樹(shù)的作文8篇（熱門(mén)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是泰州。泰州被稱(chēng)為“銀杏之鄉(xiāng)”。在家鄉(xiāng)的農(nóng)家小院、公園景區(qū)、街頭…………都有著銀杏樹(shù)。
在三月下旬，銀杏樹(shù)開(kāi)始萌發(fā)長(zhǎng)葉。一開(kāi)始，米粒般大小的銀杏葉子接受著陽(yáng)光和雨露的哺育，轉(zhuǎn)眼間，就長(zhǎng)成了瓜籽的大小，又過(guò)了幾天，它變成了黃豆的大小。
四月中旬，銀杏樹(shù)要開(kāi)花了，一個(gè)個(gè)小花藏在樹(shù)葉里，好像和我們捉迷藏呢！不仔細(xì)看，是看不見(jiàn)的，在我們不知不覺(jué)中，它們又變成了一個(gè)個(gè)青色的小果子。
夏天到了，銀杏樹(shù)已長(zhǎng)得枝繁葉茂。它的枝葉十分挺拔，樹(shù)干分成許多樹(shù)叉。樹(shù)叉上又分出許多小枝，小枝上面長(zhǎng)滿(mǎn)了深綠色的扇形葉片。夏天的'銀杏樹(shù)成了一把大傘，茂密的樹(shù)葉遮天蔽日，火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝�。這時(shí)，我就會(huì)和爺爺搬出兩把小板凳，拿著蒲扇在樹(shù)下乘涼。爺爺說(shuō)道：”銀杏樹(shù)又叫作公孫樹(shù)，因?yàn)殂y杏樹(shù)可以活幾百年幾千年，爺爺種下樹(shù)了，到孫子才有銀杏果吃…………”
秋天，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的。十一月份，秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉飄舞在空中，像翩翩起舞的黃蝶。我最?lèi)?ài)那銀杏果，把皮剝開(kāi)，在微波爐里放一兩分鐘，聽(tīng)來(lái)“呯”一聲，拿出來(lái)，再把芯剝?nèi)�，就可以食用了。銀杏果不但可以食用，還可以藥用，它可以降血壓呢！
一眨眼，寒冷的冬天來(lái)了。銀杏樹(shù)光禿禿的，矗立在那里，等待著來(lái)年的萌發(fā)。
銀杏，是我們江蘇泰州的特產(chǎn)。我愛(ài)銀杏，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的精神。
樹(shù)的作文 篇2
前年寒假，我和爸媽一起第一次植樹(shù)。
那天，爸媽坐在椅子上發(fā)呆，不知干什么事好，恰好幾個(gè)人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問(wèn)：“婆婆，他們是去哪里？”婆婆說(shuō)：“他們?nèi)ド嚼锓N樹(shù)。”我很想去植樹(shù)，就對(duì)媽媽爸爸大喊：“爸爸，人們一起去植樹(shù)好嗎？”好呀！反正坐在這里也沒(méi)事，倒不如去種種樹(shù)。“媽媽也同意了，說(shuō)著我們就向山頭出發(fā)。
過(guò)了幾十分鐘，我們終于到了半山腰。我非常高興大喊一聲：“開(kāi)始植樹(shù)嘍！”說(shuō)完便植起來(lái)了。種樹(shù)可真難，你先得挖一個(gè)大坑，再把小苗叉進(jìn)去，最后填上土，再澆一點(diǎn)水就行了。誰(shuí)明白說(shuō)的容易，做起來(lái)還真是難。
我挖好了一個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗放到這個(gè)坑里，再用土給填上。但是我一放手這小樹(shù)苗就倒了，我毫不氣餒又挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放好，再用土填，我反反復(fù)復(fù)做了幾十次也填不好，氣得正要把小樹(shù)苗折斷，這時(shí)爸爸連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不能折斷這棵小樹(shù)苗。”我奇怪的地說(shuō)：“他對(duì)我們?nèi)祟?lèi)做過(guò)什么貢獻(xiàn)。”爸爸說(shuō)：“他的'用處可大了，他不但能夠吸收二氧化碳，還會(huì)放出氧氣，他能夠調(diào)節(jié)氣候，能夠擋風(fēng)沙和洶涌的洪水，總之一句話(huà)如果地球上沒(méi)有樹(shù)就會(huì)沒(méi)有我們，不會(huì)這么嚴(yán)重吧？”爸爸，但是我怎么種也種不好一棵樹(shù)呀。我灰心地說(shuō)爸爸看了看我挖的坑說(shuō)：“你的坑不夠深，最少也要挖45厘米�！�
我照爸爸的方法做，果然種好了樹(shù)，這時(shí)我正好想小便，就跟爸爸說(shuō)了一聲，但爸爸卻叫我到這里拉，我奇怪的問(wèn)為什么要在這里拉？爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊哪蛘煤蜆?shù)需要的養(yǎng)料差不多，尿能夠說(shuō)就是肥料，”我聽(tīng)了不好意思就拉在了小樹(shù)苗上。
這次植樹(shù)我覺(jué)得非常的快樂(lè)，不但明白樹(shù)的方法，而且明白了樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)非常重要，我們?nèi)梭w的尿能夠當(dāng)做養(yǎng)料。我很喜歡植樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇3
萬(wàn)物生靈，每一個(gè)樹(shù)都有生命，都有成長(zhǎng)經(jīng)歷。
樹(shù)種長(zhǎng)成苗需要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，在不斷的滋潤(rùn)與摧殘下，芽?jī)浩仆炼�。一株小芽，就足以有成千上萬(wàn)的故事，嫩綠的葉片上爬上了一條條細(xì)脈，每一條都講述著自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
小芽開(kāi)始長(zhǎng)大，風(fēng)，肆無(wú)忌憚地?fù)舸蛑赡鄣男⊙�，碩大的雨點(diǎn)狂暴地灑落在嬌嫩的小葉子上。小芽在無(wú)情地摧殘下，長(zhǎng)成了一棵瘦小的樹(shù)苗，樹(shù)葉在枝丫中慢慢地冒出來(lái)，舒展開(kāi)。
樹(shù)的意志如同人的意志一樣，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著它，它沒(méi)有低頭，只是站著同衛(wèi)兵一樣屹立不動(dòng)。雨露澆灌它，風(fēng)的吹打堅(jiān)定了它的意志，炎日的光芒使它變得更加挺拔。在時(shí)間的推移下，樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。
大樹(shù)的.樹(shù)干上涂上了一層深褐色，枝干變得粗壯，樹(shù)葉開(kāi)始增多，成為一個(gè)巨大的傘。孩子在樹(shù)下玩耍，他們的歡聲笑語(yǔ)被一句句的記錄在樹(shù)葉上，每一片樹(shù)葉都寫(xiě)滿(mǎn)了故事。
這便是樹(shù)的一生，最終它還是死亡，但它的故事是不會(huì)停的，在它沉入泥土之后，新的故事又開(kāi)始了。
樹(shù)的作文 篇4
乘坐長(zhǎng)途汽車(chē)顛簸在荒漠中時(shí)，無(wú)人能不注意到靜默地立在道路兩旁的白楊，它們是最無(wú)畏的勇士，駐守著萬(wàn)里荒原的脈搏。
白楊在邊塞，是最普通的行道樹(shù)，筆挺、耐旱，所以無(wú)需多加照顧。這真是再好不過(guò)了，生存要靠自己，人和樹(shù)都一樣。
城市里是不喜種白楊的，楊毛柳絮總是令人煩惱。而柳種在水邊，還有娉婷可賞，楊就沒(méi)什么看頭了，一根樹(shù)干直捅到底，連樹(shù)冠都是向上潑灑著的，全無(wú)柔美可言。
不種楊，尚還可以理解，但不種楊卻反種根本不適合這片土地的一些樹(shù)就令人難以理解了。而終于還是要用到楊：新移栽的樹(shù)站立不穩(wěn)，要用東西撐著，于是楊便成了最好的支架。
剛砍下的白楊樹(shù)干被整車(chē)地運(yùn)了來(lái)，白楊用他的生命，支撐了另一種生命。
被支撐的嬌貴樹(shù)種，有的活了下來(lái)，有的卻在綠了一夏后迅速地變黃泛干，我有些惋惜，為楊不值，但楊，就真的甘心如此嗎？
那是一株楊，一株活著的楊。一年前，他曾是光禿禿的一桿，被運(yùn)到這里來(lái)，一端埋在土中，一端頂在松上；一年后，松枯死了，而他卻不知出于什么機(jī)緣在土里生了根、在頂端長(zhǎng)了葉，樹(shù)干的下半部還是斜插著的，而上部——也就是那些在這一年中新生的枝干，卻筆直地向上探著、探著、探向高遠(yuǎn)的長(zhǎng)空。
荒漠原本并不是荒漠，幾年前，它還被稱(chēng)為“半荒漠化草原”，如果再往前推幾年，這里也曾是個(gè)水草豐美的地方，但連年無(wú)節(jié)制的放牧破壞了這一切，直到這里被定義為荒漠，政府得出了決定：禁牧吧。
補(bǔ)償款給的優(yōu)沃，從住了一輩子的.荒漠搬到了曾日思夜想過(guò)的城鎮(zhèn)里，實(shí)在沒(méi)什么可抱怨的，于是處理了羊，默默收拾了行裝，只是在不經(jīng)意的一抬眼中，瞥見(jiàn)了天邊的竄天楊，才突然想到，他們沒(méi)有了羊，也將失去了楊。
一絲莫名的惆悵繚繞在心頭，又很快地飄散了去。
樹(shù)的作文 篇5
放學(xué)后的第二天，天氣晴朗，丁香的香氣彌漫校園，讓人感到輕松愉快。班隊(duì)離開(kāi)后，淘氣的書(shū)包張明偷偷留了下來(lái)。當(dāng)其他學(xué)生沒(méi)有注意的`時(shí)候，他跑到學(xué)校角落里的一棵丁香樹(shù)前。但他沒(méi)想到班長(zhǎng)王會(huì)找到他并跟著他上去。班長(zhǎng)王以為這家伙在鬼鬼祟祟地做什么，所以他暗中觀察著。
這時(shí)，一只小狗從墻角出現(xiàn)了。張明立刻跑上前攔住小狗。張明放下書(shū)包，拿出一些食物給小狗。他嘴里不停地說(shuō)著:“吃，快吃。你一整天沒(méi)吃東西，一定餓了。”班長(zhǎng)王對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)想到他這么善良�！�
第二天，張明留下來(lái)，去了丁香樹(shù)那里。正在這時(shí)，王出現(xiàn)了，喊道:“張明，你在干什么？”張明聽(tīng)到這個(gè)聲音后馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)心虛地說(shuō):“沒(méi)有，我什么都沒(méi)做。你在這里干什么？”王說(shuō):“我已經(jīng)知道你所有的秘密，所以不要隱藏它們�！睆埫髦缓瞄W了過(guò)去。王走過(guò)去，看見(jiàn)了那只狗，說(shuō):“你信不信我告訴李小姐？”張明告訴他不要抱怨，但他就是不聽(tīng)。
第二天，當(dāng)李先生來(lái)到教室時(shí)，他說(shuō):“張明，我聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校有只小狗？”張明聽(tīng)到這話(huà)非常害怕。這時(shí)，李老師又補(bǔ)充了:“同學(xué)們，你們應(yīng)該多向張明學(xué)習(xí)。這是一件好事�！彼岳蠋熞髮W(xué)生為小狗建一個(gè)窩。
從那以后，每當(dāng)張明經(jīng)過(guò)墻角時(shí)，他就會(huì)覺(jué)得更香，更開(kāi)心。
樹(shù)的作文 篇6
我們每個(gè)人心中都有一大樹(shù)。
如果這棵樹(shù)是家庭，我們每個(gè)人都出一份力，爸爸媽媽辛勤工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，家庭和睦。這棵樹(shù)就很美。
如果這棵樹(shù)是學(xué)校，每個(gè)人出一份力，老師辛勤教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們刻苦，認(rèn)真。這棵樹(shù)就很茁壯。
如果這棵樹(shù)是祖國(guó)，我們每個(gè)人出一份力，做自己分內(nèi)的事，讓社會(huì)和諧繁榮。這款樹(shù)就很挺拔。
樹(shù)的作文 篇7
大自然中有許許多多的樹(shù)，比如四季長(zhǎng)春的松樹(shù)、，紅似火的楓樹(shù)、粗壯的柏樹(shù)……等，樹(shù)也是人們的好幫手，有著非常強(qiáng)大的功能是人們離不開(kāi)的好伙伴。也為世界增添了一份光彩，讓世界顯得生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)朝氣。讓我們呼吸到新鮮的空氣。
它們每個(gè)成員都有凈化空氣的'功能，如果一株、兩株、三株、千萬(wàn)億株樹(shù)聯(lián)合在一起就能組成一座巨大的“凈化廠”。工廠剛排出的廢氣，就被樹(shù)所凈化成空氣，飛走了。他們也是一道道“隔音墻”噪音對(duì)人體有害所以哪里有噪音？大樹(shù)們就會(huì)揮動(dòng)雙手來(lái)消滅噪音和他們對(duì)抗保護(hù)我們，不受傷害。
大叔不但功能強(qiáng)大而且還十分美麗，他們有粗壯的木質(zhì)莖，強(qiáng)壯的“身體”，結(jié)實(shí)的“雙手”和濃密的“頭發(fā)”。冬天時(shí)，人們會(huì)為大樹(shù)穿上一件溫暖的“大衣”，夏天樹(shù)還能變成“遮陽(yáng)傘”，讓人們清涼一下，在樹(shù)下玩耍、乘涼。可有時(shí)樹(shù)也會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，給人們建造精美的樓閣、人們離不開(kāi)實(shí)用的家具、筷子、紙張和許許多多生活必需品和美麗的工藝品。
這就是地球上不可缺少樹(shù)！是人們離不開(kāi)的樹(shù)！是我們要保護(hù)的樹(shù)，保護(hù)樹(shù)就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。
樹(shù)的作文 篇8
我家屋后有一片樹(shù)林，它沒(méi)有西湖的靜美，也沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的喧鬧，更沒(méi)有泰山的雄偉，但它是我快樂(lè)的小天地！
早晨，旭日東升，我和媽媽去樹(shù)林散步。辛勤的小蜜蜂飛來(lái)飛去，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嗡嗡”聲，似乎唱著甜美的小夜曲。一股清香撲鼻而來(lái)，我們走近一看，原來(lái)是百合花開(kāi)花了。旁邊的桑樹(shù)爺爺也沒(méi)閑著，它舞動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，與鮮花們一起搖曳。蟋蟀剛剛睡醒，伸了伸懶腰，坐在樹(shù)邊，唱著歡快的歌謠。美麗的鮮花、快樂(lè)的小蟲(chóng)子、頭上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒、藍(lán)藍(lán)的'天空和我們一起繪成了一幅寧?kù)o、淡雅的風(fēng)景畫(huà)。
中午，烈日炎炎，我和哥哥去樹(shù)林里玩耍。天氣非常炎熱，但樹(shù)林里卻很涼爽。漂亮的白蝴蝶一會(huì)兒高飛，一會(huì)兒在我們周?chē)w舞著。它一會(huì)兒停在百合花上，好像是在與花兒談心，一會(huì)兒停在我的頭上變成一個(gè)真正的充滿(mǎn)靈性的蝴蝶結(jié)。有時(shí)候，小白兔從草叢里竄出來(lái)。我和哥哥就追著小白兔四下亂跑。整個(gè)樹(shù)林里都是我們的歡笑聲。
夏夜，星星點(diǎn)點(diǎn)，我們一家人來(lái)到樹(shù)林里乘涼。知了在樹(shù)上唱著歌。朦朧的月光給樹(shù)林披上一層薄薄的紗衣。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉和著月光飄落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，給樹(shù)林增添了幾份靜謚。
屋后的小樹(shù)林給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)美的享受。我愛(ài)屋后的小樹(shù)林！
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