- 相關(guān)推薦
我的胡老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的胡老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的胡老師作文1
一年四季，花開花落。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，胡老師，在我心目中，你從沒愧對(duì)過(guò)這個(gè)稱號(hào)。
當(dāng)你帶著憔悴的臉走進(jìn)教室，當(dāng)你拖著疲憊的身軀為我們講課，我心中總是涌起一種說(shuō)不出來(lái)的感激。胡老師，其實(shí)我懂你！
當(dāng)你的青絲變成了白發(fā)；當(dāng)你又多了幾條皺紋；當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，你那會(huì)心的'微笑；當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，你那鼓勵(lì)的眼神……胡老師，其實(shí)我懂你！
你的背駝了，把筆直的脊梁給了我；你的眼睛模糊了，把明亮的雙眸給了我；你的年紀(jì)大了，把美好的青春給了我……胡老師，其實(shí)我懂你！
課堂上，你那充滿活力的身影，富有感情的朗讀，循循善誘的指導(dǎo)……為了培養(yǎng)出新一代祖國(guó)的花朵，你歷盡了千辛萬(wàn)苦，不惜一切血本。胡老師，其實(shí)我懂你！
無(wú)論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛與癡情，無(wú)論什么都改變不了你那顆年輕而富有創(chuàng)造的心，你以自己的言行為我們樹立了榜樣。胡老師，其實(shí)我懂你！
胡老師，多想靠近你，告訴你其實(shí)我一直都懂你。一年又一年，風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心還有誰(shuí)能體會(huì)？是不是春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)，你的愛已無(wú)聲。你把愛全給了我們，把世界給了我們，從此不知你心中苦與樂……
我的胡老師作文2
胡老師是只教了我們一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。雖然她與大家相處的時(shí)間很短暫，但她給我留下了很深的印象。
當(dāng)胡老師第一次邁入我們的學(xué)習(xí)生活時(shí)，并不是一帆風(fēng)順的。許多同學(xué)對(duì)她沒有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方式不屑一顧，甚至嘲笑她矮小的身材。頃刻間，同學(xué)之間對(duì)胡老師不滿的`評(píng)價(jià)就越來(lái)越多了。
還記得那次第一單元測(cè)試，全班同學(xué)的成績(jī)都很不理想。在分析試卷的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)埋下頭去，竟然暗暗地在課桌底下不懷好意地相視一笑。我頓時(shí)勃然大怒，難不成，他們是想以不理想的成績(jī)來(lái)報(bào)復(fù)老師？胡老師雖然缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但仍然執(zhí)著地用辛勤的汗水澆灌著大家，怎能用這種方式來(lái)辜負(fù)含辛茹苦、嘔心瀝血的老師呢？講臺(tái)上的老師神情凝重，憂心忡忡，看得出比我們都還難受。我在心里暗下決心，不能讓胡老師失望了。
面對(duì)同學(xué)們與日俱增的調(diào)皮和挖苦，胡老師也不知道哪來(lái)的一股勁兒，始終一如既往地給我們上課，絲毫不埋怨同學(xué)們的無(wú)理取鬧。
這個(gè)謎團(tuán)終于被解開了。在她的辦公室里，放著一張教師宣言，上面赫然寫著：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。啊，胡老師用一顆心來(lái)教育學(xué)生，用一顆心來(lái)幫助學(xué)生，用一顆心來(lái)感化學(xué)生。到最后，她就會(huì)默默地離去，不帶走半根草，只帶走一片好記憶。我的眼前不時(shí)閃過(guò)一個(gè)老師在燈光下伏案疾書的身影。胡老師不愧是一位人類靈魂的工程師！
期末結(jié)束了，胡老師也走了。同學(xué)們歡呼雀躍，孰不知胡老師的那一顆熾熱的心。
我的胡老師作文3
我有一位老師姓陳，她有著胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。
但是你們千萬(wàn)千萬(wàn)不要去嘗試著惹怒這張小嘴，因?yàn)檫@張小嘴會(huì)讓你感覺到什么叫懂得尊重他人，這張小嘴可以教訓(xùn)你，也可以交給我們?cè)S多有趣的知識(shí)呢。而且，這位老師極其的愛背詩(shī)呢！有一次我們學(xué)到《七夕》這首詩(shī)時(shí)，胡老師又列舉了許多關(guān)于七夕的詩(shī)，在老師一子不落的把詩(shī)全部背下來(lái)后，全班同學(xué)，仿佛都靜止在這一刻了，可能心里都在想著“老師怎么這么厲害呢？”我的這位老師不但愛背詩(shī)，而且還學(xué)富五車呢！每次上課老師都會(huì)措不及防的'送我們一個(gè)小驚喜，有時(shí)候背古詩(shī)，有時(shí)候講故事，有時(shí)候講成語(yǔ)的來(lái)源。胡老師，不但學(xué)富五車，她還是一位資深的老玩家呢，我們班有很多的“皮神”，天天打架，老師都能適當(dāng)?shù)幕�，從�?lái)不偏向誰(shuí)，一直以來(lái)都是大公無(wú)私的。
有一次我們班打架最厲害的兩位男生，又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打得不可開交，同學(xué)們?cè)谂赃厔窦�，他們兩個(gè)也不聽，直到班長(zhǎng)去把老師叫來(lái)候，看到老師來(lái)了，也不敢再做什么妖，他們就分開了。事后，老師問了一下目睹了全程的同學(xué)知道是其中一個(gè)男生先挑的事，就把那個(gè)男生叫去訓(xùn)話了。這樣大公無(wú)私、學(xué)富五車?yán)蠋煟Ｍ炜烊�，快點(diǎn)回來(lái)，繼續(xù)教我們吧！
我的胡老師作文4
二年級(jí)開始，我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——胡老師，她同時(shí)還是我們的班主任。她三十歲左右，常常扎著馬尾辮，帶著一副金絲眼鏡，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別好看。
胡老師很愛笑，笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，大家都很喜歡她，因?yàn)楹蠋煹目偰軒Ыo我們自信，還能給我們無(wú)窮的力量。
記得有一次，在自習(xí)課上，我遇到了一道難題，那天我的智商簡(jiǎn)直就是離家出走了，左思右想怎么都做不出來(lái)。我緊皺眉頭想：要不算了，先放著吧，回家的時(shí)候去問問老媽。我正要收拾作業(yè)本，胡老師走到了我的課桌前，輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“換個(gè)方式再想想，老師相信你一定行的！”看著老師那燦爛的笑臉，聽著她那如細(xì)雨的.鼓勵(lì)聲，我頓時(shí)感到力量倍增，又輕輕打開作業(yè)本反復(fù)思考，終于攻克了這道難題，老師欣慰地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。胡老師的微笑像春風(fēng)一樣鼓舞著我成長(zhǎng)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出胡老師那鼓勵(lì)的笑容，我就會(huì)不斷地探索，直到尋找到答案。
胡老師電腦知識(shí)淵博，每當(dāng)我們遇到信息上的問題，她也總是不厭其煩地教著我們，直到我們學(xué)會(huì)為止。她還經(jīng)常參加信息比賽，每次都能獲獎(jiǎng)呢！
胡老師，您總是勤勤懇懇地教育著我們，您對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)銘記于心，謝謝您，胡老師！我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們無(wú)私的愛。
我的胡老師作文5
老師是辛勤的園丁，老師是滋潤(rùn)我們的雨露；老師是滋潤(rùn)我們的束束陽(yáng)光……然而，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，老師是第一個(gè)來(lái)安慰我們；當(dāng)我們錯(cuò)題連篇的時(shí)候，老師又是第一個(gè)來(lái)給我們耐心講解……胡老師，是您讓我懂得了人生的道理。有一件事讓我很難忘去。
記得我剛來(lái)的時(shí)候，我對(duì)這里的一切都特別陌生，擔(dān)心同學(xué)會(huì)欺負(fù)我，因此，我每次走路都非常小心。然而，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您都會(huì)是第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我。每當(dāng)我作業(yè)做得不好時(shí)，您都會(huì)耐心的給我講解……
記得有一次，我晚上回到宿舍洗漱完后，就躺在床上想一道數(shù)學(xué)題。就在這時(shí)，您來(lái)了，輕聲地叫了我一聲，我立馬坐了起來(lái)，看見您圓圓的臉頰，炯炯有神的雙眼，還有您微笑的嘴唇……您親切的問我：“韓明真，這幾天有沒有同學(xué)欺負(fù)你？學(xué)習(xí)上有什么困難？如果有，要及時(shí)告訴我�！薄皼]有！”您微笑著說(shuō)：“如果遇到困難，你要及時(shí)找我哦！早點(diǎn)睡吧，晚安！”“晚安，胡老師！”我看著胡老師離去的背影，我的雙眼潤(rùn)濕了，想著胡老師慈母般的.話語(yǔ)，我的心久久不能平靜……
直到生活老師叫我，我才重新躺下。啊！胡老師，您就是我的第二位母親，您那親切的微笑，慈母般的話語(yǔ)，都深深地印在了我的腦海里。在這里，我祝您身體健康！節(jié)日快樂！
我的胡老師作文6
我們班的語(yǔ)文胡老師不僅很和藹，而且還很幽默。
胡老師和我一般高，都30多歲了，還趕時(shí)髦，她把頭發(fā)燙得卷卷的，還染黃了，像一條條小蛇。她的頭發(fā)上還夾著一個(gè)很顯眼很可愛的.發(fā)夾。老師的眼睛大大個(gè)的，顯得很有精神似的，但是，她的眼角邊有些皺紋，可能是晚上給我們改作業(yè)改得太晚了吧。胡老師的臉白里透紅，有著櫻桃小嘴，她很喜歡穿裙子。
有一次，我們學(xué)《美麗的張家界》，胡老師她拿自己去張家界旅游的照片給同學(xué)們看，還笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“不準(zhǔn)看上面那個(gè)靚妹（指胡老師自己）��！”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
還有一次，胡老師要求我們寫一篇寫人的作文，問：“你們寫誰(shuí)啊？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲說(shuō)：“寫胡老師！”胡老師一聽，樂了，說(shuō)：“我身上是不是有一塊磁鐵，把你們都吸了過(guò)來(lái)�。俊比嗤瑢W(xué)又一次放聲大笑。
同學(xué)們做錯(cuò)事，胡老師總是細(xì)心教導(dǎo)，而不是批評(píng)。老師有錯(cuò)誤時(shí)，我們都指出，老師也及時(shí)改正。上課我們是好師生，下課我們是好朋友。
你看，我們我老師和藹嗎？幽默嗎？我喜歡胡老師！
我的胡老師作文7
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)胡老師放學(xué)后每天都把我留下無(wú)償?shù)亟o我補(bǔ)課。所以，我那個(gè)學(xué)期的期末考試考到了高分。
剛開始，無(wú)論我怎樣補(bǔ)，成績(jī)都在80分左右，怎么也提不上去。我對(duì)自己已經(jīng)失望了，可是，我還是想著，我一定可以成功，胡老師也不斷地鼓勵(lì)我。每次當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，胡老師都對(duì)我說(shuō)：“下一次加油，不要灰心!”聽了胡老師的'話，我再次有了信心。我在胡老師的教導(dǎo)下，認(rèn)真完成題目，錯(cuò)的題目也認(rèn)真聽老師講解，不懂的再去問胡老師，胡老師總是不厭其煩地一遍遍給你我解釋。
在期末數(shù)學(xué)模擬考的時(shí)候，我終于考了90分，可是，我還是很慚愧，因?yàn)�，我認(rèn)為沒上95分就連差的中學(xué)都沒得上。這時(shí)，胡老師跟我說(shuō)：“明海，你不要老是沒考到高分就灰心，覺得自己不行，只要你有信心，就一定能成功!”胡老師的這一番話感動(dòng)了我，也讓我重拾了自信心，終于在期末考試中，取得了自己沒想到的好成績(jī)97分。
胡老師辛苦為我補(bǔ)課讓我很感動(dòng)，我在想，我一定要用自己的好成績(jī)報(bào)答胡老師!
我的胡老師作文8
胡老師是教葫蘆絲的老師。她的頭發(fā)全白了，像地上的一層白霜。一雙眼睛卻炯炯有神。他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。
胡老師為了更好更快的教會(huì)我們，把我們一個(gè)班分成了幾個(gè)小組，再一個(gè)一個(gè)地教。在胡老師的班上，只要哪里有一點(diǎn)小問題都會(huì)立刻讓我們改正。
記得剛開始學(xué)葫蘆絲的時(shí)候，我吹“5”這個(gè)音老是吹不響，胡老師說(shuō)：“你沒把孔按緊是吹不響的！”說(shuō)著，便重新給我演示一遍，然后又握著我的手，慢慢的教導(dǎo)我。
我又試著吹了一遍，“呼——”還是吹不響，程老師看著我的手說(shuō)：“別急，慢點(diǎn)吹，先把指法弄準(zhǔn)�！边@次，我不像剛才那樣著急了。我看著我的手指將孔按住，再使勁按，再吹。
“哇！我會(huì)吹了！”我連忙把葫蘆絲放下，按了那么久，手都酸了。我看了一下我的.手指，發(fā)現(xiàn)手上竟然全是深深的紅圈。胡老師說(shuō)：“剛開始學(xué)是會(huì)有一些紅印，等學(xué)久了就不會(huì)有了！”
聽了胡老師的話，我微微一笑，接著練習(xí)。沒過(guò)多久，我會(huì)吹幾首簡(jiǎn)單的歌了，果然紅圈就沒有了。而現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)了幾首七級(jí)的曲子了，還幫胡老師輔導(dǎo)一些新生，胡老師也夸我進(jìn)步很大。
胡老師，是一個(gè)偉大的老師，他付出心血教導(dǎo)我們，把我們從一個(gè)音符也不認(rèn)識(shí)，沒有一點(diǎn)樂理知識(shí)，到能吹到各種曲子，真是辛苦了！
我的胡老師作文9
三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師，聽說(shuō)是個(gè)男老師，我們班的同學(xué)都議論紛紛。
“肯定是個(gè)高富帥吧！”大家都迫不及待的想會(huì)會(huì)這個(gè)“高富帥”，安安靜靜的坐在教室里，等待著鈴聲的到來(lái)，后來(lái)鈴聲響了……
“啊!怎……怎么……會(huì)是個(gè)胖子呀！”我們?nèi)喽寄康煽诖衾玻?/p>
而且他的樣子看起來(lái)還傻呼呼的，腦袋肥的像個(gè)球兒，兩串眉毛濃得很，似乎連在了一起成了個(gè)“一”字，讓我想起了電視里的“一”眉道長(zhǎng)。鼻子還很翹，嘴巴厚得像兩根香腸。大家都叫他“香腸嘴!”
他上的課可搞笑了，指手畫腳的。因?yàn)樗耐倌瓩M飛，坐在第一排的同學(xué)都說(shuō)看到彩虹啦！并且，他講課的時(shí)候，剛開始講普通話，中間普通話帶點(diǎn)兒赤水話，后來(lái)就是地地道道的赤水話，把我肚子都笑疼了。
但我不得不說(shuō)他是一個(gè)親切的'好老師。人嘛！有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)呀！他關(guān)心我們班的每一個(gè)人。如果有同學(xué)請(qǐng)假了或者生病了，他會(huì)打無(wú)數(shù)個(gè)電話去慰問。
而且，下課的時(shí)候，他不會(huì)像其他老師一樣跑進(jìn)辦公室休息，而是留在教室和同學(xué)們互動(dòng)。他就像我們的朋友一樣，和他開個(gè)玩笑呀什么的，他都不會(huì)介意，在這方面他是給了我們很好的印象。
我的胡老師作文10
親愛的胡老師：
您好！
明天就是教師節(jié)了，首先我對(duì)您說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂”
新學(xué)期聽說(shuō)要換班主任了，當(dāng)時(shí)我就在想是換個(gè)男老師呢？還是換個(gè)女老師呢？這位老師是高高的、還是胖胖的……見到您之后才知道是位女老師，高高的瘦瘦的，聲音很甜很甜。
開學(xué)這幾天我想您一定累壞了吧？打掃教室、布置教室、熟悉各位同學(xué)的姓名……每天還要起早貪黑，為我們備課、批改作業(yè)，您就像點(diǎn)燃的蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己。我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了”！
前兩天您問我們說(shuō)：“我上課你們習(xí)慣嗎”？我這種上課方式好不好？我想您一定是想改進(jìn)一下上課更好的方法，變成讓我們更喜歡的.上課方式。我覺得您是個(gè)特別認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您老師”！
最后我想對(duì)老師提一個(gè)小小的建議，能不能讓我們大家都帶一本課外書放到圖書柜，讓同學(xué)們都能一起看看課外書，相互學(xué)習(xí)呢？
祝胡老師身體健康，每天快樂！
您的學(xué)生：晏梓鑫
20xx年9月9日
我的胡老師作文11
胡老師，我們的胡老師我們班有一位才貌雙全、溫柔嫻淑的女老師，想知道她是誰(shuí)嗎？那你們來(lái)猜猜吧！
她，在同學(xué)們不聽話的時(shí)候會(huì)在同學(xué)頭上輕輕地拍一下；在同學(xué)聽話的時(shí)候，會(huì)“與民同樂”；在同學(xué)考試不好的時(shí)候會(huì)嘟一下嘴，皺一下眉，貌似再說(shuō)：“這次考得不好，下次要努力哦！”；在同學(xué)考到好的時(shí)候，她會(huì)微微表?yè)P(yáng)，不會(huì)讓那個(gè)同學(xué)很驕傲。她，戴著一副眼睛，慈祥的模樣，頭發(fā)短短的，有一雙筷子腿，手臂細(xì)細(xì)的，還有一張粉色的櫻桃小嘴，面色紅潤(rùn)，完全像一個(gè)限量版女博士洋娃娃。據(jù)說(shuō)，她不會(huì)寫錯(cuò)字，我半信半疑。所以，這次語(yǔ)文課前剛好換了位置，要好好瞧瞧她的文化程度了。今天，她教了我們我們一篇課文《金色的魚鉤》。這篇課文，字?jǐn)?shù)很多，要摘的筆記也很多，黑板上寫著密密麻麻的白字，就如同白蟻在黑板上悠悠地“散步”。就在她寫“魚鉤記錄著老班長(zhǎng)的.英雄歷程中……”的鉤子，突然看見了鉤字里的一點(diǎn)不見了。我心想：這個(gè)字是不是寫錯(cuò)了？難道她露餡了？可是又好像是我看錯(cuò)了。 ……（20分鐘過(guò)去了）同學(xué)們，下課時(shí)間到了……（廣播的聲音）下課了，正好這個(gè)星期我們第一桌是值日生，我去擦了黑板，仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾眼。呦，原來(lái)是我看花了！“我就說(shuō)嘛！”原來(lái)是點(diǎn)跟我在躲貓貓呀！還好剛才沒有在同學(xué)們面前出糗。
我想你們已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧！沒錯(cuò)，她就是我們班的語(yǔ)文老師、曾經(jīng)的班主任、現(xiàn)任的副班主任陳麗紅胡老師。
我的胡老師作文12
春天校園里百花爭(zhēng)艷，正開著爛漫，更添了幾分沾沾自喜，你看，街道小升中數(shù)學(xué)成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)的老師——胡老師竟然當(dāng)我們四（二）班的班主任，任教我們的數(shù)學(xué)呢！更令我們振奮的.是，他會(huì)一直跟班至六年級(jí)。
胡老師，圓溜溜臉上的一副黑邊眼鏡怎也蓋不住一雙烔炯有神、霸氣十足的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，讓人一看就是一位信心十足、博學(xué)多才、令人敬佩的老師。
上課前三分鐘，胡老師可不會(huì)讓我們白白浪費(fèi)掉時(shí)間，他讓課代表在黑板上出幾道復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)相關(guān)的題目讓我們一邊做一邊等胡老師來(lái)。等老師來(lái)了之后，他先了解同學(xué)們通過(guò)課前三分鐘的解題情況，然后細(xì)心地教我們解題技巧。胡老師還推薦我們購(gòu)買《點(diǎn)亮智慧》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)這一本書，這一本書太好了，內(nèi)容特別精簡(jiǎn)，短短幾行字就概括了一整篇章的知識(shí)點(diǎn)，并且通俗易懂，讓我們預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)起來(lái)非常省事，快樂，觸類旁通。
數(shù)學(xué)作業(yè)一般不要求上交，而是胡老師一邊在課堂上講解，我們一邊互相批改。這樣可以讓我們更加開心，有趣地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不知不覺當(dāng)中愛上了數(shù)學(xué)這一學(xué)科。
春暖花開好時(shí)節(jié)，胡老師真是有太多太多的教學(xué)絕招，我們真是太幸運(yùn)了。在胡老師的精心教育、循循善誘下，我們的腦袋瓜一天比一天聰明，真是下筆如有神呀！
我的胡老師作文13
胡老師長(zhǎng)著一頭棕色泛黃、柔軟的長(zhǎng)發(fā)，還留著齊眉的劉海。胡老師有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，有時(shí)將她的`長(zhǎng)發(fā)微微盤起，有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)編為麻花...她烏溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆黑珍珠一般。鼻子不大，鼻子下的嘴巴笑起來(lái)宛如一個(gè)小月牙，還露出了白而發(fā)亮、整齊的牙齒。
印象最深的就是胡老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。記得有一次，在語(yǔ)文課上，我一不小心走了神，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外的一只小燕子。心思根本沒在聽課上，直到燕子飛走我才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)我回過(guò)頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)胡老師一直注視著我，眼神從溫柔轉(zhuǎn)變成責(zé)備，嚴(yán)厲中流露出失望，好像在親切地對(duì)我說(shuō)：“下次可不能再走神了�！蔽覒M愧地羞紅了臉，把頭埋在兩只臂膀之間。暗自心想：哎呀，我開小差了，還被胡老師發(fā)現(xiàn)了...以后可不能再犯錯(cuò)了。從此，在課堂上，我都一絲不茍、專心致志地學(xué)習(xí)。
我想對(duì)胡老師說(shuō)：“您培養(yǎng)我的品德、人格，我會(huì)積極遵守；您提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我會(huì)勤奮努力。您幫助、教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我會(huì)奮力學(xué)習(xí)、努力回報(bào)。”
您孜孜不倦地工作，都是為了我們能夠擁有美好的未來(lái)。我相信，您的努力與期望是不會(huì)白費(fèi)的！
我的胡老師作文14
胡老師教我們語(yǔ)文已經(jīng)有幾年了，因此，我們對(duì)胡老師都很熟悉：短頭發(fā)，一雙明亮有神的眼睛，而且胡老師總是穿著短裙，如果有一天，胡老師穿褲子了，我還真有點(diǎn)兒不習(xí)慣呢!!!胡老師長(zhǎng)得很漂亮，特別是笑的時(shí)候，好像年輕了幾歲!胡老師和別的老師講課不一樣。
讀課文，不就是嘰里哇啦地念書嗎？胡老師卻讓我們分角色讀。比如讀，胡老師就讓我們小組來(lái)分角色讀。我認(rèn)為這樣不僅讓我們對(duì)課文加深了印象，還可以讓我們更了解課文；讀的時(shí)候，還可以更好的了解人物神態(tài)。胡老師改變了我們以前的“小和尚念經(jīng)“的習(xí)慣，培養(yǎng)我們逐漸進(jìn)入角色的能力。在我們描紅的時(shí)候，胡老師不光提醒了我們寫作業(yè)的正確姿勢(shì)，還給我們講解每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，該怎么記住這個(gè)字，不能寫成什么字等，讓我們對(duì)這個(gè)字加深印象。
還有的時(shí)候，胡老師還會(huì)給我們講一些課外知識(shí)，使我們的課外知識(shí)豐富了起來(lái)，我也很喜歡胡老師給我們講一些我不知道的知識(shí)和新聞。上胡老師的課，就如同在課文里自由自在地飛翔，享受優(yōu)美的`語(yǔ)句，領(lǐng)悟書中的知識(shí)。俗話說(shuō)的好啊，一日為師，終生為父，而且胡老師也教了我們幾年了阿!
胡老師就像一位慈祥的母親一樣關(guān)愛著我們。我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子，又像一位辛勤的園丁一樣，細(xì)心養(yǎng)護(hù)著這顆種子，使它生更發(fā)芽。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘!!!
我的胡老師作文15
四年級(jí)的時(shí)候，我們班就換了一個(gè)老師——胡老師。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，眉毛兩邊斜去，鼻子挺的高高的，其實(shí)他是一只“奸詐的狐貍”。就拿上次的“無(wú)作業(yè)日”來(lái)說(shuō)吧：那一天，我們正等著老師來(lái)布置作業(yè)時(shí)，胡老師卻遲遲還不來(lái)，我們就干脆去看看。我們前腳剛走出前門，胡老師后腳就踏進(jìn)后門。他見了我們焦急地等著，就走到講臺(tái)桌前，雙手搓著，突然手一拍，仿佛想起了什么，淡定地說(shuō)：“今天沒有作業(yè)！”“耶！”同學(xué)們高聲呼喊，有的甚至還拍起了桌子。只有胡老師仿佛心里在打算著什么。我不知道胡老師葫蘆里到底賣的什么藥，就跟著同學(xué)們一起歡呼。我看了一眼胡老師，突然撇見胡老師臉上有一種笑容。那笑容可不是一般的笑容，是那種使人感到“陰森森”的那種笑容。同學(xué)們也見了胡老師臉上的.那種笑容，就指著胡老師，向周圍的同學(xué)說(shuō)道：“胡老師有陰謀，肯定有陰謀！”胡老師笑得更加陰森了，使我感到有一種不祥的預(yù)感：先是沒有作業(yè)，然后再寫作...文...！這時(shí)胡老師把手揮揮，低下頭笑瞇瞇地說(shuō)道：“沒有陰謀！沒有陰謀！胡老師笑得更加恐怖了。
第二天，我們才知道胡老師的陰謀，原來(lái)是讓我們寫作文。
這就是我的老師，一個(gè)狡猾，奸詐的老師——胡老師。
我的胡老師作文16
胡老師，這三個(gè)字太平凡了，但我今天要說(shuō)的胡老師就與其它的“胡老師”們不一樣。
因?yàn)樗堋捌婀帧保衔邕�是憤怒地狂吼，下午又是笑瞇瞇地面對(duì)大家；面對(duì)前一個(gè)人的時(shí)候，還是滿臉笑容，可面對(duì)后一個(gè)人的時(shí)候就擺出一副橫眉冷對(duì)千夫指的模樣。
老陳上課時(shí)風(fēng)趣生動(dòng)，有時(shí)還偶爾開一個(gè)玩笑，引起了全班的哄堂大笑。
上課時(shí)點(diǎn)一些沒聽講的人回答問題，答對(duì)了還好，沒答對(duì)老陳就會(huì)給你一句“尸體在這，魂飛走了”，這樣就使哪些沒回答出來(lái)的人尷尬不已，雖然看似開玩笑，但有點(diǎn)腦子的人都看得出來(lái)，老陳在批評(píng)那人。這就使得全班沒人敢上課開小差。
老陳會(huì)在我們有了點(diǎn)小成就時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我們一下，使我們更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。
我們得到老陳的獎(jiǎng)勵(lì)后沒人敢驕傲自滿，因?yàn)槲覀儧]人經(jīng)受得起老陳的怒火，她一發(fā)彪，沒人敢出聲，那時(shí)的教室是最安靜的.，一根針掉在地上的聲音都聽得見。
老陳很負(fù)責(zé)，她不會(huì)扣了班分后就不管了。而是去查為什么扣了班分，是因?yàn)槟男┤瞬趴鄣摹?/p>
老陳也很珍惜時(shí)間，一有空就會(huì)看見老陳不是在做課件，就是拿著一個(gè)大本子寫著什么。她不僅對(duì)自己嚴(yán)格，也對(duì)我們嚴(yán)格，為了讓我們珍惜早上時(shí)光，還弄出了在黑板上寫早上7：30后進(jìn)班的人的學(xué)號(hào)。弄得我們?cè)缟弦活D狂吃，吃完就往教室跑，生怕被記上學(xué)號(hào)，這一天都不好意思。
我們馬上就要升初中了，如果還有一個(gè)像老陳一樣的老師教我們?cè)摱嗪冒。?/p>
我的胡老師作文17
老師，謝謝你對(duì)我們所有同學(xué)們的愛，我們一輩子都不會(huì)忘記的！
老師，你作為我的小學(xué)老師，從一年級(jí)一直帶到五年級(jí)，都是我們的班主任，發(fā)生了有許許多多的讓我們感動(dòng)的事。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，胡老師親自組織我們班去少昊陵春游，從組織到安全以及行走路線都是您一個(gè)人安排的，爬少昊陵的安全問題，更是經(jīng)過(guò)您的精心布置。一路上，老師您一直鼓勵(lì)我們向前走，最終到達(dá)終點(diǎn)。最后要離開少昊陵時(shí)，您還親自點(diǎn)名，以防有同學(xué)落下。
還有一次，更讓我銘刻在心的是在今年元旦晚會(huì)。下午，我們布置好教室等同學(xué)到齊后，我們開開心心的開起了晚會(huì)，而您卻在辦公室里為我們做奶昔，一直忙活著。做好奶昔后，接著，讓同學(xué)把您的戰(zhàn)果首先讓我們來(lái)分享。
在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)陉帥鱿鲁灾闶晨幢荣�，您卻一聲不吭地在后面的石頭臺(tái)子上批改我們的作業(yè)，真是太辛苦了！
在五年級(jí)的'時(shí)候，老師帶著我們?nèi)ゾ畔缮降纫恍┥饺ヂ糜�，也讓我們一起去操�?chǎng)上跑步，老師竟然有一回跑了三十圈，真是敬佩！
現(xiàn)在到了六年級(jí)，老師依然帶我們班，真是好�。±蠋煬F(xiàn)在依然還是對(duì)我們笑瞇瞇的，從不過(guò)度的懲罰，只是讓我們記住下回不再犯了。每次誰(shuí)為我們班做了貢獻(xiàn)，老師都會(huì)給我們一本本子作為獎(jiǎng)勵(lì)。
胡老師是我最難忘的老師！
我的胡老師作文18
胡老師上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的微笑，體現(xiàn)出她既溫柔又可愛的一面。她帶領(lǐng)著我們來(lái)到了木頭人的世界，玩游戲。只見她直接喊出了口令：“山山山，我們都是木頭人，一動(dòng)不許動(dòng)……”接著又拿出了自己的`典型動(dòng)作——和尚念經(jīng)般單手向上來(lái)逗大家笑，我們個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰，笑破肚皮。此時(shí)此刻，我在心中默默地想道：胡老師可真是少見的老師，竟然可以跟學(xué)生融為一體，完全不把自己當(dāng)老師，與學(xué)生面對(duì)面地玩在一起，鬧在一塊，真是可愛啊！
接著，胡老師又換了個(gè)職業(yè)，變成了記者，訪問每個(gè)同學(xué)用三句話介紹自己。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)剛做完游戲的開心瞬間消逝，如泄了氣的皮球，喧鬧的教室霎時(shí)沉靜下來(lái)�？墒抢蠋焻s掛著微笑鼓勵(lì)大家：“同學(xué)們，善于介紹自己才會(huì)變得聰明�。 庇谑�，同學(xué)們都提起了信心，一只只小手“捅破”了沉悶，響亮的聲音在教室里響起。見大家介紹得有模有樣的，胡老師便夸獎(jiǎng)道：“你們已經(jīng)變得更聰明了。”我又在心里默默地想道：胡老師真可愛！
開始寫作文了，大家都在口水沫子滿天飛地講話，胡老師突然繃起了一張臉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我可是會(huì)看相的，哪個(gè)孩子會(huì)寫作文，我一目了然。”頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。呀！我又感覺到了胡老師的可愛，略帶俏皮的話竟是那么有說(shuō)服力！
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了，胡老師懷里揣著一顆可愛的心！
我的胡老師作文19
當(dāng)我走出小學(xué)大門的時(shí)候，我充滿了回憶，對(duì)母校難忘的回憶，難忘的老師和同學(xué)。當(dāng)然，最難忘的老師是我的語(yǔ)文老師陳。
陳先生是一位40多歲的教師。他很瘦，不太高也不太矮。他的太陽(yáng)穴對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)變白了。但在我心中，陳先生將永遠(yuǎn)是一位美麗的老師。她就像我們的母親。
她也非常關(guān)心我們班的每個(gè)學(xué)生。她與每個(gè)學(xué)生平等。她從不拒絕不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，也不喜歡擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生。每次不管是誰(shuí)犯了錯(cuò)，她都會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)他，教育他，和他講道理。她在微風(fēng)和細(xì)雨中說(shuō)話，每個(gè)人都喜歡。她不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。
胡老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，要求我們認(rèn)真，不要馬虎。有一次，在我們的'考試中，我不小心在外表上犯了一個(gè)錯(cuò)誤，扣了3分。心想不會(huì)是寫錯(cuò)了字吧？扣三分。心里很不舒服。當(dāng)我到家時(shí)，我把我的不快告訴了媽媽。聽了這話，我母親嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):劍南，胡老師也是為你好。如果這次沒有提醒你，下次你會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。在未來(lái)，如果你在工作中粗心大意，你有時(shí)會(huì)導(dǎo)致大災(zāi)難�！甭犃藡寢尩脑捄�，我突然意識(shí)到。
陳先生，你不是一個(gè)比母親更好的母親。在過(guò)去的三年里，你給了我們多少關(guān)懷、溫暖和母愛？最后一句話:“陳先生，你永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)愛你�！�
我的胡老師作文20
我的二胡老師性格開朗，非常關(guān)心學(xué)生。他姓裘，當(dāng)初我聽到他的名字，一下子就聯(lián)想到了“球”。的確，他的肚子和球一樣的圓，也許是他的肚子里裝了太多太多的譜子。他可是湖州城里拉二胡拉得最最好的老師！但他更是一位教學(xué)有方的好老師！大概是1年前吧，我非常非常想學(xué)會(huì)調(diào)音的技巧，可是自學(xué)總是有些難度的，我試了一遍又一遍，可就是不成功。那時(shí)我可急了！狗急了還跳墻呢，我準(zhǔn)備下次上課時(shí)去請(qǐng)教裘老師……
終于到了星期天，我又坐在那個(gè)教室里學(xué)琴了，這時(shí)我一直在想要不要問呢？雖說(shuō)問老師問題是學(xué)生可做的事情，但我怎么不敢問呢此刻，裘老師正在給我的二胡調(diào)音，平時(shí)調(diào)音飛速的.裘老師怎么會(huì)像今天這么慢呢？那時(shí)我心里一直疑惑不解，不過(guò)那時(shí)我還想：正好借此機(jī)會(huì)把調(diào)音的技巧學(xué)到手。
此時(shí)，我已全神貫注地看著裘老師調(diào)音時(shí)的那只手怎樣去轉(zhuǎn)動(dòng)內(nèi)弦軸與外弦軸。只聽見裘老師嘀咕著：“呀！音偏高了！”
這時(shí)，我知道了調(diào)音時(shí)音可能會(huì)偏高或偏低。正在這時(shí)，裘老師又嘀咕著：“唔…對(duì)了！應(yīng)該邊聽音準(zhǔn)邊調(diào)音！”原來(lái)如此，這下我終于學(xué)會(huì)了！二胡調(diào)音時(shí)最重要的幾點(diǎn)都被我掌握了，太好了！此時(shí)此刻，我非常激動(dòng)，沒想到這么容易就學(xué)會(huì)了。在走出教室之前，我對(duì)裘老師說(shuō)：“謝謝您使我學(xué)會(huì)了調(diào)音！”“這并不是我的功勞，這是靠你自己的發(fā)現(xiàn)才看出來(lái)的！”裘老師說(shuō)道。
這就是我那教學(xué)有方的好老師。
我的胡老師作文21
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀儼嗟暮蠋熅褪沁@樣一位敬業(yè)的老師。
每天，胡老師總是早早地來(lái)到教室。有時(shí)會(huì)在講臺(tái)上批改作業(yè)，有時(shí)會(huì)穿梭在同學(xué)們當(dāng)中檢查我們的學(xué)習(xí)成果……。一天早上，我來(lái)到教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)教室里沒有胡老師的身影，我的心里非常著急，向同學(xué)們一打聽才知道，原來(lái)是胡老師生病了，我心想：第一節(jié)是語(yǔ)文課，胡老師會(huì)來(lái)嗎？
“咚咚咚”門外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，我心想：是胡老師回來(lái)了！我滿懷期待地望著教室門，希望走進(jìn)來(lái)的是一位面色紅潤(rùn)、身體健康的胡老師，可是，走進(jìn)來(lái)的胡老師，面色蒼白，身體虛弱不堪。課堂上，胡老師用一只手撐著講臺(tái)，另一只手拿著語(yǔ)文書，她的聲音雖然虛弱但是還是吐字清晰，瘦弱的身子站在講臺(tái)上，仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹倒。我心潮澎湃：胡老師完全可以在家安心休養(yǎng)，但是為了我們能夠獲得更多的知識(shí)，仍然帶病堅(jiān)持給我們上課，她是多么的.無(wú)私啊！對(duì)我們付出了許多，卻不求回報(bào)。這堂課上，我們專心致志地聽講，誰(shuí)也沒有做小動(dòng)作，老師的聲音雖然微弱，但是我們每一個(gè)人都聽的非常清楚，老師就像一位辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
我為有這樣一位敬業(yè)、無(wú)私的老師，而感到無(wú)比驕傲。
我的胡老師作文22
我的數(shù)學(xué)老師姓陳，是個(gè)即溫柔又嚴(yán)厲的老師。有時(shí)，讓我們自己都不知道該不該怕她!
還記得上四年級(jí)時(shí)，我上課不僅沒有聽，不會(huì)寫作業(yè)還抄同學(xué)的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是"最加一等，"錯(cuò)上加錯(cuò)!胡老師立馬發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，把我叫到辦公室。她用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，讓我說(shuō)出了我的錯(cuò)誤，這時(shí)她又用嚴(yán)厲的目光看了我第2眼，我可以感覺到胡老師的眼睛里充滿失望，同時(shí)也在對(duì)我說(shuō):"不要再犯這樣的錯(cuò)誤了!"
胡老師雖然對(duì)我們要求很嚴(yán)，但是她上課時(shí)讓我們感到她很溫柔。上課時(shí)，胡老師臉上總是掛著甜甜的微笑，像吃了蜜似的。讓人看到胡老師的微笑就對(duì)數(shù)學(xué)起興趣。每次我們回答錯(cuò)的時(shí)候，老師不但不批評(píng)我們，還耐心的跟我們講解，直到我們會(huì)為止。記得有一次，三角形的'面積是底乘高除以二，可我總忘記除以二。胡老師給我分析了原因，這時(shí)我看到她和藹地看著我，讓我信心倍增，決心要弄懂這道題……
一雙動(dòng)人的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一個(gè)小鼻子和一張櫻桃小嘴，這就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳金瓊。
我的胡老師作文23
一年四季，花開花落。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，胡老師，在我心里，你從沒愧對(duì)過(guò)這個(gè)稱號(hào)！當(dāng)你帶著一張憔悴的臉走進(jìn)教室，當(dāng)你拖著疲憊的身軀為我們講課，我心中便涌起一種說(shuō)不出的感激之情。胡老師，其實(shí)我懂你！你的青絲變成了白發(fā)；你又多了幾條皺紋；
我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，你露出了會(huì)心的微笑；當(dāng)我們灰心氣餒時(shí)，你投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。胡老師，其實(shí)我懂你！胡老師：你的背駝了，把挺直的脊梁給了我；你的眼睛模糊了，把明亮的雙眸給了我；你的年紀(jì)大了，把美好的青春給了我。胡老師，其實(shí)我懂你！胡老師：無(wú)論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的'熱愛與癡情，無(wú)論什么都改變不了你那顆年輕而富有創(chuàng)造的心，你以自己的言行為我們樹立了榜樣。老師，其實(shí)我懂你！胡老師，多想靠近你，告訴你其實(shí)我一直都懂你。一年又一年，風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心還有誰(shuí)能體會(huì)？是不是春花秋月無(wú)情？春去秋來(lái)，你的愛已無(wú)聲，把愛全給了我們，把世界給了我們，從此卻不知你心中苦與樂。
我的胡老師作文24
我的二胡已經(jīng)通過(guò)七級(jí)考試了，這多虧了教我的二胡的胡老師。可不知道他怎么了得了胃病，去世了，這是多么可惜，他才48歲呀！提起我跟他學(xué)的往事，我還有點(diǎn)慚愧呢。
那時(shí)，去他那邊學(xué)二胡的'時(shí)候，不知什么緣故，我總是有點(diǎn)困，眼皮就像石頭一樣抬不起來(lái)。他仿佛知道了這一切，用手沾一點(diǎn)涼水在我的腦門上拍幾下，我仿佛吃了興奮藥，眼皮一下抬了起來(lái)。過(guò)了幾十分鐘，我的老毛病又犯了，眼皮又直打架。胡老師見了，沒有責(zé)怪我，而是讓我休息幾分鐘，他又用涼水給我提了提神。我休息了幾分鐘，加上又被涼水刺激了一下，一下子有了十二分的精神。
到了交學(xué)費(fèi)的時(shí)候了，我媽媽準(zhǔn)備給三百塊，可他卻只要二百塊，所以我下定決心以后一定要好好跟他學(xué)二胡�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，沒想到他竟然去世了，當(dāng)我得知這一消息時(shí)，我哭了，我恨上帝，為什么不讓這么好的人多活幾十歲。
雖然他去世了，但是我在心里暗暗發(fā)誓：以后不管學(xué)什么都要認(rèn)真去學(xué)，不能辜負(fù)老師和父母的苦心，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答父母和老師們的培育之恩！
我的胡老師作文25
我們班上最厲害的老師，就要屬我們的胡老師了。他的眼睛大大的，好像怕我們逃課似的，身子有一點(diǎn)矮，微胖。
胡老師非常嚴(yán)厲，只要我們上課講話、作業(yè)沒寫好，字跡不好看，他就可以想各種方法來(lái)懲罰我們，比如作業(yè)寫錯(cuò)，就撕了這一頁(yè)，重新寫五遍、上課講話就會(huì)用一個(gè)木制教鞭打我們的.手掌心。
有一次，我和一個(gè)小伙伴上課講話。突然，我覺得有一股“殺氣”正向我們逼近。我抬頭一看，結(jié)果是胡老師，我立刻坐好，拿著筆開始寫作業(yè)，我心在想:千萬(wàn)不要懲罰我呀!沒想到我這“烏鴉嘴”還真起作用了。老師說(shuō):“你們?cè)诟陕?還講話，把你們講的話講給我聽聽!”我們立馬把手抬起來(lái)，打了兩下我們的手掌心，可真疼啊！打得我們手掌心都紅了。
還有一次，我和一些同學(xué)一起在風(fēng)羽操場(chǎng)玩抓人，我們玩得正高興，不知胡老師從哪兒冒出來(lái)，制止了我們的玩耍，還說(shuō)這是危險(xiǎn)游戲。這真是“嚴(yán)厲”的胡老師。
我也很佩服他，除了他把我們這些學(xué)生制得服服帖帖的，他還是德育處副主任。
【我的胡老師作文】相關(guān)文章：
我的胡老師作文10-03
我喜歡胡老師作文09-26
我的胡老師作文（精選36篇）08-28
我的胡老師作文通用9篇08-08
新來(lái)的胡老師08-06
新來(lái)的胡老師初中作文11-24
胡老師作文（精選43篇）10-07
寫老師的作文：啊,胡老師,我忘不了您08-08
我愛二胡作文03-07
我愛二胡作文09-25