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關(guān)于扶貧的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于扶貧的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于扶貧的作文1
伴著舒爽的秋風(fēng)，我們一路歡聲笑語(yǔ)，登上大壩，眼前是開(kāi)闊靜謐的青山綠水和藍(lán)天白云，而此時(shí)的我卻有別一般的心情。
故事要從兩周前龐老師號(hào)召同學(xué)們?yōu)樨毨絽^(qū)兒童捐書說(shuō)起。這個(gè)想法受到了我們很多同學(xué)和家長(zhǎng)的支持，于是在緊張的策劃和籌備下，有了這次扶貧助學(xué)活動(dòng)，我們也得以來(lái)到這個(gè)小山村。
9月15日清晨七點(diǎn)半，我們一行40多人帶著一車的捐贈(zèng)的物資從學(xué)校出發(fā)，十一點(diǎn)順利抵達(dá)淶水縣峨峪村。雖然與那邊的孩子初次見(jiàn)面，但一下車，我們就感受到了他們的興奮與期待。在一開(kāi)始的聯(lián)歡活動(dòng)中，我們兩撥人各顯其能，輪番上陣，貢獻(xiàn)了豐富多彩的節(jié)目。還一起跳了大繩，很快便拉近了我們的距離，為助學(xué)活動(dòng)開(kāi)了個(gè)好頭。
下午，訪問(wèn)困難戶結(jié)束以后，我們又開(kāi)展了徒步活動(dòng)，我們班的同學(xué)和那邊的孩子一對(duì)一組成小組，共同完成這次徒步挑戰(zhàn)。和我一組的是個(gè)小女孩兒。剛開(kāi)始我們兩個(gè)誰(shuí)也不說(shuō)話，只是并排走著，我偶爾對(duì)她道一句小心，除此之外，沒(méi)有任何交談。為了結(jié)束這尷尬這場(chǎng)面，我小心的問(wèn)她：“你叫什么名字啊？”那個(gè)小女孩兒熱情的對(duì)我說(shuō)：“陳醅林，小名妮妮。”說(shuō)話時(shí)，她笑容滿面的.看著我，大眼睛撲閃撲閃的。
隨著慢慢的熟悉，我向她講起了我們軍訓(xùn)時(shí)的故事，她很好奇，就問(wèn)我：“你們軍訓(xùn)都干嘛呀？俺們高中才軍訓(xùn)，初中不軍訓(xùn)。”我耐心地為她解釋，她也聽(tīng)得津津有味。
走的路程越來(lái)越遠(yuǎn)，我的腿開(kāi)始酸痛起來(lái)，嘴中念叨著：“還有多遠(yuǎn)啊？我快累死了。”聽(tīng)了這話，醅林馬上鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)到：“快到了，姐姐，過(guò)了前面那彎，再上個(gè)坡就到了。堅(jiān)持��！”然后，她又激情澎湃的看著我，興奮的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，咱再跑一段兒吧，超了他們，當(dāng)個(gè)第一，多好？”雖然我身體是很勞累，但又不忍心拒絕她，于是我牽起她的手，飛快的向前奔去。
很快，就剩最后一個(gè)上坡了，我在后面推著她，小心翼翼的度過(guò)那陡峭的臺(tái)階，抵達(dá)了山頂。我們大口大口的喘著粗氣，并肩而立。展望著眼前的一片美景，我心里油然而生的是對(duì)這個(gè)普通的農(nóng)村小姑娘的敬佩之情。
回程的路上，我們依舊結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑。
轉(zhuǎn)眼間，分別的時(shí)刻到了，醅林小心的問(wèn)我：“姐姐，你們要走了嗎？”我強(qiáng)擠出笑容，彎下腰，對(duì)她說(shuō)：“是呀姐姐要走了，等姐姐下次有時(shí)間，再來(lái)看你。”我注視著醅林，明顯在她的眼神中，看出了失落與難過(guò)，我的心也咯噔了一下。
回家的路上，我一直在想，我們雖是為獻(xiàn)愛(ài)心而來(lái)，但我們又何嘗沒(méi)有通過(guò)這次活動(dòng)收獲到他們的愛(ài)心，他們的信任，他們的真誠(chéng)呢？這應(yīng)該就是“幫助別人，快樂(lè)自己”“授人玫瑰，手留余香”的含義所在吧�；蛟S那邊山村的孩子生活條件沒(méi)有我們那么優(yōu)越，或許他們的爸爸媽媽不能時(shí)刻陪在他們身邊，但他們卻仍那么樂(lè)觀、向上、堅(jiān)韌不拔，對(duì)生活充滿了憧憬與期待。所以我們又有什么理由不珍惜眼前的生活，不更加努力、好好學(xué)習(xí)呢？
有意義的一天就這樣結(jié)束了，我卻在盼望著能盡快兌現(xiàn)對(duì)醅林的承諾。
關(guān)于扶貧的作文2
昨天，我們?nèi)チ司琵堟?zhèn)峨峪村進(jìn)行了扶貧工作。
到了那里，我們表演節(jié)目，給同學(xué)們發(fā)物資，與他們跳長(zhǎng)繩。盡管他們不太會(huì)跳，但是其實(shí)仍然樂(lè)在其中。我們還與同學(xué)們合影，以加深友誼。
下午，我們與孩子們一起畫中國(guó)地圖的其中一些省份，并且拜訪了一些孤寡老人，還送了慰問(wèn)品。我看到他們的床破破爛爛，用具有些已經(jīng)生了銹，房屋有一股子味兒。我為他們的生活感到同情與擔(dān)憂。
其實(shí)，令我們最高興的還是徒步活動(dòng)。我們從小賣部那里出發(fā)，到水庫(kù)上面。
開(kāi)始的時(shí)候，我是前幾個(gè)出發(fā)的。本來(lái)我們還是徒步，但到拐彎處以后，竟然都跑起來(lái)了。據(jù)說(shuō)跑起來(lái)的那些小孩子都是長(zhǎng)跑冠軍。開(kāi)初我們不知道，但是當(dāng)我們知道的時(shí)候，已經(jīng)驚呆了，因?yàn)槲覀兌际情L(zhǎng)跑倒數(shù)的！他們不知疲倦地跑呀跑，我們就像他們的奴隸似的追呀追。他們跑會(huì)兒，走會(huì)兒，看見(jiàn)我們追上來(lái)了，他們就跑。那簡(jiǎn)直能累死人！200米我們就跑不動(dòng)了，何況我們就這樣追了一路，最后在一個(gè)地方休息了一會(huì)兒（他們也是），然后又開(kāi)始追。最后我們幾乎看不見(jiàn)了其他人的一個(gè)人影。我們認(rèn)為努力就會(huì)有成果，所以我們感到無(wú)比的高興，好像所有人都已經(jīng)回去，就我們到了離水庫(kù)很近的地方一樣。我感受到了孩子們的'高興，我也非常高興。
又追了10分鐘左右，我們到達(dá)水壩。由于水太多，我和小羅同學(xué)都是蹚水過(guò)去的。那種感覺(jué)真爽！雖然鞋已濕透，但是我們?nèi)匀贿^(guò)去了。
最后，跑著跑著，我突然看見(jiàn)了大壩。我知道，水庫(kù)就在眼前！我們仿佛已經(jīng)忘記了疲勞，奮不顧身，想往上沖去。我一級(jí)一級(jí)地上了臺(tái)階，直奔?jí)雾敗５搅隧斠院蟛趴匆?jiàn)陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái)。從上面，我看到了兩座青山，中間夾著綠水，旁邊還有茂密的樹(shù)林。這景色讓我驚嘆，蔚為壯觀。這景象非常令我難忘，同時(shí)也讓我想到了李白的《望天門山》，“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”。
當(dāng)我們往下走的時(shí)候，有些人才剛到。于是我心中產(chǎn)生了要爭(zhēng)第一的想法。眼看小羅、小凝、小婭同學(xué)就要追上，我趕緊加速。于此同時(shí)，我身邊的小徐同學(xué)也開(kāi)始加速，直到與他們差了一些距離為止。我們?cè)阶咴娇欤c他們相差的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，就像開(kāi)始我們與峨峪村的同學(xué)們一樣。
我又想到一個(gè)問(wèn)題：小徐同學(xué)得了第一怎么辦？我就決心讓他得第二。反正其他人也追不上了。于是我就叫他不要跑。當(dāng)他到我前面的時(shí)候，我就假跑幾步拉住他。快到終點(diǎn)時(shí)，我就開(kāi)始沖刺，獲得了第一，而他則以一秒只差獲得第二。
這次活動(dòng)拉近了我們和村里的孩子的關(guān)系，同時(shí)也是磨煉意志的一個(gè)過(guò)程。
其實(shí)到那里，我們簡(jiǎn)直就是“扶富”去了：那里都是耐克、阿迪，還都有手機(jī)。于是我在想一個(gè)問(wèn)題：我們是扶富還是扶貧？我后來(lái)覺(jué)得他們其實(shí)缺的不是錢，而是精神上的貧窮。在這個(gè)偏僻的小山村里，無(wú)法與外界進(jìn)行交流。這就是他們?yōu)槭裁磳?duì)我們熱情高漲，還有心陪我們上水庫(kù)的原因。
這次活動(dòng)又讓我的見(jiàn)識(shí)多了一面，而這次徒步又讓我們互相增進(jìn)了友誼。我希望以后多參加這樣的活動(dòng)，以見(jiàn)識(shí)世界更廣闊的一面！。
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