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下雪了五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的下雪了五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雪了五年級(jí)作文1
中午，同學(xué)們吃完飯，就看見(jiàn)一朵朵小雪花從天上飄下來(lái)，大家興奮地手舞足蹈，跑到教室外看雪。我的表情由黯淡漸漸轉(zhuǎn)成了激動(dòng)，叫道：“下雪啦下雪啦，看，好大的雪啊！”
老師似乎猜中了我們的心思，讓我們整隊(duì)下樓看雪，大家都非常激動(dòng)，臉上開(kāi)出了一朵朵“紅花”，散發(fā)著光芒。到了樓下，我們就開(kāi)始蹦蹦跳跳，無(wú)法無(wú)天了。我的家鄉(xiāng)常常下雪，這也不是什么奇怪的事，但今天我卻異常的興奮，不禁失聲唱：“2010年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候下的更大一些”伴著那些白色的小精靈，我激動(dòng)地抱著金佳怡叫媽媽。
老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)。蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞，她晶瑩如玉，潔白無(wú)暇。它是仙女撒向空中的碎玉，它是冬天特有的蝴蝶。她飄悠悠的從天而降，就像一個(gè)個(gè)身穿白色衣裙的精靈。多么柔弱的雪啊！剛一觸摸到什么東西，就會(huì)慢慢融化。這雪可調(diào)皮了，她們紛紛落在我的頭上，身上，臉上。一些調(diào)皮的小雪花從我的衣領(lǐng)鉆了進(jìn)去，我頓時(shí)感到絲絲冰涼，這調(diào)皮的小雪花把我冰的好開(kāi)心。仔細(xì)瞧瞧，她們多是五六瓣，晶瑩剔透，比羽毛還輕。老師就任我們?cè)诓賵?chǎng)上到處飛跑，我甚至覺(jué)得自己像個(gè)小瘋子，找不到地兒撒野呢！
瘋夠了，跑完了，媽媽招呼我們回家啦！大家盡管有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但還有作業(yè)沒(méi)完成，老師也不可能給我們玩一節(jié)課吧。帶著意猶未盡的心情，我們回到了教室。
一會(huì)兒，雪下大了。此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的`裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)。雪花終于不負(fù)眾望，把凄冷的大地裝扮得煥然一新：山舞銀蛇，粉妝玉砌，真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景象，樹(shù)干上掛滿(mǎn)了毛茸茸的“棉花糖”。班上的男同學(xué)伸出舌頭，把雪花當(dāng)成了刨冰，這可把雪花姐姐氣壞了，她好像在說(shuō)：“好啊，你們這些淘氣包，弄臟了我冰清玉潔的身子，你們對(duì)我不仁，我也不義了，看我不凍死你們，哼！”說(shuō)著，雪花姐姐叫來(lái)了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆氣憤地給我們了一陣大風(fēng)，凍得我們直哆嗦。
雪，它純真，潔白。她給人們帶來(lái)歡笑，給大自然披上美麗的銀裝。雪把美麗和純潔帶給了人們，卻總是悄悄地離去，我從心底里贊美她、喜愛(ài)她。
下雪了五年級(jí)作文2
雪柔和地落到地上，來(lái)到學(xué)校，眼前一片白茫茫。樹(shù)上，屋頂上，都是白色的雪，一片銀裝素裹地景象，美麗極了！
下午，在指定的時(shí)間里同學(xué)們一起玩雪。一些同學(xué)在堆雪人，“我們堆個(gè)大一點(diǎn)的雪人吧！”說(shuō)罷，他們便開(kāi)始行動(dòng)了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“喲，真冷��！”同學(xué)們的手都變得紫紅紫紅的�？墒�，這么好的機(jī)會(huì)，怎能錯(cuò)過(guò)呢？于是，我們又開(kāi)始了奮斗。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一個(gè)“大雪堆”已經(jīng)堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學(xué)用手把雪拍平。頃刻間，雪人的'輪廓出現(xiàn)了。接著，他們就開(kāi)始做“頭”了，他們從地上收集起雪花，就在這時(shí)，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西，走近一看，沒(méi)有什么東西，他們把眼睛貼到那里才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一粒粒雪花，每一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的，但大都和圣誕節(jié)時(shí)裝飾教室時(shí)用的假雪花差不多，美麗極了！
一個(gè)同學(xué)搓了一個(gè)雪球，把它滾成了一個(gè)大雪球，做成了雪人的頭，同學(xué)們分頭去找當(dāng)雪人五官的東西，“這根細(xì)樹(shù)枝可以用來(lái)當(dāng)眉毛1”“這些小小的豆子可以用來(lái)做嘴巴！”……。同學(xué)們七嘴八舌的提著建議。一個(gè)同學(xué)在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了兩個(gè)孔，把枯葉塞了進(jìn)去，一雙活靈活現(xiàn)的眼睛成型了。
一些同學(xué)在打雪仗。進(jìn)了操場(chǎng)，就迫不及待地把地上的雪壘起來(lái)，再按實(shí)。然后把雪球扔向大家的目標(biāo)——毛師傅，這毛師傅真夠機(jī)靈，馬上就要砸到他了，他卻靈巧地彎下了腰，躲過(guò)了同學(xué)們的“攻擊”。哦，金老師閃亮登場(chǎng)了，班上的男同學(xué)興奮極了，爭(zhēng)先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學(xué)可調(diào)皮了，在金老師和別的老師談話(huà)時(shí)，搓了一個(gè)雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他卻悄悄蹲下身子，害得金老師誤以為他在堆雪人。這時(shí)，一大群男生一起將雪球扔向金老師，金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪，跑回辦公司去換衣服了。
“五一班，進(jìn)教室！”同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，明天還可以繼續(xù)嗎？
下雪了五年級(jí)作文3
“下雪啦！”我生日那天，當(dāng)我和媽媽一起從電影院出來(lái)，我不禁驚嘆道。雪花一粒粒飄下來(lái)，落在我的衣服和頭發(fā)上，就像仙境一樣。
第二天早上，爸爸拉開(kāi)窗簾，哇，屋頂上，架子上，地上，全都是潔白的、晶瑩剔透的雪，好一個(gè)銀裝素裹的世界！
晚上吃好飯，媽媽提議：“我們?nèi)ニ臉峭嫜┌�！”這馬上被我和爸爸同意。于是，我們拿著手電筒，媽媽又戴著手套，直奔四樓�！拔业奶彀。枚嘌┭�！”打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，我興奮地叫了起來(lái)，馬上沖了出去�！靶⌒幕�！”媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我就滑了一跤，摔得我半個(gè)屁股生生地疼。我艱難地爬起來(lái)，心想，這下可要小心一點(diǎn)了。我走一步滑一步地走到欄桿旁，打算做一個(gè)完美的狗狗雪人。這時(shí)，媽媽也來(lái)了，于是我們決定比賽，讓爸爸來(lái)決定誰(shuí)做的雪人最好看。
我開(kāi)始努力地堆起來(lái)，決心贏過(guò)媽媽�？墒俏也拍罅艘粋�(gè)圓不圓、方不方的雪人的頭，我的手就已經(jīng)凍僵了，這可怎么繼續(xù)呢？堆雪人的.“最佳武器”都已經(jīng)凍“壞”了。我只得遺憾地?fù)u了搖頭，先到房間里暖和暖和，等手能活動(dòng)了再出來(lái)繼續(xù)堆。看我進(jìn)了屋，媽媽很奇怪，問(wèn)我為什么。我便如實(shí)地把我的手的情況告訴了媽媽。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把她的手套給了我。我十分感動(dòng)，便更賣(mài)力地堆起雪人來(lái)。只可惜，我以前都沒(méi)有堆過(guò)雪人，怎么堆都不成功，只能堆成了“四不像”來(lái)。再看看媽媽?zhuān)焕⑹峭孢^(guò)雪的人，哪怕沒(méi)有手套，堆個(gè)雪人也不在話(huà)下，不一會(huì)兒，一只兔子雪人就在她手下誕生了。白白的毛，兩只長(zhǎng)耳朵，一雙用胡蘿卜做成的眼睛，媽媽還細(xì)心的在她身后添個(gè)小球似的尾巴。
現(xiàn)在堆雪人都能堆出新高度，越堆越好看，可是那些丑的雪人卻越來(lái)越少，于是由我?guī)ь^，給大家介紹我這個(gè)其丑無(wú)比的雪人，這個(gè)雪人，我不說(shuō)你都不知道它是什么，它只擁有雪人的基本輪廓，但五官上，除了耳朵就是耳朵，其他什么都沒(méi)有，而它的名字就是：奇葩。
我還是希望冬天能再多下點(diǎn)雪，這樣我就能更加有機(jī)會(huì)練習(xí)堆雪人，爭(zhēng)取堆一個(gè)世界上最好看的雪人來(lái)！
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