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寫(xiě)雨后的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)雨后的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)雨后的作文1
今天早上，我看見(jiàn)了“闊別”兩天的陽(yáng)光。一早醒來(lái)，只見(jiàn)太陽(yáng)從東方緩緩升起，似乎對(duì)著大地微笑，對(duì)人們說(shuō)“早安”，我高興極了，下了兩天雨，終于看見(jiàn)太陽(yáng)了!
到了上午時(shí)分，太陽(yáng)懸在了天空中，照耀著泡在兩天雨水中的`廣州，水漸漸地干了，植物吸收了充足的水份，花更美了，草更緑了，樹(shù)更挺拔了，就連平時(shí)一點(diǎn)兒也不起眼的泥土現(xiàn)在似乎也彌漫著一絲淡淡的清香，而鳥(niǎo)兒們因?yàn)閮傻挠辏荒芏愕綐?shù)枝上，捉不著蟲(chóng)子，羽毛曬干了，它們十分高興嘰嘰喳喳地叫著出來(lái)覓食，似乎是在歌頌太陽(yáng)，歡迎陽(yáng)光，連水池中一只總縮著腦袋的大龜也探出了頭來(lái)，爬到一露出水面的大石頭上，把脖子伸得老長(zhǎng)，似乎想要得到更多陽(yáng)光……
今天上午那充足的陽(yáng)光，真是叫人舒服啊!
寫(xiě)雨后的作文2
滿天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)。
樹(shù)上的葉子被大風(fēng)吹得亂擺，空氣悶熱悶熱的。
忽然一道閃電，照亮了黑沉沉的天空。
一只小鳥(niǎo)受到了驚嚇，飛走了。
閃電越來(lái)越亮，這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆一聲巨響。
仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是雷公公發(fā)怒了，他正在重重地敲著那又大又重的大鼓呢。緊接著傾盆大雨直瀉而下。
往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，車(chē)啊，都模糊不清了。
漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。
雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。
打開(kāi)窗戶，清新的`空氣迎面而來(lái)。
一條美麗的彩虹掛在高高的天空。
小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，正站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌呢。
寫(xiě)雨后的作文3
當(dāng)擲地有聲的雨點(diǎn)漸漸從密到稀，當(dāng)烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴，空氣中彌漫著雨后的清新，散開(kāi)的烏云中露出了明朗的天晴。
每當(dāng)雨來(lái)臨，藍(lán)色的天空不再，靜靜的田野不再，一切都被雨點(diǎn)打亂。每一個(gè)雨點(diǎn)，敲響一段音樂(lè)。只有雨停的那一刻，這些雄渾的音樂(lè)升華成了柔和的樂(lè)章。
呼吸著這最干凈的空氣，看著窗外格外美麗的景色，不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個(gè)自然清洗的一塵不染。每一片樹(shù)葉上都掛著晶瑩的雨滴，將這雨后最燦爛的陽(yáng)光包在當(dāng)中。偶爾，風(fēng)吹過(guò)被雨點(diǎn)打散的花瓣，成了花之魂，沒(méi)有怨言，而是快樂(lè)在風(fēng)雨后。
近處是新綠，遠(yuǎn)方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的'工藝品。也許雨就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，將自然的一切煥然一新。
我將視野放遠(yuǎn)放遠(yuǎn)，當(dāng)我深深被雨后的景致迷住時(shí)。那一道彩虹，在我與自然之間架起，自然之聲流入了我的心田。
寫(xiě)雨后的作文4
雨后的森林可真美麗呀，天空中有著白白的云朵，還掛著五彩繽紛的彩虹，像一座美麗的.小橋。
森林里有很多很多棵樹(shù)，有一棵樹(shù)特別高大，樹(shù)上結(jié)滿了蘋(píng)果。蘋(píng)果火紅火紅的，就像一串串項(xiàng)鏈，蘋(píng)果像是在說(shuō)：“彩虹真美呀，我還是第一次見(jiàn)到彩虹呢！”蘋(píng)果樹(shù)上還有一只小松鼠，它機(jī)靈又可愛(ài)，特別是它的尾巴，像一個(gè)小枕頭。它的眼睛大大的，眼睛像小珠子一樣。
草地上有許多許多的小蘑菇，就像小螞蟻的小傘。還有一棵樹(shù)，是一棵葡萄樹(shù)，上面還有很多葡萄，就像一串串項(xiàng)鏈。草地軟軟的，就像碧綠碧綠的地毯，地毯上有各種各樣的小動(dòng)物，比如小兔子，這兩只小兔子，活潑又可愛(ài)。
雨后的風(fēng)景可真漂亮呀！
寫(xiě)雨后的作文5
雨后，不一定有那妖嬈的彩虹，但，定然有，那無(wú)比清新的晴天。
我愛(ài)雨天，它，會(huì)減慢我忙碌的步伐，讓我學(xué)會(huì)，欣賞身邊的美景，雨景，給我時(shí)間，從忙碌中抽身，靜靜思考，人生的'意義。雨天，就如柏拉圖一般，像個(gè)浪漫的智者，給予人們，精神的歷練。
在美的事物，多了，自然，也就沒(méi)有，太多的觸動(dòng)。于是，我嘗試著，等待雨后的晴天。發(fā)現(xiàn)他獨(dú)特的，唯美之處，像那天空，在被烏云遮蓋，經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，變回了他本來(lái)的顏色，蔚藍(lán)。大地，雨后，被予以了生機(jī)。還有那期待，在雨后，被激活，期待著收獲，生存，新生……和那，奇跡般的彩虹。
人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨后的晴天。不會(huì)選擇，自己想要的美麗。唯有順其自然，在雨天和雨后的晴天都保持著自己的執(zhí)著，自己的世界，守護(hù)著自己的天堂，和愛(ài)著自己的人，這才是我擁有的美麗，我的專(zhuān)署。
晴天雨天，并非只能對(duì)立，兩個(gè)我都不想遠(yuǎn)離。
寫(xiě)雨后的作文6
在神奇的大自然中，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯?wèn)題。比如：蘋(píng)果切開(kāi)后會(huì)變黑，向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理。
有一天，我和幾個(gè)朋友在草地上玩，突然下雨了，我們一時(shí)回不了家，只好躲在一個(gè)小亭子里，雨只下了一會(huì)就停了，忽然小明看到一道彩虹，他驚喜地叫道“真好看呀！”
小亮說(shuō)：“這有什么的，我都知道是什么原理呢！”
“真的？”我們齊聲說(shuō)道。
當(dāng)然是真的，不信我給你們說(shuō)說(shuō)。
小亮說(shuō)：“虹是由陽(yáng)光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的。我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的`時(shí)候，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色的光帶。
”說(shuō)的太好了！“我們一起說(shuō)道。
是啊！只要我們仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于思考，就能獲得意想不到的收獲。
寫(xiě)雨后的作文7
星期六，傍晚下了一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)大雨來(lái)得突然，大大的雨點(diǎn)像云姑娘在流淚。雨后我們出去游泳。
游了一會(huì)，我的朋友說(shuō)：“看，那有彩虹。”在場(chǎng)的人看著她的手指，果然看見(jiàn)了彩虹。我興奮得一蹦三尺多高，就上岸那媽媽的手機(jī)來(lái)拍。那條彩虹非常美麗，顏色也非常鮮艷，是由:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色組成。很長(zhǎng)，也很寬。長(zhǎng)得像一條彩色的立交橋，又好像踩上去會(huì)掉下來(lái)�？上�，過(guò)了一會(huì)，彩虹就消失了。
過(guò)了一會(huì)，彩虹又復(fù)活了。這條彩虹的顏色比那一條彩虹更濃，而且這條彩虹好像踩上去不會(huì)掉下來(lái)。
這一天，是我最快樂(lè)的.一天。
寫(xiě)雨后的作文8
今天，陽(yáng)光燦爛我正在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地上課。下課了，我一看窗外，哇!好多烏云在天空上啊。又過(guò)了一會(huì)，燦爛的陽(yáng)光不見(jiàn)了。滿天的烏云開(kāi)始下起了蒙蒙細(xì)雨，再過(guò)了一會(huì)，烏云更多了，黑沉沉的天讓人感到恐怖。
忽然，細(xì)雨變成了傾盆大雨，嘩啦啦，嘩啦啦——雨聲越來(lái)越大，路上的行人撐起了五顏綠色的傘真好看，馬路上的`汽車(chē)在馬路上飛奔而過(guò)，連花草樹(shù)木也在享受雨的滋潤(rùn)。慢慢地大雨越來(lái)越小，最后雨終于停了�？諝庾兦逍铝苏媸娣鋈唬魂囄L(fēng)吹來(lái)，涼快極了。雨后的美景真讓人陶醉啊!
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