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我自己作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈易约鹤魑�600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我自己作文600字 篇1
媽媽右手的正中央有一塊紅色的印記，對我來說，這是“愛的烙印”，足以體現(xiàn)她對我的呵護與愛。小時候，我有好奇的心，見到新的事物就想玩一下。有天早上一個熱水瓶被端正地放在椅子上，這個圓柱狀的東西引起了我的`注意，將它誤認為是玩具，心便癢癢的，很想拿來玩一下。于是，我指著那個東西問媽媽：“那個是什么？”“熱水瓶�！眿寢屵呁系剡吇卮鹞摇！拔乙妗蔽胰氯碌溃安恍�，”媽媽說：“太危險了�！闭f著她將熱水瓶從椅子拿到了桌子上，怕我拿，然后又叮囑我熱水瓶很危險，我胡亂地點了點頭，當(dāng)我看到媽媽將水從里面倒出來，瓶子上還冒著熱氣，就像變魔術(shù)一樣。于是我的興趣又來了，打算等一下拿來玩。當(dāng)媽媽在陽臺洗拖把時，我飛快爬上了椅子，用
雙手去夠熱水瓶，年幼的我太矮小，根本碰不到。我焦急地向四周張望著，發(fā)現(xiàn)了一張小板凳，我將板凳架在椅子上，艱難的爬了上去，望著熱水瓶，我突然有種成就感。眼前的那個黃色的熱水瓶閃著金光，上面有一道道逼真的閃電，顯得十分炫酷。我把熱水瓶高高地舉起，身體一個搖晃，熱水瓶撞到了桌子，我差點摔了。然后，我學(xué)著媽媽的樣子，一手拿碗，一手握著熱水瓶傾斜著將水倒出。這時，傳出了媽媽急促的腳步聲好像是剛剛聽到了撞擊聲才來的，“小心！”媽媽叫了起來，趕緊跑了過來，抓住我的手，但因為我剛剛沒有拿住碗，水撒在她的手上，碗也落在了地上，發(fā)出了破碎聲。我看到媽媽被燙傷了，很難過、很自責(zé)。媽媽用水沖了沖手，微笑地對我說：“下次別這樣了，好嗎？”我盯著媽媽的手，一個醒目的紅色印記永遠地“烙”在了她的手上，每當(dāng)我看到這個印記時，
心中都會有些內(nèi)疚和自責(zé)，但更多的是感動。
我對媽媽的的傷害烙在了她的手中，媽媽對我的愛刻在了我的心里。
我自己作文600字 篇2
月兒的皎潔源于她真誠的無瑕。
——題記
那是一個陽光明媚的早晨，科代表正在分發(fā)這次小測的試卷，我對成績期待已久，立刻迫不及待地一把抓起試卷。呀，紅勾勾布滿卷子——一百分！再看看死對頭的卷子——九十九分，我更得意了，心想：終于超過她了，我第一名，她差我一分。死對頭對著它的卷子又是作鬼臉又是吐舌頭，看到她一臉不開心，我不禁哈哈大笑。
突然我瞄一瞄卷子，發(fā)現(xiàn)有一題我們寫的答案不一樣，老師卻都給我們打了鉤，這是為什么呢？我心里突然有了一種不好的預(yù)感。我連忙拿出紙和筆再算一遍。果然，我錯了！難道要告訴老師嗎？不不不！我好不容易歷盡千辛萬苦得來的第一名就不翼而飛？難道我要把第一名拱手讓人嗎？可如果不說，我對得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？我頓時猶豫不決，之前的開心一掃而光，像被一層灰蒙住了一般。
放學(xué)回家，爸爸看到我的卷子——鮮紅的一百分，都笑得合不攏嘴，直夸我：“我們家兒子最棒了，真厲害！”媽媽也在一旁附和：“對對對，最厲害！”我聽了，又開心起來，考滿分的感覺真是太好了！不就是一道題改錯了嘛，我不說，誰也不知道。大家都開心，多好�。∥野蛋祽c幸，心里那一層灰終于沒有了。
直到晚上，我躺在床上，一個人，靜靜的，沒有老師的表揚，沒有爸爸媽媽的稱贊，沒有同學(xué)的.歡呼。但翻來覆去，卻怎么也睡不著，我知道——那層灰又出現(xiàn)了。我一翻身，窗外的月光正好照在臉上。今晚的月亮格外皎潔，沒有一點瑕疵，似乎正真誠地看著我的“翻來覆去”。頓時我明白了什么，我心中閃過一個念頭——我要戰(zhàn)勝自己！
第二天上學(xué)，我一到教室就從書包里抽出試卷，直奔辦公室，把卷子的事告訴了老師，老師聽后開心極了，連連夸我是個誠實的好孩子，我也開心地笑了，而那一層灰徹徹底底地消散了。
這次考試我雖然沒得第一名，但是——我戰(zhàn)勝了自己！從那以后，當(dāng)我再遇到這樣的“猶豫不決”，我總能想起那天晚上潔白無瑕的月光。
我自己作文600字 篇3
暑假結(jié)束，期盼已久的中學(xué)生活到來了。
今天，是我升入文峰中學(xué)的第一天。“叮叮�！鄙险n時間到了。一個五十來歲的中年男老師——龔老師，面帶和藹的笑容走上講臺�！斑@節(jié)課是開學(xué)的第一課�！饼徖蠋熣f，“希望大家在以后多多發(fā)言�！蔽也唤惑@，想：完了，這才第一天，我誰都不認識，怎么發(fā)言！
龔老師開始授課。過了一會兒，龔老師突然問了一個問題。我嘀咕道：“應(yīng)該沒有人會舉手回答問題吧，畢竟，這才第一天�！笨墒屡c愿違，有十幾個人爭先恐后地舉手，一個比一個舉得高。都這么積極啊，以后的競爭就慘烈了，一瞬間，我的心跌到了低谷。龔老師望了望我們組，目光一直在我周圍徘徊。我頓時心跳加快，仿佛有一頭兇狠的猛獸正在盯著我，下一刻就要撲上來。龔老師指了指我的同桌，說“這位同學(xué)，你來回答這個問題�！蔽宜闪丝跉�，但是想到下個問題可能我答，又非常擔(dān)心。
突然，同桌對我說：“你怎么不舉手��？”我答道：“這才第一天，人生地不熟的，不敢�。 彼终f：“有什么不敢的'，不就是回答問題嗎？再說，你難道一學(xué)期都不發(fā)言嗎？”對��！躲得過初一，躲不過十五，橫豎都要開始的。我感覺有一股無形的力量在鼓舞我。恰好，龔老師又出了一道題目，我的心砰砰直跳，生怕老師不點我，又怕點了我，我卻回答錯了，不管了。我小心翼翼地舉起了手。老師點了我起來回答：“π是有理數(shù)嗎？”我鼓起勇氣說：“π不是有理數(shù)�！崩蠋燑c點頭，笑著說：“回答的很好��！”同學(xué)們應(yīng)聲鼓掌，其實回答問題也不難��！
今天，我戰(zhàn)勝了自己！
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