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(實(shí)用)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命更精彩呢？那就是讀書(shū)！
生命如一泓清泉，讀書(shū)匯聚涓涓細(xì)流，讓生命飄溢清香，閃耀光輝，奔向廣闊的知識(shí)海洋，奏響生命華章。
英國(guó)著名女作家尤安·艾肯曾獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，她只帶了一本書(shū)供自己娛樂(lè)。她在蒼茫的大海上以書(shū)為伴，用自己的方式反復(fù)地讀這本喜愛(ài)的書(shū)，享受著閱讀的樂(lè)趣，使漫長(zhǎng)的旅途不再孤單寂寞。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)是一把鑰匙，它能幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，陪伴我度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光�！睆难姥缹W(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代到風(fēng)華正茂的青春少年，濃濃的墨香一直伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候，我每天最幸福的事情就是躺在媽媽的懷里一邊翻著繪本，一邊聽(tīng)她讀書(shū)。上學(xué)后，我可以借助拼音讀書(shū)了，一有時(shí)間我就把自己埋在書(shū)堆里。上小學(xué)三年級(jí)那年，我不再滿足于讀童話故事，而是把目光轉(zhuǎn)向了經(jīng)典詩(shī)篇、科幻小說(shuō)、世界名著等。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我連續(xù)被評(píng)為毅力小明星、閱讀毛毛蟲(chóng)越長(zhǎng)越長(zhǎng)……記得有一年深秋，落葉隨秋風(fēng)起舞，音樂(lè)課上我心里癢癢，小英雄雨來(lái)的命運(yùn)撥動(dòng)著我的心弦。我想坐在最后一排，音樂(lè)老師是看不到我的，就讓我看一眼《小英雄雨來(lái)》吧！我的手悄悄地伸向了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，越看越緊張。當(dāng)看到敵人舉槍射擊時(shí)，我的心臟提到了嗓子眼，背后吹來(lái)陣陣涼風(fēng)。突然，一雙有力的大手抓住了我的手，“啊”的一聲，我嚇得跳了起來(lái)。原來(lái)是王老師從后門(mén)走進(jìn)教室抓住了我�？墒�，我被罰站的時(shí)候，心里還在擔(dān)心小英雄雨來(lái)呢！
讀書(shū)如同跨越時(shí)間和空間，與智者面對(duì)面交流，并越無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。書(shū)中，我與孫悟空一起降妖伏魔，和劉姥姥一起游覽大觀園。我佩服足智多謀的.諸葛亮，喜歡有勇有謀的林沖。讀了《上下五千年》這本書(shū)，我了解了中華之榮辱；讀了《少年中國(guó)說(shuō)》這本書(shū)，我知道了身為中國(guó)少年所肩負(fù)的責(zé)任。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書(shū)！
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！鼻啻荷倌�，意氣風(fēng)發(fā)，不諳世事，滿懷希望和憧憬，但現(xiàn)實(shí)常常殘酷無(wú)情。我也許會(huì)迷失方向，也許會(huì)遍體鱗傷，也許會(huì)不辨是非。這時(shí)，我急需一個(gè)指引前進(jìn)的羅盤(pán)——書(shū)！一本好書(shū)是一位良師益友，是夜空中的北斗星，是沙漠里的指南針，是大海上的燈塔，關(guān)鍵時(shí)刻能幫我把握人生的正確方向，在艱難中平添一股勇氣。“人學(xué)始知道，不學(xué)非自然”，我不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，從書(shū)中汲取力量。
書(shū)的世界廣博而精致，浩蕩而沉靜。我登上書(shū)山，跳入書(shū)海，才發(fā)現(xiàn)天地如此博大深遠(yuǎn)。在這里，我的心靈更加自由快樂(lè)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
記得在幼年時(shí)，我�？吹桨职质掷锱踔槐緯�(shū)，便由衷地產(chǎn)生了一種好奇和好感。
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，迫不及待地買(mǎi)了一些童話書(shū)、如饑似渴地讀了起來(lái)。津津有味的故事使我身臨奇境，隨著主人公一起流淚、一起大笑。當(dāng)讀完書(shū)后回想起書(shū)中的人物，依舊回味無(wú)窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書(shū)對(duì)于我有多么重要。
可以說(shuō)，每一天我都要讀課外書(shū)，吃飯讀、睡覺(jué)讀，甚至走路時(shí)都不忘捎一本書(shū)，如果哪一天不讀書(shū)，我便會(huì)有一種很失落的感覺(jué)。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書(shū)中的人物對(duì)話。
我讀各種各樣的書(shū)，歷史書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)書(shū) 從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時(shí)，明白了要珍惜每一個(gè)器官，懂得了樂(lè)觀的心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人
書(shū)，不僅使我學(xué)會(huì)了做人，還使我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在書(shū)中，我積累了許多好詞好句，學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作手法，也讓我了解到很多課外知識(shí)。
記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書(shū)，第二天再寫(xiě)作時(shí)就用上了，我喜出望外，學(xué)以致用或許是讀書(shū)后最大的樂(lè)趣了。
是書(shū)，喚起了我迷惘的心靈，開(kāi)闊了我的眼界，陶冶了我的情操。書(shū)，如一泓清泉，洗滌著我的無(wú)知；書(shū)，如一團(tuán)火焰，使我永不熄滅；書(shū)，如一盞燈塔，時(shí)刻指示著我正確的航線；書(shū)，還如一面銅鏡，找出了我的對(duì)與錯(cuò)。
可見(jiàn)書(shū)的好處如此之大，使我淹沒(méi)在書(shū)的海洋，既不想掙脫，也不愿掙脫。
我們家是一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的家庭，只要我們平時(shí)有空，我們都會(huì)去新華書(shū)店去看看書(shū)，也會(huì)挑選幾本好看的書(shū)買(mǎi)回來(lái)看，家里的書(shū)柜也裝滿了各式各樣的書(shū)籍。
我最喜歡看的是安徒生的童話集，它里面有《拇指姑娘》，《賣火柴的小女孩》等有趣的故事，最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤(pán)花給拿走了，公主問(wèn)園�。� 這是什么花。 園丁回答說(shuō)： 這種花只不過(guò)是一種很普通的.菜花，沒(méi)有什么價(jià)值，也不漂亮的。 公主聽(tīng)了后，就有點(diǎn)生氣了，就批評(píng)了園�。� 你不能這么說(shuō)的，菜花雖然沒(méi)有玫瑰鮮紅，也沒(méi)有玫瑰漂亮，但是它也是花，它也有自己美麗的一面，也有自己的獨(dú)特之香，所以不能瞧不起它的。 園丁被公主這么一說(shuō)，臉一下子紅了。這個(gè)故事也使我明白，其實(shí)人也一樣，不能從外表來(lái)看一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈美那是真正的美。
我的爸爸媽媽也很喜歡看書(shū)，媽媽喜歡看一些小雜志等書(shū)籍，喜歡看一些對(duì)日常生活中有益的問(wèn)題，比如如何做菜更加營(yíng)養(yǎng)，如何保存的衣物不被蟲(chóng)咬，如何關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的問(wèn)題啊等等，我想媽媽喜歡這些書(shū)籍是因?yàn)槲野�，是想讓我更健康的成長(zhǎng)吧。我的爸爸特別喜歡看新聞，特別關(guān)心國(guó)家大事，還喜歡看足球。我爸爸對(duì)寫(xiě)作能力也很好，所以我每次寫(xiě)作文，我都會(huì)找爸爸幫忙指導(dǎo)，爸爸的腦子里有很多好詞語(yǔ)，寫(xiě)的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，掌握更多的知識(shí)，相信也會(huì)寫(xiě)出精彩的作文
哈哈， 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。 我相信，只要我們平時(shí)多去看看課文書(shū)，多去掌握課外知識(shí)，一定會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)路上和成長(zhǎng)的路上會(huì)有很大的幫助的。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)是我的好伙伴，它領(lǐng)著我走進(jìn)自然，感受風(fēng)雨，擁抱親情；它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，點(diǎn)綴了我的生活；它教會(huì)了我許多道理，增長(zhǎng)了知識(shí)和智慧。我深深體會(huì)到書(shū)是伴我成長(zhǎng)的一盞明燈。
幼小時(shí)，一本本五彩繽紛的書(shū)就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到我手中，成了我的好伙伴。每當(dāng)看到那一幅幅美麗、可愛(ài)、動(dòng)人的圖畫(huà)時(shí)，我就會(huì)用小手輕輕地在書(shū)上，這兒指指、那兒點(diǎn)點(diǎn)，嘴里還不停地嘀咕著，有時(shí)還將書(shū)貼在臉上偷偷地親一下。那些圖像和人物經(jīng)常在我的夢(mèng)里出現(xiàn)，讓我咯咯地笑醒。
上幼兒園時(shí)，教室后面的墻角有個(gè)讀書(shū)屋，一下課，我就跑到那兒，靜靜地挑喜歡的書(shū)看，那時(shí)的我還不怎么認(rèn)識(shí)字，最喜歡看的是各種繪本，書(shū)中的插圖太吸引我了，看著看著，我好像就走進(jìn)了書(shū)中人物的世界，和它們成了好朋友。
在家時(shí)，我總是把喜歡的書(shū)放在桌邊和床邊，白天想它時(shí)隨手拿起就看，夜晚還能枕著書(shū)香入眠，真是其樂(lè)無(wú)窮！
如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，不需要爸爸媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)，能獨(dú)立閱讀各類書(shū)籍。對(duì)一些愛(ài)不釋手的書(shū)，我總是千方百計(jì)地想一口氣看完。我覺(jué)得一本好書(shū)就像一只小船，它將我從狹隘的`空間，載向廣闊無(wú)垠的大海。
現(xiàn)在我看的書(shū)可多了，有科學(xué)類的《奇妙的生活》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，故事類的《笨狼的故事》、《了不起的狐貍爸爸》，小說(shuō)類的《查理九世》……這些書(shū)有的滿足了我的好奇心，有的給我解釋了生活中的奇妙現(xiàn)象，有的帶我在書(shū)中一起探險(xiǎn)。有時(shí)我會(huì)看的捧腹大笑，有時(shí)又讓我細(xì)細(xì)品味，還有時(shí)我會(huì)偷偷抹眼淚……
書(shū)是打開(kāi)我心靈世界的一把金鑰匙，它里面的信心、勇敢、聰慧、勤勞、善良、慷慨深深地影響著我的成長(zhǎng)，我多次在學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我喜歡在書(shū)中遨游，永遠(yuǎn)地享受這種快樂(lè)和幸福。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我，喜歡書(shū)香，因?yàn)槊恳槐緯?shū)香里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于每一本書(shū)香，我視它為珍寶，看作我的摯友，在每個(gè)寂靜的夜里，與書(shū)促膝長(zhǎng)談，書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
沉醉格林，情暖童心，很小的我，在寧?kù)o的夜晚里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那古老的民間寓言。悄悄長(zhǎng)大了一些吧！識(shí)得字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛(ài)，我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底，去尋找化作泡沫的小美人魚(yú)；我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它如何變成大天鵝的.故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，書(shū)教給了我人生的第一課。
暢游書(shū)的海洋，感受大家的情懷。現(xiàn)代散文小說(shuō)已成了我的摯愛(ài)。伴著海明威的腳步，陪老人一起釣魚(yú)，在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》�？粗苎┣酃P下賈家的興衰，讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云，和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。
書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我明白了人生的意義。一本本書(shū)，陪我度過(guò)了我的小學(xué)生活。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)書(shū)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)是一艘船，沖破千萬(wàn)層浪，載我駛向成功的彼岸；書(shū)是一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天；書(shū)是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。
讀書(shū)，能增加知識(shí)，獲得趣味，陶冶典雅。打開(kāi)一部歷史書(shū)，猶如展開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈博，咀嚼人生的甘苦；翻開(kāi)一部文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣范空部縱橫千里。
讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能治病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能知道什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是精神食糧；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是良師益友；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯。在我傷心的時(shí)候，書(shū)會(huì)讓困難迎刃而解，在我生氣的時(shí)候，書(shū)會(huì)讓我的`心平靜下來(lái)，在我開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)與我一起分享喜悅，書(shū)是我的知心朋友，書(shū)陪伴我走過(guò)小學(xué)的六年生活，書(shū)讓我明白了人世間的酸、甜、苦、辣，善、惡、美、丑。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲覐臅?shū)中得到了快樂(lè)；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲覐臅?shū)中得到了啟示；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶我遨游世界；我常常站在書(shū)架前，這時(shí)，我的眼前仿佛是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū)，是那炎熱夏日里一絲涼爽的清風(fēng);書(shū)，是那追求夢(mèng)想中通往人生高度的階梯。書(shū)，像極了我的知音，陪伴我走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，我熱愛(ài)著這一位知音帶給我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
凝視著書(shū)柜里的書(shū)，我不由得回想起我與書(shū)一同前行的故事。從一開(kāi)始對(duì)書(shū)的陌生感，到對(duì)它充滿好奇心，從好奇心到嘗試著去探知，從探知到熟悉、到與書(shū)為友，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不顯示著我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
大概在我三、四歲時(shí)，從爸爸送我一本圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始，開(kāi)啟了我接觸書(shū)本的心靈之窗。彩圖版的，還有 “小人書(shū)”，看的我不亦樂(lè)乎，簡(jiǎn)直對(duì)這些充滿色彩的故事書(shū)愛(ài)不釋手，反復(fù)翻看著。盡管當(dāng)時(shí)，我懂得并不多，但我能意識(shí)到一本書(shū)里有著一個(gè)奇妙的世界，正吸引著我向前進(jìn)。
到了小學(xué)，接觸的書(shū)本多了，知識(shí)面廣了。學(xué)校生活，更是少不了書(shū)的陪伴。除了課內(nèi)的書(shū)本，《皇帝的新裝》讓我對(duì)無(wú)知開(kāi)懷大笑，《丑小鴨》讓我充滿美與丑的想象，《美人魚(yú)》讓我體會(huì)著追求的力量……書(shū)里的故事帶給我的感動(dòng)，讓我更加堅(jiān)信書(shū)籍這位良師益友將會(huì)帶我在未知的世界里暢想遨游。
在家里，我有個(gè)小外號(hào)——“小書(shū)蟲(chóng)”。有一次我在翻看從圖書(shū)館里借來(lái)的《福爾摩斯探案故事》，我被故事里的情節(jié)完全吸引住，剛好想上廁所，腦海里又緊跟故事情節(jié)在思索著霍納接下來(lái)將會(huì)怎么樣，不由自主就將書(shū)本帶進(jìn)了廁所，一看就忘了時(shí)間，結(jié)果媽媽在外面叫了很久，我才緩過(guò)神來(lái)，媽媽笑著指著我說(shuō)：你真是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。結(jié)果，每回我捧著書(shū)認(rèn)真翻看時(shí)，家里人都會(huì)管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”，真希望我這只“小書(shū)蟲(chóng)”是一只益蟲(chóng)，好好熱愛(ài)著書(shū)與我的親密關(guān)系。
書(shū)是什么，課內(nèi)的是增長(zhǎng)我們見(jiàn)識(shí)的'基本工具，課外的是豐富我們眼界的窗口，我更想說(shuō)書(shū)就是我的知音，就是我的良師益友。我從書(shū)中收獲的知識(shí)，收獲的喜悅，讓我的成長(zhǎng)道路充滿了色彩。一本書(shū)，可以平凡地待在書(shū)柜里，也可以像雙翼一樣帶著我去探索未知的世界，這樣的奇妙只有你將書(shū)看成朋友，信任它，品讀它，愛(ài)護(hù)它，你才能更好地從這位“老友”這里，吸收最強(qiáng)大的養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
在我上幼兒園之前，爸爸給我買(mǎi)了一本《幼兒學(xué)唐詩(shī)》，里面有一首李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜……”，那時(shí)，我還不太懂這首詩(shī)的含義，但我似乎看懂了那幅插圖：一個(gè)人站在窗前，遙望天上的明月，就說(shuō)：“這個(gè)人一定是想媽媽了�！倍旱冒职止Γ@是我童年以來(lái)第一次看書(shū)的記憶。
從上小學(xué)開(kāi)始，我空空的小書(shū)架上書(shū)就慢慢的多起來(lái)了，每次我跟爸爸媽媽去超市、書(shū)店都會(huì)買(mǎi)來(lái)各種各樣的書(shū)，從故事書(shū)、童話書(shū)到中外名著、百科知識(shí)，書(shū)的種類越來(lái)越多，我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來(lái)是這么有趣和豐富多彩；我從“小豆豆”系列里面認(rèn)識(shí)的那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、聰明幽默的小男生，從《少年兒童百科全書(shū)》里了解到了歷史文明和藝術(shù)文化的許多奧秘。特別是去年以來(lái)，我看了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著后，讓我感受到中國(guó)古典文學(xué)的巨大魅力，孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象在我的腦海里揮之不去。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”隨著我閱讀量的.增長(zhǎng)，我深深地感受到了閱讀對(duì)寫(xiě)作的巨大幫助，每當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，書(shū)中的好詞好句就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，從而使我的寫(xiě)作水平也在不斷的提升，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)書(shū)，有著特殊的感情，雖然我現(xiàn)在讀的書(shū)還不多，但我會(huì)像“鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大�！币粯訍�(ài)好讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我在人生道路上攀登一個(gè)個(gè)高峰！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8
記得那天老師在學(xué)校宣布第七屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，我是多么的著急和高興。到家后，我立刻參加了活動(dòng)。如今，第七屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)即將閉幕，回想一下參賽的收獲，可真是不少。就像那一朵朵艷麗的花朵，繽紛多彩。
no.1寫(xiě)作花——藍(lán)色
這第一朵花是必不可少的寫(xiě)作花，它的顏色是我的最愛(ài)——藍(lán)色。在書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中，小練筆是必不可少的。到今天為止，我已經(jīng)有62篇作文參賽，其中xxt薦51篇，基本上平均到兩天一篇�，F(xiàn)在，寫(xiě)作已經(jīng)成為我的家常便飯，經(jīng)常坐在電腦旁或?qū)W習(xí)桌前，練練筆，感覺(jué)心情也很好。不久前和媽媽去天池山旅游時(shí)，我忙里抽閑，用賓館的電腦寫(xiě)作文。常常是晚上晚睡一會(huì)兒或早上早起一小時(shí)用來(lái)寫(xiě)博和評(píng)博，因?yàn)樘斐厣降拿利惿钌畹匚�，我只能用文字�?lái)表達(dá)，來(lái)抒情了。寫(xiě)作花開(kāi)呀開(kāi)，真美麗，參與活動(dòng)寫(xiě)作文，評(píng)博文，真是一件愜意的事情，相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大家的寫(xiě)作水平都會(huì)更上一層樓。
no.2閱讀花——紫色
和“寫(xiě)作花”同樣艷麗的恐怕只有閱讀花�！皶�(shū)香班級(jí)”當(dāng)然少不了書(shū)了。書(shū)香陪伴的假期是快樂(lè)的，書(shū)香伴隨的生活是幸福的。書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中，我堅(jiān)持每天看書(shū)1小時(shí)30分鐘到兩小時(shí)不等。記得那一天中午，一點(diǎn)鐘我就捧起了我的一本書(shū)，坐在沙發(fā)上品讀了起來(lái)。漸漸地我陶醉其中，一頁(yè)又一頁(yè)地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。還沒(méi)一會(huì)兒，我起來(lái)一看表，嗯？這么快就一個(gè)小時(shí)了？不行，還沒(méi)過(guò)癮呢，再看一會(huì)兒。我終于輕松地看完了書(shū)的最后一個(gè)字，啪的合上書(shū)本，看看幾點(diǎn)了。一看那電子表，我的眼珠都要飛出去了，電子表明顯的顯示已經(jīng)下午四點(diǎn)鐘了！我不相信，看了家里所有的表，但時(shí)間都相同，我不得不承認(rèn)我已經(jīng)看了3個(gè)小時(shí)的書(shū)了。憑著這股勁，我在活動(dòng)中看了不少書(shū)，《了不起的狐貍爸爸》、《小河男孩》、《小木屋系列全套》、《哈克和大鼻鼠全傳》、《福爾摩斯探案集1》、《天使雕像》等等。
今年的書(shū)香班級(jí)活動(dòng)在“書(shū)”上面花費(fèi)的精力可不少，創(chuàng)建了一個(gè)新的項(xiàng)目——書(shū)架。這也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，書(shū)架分為：想讀圖書(shū)、已讀圖書(shū)和在讀圖書(shū)，可以根據(jù)自己進(jìn)行選擇。在已讀圖書(shū)里還可以發(fā)表自己的書(shū)評(píng)和讀后感，大家一起欣賞。我從活動(dòng)一開(kāi)始就精心打造自己的完美書(shū)架，現(xiàn)在，我已經(jīng)有想讀圖書(shū)26本，在讀圖書(shū)14本，已讀圖書(shū)73本，合計(jì)113本。這個(gè)書(shū)架真是方便了我們的生活，記錄了我們讀過(guò)的書(shū)目，還能寫(xiě)書(shū)評(píng)，發(fā)感想，真是一舉兩得。
no.3濃愛(ài)花——紅色
這次書(shū)香班級(jí)用了一個(gè)嶄新的主題——愛(ài)就讓我承擔(dān)。我們要勇于承擔(dān)，不能總是依靠著父母。我們自己要自立，要自強(qiáng)，自己的`事情自己做，不麻煩爸爸媽媽。爸爸媽媽的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)中，都存在著愛(ài)，有時(shí)的愛(ài)不那么明顯，你也要去體會(huì)，去理解。有時(shí)爸爸媽媽不幫你做，執(zhí)意讓你自己做，這也是愛(ài)的流露，讓你自力更生，更適應(yīng)這個(gè)生活，更能立足于這個(gè)世界。這時(shí)，我們就要理解爸爸媽媽的苦心孤詣，這是為了更好的培養(yǎng)你，塑造你，不得不這樣做的。這一件件事中，不管是大還是小，都包含著濃濃的父愛(ài)與母愛(ài)。這朵紅艷艷的濃愛(ài)花綻放了，包含了父母對(duì)你深深的愛(ài)。
no.4沖刺花——綠色
離結(jié)束時(shí)間就剩不到20天的時(shí)間了，趕緊查看你的文章符合不符合校信通才賽規(guī)則吧！這段時(shí)間可是最后的沖刺了，是一朵綠色的花朵，為了書(shū)香大獎(jiǎng)，沖�。】纯茨愕臅�(shū)架是否建立的豐富多彩，看看有沒(méi)有參與話題的文章，最后看看你的三篇代表作品符合不符合你參加的項(xiàng)目（如金牌閱讀天使代表作：“愛(ài)就讓我承擔(dān)”主題文章一篇、圖書(shū)續(xù)編一篇和自己喜歡的文章一篇）。
這四朵艷麗的花朵，扎在一起，紅藍(lán)紫綠，五彩繽紛，絢麗多彩。這朵花換來(lái)的是什么呢？這當(dāng)然就是書(shū)香大獎(jiǎng)啦！書(shū)香大獎(jiǎng)，沖�。�
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇9
小草熱愛(ài)肥沃的土地；鳥(niǎo)兒熱愛(ài)廣闊的天空；魚(yú)兒熱愛(ài)碧藍(lán)的海洋，而我，熱愛(ài)留有清香的書(shū)籍，因?yàn)樗拖褚蛔鶕碛胸S富礦石的礦山，它就像我的朋友。
幼時(shí)的我，是聽(tīng)著別人讀書(shū)長(zhǎng)大的；現(xiàn)在的我，是感受著中外名著的魅力長(zhǎng)大的。
小時(shí)候，拿著一本《老人與海》放在母親面前，央求她給我讀書(shū)，雖然那時(shí)知識(shí)面并不廣泛，但我卻感受到了老人頑強(qiáng)、勇于拼搏的美好品質(zhì)。
一本好書(shū)，就像是一杯濃郁的茶，而一本中外名著，就是這個(gè)世界的精華。
現(xiàn)在，讀的`書(shū)多了，便不聽(tīng)別人讀書(shū)了，而是捧著一本書(shū)，帶著各種各樣的問(wèn)題去讀完它、感受它，《魯濱遜漂流記》使我悟出了要學(xué)習(xí)魯濱遜在困境面前不屈不撓的頑強(qiáng)意志；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我明白了只要有被打不倒的信仰，期望之光就會(huì)遣散失望之云……這一本本膾炙人口的好書(shū)，使我終身受益。
書(shū)，將我領(lǐng)入知識(shí)的海洋，令我在海洋中遨游。
書(shū)，將我?guī)雵?guó)學(xué)魅力的世界，使我感受到國(guó)學(xué)魅力。
如若沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是怎樣的呢？試想一下，沒(méi)了書(shū)，我們就得不到最基礎(chǔ)的知識(shí)；沒(méi)了書(shū)，中華五千年璀璨的歷史文化就會(huì)灰飛煙滅。那么，人類就沒(méi)了思想文化。
記得讀過(guò)一本雜志，叫《讀者》，其中一個(gè)排比句使我終身難忘：
閱讀，是一種享受——享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清風(fēng)流水，享受歷練。
閱讀，是一種情懷——敞開(kāi)心扉，親近自然，聆聽(tīng)生命。
閱讀，是一種幸�！S富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。
書(shū)，是人類精神的財(cái)富，是人類精神的階梯；書(shū)，伴我生活，伴我成長(zhǎng)；書(shū)，使我迎接燦爛的明天，我愛(ài)讀書(shū)！
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