷我看書時，我便會在心里默念：“有的人你整天逼他看書他還不看呢！”但是，我也很清楚自己的視力不好，只要“謹遵母命”，把“手不釋卷”改為“忍痛割愛”，先去做眼保健操了。
等到爸爸媽媽被我天天去書店搞得“不耐煩”后，終于“別無選擇”答應(yīng)了我另外一個條件：去鄭東新區(qū)。以前總聽同學說鄭東新區(qū)這里好那里好，可一次都沒有去過。畢竟“耳聽為虛，眼見為實”，一到鄭東新區(qū)我才被它的現(xiàn)代化驚呆了，各種各樣造型別致的摩天大樓鱗次櫛比，地面上比市區(qū)里要干凈的多，清澈見底的巨大人工湖中，還有許許多多的魚兒在歡快地暢游。一切的一切，讓我吃驚不已。后來，聽媽媽說，鄭東新區(qū)以前竟然是農(nóng)村，這讓我更加吃驚�！班嵵莸淖兓媸欠旄驳�，日新月異！“在返回的車上我仍不住的感嘆。
怎么樣，聽了我的敘述，你覺得我的寒假過得還好嗎？我是挺喜歡這個寒假的，你呢？
快樂生活作文13
早上六點鐘準時起床，看了看天空，嗯，天氣很好嘛。白云寶寶和風精靈快樂的嬉戲著，陽光普照大地。十分鐘后洗漱完畢，穿上衣服。開始吃早餐了，我從冰箱里拿出了昨天晚上準備的香芋派，取出豆?jié){，開始享受一天開始的美好和自然。“多么美好的一天啊�！蔽仪椴蛔越淖匝宰哉Z。我搖了搖手中的豆?jié){，隨后將它一網(wǎng)打盡。
我沐浴著陽光走在金色的道路上，一邊欣賞路過的風景。筆直的白樺樹好像永遠不知道累似的挺在路旁，卻被一些自作多情的藤蔓纏住；一片金黃的小花綻放在路旁，雖然不能說成無邊無際，卻也有大一片。幾只忙碌的小老鼠在花叢中一陣小跑回洞了，倒也給了這片小黃花生機。
到了學校，從書包里拿出作業(yè)給組長，瞄一眼時鐘，嗯，還有二十分鐘才早讀。我心情很好，不想讓別人變得心情不好，于是，我檢查了一遍教室，就讓那兩個畢恭畢敬的值日生解放了。
終于上課了，學習委員千篇一律的叫著：“拿出語文書！”。我今天心情很好，所以沒有當眾向?qū)W習委員冷嘲熱諷，還乖乖的.讀了二十分鐘的書。這不，學習委員前腳跟剛回座位，語文老師后腳跟就跟進來了。但一向暴躁的語文老師今天也心情很好，整節(jié)課都是笑瞇瞇的。還笑瞇瞇的說：“今天沒有作業(yè)哦�！�。當時我就一蹦三尺。
接下來幾節(jié)課都是這樣快樂地度過了……
放學了。我背起書包回家。來到家門口，把鑰匙插進鎖孔里，發(fā)出的聲音都是快樂的聲音�；氐郊�，看了一眼飯桌，口水都要流下來了，原來老媽做了我最愛吃的黃豆排骨湯和紅燒肉。看來今天我只有先放一放我的減肥計劃了。
“真爽，一天都這么快樂。”我在洗澡時情不自禁的嘀咕。我穿上睡衣，爬進我的暖暖的被窩，一沾枕頭呼呼就睡著了。
告訴你們，我還做了一個快樂又美麗的夢呢。作文
快樂生活作文14
轉(zhuǎn)眼間，我們在學校已經(jīng)度過了四年的快樂時光了。有人說校園生活是快樂的，有人卻說校園生活是十分苦的，但是在你訓(xùn)練時想到了可以表演時，你有沒有感到“苦中一點甜”呢?我覺得校園生活是豐富多彩的，是充滿酸甜苦辣的。說的.校園生活讓我想起了三年級時的六一演出……
記得在快過六一時的前一個月，我們開始為六一演出做準備了。我們排練的那段時間十分辛苦，我參加了3個節(jié)目，所以排練的時候更加辛苦了。但是，是要我一想到“苦盡甘”來這個成語，我就又咬了咬牙，在心里想，方楊婧雯，加油，你能做到的，你忘了嗎?吃得苦中苦，方為人上人，加油!就這樣，我努力的克服了種種困難，終于到了演出的那一天。
在演出的時候，我先表演的是球操，只見跳球操的女生們，個個都精神抖擻，把最好的一面展示給了大家。
我表演的下一個節(jié)目是——彈鋼琴。我在彈之前先做了一個深呼吸，然后坐在了琴凳上，輕輕地把手放到了琴鍵上，然后飛快的彈了起來。我的手像一個個舞蹈演員，在上面跳躍，旋轉(zhuǎn)最后，幾個華麗而有力的和弦結(jié)束了整首曲子。我剛彈完，臺下就一片掌聲，還有人在哼我剛才彈的那首曲子的旋律，我在心里想，這次彈得不錯，下次繼續(xù)努力!
最后，我表演的是《羊吃狼》。剛開始，我們大家在歌聲和掌聲中依次按組上臺，接下來，開始了精彩、生動、扣人心弦的表演。節(jié)目的開始，羊妹妹在玩，結(jié)果遇到了大灰狼好黃鼠狼，羊妹妹險些被抓住了，幸好羊姐姐看見了，就走了羊妹妹，而自己卻被抓，于是眾人就一起想辦法搭救羊姐姐，最后壞人受到了應(yīng)有的懲罰，羊姐姐得救了，節(jié)目也在歡快音樂聲中結(jié)束了!
雖然排練很辛苦，但是最終也會得到回報，所以，以后我一定要更加努力練習，讓自己變的更好!這一件事真讓我終身難忘啊!
快樂生活作文15
學業(yè)，是是由學習一點一滴慢慢累積形成的，它將會影響未來的自己與眼光。學業(yè)的好壞在于自己是否能對學習持之以恒，在我看來，學業(yè)被分為許多的階段，一旦錯過了其中的一個階段，這個階段的夢將永遠無法完成而成遺憾。但是興趣則是由自身的成長慢慢搜尋出的方向，也會隨著自己的成長而漸漸地改變，它是創(chuàng)造性格的其中一條道路，經(jīng)過磨練更臻完美。
學業(yè)跟興趣就像是玩蹺蹺板的兩人一樣，當其中一邊太重，則顯現(xiàn)另外一邊的輕，呈現(xiàn)一種不平衡的狀態(tài)。如果太過重視學業(yè)，就必須犧牲掉自己的興趣，反之，太重視興趣，就必須要犧牲掉自己的學業(yè)。要使學業(yè)跟興趣平衡，是一件極為困難的事情，而且，大多數(shù)的情況下，怠惰的我們通常會選擇犧牲掉自己的興趣，來求全于自己的學業(yè)，就連我也不例外，但是，這樣的生活會使得自己活的不自在、不自由，就像現(xiàn)在的我，像一只被關(guān)在一個名為“學業(yè)”的籠子里的鳥兒，無法展翅高飛于這湛藍的天空中。
但是，學業(yè)跟興趣有時卻像姐妹一樣，有著一丁點不能切割的.關(guān)系。例如興趣是閱讀關(guān)于法律的書，那將來就可以靠著自己的學業(yè)來成為一位律師�；蛘�，興趣是寫作，則可以依靠自己在成就學業(yè)時所學會的優(yōu)美詞句來幫自己的作文添加幾分色彩，使文章變得更加栩栩如生。只要找出自己的興趣與學業(yè)的關(guān)系，就可以使他們兩人呈現(xiàn)一種平衡的狀態(tài)，并不會被對方所束縛，而是自由自在的存在于這世界上，認自己插上雙翅真正成為在天空中自由飛翔的鳥兒。
學業(yè)與興趣可以說是關(guān)系很復(fù)雜的兩人，時而像敵人，時而像伙伴，有時卻互相排斥，有時則互相歡迎，這種縱橫交錯的復(fù)雜關(guān)系，有如游戲一般，當兩方不同隊時，就是敵人，永遠不會幫助對方；當兩方同隊時，就是伙伴，需要時推對方一把，奪取最后的勝利。大多時候并不需要犧牲自己的興趣來成就自己的學業(yè)，而是可以利用成就學業(yè)的過程來慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更加多元的興趣，一點一滴的，讓自己的學業(yè)與興趣成為互相幫助的伙伴，使自己可以兩者兼具，活得自在，活得快樂，在知識的瀚海里快樂的生活與學習。
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