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實(shí)用的開心的作文（集錦8篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的開心的作文8篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的開心的作文（集錦8篇）

開心的作文篇1

　　我們班是棵樹，上面結(jié)滿了蘋果，在這棵普普通通的樹上既然結(jié)出了一顆“開心果”，我們班的歡聲笑語三分之二都來源于他。下課鈴聲響了，老師剛說完下課，他“嗖”的一聲沖向外面，好像一個(gè)三天沒吃飯的趕路人看見小餐館開門一樣。更好笑的是，他自己跑也就算了，還大叫一聲：“李宇豪，走啦！”我汗，他不覺得尷尬嗎？不過，我非常佩服他的'勇氣啊！還有一件事，這是引起全班哄堂大笑的事。上次，因?yàn)槭橇粌和?jié)，我們老師把語文課改成了自由活動課，邀請“開心果”上臺表演節(jié)目，“開心果”說：“我不會節(jié)目，只會講笑話�！蔽覀兇蠹曳浅８吲d，因?yàn)槁犃怂男υ挼�，沒有一個(gè)不笑的。他清了清喉嚨，開始講笑話：從前有三兄弟，大哥叫流氓，二哥叫菜刀，三弟叫麻煩。有一天，三弟麻煩走丟了，大哥帶著二哥去警察局報(bào)案，說：“我是流氓，今天帶著菜刀來找麻煩了。”他剛一說完，全班哄堂大笑，就連老師也笑了，這個(gè)笑話真的是獨(dú)一無二的！像他這樣的“開心果”也不常見啊！

開心的作文篇2

　　今天，我們到長鹿農(nóng)莊玩了。

　　我們首先玩了雙人飛天。開始玩之前，我還覺得連幼兒園的小朋友都可以玩。但是呢，開動的.時(shí)候……我又覺得他們還是不要玩比較好（太刺激了�。┡R走前，我們又玩了這個(gè)。我跟方琛言坐，她拿著蠶寶寶對我說：“我好害怕呀！”于是我對她說：“你怕你就閉眼�！比缓�，我就唱起了歌：“我要飛的更高……”

　　我覺得雙人飛天是今天最好玩的游戲！可惜結(jié)束的時(shí)候不夠刺激。我希望能找到比它更好玩的游戲。

　　今天我非常開心！

開心的作文篇3

　　我們班長相、行為有特點(diǎn)的人還真多，像“噴火龍”般的打BOSS鄧瑩瑩，“力霸天”一樣的徐國鱗，還有那粗魯冒失的“女張飛”吳嬌嬌等。但要說最有特點(diǎn)的，那只能是笑點(diǎn)為零的“開心果”鄒所為了。

　　他為什么叫“開心果”呢？得從他的長相說起。他長著像燈泡一樣的眼睛，蘋果一樣的.臉蛋，球一樣的腦袋，走起路來一晃一晃的，像個(gè)不倒翁，不仔細(xì)看還以為是跳騎馬舞的“鳥叔”呢，長相“泰囧”了。課上他還會做出一些擠眉弄眼的怪異的表情，逗得我們偷偷地笑。課后，他經(jīng)常講一些特別搞笑的話。讓我最記憶最深刻的是那一回。

　　那一天，剛上完第一節(jié)課，在去上廁所的路上時(shí)，他就出了一個(gè)笑語謎，謎題是：兔子們，蝦米們，開滾了，不要醬瓜要豬蹄。他要我們翻譯出來，我們聽了都束手無策�？匆娢覀兌疾虏怀鰜恚阕院赖匕汛鸢刚f了出來，謎底是：同志們，鄉(xiāng)民們，開會了，不要說話請注意。我們聽了以后，哈哈大笑，他也亂蹦亂跳地笑了起來。有了他，我們緊張的學(xué)習(xí)生活，變得輕松一點(diǎn)了。

　　這就是我們班說憨不憨，說傻不傻，經(jīng)常賣萌搞笑的“開心果”，好笑吧？

開心的作文篇4

　　XX年04月05日星期四天氣：晴星期天，我們一家到恩平去了。我們?nèi)ス淙A潤商場。來到了商場，爸爸和媽媽就去看電器，而我就帶著弟弟去看玩具。看著看著，搞得我大吃一驚，我看見那邊有很多電子琴。我想：“為什么會這里有這么多的電子琴呢？以前都是沒有的。”我情不自禁走到電子琴面前，看著這么多的電子琴發(fā)呆。弟弟說：“姐姐，你看，這可以試琴的.�！奔热皇沁@樣，那我就不客氣啦。于是就彈起琴來。忽然，我發(fā)覺一大群人在圍著我。他們議論紛紛的，有些人說：“這個(gè)女孩為什么彈得這么好！”還有些人說：“喂，小女孩，你可不可以再彈一次大長今呢？”當(dāng)然可以，大長今是我自己按電視上的音樂寫譜的。我說：“可以�！蔽揖屠^續(xù)彈琴。接著，一些年輕人也來了，他們在我身旁的電子琴上彈。他們像在玩耍一樣，在玩琴，不知道他們在彈什么。我對他們說：“琴不是用來玩的，是用來彈的。你們這么個(gè)彈法，對琴實(shí)在太不公平了�！彼麄冎e(cuò)了，就低下了頭。媽媽和爸爸說：“好了，孩子們，要回家去了�！蔽液图胰司瓦@么回家去了。真的還想彈一會兒。幸好，我家還有電子琴。

開心的作文篇5

　　一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他［她］的.音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。

　　我要介紹的人是我們的“開心果”丁戰(zhàn)，他使我們班充滿歡聲笑語。

　　我記得有一次，那是體育課的眼保健操上，丁戰(zhàn)把兩個(gè)氣球塞到衣服里，轉(zhuǎn)過來對鄭康城說∶“來嘛，帥哥。”丁戰(zhàn)剛說完，同學(xué)們捧腹大笑，有些人笑到不行就拼命拍打桌子，丁戰(zhàn)乘機(jī)又說了一句：“帥哥來嘛，來嘛。”鄭康城轉(zhuǎn)過臉來，不得不露出一個(gè)笑臉。

　　還有一次，那時(shí)我們在上“魔鬼課”數(shù)學(xué)課，丁戰(zhàn)趁老師在黑板上寫題目時(shí)趕緊站在凳子上，左右扭動著屁股，我們實(shí)在是憋不住了，就偷偷笑了一下，我們笑的再怎么小聲還是逃不過老師的掌控，老師轉(zhuǎn)過來，面帶微笑的說：“丁戰(zhàn)看在你那么可愛的份上，今晚留下來陪我吧！”

　　這就是我們班的“開心果”丁戰(zhàn)。

開心的作文篇6

　　今天，我們班舉行了一個(gè)烹飪會，以每一個(gè)小組為單位，可好玩了！

　　我們是第一小組，準(zhǔn)備了許多菜，馬上就開始煮和做了。首先，分配任務(wù)。男生加上金雨橋包餃子，剩余的女生做壽司。我和鄧欲妍一起拿了一片大紫菜，然后在把米飯壓扁放在紫菜上，在中間再放一長條黃瓜或香腸。最后，再把它用力卷地起來，切成一小塊一小塊的，就完工了。我拿過去給大家品嘗，大家都爭先恐后地要，吃后連聲叫好，令我們心滿意足。

　　回去看一看男生做的，我的天��！這哪是餃子啊，簡直就是怪獸。他們做的餃子呀。從外觀看，又丑又小，有的拉成一長條，有的像個(gè)圓球。從里面打開看，有的餃子膨脹，一看里面——塞滿了菜陷，有的餃子瘦小，一看里面———一小塊菜陷。反正是大大小小湊一塊。唉~還是金雨橋手最巧，做得十分美麗，精致！最后黃乙川拿去煮完，代老師就過來了，她拿住我的筷子，拿了一個(gè)嘗了嘗，豎起個(gè)大拇指，說好吃。代老師還叫了一些老師來過來品嘗餃子。有的老師和代老師一樣說好吃。有的老師卻說這是什么東西，扁扁的，跟餛飩似的。但最后還是說好吃。哇，他們還有這一手！真厲害！

　　餃子吃完了，我們只好繼續(xù)做壽司。我們的生意可真好，一直忙個(gè)不停。突然，李致安大聲說：“我代表我們組向你們要吃的來了�！闭f著便從手里拿出一個(gè)大碟子，上面放著一些糖果，霎時(shí)間我們組的.人就搶光了糖果，給了李致安一些自做壽司作為交換。后來大家一個(gè)接一個(gè)地來到我們組吃壽司。我們組的人還沒吃多少，但已所剩無幾了，大家都搶著吃。

　　這次的烹飪會令我十分開心，也明白了一個(gè)道理：和別人分享也是一件快樂的事啊！

開心的作文篇7

　　屋子里有一扇窗，打開它，你就能看到窗外美麗的風(fēng)景。心靈上也有一扇窗，敞開這扇窗，你便會擁有友愛，擁有快樂，擁有多姿多彩的生活。

　　小時(shí)候，我性格比較內(nèi)向，不喜歡將心事告訴別人，很少向別人乃至家人傾訴。所以，我的朋友很少。我總是一個(gè)人獨(dú)坐窗前，看著窗外的景物，想著自己的心事。

　　上學(xué)后，由于我不愛說話，同學(xué)們以為我孤芳自賞，不愛搭理人，都對我側(cè)目而視，于是，我的生活很是冷清。其實(shí)，我需要和同學(xué)們在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我多么渴望下課時(shí)，身邊站滿了同學(xué)，一起興高采烈地談天說地啊！但是我總打不開心靈的那扇窗，也不知道怎樣去親近別人……直到那一次，我終于有了朋友。

　　那天放學(xué)時(shí)，天氣陰沉沉的，云像被墨水染過一樣，這陣勢分明是大雷雨前兆，而我沒帶雨具，于是我站在逐漸空寂的校門口，急得像熱鍋上的螞蟻。

　　天更陰沉了，我的心也被這黑云籠罩著，耳聽得雷聲轟鳴，真是心急如焚，但也無可奈何。“小菁！”這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來。轉(zhuǎn)身一看，是同桌小路。雖然是同桌，可是由于我不愛說話，平時(shí)我們很少交流；也因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)等各方面都很好，我不想“攀高枝”，所以平時(shí)對她都是敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。對我而言，她是一個(gè)熟悉的`陌生人。

　　“要下雨了，快點(diǎn)走吧！”她催促道。我本來想繼續(xù)保持我的沉默，但是這次真是很為難，我只好低聲說出了我家路遠(yuǎn)沒帶傘的難處�！暗轿壹胰ツ冒�！”我知道她家離學(xué)校很近，一轉(zhuǎn)彎就到了，可我……見我沒反應(yīng)，她拉上我就跑。手里拿著傘，不知是感激，還是懂得了友誼的內(nèi)涵，我終于大聲說了一句：“謝謝你！”一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我透過心窗看到了窗外那個(gè)無比美麗的世界。

　　從此，我們成了無話不說談的好朋友，在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，在生活上我們互相照顧。在她的帶動和感染下，我打開了心靈之窗，從一個(gè)寡言少語的人變成了一個(gè)勇于表現(xiàn)、勇于交流的陽光女孩。情感的交流、愛的付出使我懂得了友情的力量，使我體會到了敞開心靈之窗的樂趣。