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唱歌作文600字

時間:2024-02-23 12:51:39 六百字作文 我要投稿
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唱歌作文600字

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的唱歌作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

唱歌作文600字

唱歌作文600字 篇1

  今天,我要參加一場歌唱比賽,心里非常非常緊張。

  看著同學們一個個上去表演,坐在臺下等候比賽的我,更加緊張,心跳加速,嘴唇發(fā)抖。一直心不在焉,拿著歌詞單讀著,心里卻想著,我會不會唱到一半忘詞了呢?萬一唱不好會不會被老師批評,被同學笑話呢?會不會比差了呢?……海量的問題就像奔涌而來的海水一樣,一下子涌上了我的腦海。想好好的唱一遍,卻無論如何都不無法集中注意力,心里期盼著快點輪到我,早點上去唱了趕緊下來,不用忐忑不安地坐在臺下等候。這份煎熬是多么難受!

  “請6號選手上臺!痹捦怖飩鱽磉@個聲音。

  終于輪到我了,我拍拍胸口定定神,快步走上舞臺。可是,當我一站到舞臺上時,更加緊張了,之前背得滾瓜爛熟的歌詞卻一瞬間忘了個精光。就好比我的腦海是一塊大黑板,上面記錄了許多東西。可是,那些東西在我需要的時候,被“緊張”那塊無情的“黑板擦”給擦了個一干二凈。越記不住就越緊張,越緊張腦子里就越是一片空白。我愣在那里看著臺下的同學們,他們有的幸災樂禍;有的著急得說不出話來;有的用諷刺的目光看著我。我站在那里不知所措,這時,老師來到我身邊,輕輕對我說:“才翔,沒事的,大膽地唱下去!钡玫嚼蠋煹墓奈瑁夷X海里又浮現(xiàn)出歌詞,好像電影鏡頭一般,上面的歌詞清晰的出現(xiàn)在我眼前。我大膽地用高昂的`嗓音唱了起來,我越唱越淡定,越唱聲音越優(yōu)美。以比平時練習要好幾倍的水平演唱完我的參賽歌曲。頓時,臺下的觀眾席上響起了一陣熱烈而又持久的掌聲。

  我快樂地走下舞臺,就好像是乘著幸福的云朵飛上了湛藍的天空。

唱歌作文600字 篇2

  長大以后的自己,很少會特別認真專注的去唱一些關于爸爸媽媽的歌,就是歌頌父親母親的歌,因為真的害怕自己還沒有開口,眼淚想流出眼眶!

  記得曾經(jīng)的時候看到過這樣的新聞報道說,現(xiàn)在的兒女也真的是虛偽,拿上爸爸媽媽的辛苦錢,然后在KTV里大唱著父母的辛苦!

  自己原本就是五音不全的人,經(jīng)KTV這種事情也好像是好久之前的事了。只是偶爾會在閑暇時間里面,在全民K歌上唱唱歌!

  盡管如此,唱的也都是一些流行歌,或者一些經(jīng)典老歌,很少讓自己創(chuàng)業(yè)寫歌頌父母的歌,因為總覺得那些歌里面的情感太濃,自己無法承受!

  生活中的自己本來就不是一個特別孝順的孩子,當初執(zhí)意的遠嫁,讓現(xiàn)在自己過了這么久,還讓爸爸媽媽擔心自己過得不好,每當想到這些生活中的瑣碎事情,自己就覺著,自己這輩子甚至沒有資格來唱一首歌頌父母的歌!

  只是在昨天下午的時候,突然之間在全民K歌上聽到一首寫媽媽的歌,歌的名字就叫一壺老酒。自己第一次聽的時候是聽的語音版的,因為當時感覺這個調(diào)調(diào)特別的好,所以就跟著唱了兩遍,可是女音是用高音唱的,自己實在唱不起來,突然之間想到說可以唱一唱男版的,在全民K歌上搜了一下,還果然有男音版的,唱了一遍之后,自己就深深的.迷上了這首歌,無論是這首歌的歌詞,還是這首歌的曲調(diào),真的是給人一種特別深情,特別真摯的感覺!

  然后自己就用了一下午的時間,學會了這首歌,最后雖然說成績并不是唱的特別的好,但也算是自己唱的最滿意的一首歌了。

  閑來無事的時候,自己也會聽一聽自己唱的這首歌,雖然曲調(diào)并不是特別的優(yōu)美,雖然也只是跟著原唱唱的,但是自己也知道自己唱這首歌的時候,真的是融入了太多的真實感情!

  不知道這首歌有沒有感動大家?但最起碼自己在唱歌的時候用心了,還是感動了自己!

唱歌作文600字 篇3

  看了題目,你一定羨慕我有一個愛唱歌的小歌手做同桌吧!

  不,不是的,因為我的同桌是一個愛說話的“小蜜蜂”,而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”?如果你不明白,那么我給你列個“同桌解答方程式”。

  提問:為什么我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢,并且不厭煩,還樂在其中呢? 回答:因為我的同桌不喜歡學習,對學習沒興趣,而且愛玩電腦游戲,(其實他天天都玩。)于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學說話?墒牵麄冋f話不但害了自己,還害了我,有時使我聽不見老師的話,有時使他自己聽不見老師說什么。因此,我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢,并且不厭煩,還樂在其中呢!

  舉例:在一次英語課上,老師讓我們玩一個游戲。游戲玩法是這樣的:從星期一至星期日(Monday~Sunday),每人說一個字母。那一個人說錯了,他們組就要扣一顆星。當?shù)轿夷莻“愛唱歌”的同桌時,他居然還在自言自語地說著關于電腦游戲的游戲玩法,不知道我們在干什么。于是他直直地站在座位上,傻呼呼地看著老師,好像老師臉上有答案似的。結(jié)果?他不知所為地說了個“a”,不但說錯了還害了我們的'那組白白地扣了一顆星。下課后,我們都一人一句教訓他,可是他還是“老樣子”:愛說話。你來評評理,他這不是損人不利己嗎? 列式: 對學習沒興趣+愛玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢,并且不厭煩,還樂在其中呢。

  聽了以上我對我的“小蜜蜂”介紹,相信你一定會想知道更多關于我的“小蜜蜂”的故事吧!想知道嗎?嘻嘻!我偏不讓你知道!

唱歌作文600字 篇4

  很久很久以前,有一只小鴨子很喜歡唱歌。可是,他住在一個偏僻的小山坳里。在那里,沒有專業(yè)的老師教他唱歌。

  在一個秋天的夜晚,小鴨子做了一個美妙的夢,他竟然夢到了一個美麗的天使。天使飄到他面前說:“小鴨子,你不是喜歡唱歌嗎?你從這座山峰一直順著小溪向前走,就會看到一個明亮的地方,那里是一座樂園,專供你們這些小動物們唱歌!闭f著還給他指明了方向!罢娴膯?真是太謝謝你啦!”小鴨子激動地說。

  第二天,太陽從東方升起,溫暖的陽光照射在小鴨子身上。小鴨子醒了,他睜眼一看,咦,天使妹妹去哪兒了?剛剛那個不會是夢吧?不過,小鴨子還是相信了。他見外面下雨了,就穿上他的紅雨衣,帶上他的紅雨傘,迫不及待地向天使妹妹說的地方前進。

  小鴨子越過一座座山丘,游過一條條小河,累得上氣不接下氣。過了三天三夜,他終于來到了那座充滿陽光的樂園。樂園旁邊有一個小池塘,池塘里有五只小黃鴨,一只白天鵝,兩只青蛙,幾條小魚,幾朵荷花。荷花上還飛著蝴蝶和蜻蜓,可熱鬧啦!

  可那座樂園戒備森嚴,不能隨意進出。而且大門口還有一只虎頭虎腦的大老虎看守著,怎么闖都闖不進去。小鴨子從門縫里看到了能說會道的鸚鵡,長嘴滑舌的'八哥,活潑可愛的畫眉……他們嘰嘰喳喳,輕松愉悅地唱著動聽的歌兒。小鴨子十分羨慕那些鳥兒,可只能眼睜睜地看著。

  小鴨子越看越羨慕,就硬著頭皮,向老虎說清了自己的身世。老虎見他這么想進去學唱歌,就和善地說:“我可以放你進去,但你要好好學唱歌!毙▲喿舆B忙點頭答應。

  之后,小鴨子向畫眉學唱歌,先從簡單的音調(diào)學起。由于勤奮好學,小鴨子很快就學會唱歌了。

  幾個月過去了,到了鳳凰姐姐的生日,樂園里的每一個成員都唱起了好聽的歌曲。輪到小鴨子了,小鴨子以清亮的嗓子唱出了婉轉(zhuǎn)美妙的歌,贏得了大家熱烈的掌聲。

  從此,小鴨子走到哪兒唱到哪兒,大家在哪兒都能聽到小鴨子的歌聲。

唱歌作文600字 篇5

  從小就聽爸爸提起家鄉(xiāng)那條讓他魂牽夢縈的小溪,爸爸說:那條小溪會唱歌。我總是嗤之以鼻,小溪怎么會唱歌?但我還是十分好奇:讓爸爸念念不忘的小溪,總是有些不同吧。去年暑假,我終于見到了它。

  正是清晨,太陽的光芒照在小溪上,小溪好像穿上了一件金黃的衣裳,如一片片金子鑲嵌在上面。小溪在奔騰著,時不時,一兩只調(diào)皮的小魚把頭露出水面,吹起幾個泡泡,轉(zhuǎn)瞬間,又躲入水中了。爸爸問:"你聽到小溪的歌聲了嗎?"我搖搖頭。

  晌午時分,太陽更大了。遠遠一看,小溪可真像一條玉帶。太陽光反射到水面上,小溪折射出耀眼的光。溪邊柳樹上的知了一直在聲嘶力竭地叫喚,楊柳無精打采地垂著腦袋,炎熱的午后,周圍的一切都像被烤焦了似的,失去了生機,只有小溪繼續(xù)奔騰著,不知疲倦地奔向遠方。爸爸問:"你聽到小溪的歌聲了嗎?"我若有所悟。

  為了保護小溪的環(huán)境,人們在小溪旁種了一排排樹木,每當風兒吹過,一片片綠油油的葉子發(fā)出"沙沙沙"的聲響,伴著小溪"嘩啦啦"的美妙聲音,兩種大自然的聲音一起演奏,真神奇。

  晚上,月亮那銀子般的`光均勻地灑在小溪上。夜深人靜時,小溪好像也睡著了,放緩了腳步,只聽見"嘩——嘩——"的聲音,也許這是小溪在打鼾的聲音吧。此時,小溪流淌著,像一個搖籃,輕輕地搖啊搖啊。這是在讓水中的魚兒、蝦兒快快入睡吧,整個山村便在這搖籃曲中進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  我也枕著這舒緩的小夜曲安然進入了夢鄉(xiāng),睡前,我想著明天我要告訴爸爸,我聽懂了小溪的歌聲,那是一首生命的歌,有愛,有堅強,有寬容,還有很多現(xiàn)在的我無法體會的東西

唱歌作文600字 篇6

  耀眼的舞臺上,聚光燈下的我手握話筒,用一首首動聽的歌抒發(fā)自已心中的情感,臺下歌迷們的掌聲和吶喊聲如雷鳴般久久不能平息——這就是我夢想中的場景。

  我從小就很喜歡唱歌。每次和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起散步時都喜歡唱歌,每次都引來路人的側(cè)目。我旁若無人,而大人們卻覺得這很尷尬——走的好好的`唱什么歌呀?有時還會對我進行批評教育。但是這一切都不能阻擋我對唱歌的熱愛,依舊我行我素。媽媽見我對唱歌如此癡迷,便送我到專業(yè)機構(gòu)進行學習。每次上完課后,我都感覺到有了很大的進步。

  不久前,我參加了一場歌詠比賽。在后臺等待時,我十分緊張——唱不好怎么辦?在評委面前出了丑怎么辦?突然忘詞了怎么辦?我的心里像十五個吊桶打水——七上八下,甚至連退出的心都有了。媽媽看出了我緊張的心情,使出了激將法“怎么?你害怕了?當歌手可是要在幾千、幾萬人面前唱歌的喲!我看你還是趁早放棄吧!蔽夜恢杏嬃,對媽媽說:“我才不害怕呢!我……我只不過是在醞釀感情!”不知過了多久,我終于聽見主持人說:“下面有請劉亦楊小朋友為大家?guī)砀枨?老師?!蔽疫B做了幾個深呼吸,忐忑不安地走上舞臺。剛開始,我還十分緊張,用比蚊子大不了多少的聲音輕輕唱著,手也不知道該往哪兒放。不過看著評委老師們對我投來的微笑,和鼓勵的眼神,我的心里好像又不那么緊張了,音量漸漸放大,也更落落大方了。一曲完畢,我甜甜地笑了——我終于克服了自己內(nèi)心的恐懼。

  “想唱就唱,要唱的響亮,就算這舞臺多空曠?傆幸惶炷芸吹,揮舞的熒光棒……”相信總有一天,我能實現(xiàn)自己的夢想。

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