優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡1
只要您了解xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)五年級一班中隊(duì)，你就會認(rèn)同：這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。xx小學(xué)五年級一班中隊(duì)擁有50名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出學(xué)校是我家，我們都為她的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊(duì)委會和班會，共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《五一班中隊(duì)文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信一份耕耘，一份收獲的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己嗎?
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè)，延長愛的主線
愛是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重愛的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的愛,探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的.作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
四、開展多彩的班隊(duì)活動
1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了經(jīng)典詩文朗誦比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，小隊(duì)長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合書香校園的主題教育，大盛小學(xué)中隊(duì)舉行了一次名為讀經(jīng)典潤童心的主題中隊(duì)會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱
這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)生展示才華
平時，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作海報(bào)、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項(xiàng)活動，學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡2
特色：
1、思想品德方面
加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面
對學(xué)生“完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及路隊(duì)”等方面表現(xiàn)進(jìn)行及時講評，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé)，并進(jìn)行簡單的小結(jié)。
3、讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
發(fā)揮小干部的作用：第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的.精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4、安全教育
現(xiàn)在的小學(xué)生安全意識淡薄，要隨時隨地利用一切可利用的機(jī)會去教育、去強(qiáng)調(diào)：危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動作不做；放學(xué)按時回家。讓學(xué)生有安全觀，養(yǎng)成良好的安全意識。
主要活動：
學(xué)雷鋒活動
爭做環(huán)保小衛(wèi)士
我們的名片，由我們來設(shè)計(jì)
“唱響我們的歌”
緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神
拒絕傳染病，從我做起
爭做衛(wèi)生小標(biāo)兵
交通你我他，安全靠大家
四個一
感恩他人
生命誠可貴
珍愛生命，安全游泳
戒煙小分隊(duì)
我們的端午節(jié)
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡3
XX小學(xué)xx中隊(duì)共有49名隊(duì)員，這是一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。
這個中隊(duì)近年來在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績：
一、積極開展思想教育活動
思想教育活動是對少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。
1、看革命英雄故事，召開故事會�？谷沼⑿弁醵 罹赣�，寧死不屈的劉胡蘭，為了新中國舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敵人槍口的志愿軍戰(zhàn)士黃繼光，一個個偉大的英雄，一段段不屈的歷史，無不激勵著同學(xué)們積極向上。
2、利用身邊的'教育資源，開展以學(xué)“勿忘國恥，振興中華”為主要內(nèi)容的愛國主義教育活動。在平時課堂教學(xué)中向同學(xué)們講述中國革命歷史，當(dāng)同學(xué)們了解到XXX的事跡后，自豪之感油然而生。并開展演講比賽，通過活動同學(xué)們自然立下報(bào)國的志向。
3、開展“手拉手”互助活動。“XXX”英雄中隊(duì)結(jié)成互助學(xué)習(xí)小組，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
二、扎實(shí)開展好常規(guī)性活動
�。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO(shè)。教室的墻壁上是五彩繽紛的世界，有“班級公約”，使學(xué)生行有可依；有“品讀書香”，讓學(xué)生欣賞班上同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作；有“百花爭艷”，人人評比爭上游。
（二）注意班干部的培養(yǎng)。對待班干部，我積極引導(dǎo)，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。
�。ㄈ┯辛己玫闹嘘�(duì)風(fēng)氣。隊(duì)員們本著主人翁的精神，認(rèn)真遵守校規(guī)校級，在學(xué)校每周的“文明班”評比中屢獲流動紅旗。
（四）積極參加學(xué)校及區(qū)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動。
1、去年XX地鐵開通，為了展示少年兒童積極向上，健康活潑的精神風(fēng)貌，中隊(duì)員們都積極參與XX市“我是地鐵小使者”手抄報(bào)大賽，蔡靜軒同學(xué)榮獲一等獎。
2、中隊(duì)員們積極參加學(xué)雷鋒小分隊(duì)，走上街頭，清掃綠化帶，不怕臟不怕累。
3、隊(duì)員蔡紫怡被評為區(qū)級“三好學(xué)生”，蔡靜軒被評為區(qū)級“優(yōu)秀班干”。
中隊(duì)工作是復(fù)雜而繁瑣的，也是無止境的，但我會和隊(duì)員們滿懷希望，共同進(jìn)步。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡4
作為學(xué)生生涯中一個非常重要的組織，少先隊(duì)的中隊(duì)也是非常重要的。由中隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)的中隊(duì)在學(xué)校、社區(qū)和社會中都有著非常重要的作用。下面，我們來介紹一下優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)的主要事跡。
這個少先隊(duì)中隊(duì)的名字叫“陽光中隊(duì)”。這支中隊(duì)有著一群非常有愛心和責(zé)任心的成員，他們在學(xué)校和社區(qū)中一直積極發(fā)揮著幫助他人的作用。
首先，陽光中隊(duì)在學(xué)校中具有非常大的影響力。他們主動參與學(xué)校的各種公益活動，例如：義賣、義工、環(huán)�；顒拥鹊�。在活動開始時，陽光中隊(duì)的成員們都會積極地加入其中，展現(xiàn)自己的愛心和責(zé)任心。其中，有一個叫小華的同學(xué)在一次義賣活動中，捐獻(xiàn)了自己一整年的壓歲錢，令人感動。
其次，陽光中隊(duì)在社區(qū)中也有著自己特殊的作用。他們會定期進(jìn)行社區(qū)清潔、植樹造林等公益活動。其中一次，在假期里，他們發(fā)現(xiàn)社區(qū)對面的小河里面有很多垃圾和塑料袋，于是他們就自己買了幾十雙手套和幾百個塑料袋，然后自己著手清理起來。整個過程中，他們完全沒有被擋住的困難打敗，他們積極地投入工作，把公益活動做得非常出色。
最后，陽光中隊(duì)也十分注重自身的`建設(shè)。他們在組織中隊(duì)活動時始終有條不紊，做事細(xì)心、認(rèn)真。同時，他們也會舉行一些頒獎儀式、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，將整個中隊(duì)的凝聚力不斷提升。
總之，陽光中隊(duì)是一支非常優(yōu)秀的少先隊(duì)中隊(duì)。他們的成員充滿正能量和愛心，不斷為社會和自己的成長做出著積極的貢獻(xiàn)。相信他們的未來一定會更加光明！
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡5
我們中隊(duì)擁有74名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊(duì)委會和班會，共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己嗎？
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號召力，如在勞動方面：兩個勞動委員輪流負(fù)責(zé)，做到不讓教室一處有垃圾，并制定好值日輪流表，還給每個組打分，使學(xué)生更積極的投入到勞動中；紀(jì)律方面：紀(jì)律委員在老師未到時，讓同學(xué)們自覺背誦，上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況，若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育；學(xué)習(xí)方面：課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時記錄；體育方面：體育委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家出操和體育課紀(jì)律，協(xié)助老師做好體育器材準(zhǔn)備。除了班委，班級里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合。值周班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學(xué)們作匯報(bào)，讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果。
三、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線。
“愛”是一個永恒的主題。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
四、開展多彩的班隊(duì)活動
我中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭章”活動，并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“雛鷹爭章”活動，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功。現(xiàn)在，每個學(xué)生都有自己的爭章計(jì)劃，人人參與，積極投身于“雛鷹爭章”活動中來，相信，不久的將來，一只只雛鷹將大鵬展翅，實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。其他中隊(duì)活動的主題我也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章，清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊(duì)會上進(jìn)行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。
我將會在今后的工作中竭力地去彌補(bǔ)不足，用全部的力量來開展工作。在今后的路上，為國家培養(yǎng)更多的社會主義建設(shè)者和接班人，讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡6
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)是由一群優(yōu)秀的少先隊(duì)員組成的集體，他們以積極向上的態(tài)度和昂揚(yáng)的斗志，勇于挑戰(zhàn)困難，敢于拼搏，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)和堅(jiān)韌不拔的'毅力，成為了優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)的主要事跡包括：
一、團(tuán)隊(duì)精神
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)注重團(tuán)隊(duì)合作，每個隊(duì)員都具有積極向上的精神和樂觀自信的態(tài)度。在中隊(duì)活動中，他們不僅能夠互相幫助，互相支持，還能夠積極地向外展示自己，為團(tuán)隊(duì)爭光。
二、堅(jiān)韌不拔的毅力
當(dāng)遭遇困難時，優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)員們總是堅(jiān)韌不拔，不屈不撓地去克服，他們不會輕易放棄，這種精神也令人敬佩。
三、積極主動的拼搏精神
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)員們不僅精力充沛，而且總是有著強(qiáng)烈的企圖心和對未來的熱愛。他們總是勇于挑戰(zhàn)困難，樂于嘗試新事物，用自己的努力和實(shí)踐，擊敗一切困難，成為自己心目中的英雄人物。
四、多才多藝
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)員們的綜合素質(zhì)較高，不僅在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，還有豐富的興趣和愛好，成果顯著，并且還能兼顧體育和藝術(shù)方面的才能。
五、熱心公益
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)員們熱愛社區(qū)、熱愛社會，主動承擔(dān)社區(qū)義務(wù)，積極參加各種公益活動，盡力去幫助那些需要幫助的人，用實(shí)際行動去踐行共產(chǎn)主義核心價(jià)值觀。
最后，優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)員們用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)成為社會主人翁的重要角色，展現(xiàn)出優(yōu)秀的個性品質(zhì)，成為了全社會的榜樣。讓我們從這些少先隊(duì)員身上，汲取力量，并在今后的生活中，不忘初心，繼續(xù)前行。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡7
近幾年來，XX小學(xué)在保持高效率、高質(zhì)量發(fā)展的同時，重視對少先隊(duì)員的法制教育，立足于學(xué)校實(shí)際，依法治校，努力做到“分工協(xié)作、宣傳教育、規(guī)范管理”，以促進(jìn)少隊(duì)工作健康穩(wěn)定發(fā)展。我們充分分析當(dāng)前學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)，調(diào)整教育教學(xué)方法，認(rèn)識學(xué)生的個性差異，承認(rèn)學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對措施。既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，又要創(chuàng)造條件給不同愛好的學(xué)生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應(yīng)有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導(dǎo)。
一、規(guī)范各項(xiàng)制度，抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)和規(guī)范少先隊(duì)陣地建設(shè)。
開設(shè)了書法、合唱、舞蹈、繪畫、手工、乒乓球、籃球等各種內(nèi)容的興趣班，為隊(duì)員展示風(fēng)采、培養(yǎng)興趣提供了廣闊的天地。
堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級文化評比”制度。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)隊(duì)員的`主人翁意識。①做好大隊(duì)委換屆選舉②堅(jiān)持少先隊(duì)員代表大會制度；③抓好中隊(duì)干部培養(yǎng)，落實(shí)各中隊(duì)隊(duì)干部改選，實(shí)行中隊(duì)委輪換制度。
4、堅(jiān)持“一日督導(dǎo)常規(guī)”教育。
5、建立相對較完善的評價(jià)體系。
二、豐富校園活動，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。
在制度的依托下，我校通過各項(xiàng)活動的開展使“做文明少年”深入每位學(xué)生的心中。
三、建好宣傳窗口，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵
四、開展法規(guī)教育，深化少先隊(duì)素質(zhì)建設(shè)。
1、學(xué)校提出了四個一齊抓，即德、智、體、美、勞一齊抓；好、中、差一齊抓；各學(xué)科一齊抓；課內(nèi)外一齊抓。
2、學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》教育的同時，在校門口設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，檢查學(xué)生的儀表，并在校園內(nèi)設(shè)了“衛(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督崗”，固定范圍，強(qiáng)化管理，責(zé)任到崗。
3、通過邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員到我校舉辦“加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，預(yù)防未成年人犯罪”專題講座，開展
4、定期請法制副校長作法制教育專題講座的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對性開展系列活動。
五、做好少先隊(duì)資料，檔案建設(shè)工作。
在檔案材料方面，做到了每項(xiàng)活動有資料顯示，有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。且每次記錄結(jié)合圖片、活動方案等多種素材，做到圖文并茂。
在今后的少先隊(duì)工作中，我校全體少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員將不斷探索行之有效的工作方法，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動項(xiàng)目，更好地發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的重要作用。我們相信，通過全體輔導(dǎo)員與隊(duì)員的共同努力，我校的少先隊(duì)工作將會更上一個新的臺階。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡8
我們二（2）中隊(duì)的成立雖然只有兩年的時間，可是我們并不是默默無聞。就像中隊(duì)的名字——貝殼中隊(duì)，它看起來平凡、不起眼，可是它卻能用平凡的外殼孕育出耀眼的珍珠。
“勿以善小而不為”，二（2）班的孩子們沒有轟轟烈烈的光榮事跡，他們的先進(jìn)事跡都體現(xiàn)在他們的日常生活中。
十五元對大人而言就是一斤買肉的錢，可是對于孩子來說是一個不小的`“誘惑”，它可能是期盼已久的玩具，可能是渴望很久而不得的密碼日記本……班上的夏子暄和游景同學(xué)在課間活動時，經(jīng)受住了這個誘惑。他們撿到了15元交給了學(xué)校的廣播站，希望可以找到那位心急的同學(xué)。
班隊(duì)會上，我表揚(yáng)了這兩位同學(xué)，希望班上的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。事實(shí)上，班上的學(xué)生也一直在做著自己的“先進(jìn)事跡”：幫助同學(xué)掃地、幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)……這些事雖然小，可是都蘊(yùn)含著孩子們那顆愛人、向上的心，孩子們，我為你們驕傲！
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡9
雷湖中心學(xué)校六年級中隊(duì)由13位積極向上、文明、善良的陽光隊(duì)員組成。這是一個充滿朝氣的班集體，一個充滿活力、愛心、健康、向上的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便是強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們班連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀班集體。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè)
走進(jìn)教室最顯眼的地方就是教室里的學(xué)習(xí)園地，那里展示著學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的`心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。如我們班的方立軍同學(xué)撿到錢能及時的交給老師，他的這種拾金不昧的道德品質(zhì)值得全校的學(xué)生去學(xué)習(xí)。
四、開展多彩的班隊(duì)活動
平時，學(xué)生還積極參加各學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：朗誦比賽，講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示；學(xué)生們還積極參加學(xué)校舉行的六一兒童節(jié)慶�；顒樱硌莨�(jié)目有合唱、舞蹈、小品、朗誦等等，贏得了學(xué)校師生一陣陣的喝彩與掌聲。
六年級中隊(duì)，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡10
我們育人小學(xué)三(1)向陽花中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們中隊(duì)擁有隊(duì)員52名。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年幼，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年時間，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)風(fēng)
一個良好的中隊(duì)集體，還要有鐵的紀(jì)律，我們向陽花中隊(duì)的隊(duì)員做到了“老師在與不在一個樣”，比如：早讀課，在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，班級里書聲朗朗;眼保健操時間，隊(duì)員們自覺主動，動作到位，一聲兒不出;上課時，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言;下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇�，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。我們中隊(duì)開展了“手拉手、結(jié)對子”活動，成績優(yōu)異的隊(duì)員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊(duì)員。這樣，不僅被幫助的隊(duì)員成績提高了，連那些成績優(yōu)異的隊(duì)員也更深入地理解了學(xué)到的知識，這真是兩全其美。中隊(duì)中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。
二、健康快樂的班級文化
日常的文化建設(shè)中，我們中隊(duì)人人有向上的追求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。努力營造健康快樂的'班級文化的同時增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集
體凝聚力。通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻體文化，是向陽花特色中隊(duì)的展示，都是師生共同創(chuàng)作的結(jié)果，在學(xué)校的校園文化評比中還獲得了一等獎呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。
三、特色優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。班隊(duì)設(shè)置了“每天值日隊(duì)長”認(rèn)真履行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來準(zhǔn)備，自己來組織活動。我們向陽花中隊(duì)在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛(wèi)生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!
四、豐富多彩的活動
隨著我校各項(xiàng)教育活動序幕的拉開，三(1)向陽花中隊(duì)的隊(duì)員都積極地投入到各項(xiàng)活動中。隊(duì)員吳祎銘、沈陽、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，獲舞蹈一等獎;隊(duì)員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎，并代表學(xué)校在寶山區(qū)演講比賽中又榮獲區(qū)級一等獎;隊(duì)員王瑜、孫中凱
等在學(xué)校運(yùn)動會獲多項(xiàng)第一名;隊(duì)員沈陽、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節(jié)上獲得了優(yōu)異成績。由于隊(duì)員們在學(xué)校的常規(guī)檢查中，表現(xiàn)突出，多次被學(xué)校少先隊(duì)授予“文明班”光榮稱號。在各項(xiàng)活動中，我們力爭上游，通過活動，增強(qiáng)了班級凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。
三(1)向陽花中隊(duì)，一棵正在茁壯成長的幼苗，一天天地成長起來。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡11
黟縣碧陽小學(xué)三(1)中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀中隊(duì)，該中隊(duì)有男隊(duì)員25人，女隊(duì)員26人。這是一個奮勇爭先、超越自我，全力以赴、永不言棄的中隊(duì)，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力和創(chuàng)造力的中隊(duì)，因此全體隊(duì)員把三(1)中隊(duì)自命名為"奮進(jìn)中隊(duì)"。
一、以制度規(guī)范行為，促良好班風(fēng)的形成
班風(fēng)是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用必須抓好班干部的建設(shè)，班干部是增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。從開學(xué)初，我就結(jié)合我班的實(shí)際，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及"新編禮儀三字經(jīng)"為準(zhǔn)則，及時制訂出具有本班特色的班級管理制度。通過制度來管理班級，規(guī)范學(xué)生的行為。結(jié)合學(xué)校的陽光禮儀卡活動，發(fā)起"爭卡、護(hù)卡、兌卡"活動。每月兌一次卡，發(fā)放獎品，對得卡少或未得卡的讓其反思，說說本月哪些方面做得不夠好，是否違反了班級的制度，對重復(fù)違紀(jì)的學(xué)生要其寫好保證并讓家長簽字,因違紀(jì)被學(xué)�？郯嗉壏值囊錇榘嘧鲆患檬聛韽浹a(bǔ)。這樣一來。有獎有罰，用班級的各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范學(xué)生，努力營造一個制度環(huán)境、規(guī)則環(huán)境，在潛移默化中逐漸地把學(xué)生的思想與言行統(tǒng)一到制度的軌道上來，形成強(qiáng)烈的規(guī)則意識。學(xué)生是一個個活生生的個體，具有很強(qiáng)的復(fù)雜性、多樣化、易變性，我們鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性，但我們同時不應(yīng)該放棄要求學(xué)生遵循人皆有之的共性，這種共性的表現(xiàn)形式就是制度，就是規(guī)則，就是一個班級良好的`班風(fēng)。
二、以班干部為首，全員參與班級管理
"人人有事做，事事有人做"是我班的管理口號。為了把這一口號落到實(shí)處，班級的事務(wù)都明細(xì)化，設(shè)置若干職務(wù)，在班干部的帶領(lǐng)下，讓全班同學(xué)認(rèn)領(lǐng)班級事務(wù)。如負(fù)責(zé)擦黑板的黑板長，負(fù)責(zé)關(guān)燈、開燈的燈長，負(fù)責(zé)管理窗臺的窗臺長，負(fù)責(zé)桌椅整齊的桌長，負(fù)責(zé)地面整潔的地長，負(fù)責(zé)教室盆栽的綠植養(yǎng)殖員，負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的多媒體管理員，負(fù)責(zé)為獲得陽光禮儀卡的同學(xué)登記的獎勵登記員等等。孩子們認(rèn)領(lǐng)職務(wù)后，我則會指導(dǎo)他們?nèi)绾温男懈髯缘穆氊?zé)，并對履職情況進(jìn)行登記，好的表揚(yáng)獎勵，弱些的則進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，逐步讓他們都能盡責(zé)。在這樣的氛圍中，我班人人幾乎都有職務(wù)，人人都在為班級服務(wù)，真正形成了"事事有人做，人人有事做"的良好局面。大家都成了班級的主人，都在為班級的進(jìn)步而努力，同時全體同學(xué)的辦事能力也都得到了提高，主人翁意識得到了加強(qiáng)。
三、以典型帶動全體，共同進(jìn)步
俗話說"五個手指伸出來都不一樣長"，在一個班級里，每個學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都是不一樣的。為了幫助后進(jìn)生、學(xué)困生共同進(jìn)步，我發(fā)動學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生共同參與到幫助后進(jìn)生的工作中來。通過班會，為班上學(xué)習(xí)成績較差，學(xué)業(yè)上需要幫助的學(xué)生找課外輔導(dǎo)的小老師，組成學(xué)習(xí)幫扶小組，他們有什么需要幫助的可以隨時找小老師幫忙。對于成績一般的學(xué)生，讓他們自己找伙伴，組成互幫互學(xué)合作學(xué)習(xí)小組，他們學(xué)習(xí)上有了疑問可以互相討論。如我班的丁汪靈主動承擔(dān)的學(xué)困生寧文博的輔導(dǎo)任務(wù)，李冉也負(fù)責(zé)了學(xué)困生卜聰?shù)恼n業(yè)輔導(dǎo)任務(wù)，留守兒童陳子煜、汪欣萍等人，也有優(yōu)秀學(xué)生余欣怡、張藝珂對她們進(jìn)行幫扶，幫助他們克服對學(xué)習(xí)的畏懼，溫暖他們的心靈。象黃智賢、吳文俊、李夢珍、姜嫻雅則組成了合作學(xué)習(xí)小組，在互幫互學(xué)中提高了學(xué)習(xí)成績。課外，我會與優(yōu)等生一起找班上的特殊學(xué)生談心，了解他們在學(xué)習(xí)、生活上的困惑，幫他們分析情況，讓這些特殊的學(xué)生擁有班集體的強(qiáng)烈歸屬感，都想著要不斷拼搏，奮勇爭先，為班級爭光。像全校"知名"人物李秋陽，在同學(xué)老師的幫助下，學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大變化，學(xué)習(xí)成績也有了很大提高，期末考試語數(shù)英成績都高于了班級平均分。
四、以豐富的活動充實(shí)校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校及上級部門組織的各項(xiàng)活動，如古詩文誦讀比賽、講故事比賽、英語歌唱比賽、書畫比賽、數(shù)學(xué)能力測試、校運(yùn)會、少先隊(duì)風(fēng)采展示、慶六一文藝匯演、戲曲進(jìn)校園等，按照學(xué)校要求認(rèn)真培養(yǎng)禮儀少年、書香少年和足球少年，開展?fàn)帄Z陽光禮儀卡活動。在這些活動中，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，增長了自己的才干，也為班級爭光不少。如講故事比賽中張藝珂獲得縣一等獎，縣征文比賽中張藝珂獲得小學(xué)組二等獎，張藝珂、張燦踴躍投稿，被評為了優(yōu)秀小記者。認(rèn)真讀課外書的張藝珂、張燦被評為校級書香少年，周宇馳、余欣怡被評為班級書香少年。余欣怡家還被評為書香家庭。校運(yùn)會上，運(yùn)動員拼搏奮力，非運(yùn)動員則認(rèn)真做好后勤服務(wù)，在全班同學(xué)的共同努力下，我班在很多項(xiàng)目上獲得了第一名，總分居年級組第三。
五、以"要做就做最好"為宣言，爭做最好的自己
"要做就做最好"是我班的宣言，大家不論在學(xué)習(xí)上還是班級的生活中，大家都努力進(jìn)取，你追我趕，相互競爭，相互鼓勵。每天早上，大家坐著公交車早早地來到教室里，朗朗的讀書聲響徹校園，課堂上，大家積極思考，踴躍發(fā)言。課后大家認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀課外書，這一年里，大家用汗水和艱辛獲取了良好的語文、數(shù)學(xué)、英語成績，在各方面都有了很大進(jìn)步，都在爭著做最好的自己。
在這一年的學(xué)習(xí)和生活中，三(1)班的同學(xué)一起體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長，體驗(yàn)快樂，收獲了很多，在成長的背后，悟到的是更多的人生道理。在未來的人生道路上，全班同學(xué)將會取得更大的進(jìn)步。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡12
六(2)中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個有極強(qiáng)凝聚力的集體，一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。班級隊(duì)員們明白：一個良好的集體的形成，需要全體隊(duì)員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們六(2)中隊(duì)創(chuàng)建一個文明中隊(duì)、特色中隊(duì)。上課時，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言;下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇海磿�，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。
1、夯實(shí)文化底蘊(yùn)，開展多樣的.讀書活動，激發(fā)隊(duì)員的讀書興趣。
我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的特色中隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新，開展多種課外興趣活動，創(chuàng)造“明星”。
本著“愛心以小步，道德成長一大步”的宗旨，我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡約時尚”、“手挽手，心連心，向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心一小步，道德成長一大步”的主題隊(duì)會，并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動，做到月月有主題，天天有評價(jià)，人人有機(jī)會，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽，掌握安全、自救知識，實(shí)現(xiàn)益智娛樂，身心健康成長。
3、充分搞好主題教育。
主題隊(duì)會、主題班會、少先隊(duì)活動是對隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
正因?yàn)槿绱�，�?2)中隊(duì)幾年以來碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人;楊涵同學(xué)的書法作品多次獲獎，;王永雪同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫的數(shù)學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力，中隊(duì)多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗，成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊(duì)。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡13
作為中國特有的青少年群體組織，少先隊(duì)的主要職責(zé)是要積極引導(dǎo)廣大少年兒童承認(rèn)祖國的領(lǐng)導(dǎo)地位，養(yǎng)成好的習(xí)慣和努力學(xué)習(xí)的精神。少先隊(duì)中隊(duì)更是該組織中的一個重要基層單位，是一個集體智慧和實(shí)力的綜合體現(xiàn)。優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)既觀念先進(jìn)，管理精細(xì)，活動豐富，優(yōu)秀成員多，而且其影響范圍也較大，對于廣大少年兒童成長、個性和團(tuán)隊(duì)精神的形成產(chǎn)生了巨大的影響。以下為我們介紹的優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡，并對此進(jìn)行簡要分析。
1.愛心動中隊(duì)
愛心動中隊(duì)是一支活躍在廣大校園里的隊(duì)伍，他們以弘揚(yáng)正能量為己任，入駐各大社區(qū)、孤兒院等，幫助那些需要幫助的'人。其中一項(xiàng)逐漸具有規(guī)模的活動就是“愛心捐獻(xiàn)行動”，他們收集了很多學(xué)生愛心物資，慰問了大量的孤兒和老人。愛心動中隊(duì)不僅積極親近貧困生，還積極傳遞健康和文明的生活方式。
2.光榮之星中隊(duì)
光榮之星中隊(duì)是一支光榮的先進(jìn)隊(duì)伍，他們經(jīng)常以各種形式舉行主題班會、社區(qū)志愿活動、以及尋訪光榮之星等多種活動，充分發(fā)揮少年兒童的聰明才智進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)踐活動。他們典型性的活動就是“光榮之星尋訪行動”，這是搜尋身邊的名副其實(shí)光榮之星，還原人物原貌，宣傳光榮典范所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。
3.青春飛揚(yáng)中隊(duì)
青春飛揚(yáng)中隊(duì)的工作涉及多個方面，他們的活動形式豐富多樣，有主題演講、詩歌賞析、科普知識、文化傳承等。其中一個醒目的舉動是“周一班會曬優(yōu)秀”，以激勵同學(xué)突顯出自己的特長、努力、才藝。同時他們還特別注重創(chuàng)新性活動，在主題班會中安排繪畫、攝影、手工制作、口才等多種方式，讓少年兒童在課余獲得多元化、綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
綜上所述，優(yōu)秀的少先隊(duì)中隊(duì)除了在活動上形式多樣、內(nèi)涵豐富外，更主要的是通過這些活動促進(jìn)少年兒童的成長，提高競爭力，培養(yǎng)片面性價(jià)值觀，喚醒社會責(zé)任感和個人使命感。少先隊(duì)中隊(duì)的成員應(yīng)當(dāng)從企圖心、結(jié)果導(dǎo)向、合作學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，成為未來的領(lǐng)袖和生活品質(zhì)的推廣者。僅以上三支少先隊(duì)中隊(duì)作為例子，我相信在豐富多樣的少年兒童隊(duì)伍中還皆有更多志同道合的伙伴們。同時，我們應(yīng)該通過優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)的事跡去鼓勵更多參與到這項(xiàng)事業(yè)中來，以更好地服務(wù)社會。
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡14
四（2）中隊(duì)一個團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)勤奮，嚴(yán)肅活潑，積極向上的中隊(duì)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，品德修養(yǎng)高，集體凝聚力強(qiáng)。
一、班風(fēng)建設(shè)同心同德
1、熱愛學(xué)習(xí)。中隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯，上課認(rèn)真聽講，回家按時完成作業(yè)，善于提問，善于思考，求知欲非常強(qiáng)。學(xué)校的圖書館都不能滿足他們，還提議在班級里搞了個小圖書館，里面的書內(nèi)容豐富多彩，有文學(xué)的，有數(shù)學(xué)的，有科學(xué)的他們還很喜歡寫日記、周記。有些文章都非常好，于是我和班委商量了下，決定出一份班刊，讓每位同學(xué)把自己得意的作品打好字，發(fā)送給各個編委(我和班委組成)進(jìn)行修改，最后裝訂成本，取名《七彩路》。當(dāng)我把凝聚著集體智慧和汗水的這份班刊發(fā)到每一位學(xué)生手中時，他們的那份喜悅真是無以言表。
2、團(tuán)結(jié)互助。45個隊(duì)員有著45顆金子般的心，他們倡議全體學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)一盆花或獻(xiàn)盆景，讓校園多一道綠色的風(fēng)景線。中隊(duì)委員會的成員還自發(fā)成立了“學(xué)生互助團(tuán)”，同學(xué)過生日了，他們會倡議全體隊(duì)員送上祝福，同學(xué)生病了，他們會親自探望，回到學(xué)校后，他們就幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。
二、干部管理有條有理
有著這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號召力，如我班亓錦程同學(xué)，在他的督促下，同學(xué)們在佩戴標(biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動到老師面前，請纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé)，如在勞動方面：兩個勞動委員輪流負(fù)責(zé)，做到不讓教室一處有垃圾，并制定好值日輪流表，讓每個小組取好組名，如洗涮涮組、教室美容師、勞動光榮組等，還給每個組打分，使學(xué)生更積極的投入到勞動中；紀(jì)律方面：紀(jì)律委員在老師未到時，讓同學(xué)們自覺背誦詩詞，上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況，若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育學(xué)習(xí)方面：課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時記錄，體育方面：體育委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家出操和體育課紀(jì)律，協(xié)助老師做好體育器材準(zhǔn)備。除了班委，班級里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的'學(xué)生參與管理，在四年級時我們就采取了班委制和值日班長輪流管理制相結(jié)合。值日班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級工作，并做好值日記錄，在班會課上向同學(xué)們作匯報(bào)，讓學(xué)生了解每天的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果。
三、隊(duì)會活動開展有聲有色
在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動，并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“紅領(lǐng)巾爭章”活動，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的我和昨天的我比一比，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功�，F(xiàn)在，每個學(xué)生都有自己的爭章計(jì)劃，人人參與，積極投身于紅領(lǐng)巾爭章活動中來，相信，不久的將來，一個個紅領(lǐng)巾展翅高飛，實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。其他中隊(duì)活動的主題我也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動。如文明禮儀、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約等，召開中隊(duì)會《文明禮儀伴我行》，結(jié)合學(xué)生身邊的事例，教育學(xué)生做個文明守紀(jì)的好公民；在《書香進(jìn)校園》隊(duì)會中，隊(duì)員們再一感受了祖國文化的博大精深，更加激發(fā)了學(xué)生們的對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，每逢重要節(jié)日，通過活動讓隊(duì)員了解節(jié)目的來歷及意義，做一切具體而有實(shí)際意義的事，國慶節(jié)到來時，在班上開展“我為祖國媽媽添風(fēng)采”的班級美化活動。母親節(jié)前夕，開展了以“感恩母親”為主題的家務(wù)活比賽，隊(duì)員們紛紛報(bào)名參賽，隊(duì)員們在家里幫助爸爸媽媽料理家務(wù)，打掃衛(wèi)生、做力所能及的事情，獲得了家長和社會的好評，四(2)中隊(duì)也成了獨(dú)具特色的”感恩中隊(duì)”，學(xué)生在活動中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)熱愛祖國、感恩親人的熱情，隊(duì)員們把理想化為實(shí)際行動，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，經(jīng)常組織隊(duì)員開展”熱愛班級”爭做四好少年””勤儉節(jié)約，從我做起”等活動，讓他們知道，每做一件有利于他人的好事，都有利于自己身心的健康，有利于心靈的成長，有利于他人的愉悅。
四、踐行美德小小少年
3月5日是學(xué)雷鋒活動日，全體少先隊(duì)員帶來抹布、掃把、臉盆，開展了學(xué)雷鋒做好事，到社區(qū)老年公寓打掃衛(wèi)生，為爺爺奶奶獻(xiàn)上精彩節(jié)目，在學(xué)校到辦公室?guī)颓鍜呋顒�。學(xué)雷鋒活動得到社區(qū)、學(xué)校的肯定，也獲得紅領(lǐng)巾廣播站的表揚(yáng)。
這是一個蓬勃向上的集體，一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，一個充滿愛心的班集體，是一個團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的集體，45個孩子在燦爛的陽光下成長，他們又把陽光灑向了四方，相信在燦爛的陽光下，45名少先隊(duì)員會讓胸前的紅領(lǐng)巾飄得更高，成長的更加快樂、更加健康！
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡15
我們的中隊(duì)名為XXX，太陽花是我們的班花，向著太陽走是我們的追求。我們中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，是一個具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊(duì)，培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們熱愛祖國，熱愛學(xué)校；愛研究，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！我們中隊(duì)有著人人力爭上游、各個你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實(shí)際行動為集體添光彩。
隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助，并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心，能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、我們中隊(duì)的概況
走進(jìn)我們四（4）中隊(duì)，你會被深深地震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；
清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。我們中隊(duì)現(xiàn)有50名隊(duì)員，其中男生27人，女生23人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。隊(duì)員們關(guān)心集體，研究風(fēng)氣濃厚，競爭意識強(qiáng)。
二、我們中隊(duì)的風(fēng)采：良好的班級氛圍
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的研究、生活、行為好慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我們XXX在班級設(shè)置了爭章樂園，設(shè)有紀(jì)律章、環(huán)保章、禮貌章。在爭章的`活動中，我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，爭奪章。不僅在這方面，在學(xué)校每周三項(xiàng)評比中，我們隊(duì)員更是嚴(yán)格要求自己，爭奪“文明班級流動紅旗”。我們的隊(duì)員積極進(jìn)取，真為他們感到驕傲。
三、特色班集體
我們中隊(duì)秉承“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的精神，注重隊(duì)員的個性發(fā)展。我們每周會組織一次特色活動，如“文明禮儀日”、“環(huán)保日”、“志愿者日”等，讓隊(duì)員們更好地了解社會、了解自己，同時也培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和愛心。我們還注重隊(duì)員的自主管理能力的培養(yǎng)，讓他們在活動中自己策劃、自己組織、自己實(shí)施，鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
以上就是我們向陽中隊(duì)的主要事跡材料，我們將繼續(xù)努力，爭取更好的表現(xiàn)，為集體和自己創(chuàng)造更多的榮譽(yù)和價(jià)值。
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