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我的班級我做主作文通用【3篇】
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的班級我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的班級我做主作文1
今天，老師因為有一些事情要辦，所以臨時讓我當一回小老師。接到任命，甭提我有多高興啦。但我也面臨一些壓力，因為班里確實的幾個搗蛋鬼很難管理，但我還是特別興奮。
我看教室里又臟又亂，決定搞一次大掃除。于是我走上講臺，開始了我的施政報告。“大家靜一靜，聽我講兩句話。今天，老師不在家，我決定搞一次大掃除，好不好？”“好！”同學們不約而同的隨聲附和，尤其是那幾個搗蛋鬼，聲音叫得又尖又響亮�！安贿^，掃除要等到下午，上午我們還是要先上好自習。下面我來安排一下每個人的.工作……”我布置完任務，學著老師的樣子掃視了一下全班同學。同學們都安靜下來，準備開始寫字，只有那幾個搗蛋鬼在說悄悄話。我點了他們的名字，讓他們到外面清理分擔區(qū)。他們二話沒說，樂巔巔拿上工具走了。開始我還真擔心震不住他們呢？
下午，大掃除開始了。我見衛(wèi)生委員的玻璃擦得不干凈，就走上去幫他。她站在我身邊，吃驚地說：“班長，你擦得玻璃怎么比我媽擦得還干凈呢？”我笑著說：“這樣呢，我告訴你一個絕招。擦的時候，用熱的肥皂水抹頭遍，再用報紙擦，特別干凈。”“哦，原來是這樣�。 毙l(wèi)生委員高興地嘗試著。
大掃除進行得比較徹底，達到了我的預期目標。雖然我只當了一天的小老師，卻體會到了做老師的辛苦和勞累。但不管怎么說，看著同學們一聲不響地上自習和整潔明亮的教室，心里洋溢著成功的喜悅。
我的班級我做主作文2
這一學期馬上又要過去了，隨著時光的流逝，同學們改變了好多。
首先我想改觀的是對沉靜文雅的——小陳，小陳原先和我同是6班的，她原先性子沉靜，不愛拋頭露面，成績也并不出眾，像一只安靜的小兔子。第一次欣賞到她的才華是在三年級“六一”兒童節(jié)。若蓓在華藝學習古箏，那次她給大家表演古曲，我當時很驚訝，沒想到舞臺上的她如此美麗！她指尖不斷流淌的琴音清澈悅耳，不摻任何雜質。六年級的她進步非常大，數(shù)學老師經(jīng)常表揚若蓓學習認真，很勤奮。她整個人狀態(tài)非常好，十分自信，我相信她一定會更優(yōu)秀，更出色的。
班級中，最重要的還是老師，所以我想對尹老師說一些心里話和建議。首先是循環(huán)日記，我覺得大家積極性提高了，但仍有同學不主動，不愛寫日記，根本性的問題并沒有完全解決掉，應該商討出更加有鼓勵性的方式。從那些語文基礎差，對寫作沒有興趣的.人下手，循環(huán)日記趣味性更強一些，讓每個同學都心甘情愿地區(qū)主動練習。
還有就是老師您一直頭疼的班風班紀問題，我覺得我們班同學太個人主義了，個性太強。其實我們這些小孩就是嘴挺倔，一叫干什么學習，任務什么的就打退堂鼓！心事善良的，沒誰一肚子壞水。整體缺乏一種自律性和嚴謹性，心太散了，對學習大多數(shù)人不抱有勤懇的態(tài)度。才導致紀律渙散，老師管不下去的情況。
希望老師您對我們再寬容些，我們會彌補缺點，找出并糾正，我們絕不是吊兒郎當?shù)臏厥一ǘ洌屛覀円黄鹋Π伞?/p>
我的班級我做主作文3
新的一年到來了，新的一學期夜來臨了，同樣，新的一屆班委競選也隨之而來了。
競選開始了，褪去昨日的沉默和拘束，班委競選的舞臺上同學們各顯神通。每個人都情緒激昂、振振有詞。或是自信滿滿，或是幽默風趣，或是略帶羞澀；從一開始的緊張害羞，隨著時間的推移，同學們收起了膽怯，一次又一次自信地走上講臺爭取為集體服務的機會。
佳佳拿著演講稿上了臺，她微笑著說："我已經(jīng)當了四年的班長，當然，這次我還是想爭取這次機會。四年來，我為班上做了很多工作，大家都有目共睹，我還為老師做了許多事情，老師信任我，鼓勵我，我想："如果這次我當上了班長，我會更加努力，帶領大家積極向上，使我們班更有凝聚力。成為其他班的榜樣！如果我有做的不好的地方，請大家多多幫助......"同學們都大聲鼓掌，有的大叫了起來。
被同學們稱做"小辣椒"的小趙自信的走上了講臺。她沒拿稿子，站在臺上，顯得很大方，她大聲的說："今天我競選的'班干部是學習委員，首先，我會非常努力，為同學們做好榜樣，帶領大家讀好書，組織開展一些有意義的活動，幫助成績差的同學輔導！"她的發(fā)言贏得了大家的一片掌聲。
“希望能為班級盡一份力。”一句句真誠的話語博得了陣陣不厭其煩的掌聲。短短數(shù)小時的精彩競聘，體現(xiàn)出來的不僅是勇敢和自信，也不僅是熱情和堅持，更是不服輸?shù)男拍詈筒慌率〉挠職猓?/p>
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