我們是一家人作文（大全7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我們是一家人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們是一家人作文1

　　家是我們心靈的港灣，家人是我們溫暖的依靠，家庭是溫暖、和諧、溫馨的樂園。

　　——題記

　　一次晚歸

　　這一天我在學(xué)校打掃完衛(wèi)生已經(jīng)很晚了，等我走出學(xué)校大門時已經(jīng)傍晚了，走到路上我看見了那樹的枝條在對我張牙舞爪，我心中有許些害怕。呀，這一個袋子飛到我臉上，這是什么鬼？等我發(fā)現(xiàn)這是一個袋子，迷住了我的眼睛。我才安心下來。

　　馬上要到家了。家附近的那個人是誰？是小偷嗎？我直接將書包，向“小偷”扔去，打到小偷的小腿上了，我見形式不對，向家門口跑去，頭也不回一下�！俺粜∽�！你去哪里玩了？”“小偷”說。他連忙跑過來，小偷原形畢露了是爸爸！爸爸抹著眼淚對我說：“你去哪里了，讓我擔(dān)心了這么久。差點(diǎn)把我急死�！蔽艺f：“今天我值日�！卑职帜弥鴷�包說“先回家。”我和爸爸走進(jìn)家。

　　回到家，媽媽高興的直跳起來。爸爸對我說：“今后晚歸要和我說一聲呀！”媽媽做好飯后，讓我和爸爸去吃飯�！芭夼夼夼�！”我吃著吃著吐出來了。媽媽說：“雖然我在廚房做飯，但是也在擔(dān)心著你呀。你爸爸找不到你，我也不知道放了多少鹽�！蔽衣犞鴭寢尩脑�，不禁低下了頭，一家人就得互相關(guān)心。

　　一次生病

　　準(zhǔn)備上學(xué)了，我頭暈?zāi)X脹。好像是生病了，爸爸看到我這樣向老師請了假，媽媽看到我這樣給我包了很多衣服。

　　爸爸說：“馬上去治�！笨粗�車子沒油，電動車沒電，爸爸直接背著我，媽媽拿著雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。

　　路上冰天雪地，世界銀裝素裹。爸爸每一步都很吃力，小心翼翼的為我護(hù)航。媽媽沒走一步都很艱難，一心為我，生怕吹到一點(diǎn)寒風(fēng)，就這樣走了很久才到達(dá)了醫(yī)院。

　　事后，我問爸爸，為什么你這樣關(guān)心我？關(guān)愛我？爸爸說，一家人不就得互相關(guān)心嗎？

　　有一桌美味的'飯菜，那是父母為兒女制作的善品，有一間溫暖的房間，那是父母為兒女營建的暖房……

　　啊！父親！母親！我們是一家人，我愛你們！

我們是一家人作文2

　　看完題目，你們是不是覺得很奇怪？難道我的一家人都是魔鬼的化身嗎？不不不，你那樣想，就大錯特錯了。

　　首先，有請“調(diào)皮鬼”閃亮登場！“調(diào)皮鬼”就是我的弟弟。每天，不和我“斗嘴”幾個回合，就不舒服。這個小家伙，除了有“調(diào)皮鬼”這個稱號外，還有“垃圾鬼”的稱號。他的書桌簡直像個垃圾場！爸爸媽媽上午幫他收拾好，還不到中午，就會有各種各樣的“垃圾”堆在他的.書桌上。唉，我這個弟弟，“調(diào)皮鬼”加“垃圾鬼”那簡直就是“混世大魔王”了。

　　接下來，就到“聰明鬼”霸占舞臺了�！奥斆鞴怼睍�是誰呢？會不會想到我老爸呢？不！不是我老爸，是我媽媽。我媽媽可聰明了，除了她不會的東西，好多東西都能做出來�！奥斆鞴怼钡哪X子很好使。我在想：如果我的腦子有“聰明鬼”的腦子一樣好使，那我的夢想就成真嘍！不過“聰明鬼”也真忙啊，比如加班。還記得有一次，我和“混世大魔王”準(zhǔn)備睡覺的時候，“聰明鬼”才回到家，看著“聰明鬼”疲憊不堪的樣子，真想擁抱她一下！

　　下一個，就是“呆呆鬼”上臺了。看，這“呆呆鬼”還不愿意上臺呢，還要我催。“呆呆鬼”就是我爸了，你別看他在外面挺機(jī)靈的，回到家那就真是“呆”了�；氐郊依锊皇菍χ鴻C(jī)子刻木頭，就是聽“聰明鬼”的指揮�！按舸艄怼本突�身“呆呆機(jī)器人”，叫他干什么就干什么。

　　最后的“鬼”，就是本人了。我就是壓軸出場的“慢慢鬼”。為什么這么說呢？因?yàn)槲业膭幼鞣浅７浅５穆�，如果沒人催我，周五的作業(yè)我可以做一個星期。就因?yàn)槲疫@個慢慢的習(xí)慣，有好多好玩的地方不能去，還讓我變得那么“矮”。不過，我現(xiàn)在改了，以后，我就成“快快鬼”嘍！

　　怎么樣？看完我們“魔鬼一家”的表演。是不是很想來我們“魔鬼之家”玩呢？如果真的要來，可別把你嚇到了呀！

我們是一家人作文3

　　我們家有四口人。愛嘮叨的媽媽，愛操心的爸爸，愛看書的哥哥和愛玩的我。

　　我的媽媽是我們四口人中最愛嘮叨的人。早上我稍稍起來晚一點(diǎn)，媽媽就開始嘮叨了：“早上頭腦靈，記憶力好，快起來讀書吧。”中午剛放下飯碗，媽媽的嘮叨又開始了：“快睡午覺，下午上課有精神�！蓖砩希瑒傋鐾曜鳂I(yè)，又聽見媽媽嘮叨了了：“趕緊洗澡睡覺，明天還要早起讀書呢�！边@就是我愛嘮叨的媽媽，一天到晚嘮叨不停。有時候我聽到媽媽的嘮叨真的恨煩，但轉(zhuǎn)念一想：媽媽這都是為我好，我得理解媽媽的良苦用心。

　　從我記事以來，我們家里大大小小的.事都有我爸爸操心。記得有一次，爸爸出差在外。媽媽把鑰匙忘在房間里，房間里還燒著菜，我們急得像熱鍋里的螞蟻一樣在院子里來回轉(zhuǎn)。這時，媽媽給爸爸打了個電話，爸爸說我還在我們家窗簾后面放了一串鑰匙，就怕你們忘記帶。媽媽立刻取出鑰匙，打開房們。否則不知到會出現(xiàn)什么后果。這就是我的爸爸，雖然愛操心，但我很愛他。

　　我的哥哥是一個書蟲，整天捧著一本書，念呀念，一直到念會為止。記的有一次，我哥哥正在看書，要求哥哥陪我玩一小會捉迷藏，哥哥說不行，最后在我苦苦哀求下哥哥終于說；“好吧，我只陪你玩一小會�！蔽掖饝�(yīng)了。哥哥到數(shù)五十聲后問我藏好了沒，我說好了。十分鐘過去了，沒有動靜。最后我一看，原來哥哥在找我的過程中看到了一本好看的書，于是坐在地上看了起來。哎！誰怨哥哥這么用工呢？

　　我很愛玩。早上，一起床，一溜煙似的就上隔壁家的小寶寶家了，一直到七點(diǎn)才回來。中午，剛吃完飯就玩電腦。晚上寫完作業(yè)就跳皮筋。你說我好不好玩？

　　這就是我們一家。有媽媽，爸爸，哥哥和我組成的。我愛我的家。

我們是一家人作文4

　　“一樓到四樓的距離原來只有三年，食堂阿姨……”每每聽到這首歌，我都會想起我的班集體。當(dāng)你揮手與小學(xué)告別，你是否意識到自己將進(jìn)入新的學(xué)校；當(dāng)你踏入中學(xué)，又是否意識到自己將融入新的班級；當(dāng)你來到新的集體，又是否意識到——我們是一家人。

　　告別六月，我背上書包，邁向中學(xué)，開始了我的新征程。新的班集體讓我感到既熟悉又陌生，既壓抑又新奇。可能，我在班集體中，扮演的不是活躍分子的角色。所以，我總是觀察著班級。漸漸的.，漸漸的，我融入了這個新的班級，因?yàn)樗�給了我家的感覺。

　　猶記前幾周，班集體的氛圍十分散漫，各做各的一份事去，我感到一種莫名的孤單，像一只折了翼的鳥兒獨(dú)自飛翔，毫無存在感。到了后來……班級的氛圍活躍起來了，讓我體味到濃濃的家的韻味。

　　我們的班集體很團(tuán)結(jié)。一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)老師們很有責(zé)任感和愛心。我與同學(xué)間也沉淀下一份深厚的友情，盡管我們總會在一起互懟互損。課上，同學(xué)們都緊跟老師的步伐，積極展示自己。遇到不懂的問題，老師總會不厭其煩的給我們講解。讓我們把握住難題的精髓。如果說有些同學(xué)有了小思想，老師總是苦口婆心的開導(dǎo)。課后，哪兒有什么師生之分？老師就是我們的大朋友，我們之間無話不說。與老師談心是我們最愉快的一件事情。因?yàn)椤�—我們是一家人�?/p>

　　我們的班集體很歡樂。班級中總有那么幾個陽光男孩。與其說是陽光男孩，不如說寶藏男孩。在清潔區(qū)默默指導(dǎo)做衛(wèi)生的，那準(zhǔn)是夏；在課堂積極舉手的，那是賈；在班級名列前茅的，那是劉；在課下號稱“幽默大師"，把歡樂帶給大家的，那一定要屬于章了。還有……正是因?yàn)橛辛怂麄儯�班級才顯得快樂。正是因?yàn)橛辛怂麄�，班級才有了它的價值和意義。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們深切的感受到家的感覺。

　　這個班級見證了我的成長，老師同學(xué)見證了我一次次華麗蛻變。他告訴我要珍惜這份來之不易的情誼，這在未來都是珍品。時光荏苒，我們是一家人，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

我們是一家人作文5

　　熱愛畫畫的人，其實(shí)是在用新視野新角度觀察這個世界。我開始學(xué)習(xí)每天三五分鐘畫畫就好，哪怕是簡筆畫；因?yàn)槊刻熳鲱}用腦過度，偶爾玩上畫上幾筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)還能鍛煉自己的右腦創(chuàng)造力和心性。從小我就喜歡畫畫，尤其喜歡在寫日記的時候，在本子旁邊畫上幾筆。包括從簡單的數(shù)字字母涂鴉，到動畫卡通人物等。

　　我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)畫畫？尤其是通過雙手，幾張白紙，你可以畫下你眼中心中的宇宙方圓。畫畫是一種有效的溝通，如果給兩人一張紙和一支筆，然后兩人邊講邊畫的效果會好很多？

　　畫畫是新興的一種文字。圖像是具體的，文字是抽象的，大腦通過產(chǎn)生圖像來完成短期長期的記憶的，文字也只是一種輔助大腦圖像形成的工具罷了。人類還沒發(fā)明文字的時候，是靠畫圖來進(jìn)行交流表達(dá)。最開始的文字雛形也是象形文字。當(dāng)我開始嘗試用手繪的形式做筆記時，我發(fā)現(xiàn)記憶效果也是最好的。通繪畫記憶大樹，以及學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，是圖文并茂的樂趣。

　　閱讀一本書，聽一段音樂，可以做下全書的手繪地圖了。畫畫確實(shí)可以幫助我們記錄學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)心得。大家都知道思維導(dǎo)圖的導(dǎo)師東尼博贊被譽(yù)為東方記憶之父，他說圖像是最好的記憶方式，聯(lián)想是大腦發(fā)散思維的表達(dá)。

　　現(xiàn)在有一種職業(yè)叫做“會議視覺呈現(xiàn)師”，他們的主要工作是在大型的'會場，在講師演講的同時，快速高效地把演講內(nèi)容的重點(diǎn)繪制成圖形化的內(nèi)容。

　　畫畫是一種內(nèi)心情感表達(dá)與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合的藝術(shù)。畫畫可以培養(yǎng)我們的視覺化思維，開發(fā)創(chuàng)造性思維。其實(shí)我們每個人天生有畫畫的能力，雖然很多人都覺得自己不會畫畫或者畫不好，但是畫畫是非常容易上手的，它的元素非常簡單：點(diǎn)、線和基本圖形。運(yùn)用畫畫的這幾個元素，我們都可以很好的表達(dá)自己的形象化世界。

　　從小我就喜歡畫畫，尤其喜歡在寫日記的時候，在本子旁邊畫上幾筆。包括從簡單的數(shù)字字母涂鴉，到動畫卡通人物等。

我們是一家人作文6

　　家人，是這世界上唯一無條件相信你的人。無論是在你功成名就還是身敗名裂時，只有他們在默默支持你、幫助你。你問他們?yōu)槭裁�，他們總會說：“因?yàn)槲覀兪且患胰税��！?/p>

　　小升初那段時間，可以說是我小學(xué)六年最辛苦、最緊張的日子了，忽然多起來的作業(yè)和越來越頻繁的考試，加上不理想的數(shù)學(xué)成績把我壓得有點(diǎn)喘不過氣來�！暗�又什么辦法呢？還是得做啊，不然怎么辦？”我一直都這么想著，但我知道，我其實(shí)還是有點(diǎn)迷茫和焦慮的'，使我迷茫和焦慮的，不僅是升學(xué)考試，而且是即將開始的中學(xué)生活。

　　“難道要一直這么下去嗎？一直保持現(xiàn)在的成績？我該怎么辦？我這樣初中怎么辦？”這是我經(jīng)常思考的問題，我越是不想想，它越是清楚的出現(xiàn)在我腦海里。讓我更加著急和不知所措。

　　我就這樣胡思亂想著，一直到考試結(jié)束。過了幾天，成績出來了，不好，真的不好：英語勉勉強(qiáng)強(qiáng)，數(shù)學(xué)不忍直視。我忐忑不安地坐在沙發(fā)上，等著爸媽回來。“他們會罵我吧，或者對我失望至極，甚至絕望？”我這樣想著，時鐘的分針每動一下，我的心也跟著動一下。

　　“咔嚓”門鎖轉(zhuǎn)動了一下，我的心“咚咚”的跳著，緊張到了極點(diǎn)�！芭�！”門重重的關(guān)上了，我轉(zhuǎn)過頭看到了面無表情的老爸老媽，心想不好，又急忙轉(zhuǎn)回來，低下了頭，聽天由命了。但是萬萬沒想到，我等到的不是責(zé)罵，而是鼓勵——“劉瑞雪，這次沒考好，到了初中一定要努力，把成績搞上去，我相信我女兒肯定可以的！”

　　我不可思議地抬起頭，看著他們，還是沒有表情，但是語氣中帶著信任。我遲疑了一下，問：“你們?yōu)槭裁催@么相信我？”老媽笑了下，回答說：“那當(dāng)然，我可是你媽，我們是一家人”不知怎的，我鼻子一酸，眼淚落了下來。

　　是的，我們是一家人，我當(dāng)然會相信你。

我們是一家人作文7

　　五代同堂是一件很不容易的事，我的一大家子，像樹根一樣盤纏糾結(jié)，織起了一張大網(wǎng)。而在這張大網(wǎng)里，有我，我的父母，我的爺爺奶奶和老太太。

　　我最喜歡看奶奶幫老太太剪手指甲了。老太太的手指甲是沒有尖的，它們總是被磨得很平——奶奶操著一把柄上有點(diǎn)銹的大剪子，像理發(fā)師一樣，小心翼翼地坐在一張矮腳凳上，鄭重地一刀剪下去，老太太的指甲不會被撼動多少，她的指甲蓋總給人一種厚重的，用力才能安上去的立體感，很硬，很難修理。可奶奶不怕，用她的話來說：“年青時扛過大鐵坨，有的是力氣，剪得動！”各親戚們也看著這對年過半百的母女，不覺羨慕地調(diào)侃：“天天盼著你來，就你會幫阿媽剪指甲。”老太太雖然年老，這句話終究聽得懂，溝壑叢生的臉上笑得皺紋顫動著。

　　我也萌生了幫奶奶剪指甲的意愿。我沒有多大經(jīng)驗(yàn)，也沒有奶奶的謹(jǐn)小慎微，毫無章法地開了頭。奶奶的指甲比我想象中的硬了許多，一剪刀上去，剪子柄都勒得我手筋暴突，虎口微疼，一片指甲才“啪”地一下彈動著，落在地板上。奶奶有些心疼地摸摸我的頭，說道：“咱孫女乖，會幫奶奶剪指甲了，剩下的，叫爸爸來剪吧�！蔽翌H為慚愧，讓開了。爸爸聞聲，半蹲著身子，像捧著寶一樣捧起奶奶的手，我這才發(fā)現(xiàn)，奶奶的`手像男人的手一樣，樹皮般有些龜裂，指甲中間還有一條凹縫。爸爸剪得很仔細(xì)，有人民領(lǐng)袖在思考決策的嚴(yán)肅，他圓潤地貼著交界線剪著，削了又削，磨了又磨，認(rèn)真地修著。我在旁邊看著，不禁鼻子一酸，豪情萬丈地說：“我決心學(xué)好剪指甲，奶奶，你以后的指甲，我全包了！”大家都笑了。爸爸把指甲片包在一張紙巾里，干凈利落地丟進(jìn)了垃圾桶里，開玩笑著：“那奶奶的手指甲就別想好看啦！”

　　沒錯，我們是一家人，團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的一家人。

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