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【優(yōu)選】發(fā)現(xiàn)美的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)美的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)美的作文1
童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子,里面裝著我許多有趣地回憶,其中的一件小事,每當(dāng)想起來(lái),總要勾起我地歡愉之情。
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是溫暖的春風(fēng),這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!泵慨(dāng)這手“愛(ài)的奉獻(xiàn)”在我耳邊響起時(shí),我總會(huì)跟著那優(yōu)美的旋律一起伏跌,因?yàn)樗o予我的不僅僅時(shí)音樂(lè)的美感,而更多的是對(duì)生命的感悟,對(duì)美的理解。
沒(méi)有一個(gè)女孩不愛(ài)美。
小時(shí)候,為了美,我總是在頭飾店前“撒嬌”,硬要媽媽給我買(mǎi)那漂亮的`蝴蝶結(jié),似乎將世界上所有的美麗都包攬?jiān)诹宋业念^上,然而媽媽卻告訴我:“那不是真正的美。”
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,我是班上唯一的一個(gè)一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光,似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上;丶液,媽媽又告訴我:“那不是真正美!
在學(xué)校的捐錢(qián)儀式上,我一改往日的冷漠,毅然投入了積攢的零錢(qián)。
回到家后,媽媽微笑著面對(duì)我說(shuō):“女兒,這才是真正的美!甭(tīng)完這句話(huà)后,我仔細(xì)的想了想。噢!我終于知道什么叫美。美不只是外表美,成績(jī)美,更重要的美是奉獻(xiàn)!
我找到了美的真諦——奉獻(xiàn)!
是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
發(fā)現(xiàn)美的作文2
美是什么?是綠葉叢中的花,還是河旁堤岸的柳?是中秋之夜的皓月,還是西山之巔的夕陽(yáng)?是“飛流直下三千尺”還是“效乃一聲山水綠”?是“四月南風(fēng)大麥黃”,還是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”……都是。但這些只不過(guò)是自然之美罷了。它們固然很美,但終究只能愉悅?cè)说难勰。真正永恒的美,屬于人?/p>
也許你會(huì)說(shuō)你不美。不錯(cuò),也許你沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容,也沒(méi)有閉月羞花之貌;也許你不懂撫琴拔弦,也不會(huì)吹笛弄簫……這都沒(méi)有關(guān)系,美不只是表現(xiàn)在這里,更重要的,是你是否熱愛(ài)生活。只要你獻(xiàn)出所有的`熱情,心存希望,滿(mǎn)懷信心,你就是美的,這就是美的真諦。
當(dāng)你對(duì)生活,對(duì)理想孜孜以求時(shí),你就獲得了這種美。貝多芬失聰而敢于扼住命運(yùn)的咽喉,奏出生命的最強(qiáng)音,他是美的;周總理一心為民,日理萬(wàn)機(jī),鞠躬盡瘁,他也是美的……這樣的人何止千百個(gè)?( )即使是巴黎圣母院的撞鐘人卡西莫多,雖然奇丑無(wú)比,人見(jiàn)人厭,但他為了保護(hù)弱小的吉卜賽女郎,勇于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng),他那顆真誠(chéng)善良的心,在那些道貌岸然的高貴人物們渺小的靈魂面前,又是多么偉大!他丑陋的軀體,折射出人性美的熠熠光輝。美不是淺薄的,淺薄的美在偉大的美面前無(wú)地自容。
何為美,讀到這兒,想必你已悟出了許多,那么,請(qǐng)拿起你的笛子,把你對(duì)生活的愛(ài),把你的美,盡情地吹奏出來(lái)吧!
發(fā)現(xiàn)美的作文3
語(yǔ)文,有它的語(yǔ)言美、表現(xiàn)美;物理,有它的簡(jiǎn)約美、對(duì)稱(chēng)美;英語(yǔ),有它的發(fā)音美、句式美······各個(gè)學(xué)科都有其不同的美,而我終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美。
第一美·構(gòu)圖美
數(shù)學(xué)當(dāng)中的旋轉(zhuǎn)、平移、對(duì)稱(chēng)總能把一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形變得多樣,一個(gè)圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽(yáng)乃至貴州的名樓,它的構(gòu)造是利用了軸對(duì)稱(chēng)的數(shù)學(xué)知識(shí);北京故宮博物院中外聞名,氣勢(shì)宏偉,磅礴壯觀(guān),可又有誰(shuí)想到它也是利用了軸對(duì)稱(chēng)構(gòu)造而成的呢?
第二美·邏輯美
數(shù)學(xué)中的幾何證明題,雖然在生活中沒(méi)有廣泛的使用,但當(dāng)你解出一道道證明題時(shí),當(dāng)你看著你寫(xiě)的一長(zhǎng)串證明過(guò)程時(shí),你內(nèi)心是自豪的,充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法,有的稍簡(jiǎn)便,有的較復(fù)雜。在證一道證明題時(shí),也有多種切入點(diǎn)——從第一個(gè)條件開(kāi)始,從問(wèn)題來(lái)反推,從······
第三美·計(jì)算美
數(shù)學(xué)在開(kāi)始無(wú)非就是一個(gè)學(xué)計(jì)算而又多樣性的.學(xué)科。它的計(jì)算由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,再到后來(lái)引進(jìn)的各種簡(jiǎn)便計(jì)算,平時(shí)要寫(xiě)好幾步又易錯(cuò)的題目,在利用交換律、結(jié)合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計(jì)算方法后,使計(jì)算效率高而準(zhǔn),還節(jié)省了不少學(xué)習(xí)時(shí)間分配到其他學(xué)科上。
每個(gè)學(xué)科都有各自的特點(diǎn),各自的美。它們的美無(wú)處不在,或許在生活中,或許在學(xué)習(xí)上。但無(wú)論它們的美在哪,都可以確定一點(diǎn)——它們影響著你的一生。
發(fā)現(xiàn)美的作文4
說(shuō)起三輪車(chē)師傅,大家可能會(huì)投來(lái)鄙視的目光。但經(jīng)過(guò)那件事后,我就不這么認(rèn)為了。
那一次,鳳非常的大,有一些小樹(shù)都折斷了。雨也很大,躲在一棵大樹(shù)下都還要被雨淋濕。我們只能躲在屋檐下躲雨。更糟糕的事,我們沒(méi)有帶傘。
突然,一輛三輪車(chē)迎面駛來(lái),我們連忙喊道:“師傅,我們要回家,請(qǐng)帶我們一下!蹦莻(gè)三輪車(chē)師傅急著喊:“你們家遠(yuǎn)不遠(yuǎn),我也急著回家,今天的雨實(shí)在太大了。”媽媽說(shuō):“我們家不遠(yuǎn),一會(huì)兒就到了!
三輪車(chē)師傅猶豫了一下,說(shuō):“好吧,快上車(chē)!蔽覀兿裼鲆(jiàn)大救星一樣,連忙鉆進(jìn)了車(chē)。
這時(shí),鳳更猛了,雨更大了,三輪車(chē)師傅用力地蹬著踏板往前沖,可是他幾乎整個(gè)人都被淋濕了。
家越來(lái)越近了,五米,三米。一米,終于到家了。我想:這位師傅心腸可真好啊。媽媽付了錢(qián)后,三輪車(chē)師傅就在那十字路口消失了。
這讓我想起了一句話(huà):人不可貌相,海水不可斗量。雖然他們不是很有錢(qián),但是他們有一顆善良的心,這就是我發(fā)現(xiàn)的.他們的美!
發(fā)現(xiàn)美的作文5
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次,沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的,但偶然的一抬頭,令我改觀(guān)了,原來(lái)美麗一直在我身邊,只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò),樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng),上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。
春,悄悄地來(lái)臨了,剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣,令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò),樹(shù)葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈,為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨,小鳥(niǎo)們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地叫,卻不會(huì)令人感到厭煩,反而令人沒(méi)有了惆悵,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。慚慚地,青綠的'葉子變得深綠了。
隨著蟬一聲聲地呼喚,夏天到了。火辣椒的太陽(yáng)炙烤著大地,大家都熱得苦不堪言,紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng),一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥,在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天,發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下,鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了,只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著,微風(fēng)吹過(guò),葉子落在頭上、身上,將人打扮得光茫四射,美麗極了。
寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后,小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的,小路極少有人,大家都躲在家中取暖,路上很靜,這種是落幕美。
美無(wú)處不在,只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美的作文6
生活中處處充滿(mǎn)美好的事物,只要你細(xì)心觀(guān)察四周你就會(huì)注意到美與你同在。這是我忽略的一件事。那天早上我起了個(gè)大早。在假期里的大早。平常的我也會(huì)起很早,但我都是匆匆忙忙的,沒(méi)時(shí)間也沒(méi)心思去觀(guān)察這些東西。
那天實(shí)在起得太早了,天空都是灰蒙蒙的。閉著眼,仔細(xì)的聽(tīng),窗外很安靜,沒(méi)有鳥(niǎo)叫,沒(méi)有狗吠,也沒(méi)有木門(mén)唱瑤。家里很安靜,沒(méi)有嘈雜的電視聲,吵鬧的話(huà)語(yǔ)聲,沒(méi)有水杯,鍋?zhàn),盆瓢的碰撞聲,椅子桌子安靜的呆著。呼吸融入風(fēng)里,靜止在皮膚表面。血液的流動(dòng),脈搏的跳動(dòng)好像都進(jìn)入了另一個(gè)空間。我打算起來(lái),在床上這么下去,我可是會(huì)再睡著。
早上有點(diǎn)涼,要穿上衣服才行,要是打噴嚏的話(huà),會(huì)吵醒這沉睡的一切。悄悄地開(kāi)了門(mén),彎著腰,悄悄地走到外面。
有一層霧,很薄。肉眼看不到,只是眼睛里能看到有點(diǎn)泛白的外面。樹(shù)木,草葉,屋角,連空氣都摻著白色。一個(gè)很溫柔、安靜的顏色。皮膚上的微涼觸感告訴我,不是幻覺(jué),真的有霧。無(wú)數(shù)顆細(xì)細(xì)小小的水珠附著在身體表面的絨毛里。緩緩吸一口氣,空氣帶著水珠流經(jīng)鼻子,咽,喉,肺,涼到了肚子里。身體仿佛被滋潤(rùn)了似的,感覺(jué)從內(nèi)到外活了過(guò)來(lái);匚吨諝獾腵味道,是一股說(shuō)不出來(lái)的鮮。是桃子剛剛成熟,是枝丫上嫩綠的葉子,是花朵上帶水的露珠。如果能做成香水,它一定很迷人!
過(guò)后,一股微甜在鼻腔里蔓延,在身體里回蕩。很美,很美。停下忙碌腳步的你,是否會(huì)跟我一樣,發(fā)現(xiàn)多么美好的它呢!
發(fā)現(xiàn)美的作文7
俗話(huà)說(shuō)得好:世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,正是如此,如果每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,世界都會(huì)變得更加美好。
“沙,沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐,來(lái)到了公園。我撐著雨傘,漫步園內(nèi),已沒(méi)心情欣賞了,一看而過(guò),走了一會(huì)兒,看見(jiàn)一位老人,正近距離地觀(guān)察他面前一朵將要開(kāi)放的花苞,時(shí)不時(shí)地去聞一下,仿佛給花兒帶來(lái)問(wèn)候,根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己:一個(gè)老人都能耐心地觀(guān)賞著身邊的一草一木,而自己卻不論在怎樣的境遇里,都不會(huì)去看一眼,我應(yīng)該向這位年邁的奶奶學(xué)習(xí),仔細(xì)關(guān)注身邊的變化。我頓時(shí)收好雨傘,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了許多“美”的地方:銀杏葉一片片飄落下來(lái),多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀,翩翩飛舞:小花一個(gè)個(gè)含苞欲放,像一個(gè)個(gè)害羞的仙女漲紅了臉,小草被微風(fēng)笑彎了腰:有雨中的`“美”,當(dāng)然還有雨后的美。
過(guò)了一會(huì)兒,雨后天晴,彩虹出來(lái)了,一共有七種顏色,像五線(xiàn)譜,飛來(lái)的小鳥(niǎo)各各舒展身體,像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,連起來(lái),就是一串優(yōu)美的樂(lè)曲。大街上,人來(lái)人往,又響起了“交響樂(lè)”。雨后的“美”多漂亮啊!
觀(guān)察使身邊的事物更加美好,觀(guān)察使我的靈感來(lái)得更快,更好。
發(fā)現(xiàn)美的作文8
大家都應(yīng)該留心身邊的細(xì)節(jié),做一個(gè)生活的有心人。如果你這樣做了,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西。以前,我只是認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)非常輕松,我們辛辛苦苦地寫(xiě)了這么多字,就被老師一個(gè)勾就完事了,遇到不會(huì)做題目的同學(xué),只是說(shuō)了幾句話(huà)就完了,讓這個(gè)同學(xué)自己去做,可以在班上橫行霸道,所以每一個(gè)同學(xué)都很討厭老師。
可是,我完全想錯(cuò)了。有一次,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師熬夜批改作業(yè),所以語(yǔ)文課被調(diào)到了下午來(lái)上了。下午上課尤其疲憊,上課鈴聲響了,老師急匆匆地沖進(jìn)了教室,嘴里還喘著粗氣,上氣不接下氣地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)……學(xué)們,上……上課!”
過(guò)了一會(huì)兒,老師從我身邊走過(guò),我偷偷瞄了老師的書(shū)一眼,想看看老師用得“教學(xué)用書(shū)”和我們的`書(shū)有什么不一樣的地方。
我驚呆了!老師的書(shū)上全是用紅筆寫(xiě)成的,如螞蟻般大小的字!望著老師滿(mǎn)臉汗珠的樣子,我不禁深感佩服。有的時(shí)候,許多偉大的愛(ài)都會(huì)出現(xiàn)在這些細(xì)節(jié)中,這次就是這樣,這濃濃的師愛(ài)盡在這些字上體現(xiàn)了!
原來(lái),早上不是老師要休息,而是老師在備課,事實(shí)上的確如此:那鮮紅的字跡確實(shí)像在早上補(bǔ)得。其實(shí),老師是可以不備課的,就在課堂直接講,可老師為了讓課堂效率更高、使課堂更活躍,竟可以使自己如此疲勞!老師對(duì)我們的情誼比天還高、比海還深,我們?cè)跄芡洠?/p>
發(fā)現(xiàn)美的作文9
我期盼已久今年開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)播了,今年的主題為“美在你身邊”,最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫(huà)家韓美林、著名學(xué)者于丹,體育明星姚明、林書(shū)豪,還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋,體操男團(tuán)的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽(yáng)等人物出現(xiàn)在節(jié)目中,讓我深深感受到美的力量,美就在我們身邊,只要我們細(xì)心觀(guān)察。
清晨,當(dāng)我?guī)г谒瘔?mèng)中,媽媽早已起床在為我準(zhǔn)備可口的早餐,我一醒來(lái),熱乎乎的早餐就已在桌上,一股暖流流遍全身。這就是美育美,關(guān)心美。
有一次,我和媽媽坐公交車(chē)去探朋友,車(chē)上人很多,沒(méi)有座位了,有一位大姐姐看到了我就讓座給我。媽媽連忙道謝,那一位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑,那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的,她的行為也是最美的'
每天在上學(xué)路上,經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊,我總是那么的干凈。我仿佛能聽(tīng)到清潔工唰唰的掃地聲,偶爾也能見(jiàn)到清潔工阿姨的背影。這時(shí)我總能感到清潔工阿姨的行動(dòng)美。
美在我們身邊無(wú)處不在,讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美,用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。
發(fā)現(xiàn)美的作文10
美是個(gè)讓人心動(dòng)的字眼,有時(shí)它躲在偏僻的角落里,有時(shí)它走在人多引人注目的地方。美其實(shí)就在我們小小的班級(jí)里,在我們裝滿(mǎn)愛(ài)的校園里。美無(wú)處不在,讓我們劉新發(fā)現(xiàn)藏在身邊的美吧!
(一)發(fā)現(xiàn)班級(jí)之美
唉!飲水機(jī)里的水空空如也,班上又迎來(lái)了一次“干旱”。我們恨不得鉆進(jìn)水桶里喝個(gè)夠。這時(shí),一位同學(xué)大聲說(shuō):“口渴的同學(xué)快過(guò)來(lái),我這還剩半杯水呢!”我心想:“這么熱的天又剛剛上完體育課,她怎么不自己把水喝了呀!不過(guò)他能做到這點(diǎn),我很感動(dòng),就少到點(diǎn)給他留點(diǎn)吧!”我們爭(zhēng)先恐后地跑到他面前每人都喝了一口,雖然只喝了一小口,但這一小口礦泉水卻比高級(jí)飲料還甜還滋潤(rùn)!在這個(gè)陽(yáng)光明媚的'一天,身邊的景物都顯得特別美。不過(guò),我覺(jué)得最美的,還是那位無(wú)私的同學(xué)!
(二)發(fā)現(xiàn)校園之美
保安叔叔,我一直都想跟您說(shuō)一聲:“謝謝您!”記得上次老師叫我去買(mǎi)卡紙,可是忘記給我出門(mén)條了,我自己擅自出了校門(mén),結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您狠狠地批評(píng)了我一頓,還說(shuō):“紀(jì)若君,你平時(shí)都挺好的,怎么今天就不乖了呢?”我當(dāng)時(shí)嘴頂?shù)睦细撸南耄骸安痪褪且粡埑鲩T(mén)條嗎?說(shuō)什么說(shuō),用得著那么夸張嗎?”
之后我把出門(mén)條那給您,您心平氣和地對(duì)我說(shuō):“以后一定要記住帶出門(mén)條,不然我不知道你出去干什么,遇到危險(xiǎn)那就麻煩了!”我頓時(shí)明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔,我以后不會(huì)再犯這種錯(cuò)了!用心發(fā)現(xiàn)身邊的美,從內(nèi)心深處品味這些美,美其實(shí)無(wú)處不在!
發(fā)現(xiàn)美的作文11
我期盼已久今年開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)播了,今年的主題為“美在你身邊”,最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫(huà)家韓美林、著名學(xué)者于丹,體育明星姚明、林書(shū)豪,還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋,體操男團(tuán)的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽(yáng)等人物出現(xiàn)在節(jié)目中,讓我深深感受到美的.力量,美就在我們身邊,只要我們細(xì)心觀(guān)察。
清晨,當(dāng)我?guī)г谒瘔?mèng)中,媽媽早已起床在為我準(zhǔn)備可口的早餐,我一醒來(lái),熱乎乎的早餐就已在桌上,一股暖流流遍全身。這就是美育美,關(guān)心美。
有一次,我和媽媽坐公交車(chē)去探朋友,車(chē)上人很多,沒(méi)有座位了,有一位大姐姐看到了我就讓座給我。媽媽連忙道謝,那位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑,那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的,她的行為也是最美的
每天在上學(xué)路上,經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊,我總是那么的干凈。我好像能聽(tīng)到清潔工唰唰的掃地聲,偶爾也能見(jiàn)到清潔工阿姨的背影。這時(shí)我總能感到清潔工阿姨的行動(dòng)美。
美在我們身邊無(wú)處不在,讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美,用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。
發(fā)現(xiàn)美的作文12
美在人心中!在生活中處處都有美,只要我們有一雙尚于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,世界就會(huì)變得更美好。我曾經(jīng)就被美感動(dòng)過(guò),她使我到今還記憶憂(yōu)新。
這件事發(fā)生在醫(yī)院里,這天,我到醫(yī)院看望住院的外婆,陪她多講講話(huà)。跟外婆鄰床的是一位癱瘓的老奶奶,她身患重病,為了給她治病。好的兒女早已欠下了巨額債務(wù),負(fù)債累累,無(wú)奈之下,她們只好放棄治療,就在他們最無(wú)助的時(shí)候,一批剛從學(xué)校畢業(yè)的青年節(jié)志愿都主動(dòng)為老奶奶排憂(yōu)解難,想用自己的.積蓄給老奶奶治病,可還要30萬(wàn),這對(duì)于畢業(yè)的志愿者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字,老奶奶見(jiàn)他們這樣絞盡腦汁地想辦法,勸他們說(shuō):“不能要再為我操心了,你們有時(shí)間還是去做自己的事情吧!不要為我浪費(fèi)光陰了!鼻嗄曛驹刚呔褪遣辉夥艞,給老奶奶買(mǎi)吃吃的,買(mǎi)喝的,還給老奶奶換尿布,推老奶奶出去散步,這一幕感謝動(dòng)了所有人,許多人都損錢(qián)給老奶奶,還有很多人加入了志愿都的隊(duì)伍中來(lái),一同給老奶奶幫助,老奶奶感動(dòng)極了,收下了這沉甸甸的心意,不久,老奶奶就得到了救治……
看到這一幕,我不禁想起了一名歌詞:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”是!愛(ài)其實(shí)就在我們身邊,只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的世界。
發(fā)現(xiàn)美的作文13
世上不是缺少千里馬,還是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的伯樂(lè);生活中不是缺少陽(yáng)光,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的心情;萬(wàn)物不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的人。
有的人總是把抱怨生活的不如意,抱怨生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,沒(méi)有一絲美的存在。其實(shí)不然,用心觀(guān)察,用心體會(huì),用心思考,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活是多姿多彩的,生活是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,生活中處處都有美的蹤跡。
你看那花兒
在你失意的時(shí)候,當(dāng)你看到那殘花敗葉,或許你會(huì)認(rèn)為自己就像那花一樣,凋謝著,沒(méi)有人修剪,沒(méi)有一絲生命力。在你開(kāi)心的時(shí)候,當(dāng)你看到那即將凋謝的花,或許你會(huì)想到它的.無(wú)私,它的偉大!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,”你會(huì)想到生命是如此地短暫,我們也應(yīng)該像花一樣,無(wú)私奉獻(xiàn),在有限的生命里發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。仔細(xì)觀(guān)察,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)那花很美。
你看那陽(yáng)光
一縷陽(yáng)光照射大地,煥發(fā)著一絲生氣,照亮了千山萬(wàn)水,照遍了一草一木。其實(shí),它很美,它為我們付出諸多努力,卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
你看那“鳳姐”
網(wǎng)絡(luò)紅人羅玉鳳,我想大家都會(huì)了解,她長(zhǎng)得很丑,卻是十分有自信的一個(gè)女孩,有人說(shuō)她自信得過(guò)頭了,也有人說(shuō)她丑得不能再丑了,但我不這么認(rèn)為,又有誰(shuí)能比她有自信。其實(shí),她很美。
其實(shí),生活中的美太多了,萬(wàn)事萬(wàn)物都存在美,只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。讓我們一起認(rèn)真觀(guān)察生活,觀(guān)察生活中美的存在!
發(fā)現(xiàn)美的作文14
童話(huà)中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了自己的美。也許你不自信,但生活一定會(huì)給你一次發(fā)現(xiàn)自己的美的機(jī)會(huì)。
以前我覺(jué)得我很丟臉,對(duì)自己很沒(méi)信心,但生活給了我一次機(jī)會(huì),一次改變我的機(jī)會(huì),一次給我新的審美觀(guān)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。那天晨練,鍛煉之后覺(jué)得又累又餓,于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺(jué)得有東西隨著我。一回頭,發(fā)現(xiàn)是一只小狗。它似乎是在隨著主人一樣隨著臥冬見(jiàn)我停下來(lái)它也停下來(lái),用
一種我從未看到過(guò)的眼神看著我。那是怎樣的眼神啊,布滿(mǎn)著?磁c盡看。仿佛是災(zāi)民等待著救援隊(duì)的
眼神,令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食品后眼睛馬上亮了起來(lái),似乎看到了救星?吹剿峭袒⒀实腵樣子,我感覺(jué)很欣慰很歡快。再看看自己,我忽然發(fā)現(xiàn):原來(lái)我也很美,原來(lái)美還可以這樣表達(dá)……
生活中的美有不同的形式,草兒沒(méi)有樹(shù)的偉岸,但它有草原遼闊的美;月亮沒(méi)有太陽(yáng)的光芒能夠照耀大地,但它能夠寄托人們的思念;小鳥(niǎo)沒(méi)有鷹的兇猛,但它靈巧靈活。
也許你經(jīng)常感嘆自己缺少美:或長(zhǎng)相不俊美,或身材不健美,或衣著不華美,或舉止不夠時(shí)尚美,或言談缺乏流暢美,或歌聲沒(méi)有旋律美……然而,某一個(gè)事物、某一個(gè)人在那一瞬間給了你觸動(dòng),讓
你睜開(kāi)了發(fā)現(xiàn)的眼睛,你發(fā)現(xiàn):原來(lái)自己也是美的。只要你勇敢的發(fā)現(xiàn),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的美。
發(fā)現(xiàn)美的作文15
今天,我在整理房間的時(shí)候,看到了一把墨綠色的大傘。
這把大傘很精致,上面畫(huà)著美麗的藍(lán)玫瑰,墨綠色和鮮艷的藍(lán)色形成了鮮明 的對(duì)比。傘柄是不銹鋼做的,下面還掛著一個(gè)紅色的心形圖案。這是我轉(zhuǎn)學(xué)之前的一個(gè)好友送我的。
記得這是一天下午發(fā)生的一件事。我們正在上課,我正聽(tīng)得入神,忽然聽(tīng)到了雨滴敲打玻璃的響聲。我一看,天色慢慢地暗了下來(lái),蒙蒙細(xì)雨開(kāi)始灌注地面。雨下得越來(lái)越大,可是我沒(méi)有帶傘!過(guò)了一會(huì),我不在意了,想:反正在放學(xué)之前雨一定會(huì)停的。好不容易盼到了放學(xué),可呈現(xiàn)在我眼前的不是陽(yáng)光明媚的大晴天,而是傾盆大雨在我眼前飛濺。我心一震:我沒(méi)有傘,怎么回家。课业'好朋友李嘉慧遞過(guò)一把墨綠色的大傘來(lái)給我,說(shuō):“你撐著把傘回家吧!”我看了看李嘉慧,搖搖頭說(shuō):“不行!你沒(méi)有傘,你自己走路回家會(huì)被淋濕的!”李嘉慧說(shuō):“我家離學(xué)校很近,只要我跑著回家,就不會(huì)被淋著了!闭f(shuō)著,她把我推向小路。我撐著那把墨綠色的大傘,看著對(duì)面小路那邊奔跑的身影,心里很過(guò)意不去。到了第二天,李嘉慧感冒了。拖著疲憊的身子走進(jìn)教室,我說(shuō):“對(duì)不起,李嘉慧。”她卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)小病,在意什么呢!這把傘我就送給你吧!”我笑了,臉上綻開(kāi)了花。淚水順著臉頰慢慢地流下。
墨綠色,雖然沒(méi)有紅色那樣光彩奪目,但是這把平平凡凡的大傘蘊(yùn)含著我和李嘉慧的友誼。無(wú)論走到天涯海角,我們的深厚情誼是緊緊的聯(lián)系在一起的。
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